专题一 第三章 生物的进化-【中考123】2025-2026学年八年级下册生物全程导练(人教版·新教材)

全程导练·八年级生物·下册 第三章 生物的进化 回易错字默写 shi mo an 原（始） (模)拟 (氨)基酸 suǒ fù hua 探（索） (复)杂 进（化） yuan gǔge bǔ 古（猿） (骨骼) (捕)食者 ran tao tai 自（然） (淘汰) 1.推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的 看法。科学的推测需要一定的证据作为基础。科学的推测还需要严密 的逻辑，也需要丰富的联想和想象。 ·16· 专题一教材概念特训 2.原始生命的起源 (1)原始生命的形成过程 (最初形成的原始生命是单细胞个体：营养方式为异养；呼吸方式 为厌氧型)》 原始地球 有机小分子 火山爆发、 第一步 (氨基酸等) 第二步 原始大气 有机大分子 (甲烷、氨、氢气、水蒸气等) (蛋白质、核酸等) 第三步 原始生命 第四步 独立的多分子体系 (能生长、生殖、遗传) (外包原始界膜) (2)生命起源的条件 ①物质条件：原始大气（没有氧气）。 ②能量条件：高温、紫外线、雷电等。 ③环境条件：原始海洋（生命摇篮）。 ·17· 全程导练·八年级生物·下册 3.“海洋化学起源说”是目前被大多数科学家所认同的生命起源假说。 4.化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生适 痕迹等。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。 5.比较是一种科学分析事物的基本思维方法，是人们根据一定的标准，把 彼此有某种联系的事物加以对比，从而找出内在联系、共同规律和事物 本质的方法。 由简单到复杂 6.生物进化的总体趋势 由水生到陆生 7.自然选择 (1)自然选择学说创始人：英国生物学家达尔文。 ·18… 专题一教材概念特训 (2)自然选择学说的内容 ①过度繁殖：在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力。 ②生存斗争：任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间 而进行生存斗争。生存斗争包括生物与环境、生物种内、生物种 间的斗争。 ③遗传变异：达尔文认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异 的特性。从适应环境的角度看，可遗传的变异分为有利变异和 不利变异。 ④适应者生存：具有有利变异的个体在生存斗争中容易生存下来， 并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被 淘汰。 ·19… 全程导练·八年级生物·下册 8.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰， 这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 9,现代类人猿和人类的共同祖先是古猿。 10.现代类人猿与人类的区别 项目 现代类人猿 人类 运动方式 臂行 直立行走 制造工具 会使用自然工具，但一般 能制造并使用各种简单和 不 的能力 不会制造工具 复杂的工具 同 点 脑发育 脑容量小，无语言文字 脑容量大，有很强的思维 程度 能力 能力和语言文字能力 具有复杂的大脑和宽阔的胸廓，相似的面部表情和骨骼 相同点 结构，眼的位置、外耳的形状、血型、行为表现等也相似 本质区别 能否制造和使用工具 ·20· 专题一教材概念特训 Y 11.区分事实和观点 事实是指事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的 一切物体与现象。观点是指从一定的立场或角度出发，对事物或问题 所持的看法。人们的观点是根据事实提出的。对于同一个问题，因为 研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点。 对于同一个事实，不同的人可能会有不同的观点。 ·21·