第5单元 非连续性文本阅读&单元阅读测试-2025-2026学年二年级下册语文课内课外同步阅读训练（统编版·新教材）

◆语文同步拓展阅读与训练·二年级下册 包起来埋在地下严严实实的2.B3.A 4.示例：猴子种葡萄5.示例：猴子看着 又被自己弄死的葡萄秧，难过地哭了。这时， 好心的园丁走了过来。猴子问：“为什么我学 您做事，葡萄却总是死呢？”园丁笑着说：“孩 子，学样子容易，学道理难啊。浇水、施肥、保 暖都要讲时机和分寸。”猴子听了，恍然大悟。 从此，它不再急着模仿，而是先用心观察和提 问，终于种出了甜美的葡萄。 第11课寓言二则 【课文同步】 1.种田人盼望、急切的心情种田人拔 苗用了很长时间，很辛苦2.示例：他得意扬 扬地说：“你们看我多聪明！我想出了一个谁 都不知道的妙招，把田里的禾苗全都拔高了 一截。我家的禾苗一定是全村长得最快的！” 3.示例：我会这样劝阻他：这位伯伯，请等 一等！我知道您盼着禾苗快长，但把它们拔 高，禾苗的根会受伤，会死的。禾苗要靠自己 扎根，吸收阳光雨露，才能长得结实。 我推荐的科学方法是：您可以按时浇水、 施肥，再为禾苗除掉旁边的杂草。耐心等待， 它们一定能长得又高又壮！4.示例：一 小刚他也像故事里的人一样，因为太着急 (想让金鱼快长)，用了错误的方法（过量喂 食)，结果反而可能害了金鱼。 【拓展阅读】 1X◇X2B3c4示糊： 千万不要像我的同伴那样轻易放弃！只要你 不断地努力，就能战胜困难。 第12课 画杨桃 【课文同步】 1.B2.C3.当我们看见别人把杨桃 画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人 120 岁 家是从什么角度看的。4.示例：情景一：我 不会笑（或说他错了），我会告诉小明：“你说 得对，它真的像火车一样长！它叫地铁，是在 地下跑的，可快了。我第一次见也觉得新奇， 周末我可以带你一起坐！” 情景二：我不会笑（或说他错了），我会对 小华说：“橙色的天空好特别呀！像晚霞一样 美。你画的是黄昏的天空吗？” 【拓展阅读】 1.小脸通红（或出了一身汗）热腾腾的 心疼2.B3.示例：小朋友别害怕，我们 给你让路。你小小的，我们走水沟里就行啦！ 4.示例：小女孩长大后画的牛，样子一定非 常温和善良。它们有笑眯眯的大眼睛，看起 来一点儿也不可怕，就像会说话一样。 画的名字：《好心的“牛伯伯”》《谢谢你们 给我让路》等。 第13课小马过河 【课文同步】 1.D2.动脑筋想一想亲自试一试 3.D小丽和小明的感觉是他们自己的，只 有试一试，才能知道跳绳到底是难是易，也才 能找到适合自己的学习方法4.示例：方法 一：找一根长木棍，小心翼翼地探一探河水的 深浅和河底的软硬。方法二：沿着河岸走一 走，找一个水流平缓、河面宽阔的地方再试。 【拓展阅读】 1.大象伯伯松鼠叔叔山羊阿姨山 羊阿姨尺2.C3.D4.示例：遇到困 难时，我们不能光听别人怎么说，要自己动脑 筋找到适合的办法！ 非连续性文本阅读 1.C2.B3.(1)时间：11月21日（星 期五)下午3：00(2)地点：学校大礼堂 4.略 单元阅读测试 (一)1.青绿淡蓝青玫瑰蝴蝶 淡黄2.D3.C4.示例：（1)粗心它 把抽出来的血放在玻璃管里，却一个名字也 没写(2)知错能改它最后细心地在玻璃 管上写名字，并说“今后，我一定要认真”。 5.示例：有一次，我交数学试卷时忘记在试卷 上写名字。结果老师不知道是谁的试卷， 我也因此没有得到小红花。后来我向老师 说明情况，认领了试卷，并且养成了拿到试卷 先写名字的好习惯。 (二)1.满满一袋金子自己的孩子深 爱孩子2.C3.B4.示例：您对我恩重 如山。当我生病时，您细心地照顾我；当我遇 到困难时，您的鼓励让我充满力量。妈妈，谢 谢您！ 第14课古诗二首 【课文同步】 1.白鹭上千秋雪2.黄、翠、白、青 春天的景色绚丽多彩3.B4.示例：小 河边有一棵嫩绿嫩绿的柳树，枝条像绿色的 丝带一样垂下来。两只可爱的小黄鹂，藏在 柳叶中间。