福建省福州杨桥中学2025-2026学年八年级第一学期期末适应性训练语文试卷

福州杨桥中学2025-2026学第一学期期末适应性训练 八年级语文 (全卷共8页；满分：150分：时间：120分钟) 友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。 出卷人：陈琳审核人：陈琼云 一、积累与运用(23分) 1古诗文默写(8分) 人应该有怎样的品格与志趣？陶渊明《饮酒》“①】 ，② ”体现出 无意间与物神遇的闲适自得、悠然忘我之心境；李贺《雁门太守行》以“③】 ④ ”打写心愿，表现出将士们忠君报国之志；李清照在《渔家傲》中纵然 “我报路长嗟日暮”，但也要对美好生活怀有向住之情：“⑤ ,风 休住，® ”；孟子在《生于忧患，死于安乐》中告诉我们：人总要经 受磨难，经受磨难的锻炼后会获得益处：⑦」 ⑧ 从而成长进步 2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分) 福州油纸伞，乃“福州三宝”之一。其历史可()到五代十国，王审知入闽携来造伞 工艺，就此生根发芽。 制作油纸伞的过程，恰是一场匠心独运之旅。匠人们()打磨伞骨，使其坚韧秀① (1),伞面绘制工序繁复，从图案设计到色彩晕染，皆（)，尽显福州风情韵味。 它曾伴随福州人走过热闹集市的②(xu)嚣，见证过寻常巷陌的烟火。虽历经时 代的更③一(ié)，但其仍然凭借其精湛的工艺和深厚的文化内涵散发着独特的魅力。而 游客们观赏着油纸伞，倾听着油纸伞制作工艺的讲解，这感染了他们对传统文化的热爱之情。 2(1)根据拼音，依次写出相应的汉字。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是()(3分) A.溯源 精致 巧夺天工B.上湖 精致 匠心独运 C.溯源 精心 巧夺天工D.上溯 精心 匠心独运 (3)文中画线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分) 3名著阅读(6分) 冷暖气流交汇，容易引发天气变化。文学世界中也有冷暖，它们可以是人情的冷与暖、处 境的顺与逆，也可以是处世的理性与感性等。这些冷暖影响着作品中的人物形象。 请从《红星照耀中国》《红岩》中任选一部，回顾阅读过程，结合作品情节，说说书中 的“冷暖”对人物形象的影响。(6分) 二阅读(67分) 八年级.上语文期末第1页共7页 (-)(7分) 登福州南润寺 周朴（唐）⊙ 万里重山绕福州，南横一道见溪流。 天边飞鸟东西没②，尘里行人早晚休。 晓日青山当大海，连云古堑对高楼。 那③堪望断他乡目，只此萧条自白头。 注释：①本诗写于唐末唐德宗乾符五年(878年)。唐末是一个战乱须繁、社会动荡的时 代。周朴，一说浙江吴兴人，一说河北冀县人。②没：出没。③那：同“哪”。 4运用联想和想象，描绘“天边飞鸟东西没，尘里行人早晚休”的情境(3分)， 5.尾联表达了诗人怎样的复杂情感？请概括。(4分) (二)(16分) 李将军列传 ①李将军广者，其先日李信，秦时为将。孝文帝十四年，甸奴大入萧关，广以良家子从 军击胡，用普骑射，杀首虏多，为汉中郎。 ②后，汉以马邑城诱单于①，使大军伏马邑旁谷，而广为骁骑将军，领属护军将军。是 时，单于觉之，去，汉军皆无功。其后四岁，广以卫时为将军，出雁门击幻奴。甸奴兵多，破 败广军，生得广。单于素闻广贤，令日：“得李广必生致之，”胡骑得广，广时伤病，置广两 马间，络②而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂③稀而上胡儿马，因 推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取 胡儿号，射杀追骑，以故得脱。 ③后二岁，大将军④、骠骑将军⑤大出击匈奴，广数⑥自请行天子以为老弗连：良久乃 许之，以为前将军。是岁，元狩四年也， (选自《史记》，有翻政) 【注】①单于：匈奴人对首领的专称，②格：绳子编成的网兜。③智：突然。④大将军：汉代 名将卫青。