第二章 第一节 基因与生物性状的关系-【中考123】2025-2026学年八年级下册生物全程导练(人教版·新教材)

又全程导练·八年级生物·下册 第二章》生物 第一节 基因与 知识脉络梳理练学 一、生物的遗传与变异 1.遗传：是指亲子代间的四 如“龙生龙， 凤生凤”等。 2.变异：是指亲子代间及2 个体间的差异， 如“一母生九子，连母十个样”等。 二、生物的性状 1.性状：是生物体3 、生理和④ 等 特征的统称。 2.相对性状：一种生物的⑤ 的不同表现 类型。 三、基因控制生物的性状 1.转基因番茄的启示 获取抗冻蛋白基因并将其转入番茄 收获种子 普通番茄 美洲拟鲽 番茄种子 培育 抗寒转基因番茄 获取转基因番茄过程示意图 结论：生物的性状是受⑥ 控制的。 2.转基因生物：把一种生物的某个基因，利用生物技 术转入另一种生物的细胞中，培育出的转基因生 物就有可能表现出转人基因所控制的性状，这样 的生物称为转基因生物。 3.生物体的性状是由7 和8 共同 决定的。 特别提醒 1.生物的性状，有的通过肉眼能看到，如生物的形 态结构（如苹果的形状）、行为（如人的惯用手） 等；有的通过肉眼看不到，如生物的生理（如人 的血型)等。 2.在生殖过程中，亲代并不是把性状直接传递给子 代，而是传递控制性状的基因。 3.子代具有亲代的基因是遗传的基础，子代与亲代 的基因不完全相同是变异的原因 18 见此图标照微信打码进人初中智慧学园自 的遗传与变异 生物性状的关系 [答案P6] 知识要点分类练单： 知识点1生物的遗传与变异 1.下列不属于遗传现象的是 A.“一娘生九子，九子都像娘” B.“种瓜得瓜，种豆得豆” C.母亲是大学生，儿子也是大学生 D.“老鼠生儿会打洞” 2.下列属于生物变异现象的是 A.一只黑狗生了一只花狗 B.麻雀和燕子的羽毛颜色不同 C.毛毛虫和蝴蝶有明显的差异 D.雷鸟的羽毛夏天为褐色，冬天为白色 餐知识点2生物的性状 3.下列关于性状的说法正确的是 A.生物的性状只由基因决定 B.生物具有相对性状是变异的结果 C.生物的性状一旦形成，就不会改变 D.环境也影响生物的性状，并且能遗传下去 4.下列各组性状，属于相对性状的是 A.猫的短毛与狗的长毛 B.棉花的细绒和长绒 C.小刚的A型血和小明的A型血 D.番茄的红果和黄果 5.缤纷夏日，成都大熊猫繁育研究基地的国宝大熊 猫们在熊猫乐园卖萌，憨态可掬惹人爱。大熊猫 有两个深深的“黑眼圈”，还有一对圆圆的耳朵， 这些性状受 控制。 () A.环境 B.蛋白质 C.染色体 D.基因 知识点3基因控制生物的性状 6.（河南信阳期末)某地街头，随处可见用于曝光行 人闯红灯的大屏幕。它是通过摄像头抓拍闯红灯 的行人，然后通过人脸识别找到该行人的姓名等 信息。下列选项中，能控制人脸性状的是() A.基因 B.外界环境 C.饮食习惯 D.作息习惯 7.(新疆中考)科学家把控制合成胰岛素的基因转 入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治 疗糖尿病的药物一胰岛素，该过程主要应用的 生物技术是 A.转基因 B.组织培养 C.嫁接 D.克隆 8.跨学科“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”这 说明 A.决定生物性状的只有基因组成 B.性状表现是基因组成和环境共同作用的结果 C.研究生物性状可以不考虑环境因素 D.只有环境能影响生物性状 9.同一品种的甘蓝在北京和西藏栽培，叶球的重量 差别显著，原因是 () A.基因发生了变化 B.性状不受基因的控制 C.性状由环境决定 D.环境影响性状的表现 、易错点易记混性状的定义 10.性状是生物体形态结构、生理和行为等特征的统 称。下列有关说法错误的是 A.生物体的性状是由基因组成和环境共同决 定的 B.人的A型血与B型血是一对相对性状 C.性别也属于人体的性状 D.在生物繁衍后代的过程中，亲代传递给子代 的是性状 能力提升综合练学： 11.下列属于遗传现象的是 A.一只白兔生下了一只黑兔 B.兄弟俩长相十分相似 C.母亲和女儿都有酒窝 D.父亲和儿子都得了流感 12.下列同时包含遗传和变异两种现象的是（ A.小明的眼睛长得像父亲，不像母亲 B.小明的眼睛长得像父亲，也像母亲 C.小明的眼睛长得不像父亲，也不像母亲 D.小明的眼睛长得像父亲，也像哥哥 13.下列关于生物性状的叙述，错误的是 ( ①小诺晨跑时看到迎面跑来的人很像她的同桌 小薇，小诺的判断依据是性状 ②生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征 ③生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就 越多 第二章生物的遗传与变异 ④基因组成相同的个体，表现出的性状一定相同 A.①②B.①③C.②④D.③④ 14.