Unit 3 第1课时 Cartoon time(教学课件)英语译林版三起四年级下册(新教材)

2026-01-26
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精品

摘要:

该小学英语课件围绕“Road safety”主题,涵盖交通规则核心词汇(traffic, light等)、句型(We can take a bus等)及字母o发音/əʊ/,通过图片观察、交通灯/标志展示和Big question引导导入,从动作指令过渡到安全规则表达,搭建连贯学习支架。 其亮点在于融合语言能力(分角色表演、故事创编操练句型)、思维品质(Big question引导安全规则思考)和学习能力(发音分类任务),如Cartoon time对话模仿、视频观看及海报制作作业,既提升语言运用能力又树立安全意识,为教师提供结构化教学流程和多样化活动设计,助力高效教学。

内容正文:

译林版小学英语四年级下册 (三起·2024) Lead-in&Cartoon time Unit 3 Road safety Lead-in Presentation Practice Summary Homework 学习目标 ✔能够跟读核心词汇,诵读韵律诗,对单元主题形成初步感知,掌握字母o在go等单词中的发音。 ✔能够理解故事情节,运用句型谈论过马路的安全规则 核心语言: 单词:单词:traffic, light, busy, road, 短语:take a bus, stay close 句型:We can take a bus. We can’t go again. ✔能够分角色表演和故事创编,初步操练核心语言,树立 “遵守交通规则,安全出行” 的意识。 01 Lead-in You can’t go. Slow down and stop You can go. traffic lights 交通灯 Turn left. 左转 Turn right. 右转 You can park(停车) here. You can’t wait here. Be careful. traffic signs 交通标志 Look and say What can you see from the picture? Think and say How do you keep safe on the road? 怎么在路上保证安全? First, we must(必须) wait for the green light. Then, we look left and right before we cross the road. We mustn’t(禁止) run or play on the road. 02 Presentation Watch a video How do they go to Aunt Alice’s home? 16 Read and learn 爱丽丝阿姨的家 乘坐公交车 结构1:by + 交通工具名词(单数,不加冠词a/an/the) 例句: I go to school by bike.(我骑自行车去上学。) We go to the zoo by bus.(我们坐公交车去动物园。) 结构2:take + a/an/the + 交通工具名词 (单数,需加冠词) 例句:I take a bus to school. = I go to school by bus. My father takes a car to work. Where do they go? 他们要去哪里? Read and learn 路上有许多汽车和公交车。 路上很忙碌 现在是红灯。 我们不能走。 2 1 can 是情态动词,表示 能够,可以 (后面一定要加动词原形) can的否定形式是can't(= can not) Read and learn 2 1 3 路上有鸭子。 跟紧 不要跑 Think and say We can’t go when the traffic light is red. We can’t go when there are some people/ducks on the sidewalk (人行道). Read and imitate Read and imitate Act out the story in groups. Read and act 注意语音语调 Think and say Share your ideas with your classmates. kind 善良的 patient 有耐心的 读一读这个句子,“o”字母 发什么音呢? /əʊ/ 整天待在家里 带上你的自行车和头盔 找出句子中字母o发/əʊ/的单词 让我们去玩吧! 发音要领 /əʊ/是双元音,发音时由元音/a/向元音/u/滑动,舌位逐渐抬高,口型慢慢收圆,气流顺畅通过口腔,从发/a/的较为放松口型自然过渡到发/u/的相对聚拢口型,发音过程平滑连贯。 Listen and learn /ɒ/ /əʊ/ dog go nose orange of fox home hope got hot box close Put apples into the right basket. 03 Practice 单项选择。 (    )1. We can’t go when the light is ____. A. red B. green C.yellow (    )2. Don’t _______ on the road. A. running B. run C. runs (    )3. Bobby and Tina go and see their aunt by _______. A. a bus B. the bus C.bus  (    )4. Stay _____, little ducks. A. closing B. closed C. close (    )5. ______ do you go to school? -I take the bus to school. A. What B.How C. Why A B C C B A. First, we must wait for the green light at the crossing. B. How do we go home safely, Tom? C. That’s right! And we mustn’t run or play on the road. D. OK! Let’s follow the rules and go home. E. Then, we look left and right before we cross the road. 给下列句子排序排序 A E B C D 04 Summary Words Sentences traffic busy road Summary take a bus We can take a bus. light We can’t go again. stay close 32 05 Homework ✎Homework 基础题:抄写重点单词4遍,词组2遍,熟读课文3遍 提高题:运用重点句型和同学创设对话,进行角色扮演。 拓展题:制作一张交通安全海报。 Thanks for Your Listening! null 2024-03-09 4075.1096 null 2024-03-09 5668.5854 null 2024-03-09 4858.786 null 2024-03-09 2873.472 null 2024-03-09 4257.9673 null 2024-03-09 3265.3103 null 2024-03-09 4075.1096 null 2024-03-09 3369.8005 null 2024-03-09 5564.095 null 2024-03-09 77165.43 $

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