⑤骠骑将军：汉代名将霍去病。回数：屡次，多次。 6.请根据下面表格中的方法，解释加点词。(3分) 文言字词 提示方法 例句或字典义项 解释 单于素闻广贤 联系成语 素不相识 (1)素： 义项：①详细，详尽： ②广泛，周遍：③审慎： (2)详： 广详死 查阅字典 ④安详：同同“伴”， (填序号) 假装 是岁 勾连课文 是焉得为大丈夫乎 (3)是： 八年级上语文刚末第2页共7页 7.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是()(3分) A.广数自请行/天子以为/老弗许 B.广数自请/行天子/以为老弗许 C.户数自请行/天子以为老/弗许 D.广数自请/行天子以为老/弗许 8.用现代汉语写出下面句子的意思。(6分) (1)单于觉之，去，汉军皆无功 (2)睨其旁有一胡儿骑普马 9.“嗟乎，此真将军矣”。有人也用这句话来评价李广，请结合相关内容阐述理由。(4分) (三)(20分) 牡丹的拒绝 张抗抗 ①牡丹，美得秀韵多姿，美得雍容华贵，美得绚丽娇艳，美得惊世骇俗。这是早被世人所 确定、所公认了的美，不惧怕争议和挑战。欧阳修曾有诗云：洛阳地脉花最重，牡丹尤为天下 奇。 ②传说中的牡丹，是被武则天一怒之下逐出京城，贬去洛阳的，却不料洛阳的水土最亲合， 传奇的身世与最美的容颜使洛阳牡丹名噪天下。于是洛阳人种牡丹蔚然成风，渐盛于唐，极盛 于未；绝佳品种，独出此地。每年阳历四月中旬春色融融的日子，衡巷园林千株万株牡丹竞放， 花团锦簇香云缭绕。所以看牡丹是一定要到洛阳的，没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。 ③这一年的春却来得迟迟，连日浓云阴雨，四月的洛阳城冷风嗖嗖。看花人踩着年年应准 的花期而至。明明是梧桐发吐，柳枝滴翠，桃花梨花绽紫嫣红，海棠更已落英缤纷一可洛阳人 说春尚不曾到来，牡丹城好安静。枝繁叶茂的满园绿色，却仅有零零落落的几处浅红、几点粉 白。一丛丛半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花芭，个个形同仙桃， 却是朱唇紧闭，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层相裹，透出一副傲慢的冷色，绝无开花的意思。偌 大的一个牡丹王国，竟然是一片黯淡萧瑟的灰绿…一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它，它 却木然呆立，无动于衷。 ④这个春实在太冷，寒流接着寒流怎么能怪牡丹？当年武则天令百花连夜速发以待她明朝 游玩上苑，百花慑于皇威纷纷开放，惟独牡丹不从，宁可发配洛阳。如今怎么就能让牡丹轻易 改了性子？ ⑤牡丹为自己营造了神秘与完美一一恰恰在没有牡丹的日子里，你探访窥视了牡丹的个 性。 ⑥曾经目睹了一次牡丹的落花，相信所有的人都会为之感动：一阵轻风徐来，娇艳鲜嫩的 盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只 被奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。牡丹没有花谢花败之时，要么烁于枝 头，要么归于泥土，它跨越萎顿和衰老，由青春而死亡，由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命， 即使告别也要留给人最后一次惊心动魄的体味： ⑦@所以在这阴冷的四月里，奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。它 八年级上语文期末第3页共7页 不苟且不俯就不妥协不耀俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的 盛大节日。我想，人们不会因牡丹的拒绝而拒绝牡丹的美。 ⑧于是你在无言的遗够中感悟到，富贵与高贵只是一字之差。同人一样，花儿也是有灵性、 有品位之高低的。