专题01：整百数、几百几十数的加减法口算（计算专项训练）数学青岛五四版二年级下册（新教材）

西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题01：整百数、几百几十数的加减法口算计算专项训练 4 10 知识点归纳 中命导家行步学步专行带中年专年。 一、核心概念 整百数：个位和十位都是0，百位是非0数字的三位数，如100、200、300..900，可看 作“几个百”（例：500是5个百）。 几百几十数：个位是0，十位和百位是非0数字的三位数，如120、350、780...990，可 看作“几个百和几个十”（例：460是4个百和6个十）。 二、加减法意义 加法：求两个数合并后的总数，本质是相同计数单位（百、十）的个数相加。 减法：己知总数和其中一部分，求另一部分，是加法的逆运算，同样基于相同计数单位相减。 三、计算方法 整百数加减法：先把整百数看成“几个百”，用百位上的数字相加减，再在结果末尾添2 个0。 几百几十数加减法：先拆成“几个百和几个十”，分别将百位、十位上的数字相加减，再组 合结果。 分题型讲练 009●09p00●9900。●0●00●.●0●0008 题型1：整百数加减法（不进位、不退位） 典型例题：计算下列各题 200+300=500+400=700-200= 900-600=100+800= 解题思路：把整百数转化为“几个百”，百位数字直接相加减，结果末尾添2个0。 解题过程： 200+300:2个百+3个百=5个百，结果是500： 500+400:5个百+4个百=9个百，结果是900： 700-200:7个百-2个百=5个百，结果是500： 900-600:9个百-6个百=3个百，结果是300： 100+800:1个百+8个百=9个百，结果是900。 1 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 跟踪训练 300+600= 400+500=800-300= 600-100= 200+700= 900-500=100+900=800-700=300+400=1000-600= 题型2：几百几十数加减法（不进位、不退位） 典型例题：计算下列各题 120+340=250+430=560-230=780-450=310+260= 解题思路：拆分后分别加减：百位加百位，十位加十位，结果组合成几百几十数。 解题过程 120+340:1个百+3个百=4个百，2个十+4个十=6个十，合起来是460： 250+430:2个百+4个百=6个百，5个十+3个十=8个十，合起来是680： 560-230:5个百-2个百=3个百，6个十-3个十=3个十，合起来是330： 780-450:7个百-4个百=3个百，8个十-5个十=3个十，合起来是330： 310+260:3个百+2个百=5个百，1个十+6个十=7个十，合起来是570。 跟踪训练 230+550=410+360=670-320=890-540=150+730= 380-160=520+270=940-610=240+650=760-230= 题型3：几百几十数加减法（进位、退位） 典型例题：计算下列各题 280+150=460+370=530-270=810-450=390+260= 解题思路：从个位算起，加法满十进1，减法不够减退1当10。 解题过程 280+150:个位0+0=0，十位8+5=13（写3进1），百位2+1+1=4，结果是430： 460+370:个位0+0=0，十位6+7=13（写3进1），百位4+3+1=8，结果是830： 530-270:个位0-0=0，十位3-7不够减（从百位退1当10,13-7=6)，百位5-1-2=2，结 果是260： 810-450:个位0-0=0，十位1-5不够减（从百位退1当10,11-5=6)，百位8-1-4=3，结 果是360： 390+260:个位0+0=0，十位9+6=15（写5进1），百位3+2+1=6，结果是650。 2 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 跟踪训练 350+280=540+190=720-350= 640-280=470+360= 850-490=290+530=910-560=380+450=760-390= 100 练习巩固 40036… 70+800= 320-20= 600-200= 840-40 50+400= 520-20= 760-700= 270-70= 2.直接写出得数。 76-20= 460+600= 50+75= 90 0-680= 540-500= 160-90= 600+700= 460-70= 300+200= 410+60= 860-380= 910-600= 3.直接写出得数。 160+100= 250-40= 600+800= 120+46= 570-500= 614+80= 190-90= 347+242= 400+120= 830-230= 28+720= 480-400= 520-60= 100+70= 700-400= 3 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 210+220= 4.直接写出得数。 200-50= 170-80= 230+40= 610-130= 450+60= 780-60= 1200-500= 490-170= 90+280= 420+190= 700-60= 440-370= 5.直接写出得数。 25+205= 360+100= 125+75= 480+20= 332+68= 440-300= 560-200= 340-290= 280-190= 560+160= 345+250= 560-230= 234-58= 135+45= 577+125= 407+15= 231-200= 340-58= 464-80= 309-120= 6.直接写出得数。 