内容正文:
全程导练·八年级生物·下册
园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等属于不同物
种,属于物种多样性,故D正确。故选B。
10.B11.A
12.(1)70物种
(2)生物的生存环境和生态系统多样性
13.(1)①
(2)氧气
(3)生态系统
第二节人与自然和谐共生
【知识脉络梳理练】
1生物入侵2就地保护
3迁地保护
4天然基因库⑤天然实验室⑥活的自然博物馆
7共同体
【知识要点分类练】
1.A2.C
3.C[解析]超载放牧易导致草场退化,甚至导致像
草原沙漠化这样难恢复的破坏,不利于草原的持续
利用。
4.A5.C6.D
7.C[解析]保护森林的目的是可持续地利用,实施
有计划的合理砍伐,既不会造成破坏,又能满足人们
的需求。
【能力提升综合练】
8.C9.B10.D
11.C[解析]若外来生物流入境内适宜的环境中,由
于外来物种适应当地环境,又没有天敌控制,会大
量繁殖,挤占当地生物的生存空间,或大量捕食当
地物种,造成灾害,使境内生物多样性受到威胁。
外来物种还可能会携带虫卵和微生物,引起传染病
流行传播。
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12.(1)形态结构生理功能基因
(2)生存环境
生态系统物种多样性遗传多
样性
13.(1)物种
(2)遗传
(3)物种遗传
第四章章末复习
【知识体系构建】
①遗传②生态系统③基因
④保护生物的生存环境,保护生态系统多样性
【常考题型训练】
1.C2.C
3.C[解析]物种多样性是指一定区域内生物种类的
丰富性。目前我国已知的鱼类有3862种,裸子植
物约240种,这体现了物种多样性。
4.A5.A
6.C[解析]保护生物的生存环境,保护生态系统多
样性,是保护生物多样性的根本措施,C叙述错误。
7.A8.A9.C
10.(1)胎生、哺乳(或雌虎通常一胎繁育3只幼虎,东
北虎出生后就会吃奶)
(2)人类的大肆猎捕(或栖息地缩减和碎片化,食
物减少等)
(3)保护生物的生存环境,保护生态系统多样性
(4)国际合作使野生东北虎的生存空间增大,能获
得更多的食物等(或国际合作有利于丰富基因多
样性,减少因近亲繁殖后代患遗传病的概率等)
11.(1)物种遗传大熊猫和滇金丝猴苔藓
(2)保护生物的生存环境,保护生态系统多样性
(3)生态平衡第二节人与
知识脉络梳理练单
一、生物多样性面临的威胁及其原因
1.威胁:从我国来看一我国濒临灭绝的动植物主
要有朱鹍、金丝猴、长臂猿、麋鹿、珙桐、水杉等。
2.原因:乱砍滥伐、乱捕滥杀、过度放牧、环境污染、
回
二、保护生物多样性的主要措施
1.保护生物多样性的主要措施包括2
和
3
2.自然保护地是“④
”,也是科学研究的
“5
”,还是“⑥
三、促进人与自然和谐共生
面对生物多样性丧失的全球性挑战,全人类是
休戚与共的命运7
知识要点分类练中:
知识点1生物多样性面临的威胁及其原因
1.在北京南海子麋鹿苑中筑有一条“万里长
城”一动物灭绝年代顺序的石碑(如图)。这说
明生物多样性面临的威胁主要体现在()
A.物种灭绝的速度加快
B.生物繁殖速度下降
C.生物适应环境的能力下降
D.珍稀动植物的死亡
2.生物入侵对生物多样性造成破坏的主要原因是
()
A.外来物种的适应性太弱
B.外来物种捕食了大量的本地物种
C.生物入侵后没有天敌,其繁殖后代数量过多
D.外来物种改变了原来生物对环境的适应能力
第四章生物多样性及其保护
自然和谐共生
[答案P18]
知识点2保护生物多样性的主要措施
3.要持续地利用草地,更好地发展畜牧业。下列做
法不正确的是
A.大力兴建草原水利
B.制定合理的放牧制度,不能超载放牧
C.超载放牧,发挥草原能力
D.为保护草原,在宜林地区营造防护林
4.“以自然之道,养万物之生”,要实现人与自然和
谐共生,我们必须要保护生物的多样性。保护生
物多样性的主要措施是
()
A.就地保护和迁地保护
B.建立濒危动物繁育中心
C.建立濒危物种的种质库
D.建立动物园或植物园
5.南矶山自然保护区鸟类众多。下列关于该保护区
的描述错误的是
A.是“天然基因库”
B.是“天然实验室”
C.是“天然狩猎场”
D.是“活的自然博物馆”
知识点3促进人与自然和谐共生
6.(广西贺州期未)我国修建的青藏铁路,在穿过可
可西里等自然保护区的线路上采取了绕避、设置
通道等措施,这样做
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然面前是无能为力的