品位这东西，为气为魂为筋骨为神韵，只可意会。你叹服牡丹卓尔不群之姿， 方知“品位”是多么容易被世人忽略或漠视的美。 10.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文中提到“没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹”，是因它的传奇身世。 B.开头引用欧阳修的名言不仅为下文牡丹的美做铺垫，还增添了文学色彩。 C.文章用第三人称“它”写牡丹，能够直接客观展现牡丹的美及个性特点。 D.文末说富贵和高贵只是一字之差，却能从中看出花的品性，人的追求， 11.阅读文中第③段画“一”的句子，联系上下文，说说洛阳人为什么说“卷尚不曾到来， 牡丹城好安静”？(4分) 12.请品析画线句的表达效果。(4分) 一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄若它，它却木然呆立，无动于衷。 13.文章全篇未写牡丹的盛开，却在第⑥段铺写了牡丹的一次坠落场景，请分析这个场景描写 的作用(4分)· 14,本文和《白杨礼赞》均运用托物言志的写法来言作者心中之“志”，你从两篇文章中学到哪 些“志”（品质）？请结合文本和链接材料分别阐述，(5分) 【链接材料】 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是文把高，像加过人工 似的，一文以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠找，也像加过人工似的， 成为一束，绝不旁遍斜出：它的宽大的叶子也是片片向上，几乎漫有斜生的，更不用说 倒垂了：它的皮光滑而有银色的晕国，微微泛出淡青色 (四)(12分) 免疫之战：做事就得“二”一点 ①你永远也不知道，生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。所以，凡事必须两手准备， 也处处体现“二”的精随。 ②对抗敌人，我的战略有二：阻挡、猎杀。区分杀敌，我的机制有二：体液免疫、细胞免 疫。这些战略、机制虽“二”，相辅相成，“双剑”反复合璧。先聊阻挡，再聊猎杀。 ③所谓阻挡，就是盖墙，构筑物理屏膝。 ④我盖的墙，就是你的皮肤。丕管你的皮肤是细腻白嫩，还是粗楚喷沉，它比人类的任包 建蚊都精巧严密百倍。你的汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却难以渗入，更别提病毒、 细菌了，健康皮肤存在的目的，只要皮肤没伤口，病毒、细菌就无法强享，不过，也有漏洞， 皮肤防线的漏洞，就是你身上的各种洞一一吃喝拉撒的必由之路当然，皮肤防线不仅覆盖体表， 还延伸到体内。包裹著所有通往外界的通道，就是你的上皮组织。 八年级上语文期末第4页共7页 ⑤说是物理屏障，其实，上皮组织还装配了生化武器，每一寸上皮组织都是它们不可分割 的固有领土。外源病菌偷渡而来，形成菌落，土著们自然要与这些侵略者拼个高低。这里顺便 说一句，抗生素不能乱吃，不然这些士著也会被杀掉，这就是自降防侮值了。化学武器由上皮 组织自产自销，比如：黏膜，变成痰咳出，或者咽到胃里。上皮组织还能产生毒性物质，口腔 里还有溶菌酶，胃里还有消化酶和酸性环境。 ⑥因此，绝大多数敌人都被物理防线挡在墙外。不过，因为病菌无处不在，侵入皮肤创面， 避过机关暗器，摸进墙内。 ⑦如采病菌进了墙，就得启动我的第二个免疫战略：猎杀。 ⑧混进墙内的病菌环顾四周，发现这里太宜居了，温暖和谐，迎面走来一胖子，只见这胖 子身形一变，“啪”地一声搭在病菌身上。病菌只觉眼前一黑，就被胖子活生生吞进肚里去了。 病菌还没来得及反应，无数个小玩意扑遍全身，撕咬分拆，整个病菌就彻底解体。这胖子不是 别人，正是我的第二道防线一巨噬细胞。巨噬细胞是个吃货，不论死活，巨大侠者吃，甚至 连死亡的正常细胞也吃，兢兢业业清洁你的肌体。巨大侠的绝招也有二：一个是吃，另一个就 是拆解。