大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越 式发展的关键之一。如图是抗虫烟草的培育过 程，以下叙述错误的是 抗虫基因 苏云金杆菌 烟草细胞 抗虫烟草 A.从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟 草细胞的细胞核中 B.抗虫烟草是利用克隆技术培育的 C.这种技术实现了不同生物优良性状的重新 组合 D.抗虫基因能成功表达说明基因控制性状 15.韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。韭菜隔 绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能 合成叶绿素，就会变成黄色，称之为“韭黄”。根 据此现象可得出的结论是 A.基因控制生物的性状 B.生物的性状是基因和环境共同作用的结果 C.韭菜和韭黄不是同一种生物 D.韭菜叶片的颜色由环境决定 16.果皮色泽是评价果实品质的重要指标。葡萄果 实的颜色是花青苷（细胞内的一种色素）在果皮 中积累造成的。花青苷含量越高，葡萄果实颜色 越深。某研究小组在葡萄果皮转色初期用不同 浓度的脱落酸（一种抑制植物生长的植物激素） 处理葡萄果穗，研究其对果实着色的影响，实验 结果如图所示。请据图分析并回答以下问题。 0.30 00.25 0.20 -300mg·L 0.15 -200mg·L 加0.10 100mg· 装0.0 ·清水 0 6处理时间/周 (1)葡萄果皮的颜色是由 控制的，农业 生产上可通过 生殖来保持葡萄的 优良性状。 (2)该实验中，为了控制无关变量，在葡萄果皮 转色初期选择的葡萄果穗必须 。实验中设置清水组的 目的是 (3)根据实验结果可以得出的结论是 见此图标器微信打码进人初中智慧学园国 9全程导练·八年级生物·下册 (3)无性母体 [解析](1)花粉落在雌蕊的①柱头上以后，在柱头 上黏液的刺激下萌发，长出花粉管，花粉管穿过③ 花柱进入④子房，一直到达⑤胚珠，释放出精子，精 子与卵细胞结合，形成受精卵，受精卵将来发育成 胚。(2)嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的 植物体叫砧木，嫁接后得到的植株结的果实保持接 穗的遗传特性。(3)图2属于无性生殖，后代只具 有母体的遗传特性。 24.(1)羽毛翼 (2)双重呼吸 (3)营养胚盘⑤⑥⑧ (4)温度 25.(1)茎段下方的切▣方向 (2)对照 (3)相同 （4)斜向切口的茎段容易成活 第二章生物的遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 【知识脉络梳理练】 1相似性2子代3形态结构4行为⑤同一种 性状6基因⑦基因组成8环境 【知识要点分类练】 1.C2.A 3.B[解析]生物性状由基因控制，但有些性状是否 表现，还受到环境的影响。只要环境的作用不改变 基因，环境导致的性状就不会遗传下去。 4.D5.D6.A7.A8.B9.D 10.D[解析]生物体的各种性状都是由基因控制的， 性状的遗传实质上是亲代通过精子和卵细胞把基 因传递给了子代。因此在生物繁衍后代的过程中， 亲代传递给子代的是基因而不是性状，D错误。故 选D。 .6… 【能力提升综合练】 11.C12.A13.C 14.B[解析]将苏云金杆菌中的抗虫基因导入到烟 草细胞的细胞核中，使烟草能表现出抗虫性，从而 获得抗虫烟草，A正确。抗虫烟草的培育利用了转 基因技术，B错误。转基因技术实现了不同生物优 良性状的重新组合，C正确。抗虫基因能成功表达 说明基因控制生物的性状，D正确。 15.B 16.(1)基因无性 (2)大小、形态、长势基本一致作对照 (3)脱落酸能促进果皮中花青苷的积累，在一定范 围内，随着脱落酸浓度增大，促进作用增强 第二节基因在亲子代间的传递 【知识陬络梳理练】 T生殖过程2精子和卵细胞3细胞核 4遗传效应5DNA6蛋白质7形态和数目 ⑧9gaoA冊 11成对12一半 【知识要点分类练】 1.A[解析]①为染色体，能被碱性染料染成深色，主 要由DNA和蛋白质组成，A正确。②是DNA,④是 基因，基因是有遗传效应的DNA片段，B错误。 ③是染色体上的蛋白质分子，C错误。一条染色体 上一般包含一个DNA分子，D错误。 2.B3.B4.C5.D 6.C[解析]女性的性染色体组成为XX,是一对形态 大小基本相同的性染色体，而该胎儿的性染色体一 条较大、一条较小，因此性染色体组成是XY,应为男 孩，A正确。胎儿的体细胞的染色体是成对存在的， 有23对染色体，B、D正确。人体细胞内的23对染 色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体， 其余的22对染色体叫常染色体，即胎儿的一个体细 胞中只有一对性染色体，C错误。