③有利于保护野生动物
④有利于保持生态平衡
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.保护和利用森林资源的最佳方法是
A.封山育林、禁止砍伐
B.允许林区人民大砍大种,先富起来
C.实行有计划的合理砍伐
D.砍伐热带雨林,营造杉木纯林
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全程导练·八年级生物·下册
能力提升综合练学:
8.下列各项属于我国特有的珍稀动物的是(
①白鳍豚②企鹅③藏羚羊
④大熊猫⑤袋鼠⑥扬子鳄
A.①②③④
B.②④⑤⑥
C.①③④⑥
D.②③④⑤
9.随着国内“异宠”市场的火爆,国外宠物进入国内
的现象也逐渐增多,这给我国生物安全带来极大
挑战。下列做法可能导致外来物种入侵的是
A.个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种
B.不想继续饲养“异宠”时,可在周围寻找适宜环
境放生
C.携带、寄递进出境动植物及其产品,要主动向
海关申报
D.不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物
及其产品
10.现在有人为了祈福,经常到河边放生一些鱼类以
及其他宠物,如巴西龟。根据所学生物学知识判
断,你觉得下列观点正确的是
A.放生一定会增加当地生态系统的稳定性
B.经常放生必能增加河中生物的多样性
C.放生定会增加生态系统中食物链条数
D.放生可能会给当地生物多样性带来隐患
11.新情境北京官方微博@平安北京提醒网友:寄
粽需谨慎,且吃且珍惜。德国、法国等20多个国
家和地区,是禁止各类粽子携带或邮寄人境的,
这是因为一些品种的粽子含有肉类成分,可能会
携带虫卵和微生物。若外来生物流入境内,可能
出现的结果是
①引起传染病流行传播
②有利于本地物种优胜劣汰
③威胁当地生物多样性
④破坏当地生态系统
⑤增加当地生态系统的稳定性
A.①②⑤
B.①②④
C.①③④
D.①③⑤
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12.长江白鲟已被宣布灭绝,长江白鲟作为白垩纪残
存下来的古代鱼类之一,被称为“水中老虎”“中
国淡水鱼之王”,但是却出现了灭绝的问题,这
不仅引发了各方议论,也为长江生物多样性保护
敲响了警钟。请回答下列问题。
(1)生物的种类多种多样,对生物进行科学的分
类是认识和保护生物多样性的基础,生物分
类的依据是生物在
和
等
方面的特征。不同种生物之间的差别,归根
结底是
有差别。
(2)生物的生存离不开一定的环境,因此,保护
生物多样性,最重要的是要保护生物的
,保护
多样性。当生态系统发
生剧烈变化时,会加速
和
的
丧失。
13.新素材阅读材料,回答下列问题。
欧洲航海者的日记记载:在15世纪以前,毛
里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民
者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩
鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来的猪、狗、鼠等动
物严重危害了渡渡鸟的生存,致使渡渡鸟在
1690年前后灭绝了。
渡渡鸟灭绝之后,毛里求斯岛上的卡尔瓦利
亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种
子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的
果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,
果实中的种子才得以正常萌发。
(1)渡渡鸟的消失,属于人类的活动破坏了
多样性。
(2)渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库
也随之消失,人类的活动也破坏了
多样性。
(3)渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发
芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物
失去了生存环境,导致了
多样性和
多样性的进一步丧失。