第14课 古诗二首-2025-2026学年二年级下册语文课内课外同步阅读训练（统编版·新教材）

第14课古诗二首 第14课 古诗二首 令课文同步 绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ①这首诗读起来特别好听，因为它的词语常常两两相对。请你读一读， 找找朋友，再把上下两句中相对应的词用相同颜色的彩笔涂上。 “两个”对“一行” “黄鹂”对“ 99 “鸣”对“ “翠柳”对“青天” ”对“万里船” ②这首诗中包含了哪些表示颜色的字？请用“○”在诗中圈出来。这么 多的颜色让我感受到 ③下列说法有误的一项是 A.“黄鹂(Ii)”“鸣(ming)翠柳”“一行(háng)”中，读音都是正确的。 B.“鸣”字让人感受到白鹭的歌声清脆悦耳，听了心情愉快。 C.从“千秋“万里”可以看出时间久、路途远。 D.诗人先写近处的黄鹂、柳树，再写远处的雪山、船只，把春天的景 色写得很美。 ④读着这首诗，我们的脑海中出现了一幅美丽的画卷。现在，请你化身 小画家，选择诗中你最喜欢的一个画面，把它画在脑海里，再用几句 话介绍给你的好朋友吧！ 61 ◆语文同步拓展阅读与训练·二年级下册 9 ○拓展阅读 山居秋暝（节选） [唐]王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 ①读王维的诗就像欣赏美丽的画。请在这四句诗中，找出诗人描绘的 景物，并把它们圈出来。 数一数，这首诗里一共藏了 处景物呢！ ②小明想把这四句诗拍成一个小视频，下面是一些镜头，如果按诗句的 顺序给它们排排队，排列正确的是 (填序号)。 ①清清的泉水在山石上欢快地流淌。 ②刚刚下过一场雨，山中显得特别幽静、干净。 ③明亮的月光穿过松树的枝叶，洒落在地面上。 ④傍晚时分，天气显得格外凉爽，已经有了秋天的感觉。 ③你是怎么理解“空山新雨后”的“新”字的呢？根据诗歌的意思，选择最 合适的一项。 () A.从来没有过的。B.和“旧”相对。C.刚刚的，才发生的。 你觉得雨后的空气闻起来会是什么“新”味道呢？ ④诗中写的是一场秋雨后的景色。你在生活中观察过夏雨后的景色 吗？下雨后，你觉得什么地方变得最漂亮？用几句话写一写。 62淡黄2.D3.C4.示例：（1)粗心它 把抽出来的血放在玻璃管里，却一个名字也 没写(2)知错能改它最后细心地在玻璃 管上写名字，并说“今后，我一定要认真”。 5.示例：有一次，我交数学试卷时忘记在试卷 上写名字。结果老师不知道是谁的试卷， 我也因此没有得到小红花。后来我向老师 说明情况，认领了试卷，并且养成了拿到试卷 先写名字的好习惯。 (二)1.满满一袋金子自己的孩子深 爱孩子2.C3.B4.示例：您对我恩重 如山。当我生病时，您细心地照顾我；当我遇 到困难时，您的鼓励让我充满力量。妈妈，谢 谢您！ 第14课古诗二首 【课文同步】 1.白鹭上千秋雪2.黄、翠、白、青 春天的景色绚丽多彩3.B4.示例：小 河边有一棵嫩绿嫩绿的柳树，枝条像绿色的 丝带一样垂下来。两只可爱的小黄鹂，藏在 柳叶中间。它们你一声我一声地叫着，好像 在聊天、唱歌。 【拓展阅读】 1.空山、新雨、明月、松、清泉、石6 2.②④③①3.C示例：泥土的清香，青草 的甘甜，花朵的芬芳等。4.示例：一场夏雨 刚停，整个世界像被洗过一样。我觉得楼下 花园变得最漂亮！树叶绿得发亮，上面挂着 透明的小水珠。月季喝饱了水，花瓣上的雨 滴像钻石闪闪发光。空气中飘着泥土和青草 的清香，深深吸一口，凉丝丝的，舒服极了！ 第15课雷雨 【课文同步】 1.鸟云闪电雷声2.C3.示例： 公园里，花儿越来越美，小草越来越绿。 4.示例：涂满了整个天空像在欢快地跳舞 有泥土和青草的清香像妈妈温柔的抚摸 部分参考答案 【拓展阅读】 1.(1)布满乌云一道彩虹(2)烤热了 像一面镜子(3)打着卷儿低着头像 刚洗完澡，千净、精神2.D3.(1)透明的 玻璃球(2)一座七彩桥4.示例：我是一场 温柔的春雨。在夜里悄悄地滋润万物。当太 阳露出笑脸，我便悄悄退场，只在叶尖留下一 颗颗晶莹的珍珠。 第16课要是你在野外迷了路 【课文同步】 1.大树积雪太阳北极星2.B 3.高山上的积雪雪化得快的一面雪化得 慢的一面4前五空略我知道这是因为： 早晨，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西方 落下。 【拓展阅读】 1.树木草原河流天空2.B 3.A4.示例：请不要把花儿摘光，留一片芬 芳的角落，让蜜蜂能辛勤采蜜，蝴蝶能翻翩 起舞。 第17课太空生活趣事多 【课文同步】 1.钻进固定在舱壁上的睡袋里使用带 吸管的饮水袋，把水挤到嘴里2.B即使 把杯子倒过来，水也不会往下流3.C 4.示例：飘浮的米饭粒，像一群穿着白裙的小 精灵，在餐桌前跳起了圆圈舞。 【拓展阅读】 1.⑥①⑤③②④⑦2.D3.示例：端 碗时要轻轻的，不然米饭会像一群白蝴蝶，从 碗里飞出去。4.示例：我的猜想：可能是因 为失重会让食物和餐具飘起来。我的发 现：①防止食物飘进仪器中，引起故障。②细 嚼慢咽能帮助消化，减少体内废气的产生。 古诗文阅读 1.C2.A3.示例：刚刚涨起来，都快 121