460-60= 150-50= 400+60= 5 80-80= 430-30= 680-80= 700+80= 5 00+50= 800+90= 650-50= 700+30= 4 00+10= 900+20= 300+20= 100+90= 7 00+40= 4 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 7.开小火车。（算一算）。 400 +500 -300 +200 -400 1300 +600 -500 +3000 -2000 8.直接写出得数。 540-500= 300+20= 800+10= 470-400= 960-60= 70+500= 300+40= 50+500= 160-60= 450-50= 630-600= 770-700= 9.直接写出得数。 350+200= 480-80= 600+400= 750-500= 230+70= 890-600= 540+60= 700-300= 420+80= 950-50= 670+30= 810-400= 10.直接写出得数。 80+120= 300-50= 600-500= 120-60= 370-120= 100+30= 150+20= 730-230= 11.直接写得数。 380-300= 250-50= 40+600= 820-20= 690-600= 300+70= 450-400= 70+200= 310-10= 300+40= 720-20= 6 5 西学科网 www.zx×k.com 让教与学更高效 80-600= 12.直接写出得数。 142+50= 273-132= 600-300= 340+250= 410-110= 649-140= 900-200= 200+200= 700-300= 13.直接写出得数。 150+90= 360-280= 150+220= 250+300= 70+190= 600-500= 1000-340= 620-320= 350-60= 270+67= 400-136= 450+150= 14.直接写出得数。 120-60= 210-140= 350-90= 900-320= 600-180= 340-220= 430-190= 670-260= 890-740= 15.直接写出得数。 400+300= 900+70= 680+140= 200+250= 90+210= 40+350= 800+160= 240+160= 870+100= 700+300= 510+300= 820+100= 16.看图列式计算。 6 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 240本 儿童画： ?本 科幻画： 530本 17.看图列式。 400 0100 300 700 □○□=口 18.看图列式。 200米 米 少40米 19.看图列算式（不用计算出结果）。 500个 鸭蛋 比鸭蛋多300个 鸡蛋9 ?个 7 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 20.我会看图写算式。 400 ，，1 0100300 700 答案与解析 分题型跟踪训练答案 题型1 900;900;500;500:900:400:1000;100:700;400 题型2 780:770:350:350:880:220:790:330:890:530 题型3 630;730;370;360;830;360:820;350;830;370 练习巩固 1.430:870;300: 400;800:450: 500:60:200 2.56:1060:125:220 40:70:1300:390 500:470:480:310 3.260:210:1400:166: 70:694:100;589: 520:600:748;80: 8 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 460:170:300:430 4.150:90:270 480:510:720 700:320:370 610:640:70 5.230:460:200:500: 400:140:360:50: 90:720:595:330: 176:180:702:422: 31:282:384:189 6.400:100:460:500: 400:600:780:550: 890;600;730;410: 920:320:190:740 7.900:600:800:400 1900:1400:4400:2400 【分析】整百数相加减，可以看成几个百相加减，据此计算。 【详解】 400+500=900900-300=600600+200=800800-400=400 1300+600=19001900-500=14001400+3000=44004400-2000=2400 400 +500900 -300 600 +200 800-400400 1300 +600 1900 -500 1400+3000 4400-20002400 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 8.40:320:810: 70:900:570: 340:550:100: 400:30:70 9.550:400:1000 250:300:290 600:400:500 900:700:410 10.200:250:100:60 250:130:170:500 11.80:200:640:800: 90:370;50;270: 300;340;700；80 12.192;141;300 590:300:509 700:400:400 13.240:80:370 550:260:100 660:300:290 337:264:600 14.60:70;260: 580:420:120: 240:410:150 10