病菌被吞后，巨噬细胞体内的一个小细胞器一一溶酶体，降解一切可以降解的垃圾， 包括各种病菌，什么过氧化氢、一氧化氮、超氧离子…品种齐全，质量可靠，别无选择。 ⑨由于病菌无处不在，所以你遭受病菌入侵是常态。也就是说，其实你每时每刻都“生病”， 都会被免疫系统及时扑灭。 15下列说法有误朗一项是（)(3分) A人类的皮肤非常严密，汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却不能泌入。 B.巨噬细胞会在病菌接触上皮组织时，趁病菌还没来得及反应，就撕咬分拆。 C.溶酶体可以降解部分可以降解的垃圾，如过氧化氢、一氧化氮、超氧离子等。 D.画线句运用作比较的说明方法，将人体的“皮肤”与人类的任何“建筑”进行比较突出强调 免疫系统物理屏障的精巧严密。 16根据文章内容完成下列思维导图填写。(4分) 构筑物理屏障 ① 人体的免疫系统 吃掉病菌 人体内部的免疫系统对病菌的“猎杀” 本文采用①顺序 八年级上语文期末第5页共7页 17读完文章，小晶说：“免疫系统如此厉害，我们以后不用再紧张病毒和细菌了。”小志说： “免疫系统不是铜墙铁壁它需要我们的精心保护”你赞同谁的说法？请依据文章内容说说你 的理由.(5分) (五)(12分) 【材料之】 朱子在设计书院时倡导自然环境与人文环境相互映衬、和谐共生的理念。自然环境方面注 重山水与植物的双重塑造。书院选址于山水清幽之处，借自然之美营造宁静氛围，使学子心灵 得以净化。庭院植物亦精心择取，富有深意，如松之坚毅、竹之有节，潜移默化影响着学子品 德修养。人文环境方面则从建筑与文化氛围者力。建筑布局合理有序，功能分区明确。讲堂宽 敞明亮，回廊曲折豌蜓，一亨阁错落有致，或供师友相聚谈经论道，或引领学子探寻自然意趣。 楹联碑刻上携刻先哲教海，营造浓厚的文化气息，使书院成为滋养学子身心、传承文化智慧的 神圣殿堂。 【材科二】新闻二则 州红 2024年2月15日，建阳寒泉精舍文 2024年10月14日，《弦诵悠长 化园正式开园。园内仿古建筑群背砖灰 南平书院古今》书籍首发会在考亭书院举 瓦，庄严肃穆，逼真还原宋代情境，尽 行。该书内容涵盖了全市31所书院的历史 显历史本真。同时引入R等现代科技， 与现状，是南平市迄今为止关于地方书院 将静态文化转化为动态体验，使朱子文 古今状况最完整的一部著作。近年来，南 化闸释更鲜活。近年来，南平市重建寒 平市组织专家、学者编撰以传统文化、书 泉精舍等7所书院，修复延平游定夫书 院文化为主要内容的系列文化丛书，为厘 院等14所书院，新建武夷学院朱子书院。 清南平市书院脉络做出了重大贡献。 【材科三】阳光学校朱子文化景观“半亩方塘”效果图 景观元素说明： 广场内设有亭阁，周围科 植桃树、李树、桂花树。亭阁 命名为“观书亭”，享中八根 立柱分别挂有朱熹《观书有感】 二首。观书亭以立柱架于水上， 面朝一片清澈的水潭，水中种 植睡莲。 八年级上语文期末第6页共7页 18.某校计划打造朱子文化学习空间，下列想法与朱子书院理念不符的一项()(3分) A.依花园之畔设讲学室，采用传统中式建筑风格，用于研习朱子文化。 B.运动场旁修筑阅读亭，内置石桌石凳及健身器材，供学子休憩、运动。 C图书馆内辟书法研习室，装点文竹、兰花盆栽，供学子研墓朱子书法。 D.校园小径旁修筑朱子文化长廊，廊间展示朱子语录，营造文化氛围。 19.结合材料二新闻，概括南平市保护书院文化的举措。(3分) 20.阳光学校“半亩方塘”景观融入了朱子书院环境设计理念，请结合具体景观元素从自然环 境和人文环境两方面分析。(6分) 三作文(60分) 如果记忆有颜色，对朱自清来说，那或许是青黑色；对居里夫人来说，那或许是海洋蓝： 对苏轼来说，那或许是月光白…在你的眼中，在你的生命中，记忆又是怎样的颜色？或许是 童年时纯真快乐的粉色，洋溢着梦幻与甜蜜：或许是青春奋斗路上的金色，闪耀着希望与活力： 又或是挫折困境中的灰色，带着几分沉重与迷茫：亦或是亲情环绕的暖黄色，满是温馨与安 心… 请以“如果记忆有颜色”为题，写一篇记叙文。 要求：①有真情实感：②字数不少于600字：③文中不得出现真实的人名和校名。 八年级上语文期末第7页共7页