它们你一声我一声地叫着，好像 在聊天、唱歌。 【拓展阅读】 1.空山、新雨、明月、松、清泉、石6 2.②④③①3.C示例：泥土的清香，青草 的甘甜，花朵的芬芳等。4.示例：一场夏雨 刚停，整个世界像被洗过一样。我觉得楼下 花园变得最漂亮！树叶绿得发亮，上面挂着 透明的小水珠。月季喝饱了水，花瓣上的雨 滴像钻石闪闪发光。空气中飘着泥土和青草 的清香，深深吸一口，凉丝丝的，舒服极了！ 第15课雷雨 【课文同步】 1.鸟云闪电雷声2.C3.示例： 公园里，花儿越来越美，小草越来越绿。 4.示例：涂满了整个天空像在欢快地跳舞 有泥土和青草的清香像妈妈温柔的抚摸 部分参考答案 【拓展阅读】 1.(1)布满乌云一道彩虹(2)烤热了 像一面镜子(3)打着卷儿低着头像 刚洗完澡，千净、精神2.D3.(1)透明的 玻璃球(2)一座七彩桥4.示例：我是一场 温柔的春雨。在夜里悄悄地滋润万物。当太 阳露出笑脸，我便悄悄退场，只在叶尖留下一 颗颗晶莹的珍珠。 第16课要是你在野外迷了路 【课文同步】 1.大树积雪太阳北极星2.B 3.高山上的积雪雪化得快的一面雪化得 慢的一面4前五空略我知道这是因为： 早晨，太阳从东方升起；傍晚，太阳从西方 落下。 【拓展阅读】 1.树木草原河流天空2.B 3.A4.示例：请不要把花儿摘光，留一片芬 芳的角落，让蜜蜂能辛勤采蜜，蝴蝶能翻翩 起舞。 第17课太空生活趣事多 【课文同步】 1.钻进固定在舱壁上的睡袋里使用带 吸管的饮水袋，把水挤到嘴里2.B即使 把杯子倒过来，水也不会往下流3.C 4.示例：飘浮的米饭粒，像一群穿着白裙的小 精灵，在餐桌前跳起了圆圈舞。 【拓展阅读】 1.⑥①⑤③②④⑦2.D3.示例：端 碗时要轻轻的，不然米饭会像一群白蝴蝶，从 碗里飞出去。4.示例：我的猜想：可能是因 为失重会让食物和餐具飘起来。我的发 现：①防止食物飘进仪器中，引起故障。②细 嚼慢咽能帮助消化，减少体内废气的产生。 古诗文阅读 1.C2.A3.示例：刚刚涨起来，都快 121非连续性文本阅读 非连续性文本阅读 “书香校园”读书节活动开始啦！学校贴出了一张有趣的海报，快来 仔细读一读，完成下面的题目吧！ ☆ 我是故事大王！ ☆ ☆ ☆ 活动时间：11月21日（星期五)下午3：00 活动地，点：学校大礼堂 参加对象：一、二年级全体同学 活动内容：讲一个你最喜欢的童话故事，时间不超过3分钟 ① “故事大王”比赛在 举行。 A.教室 B.操场 C.大礼堂 ②这次比赛要求讲一个 A.科幻故事 B.童话故事 C.历史故事 ③如果你想去听故事，你需要记住哪两个最重要的信息？ (1) (2) ④你最想讲哪个童话故事给大家听？为什么？ 我最想讲《 》的故事，因为 57 ◆语文同步拓展阅读与训练·二年级下册 9 单元阅读测试 (一)猴子验血 花狗医生让猴子化验员给动物验血。 病人真多呀！蜘蛛、蜗牛、小虾…都来了。猴子化验员把它们的血抽 出来放在一根根玻璃管里。 化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写 名字，它急得哭起来。 花狗医生说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青 色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上 写上名字，并说：“今后，我一定要认真。” ①读了短文，我知道蜘蛛的血是 色的，蜗牛的血是 色 的，小虾的血是 色的，蚯蚓的血是 色的。通过查阅 资料，我还知道 的血是 色的。 ②猴子化验员从这次经历中学到了 () A.动物的血液颜色是各不相同的。 B.花狗医生拥有非常丰富的专业知识。 C.遇到困难时，哭泣是解决不了问题的。 D.做任何事情都要认真仔细，不能粗心大意。 ③你认为故事中的猴子化验员最像你身边的哪一类人？ () A,知识丰富，能解决所有难题的“小博士”。 B.害怕困难，遇到问题容易退缩的“胆小鬼”。 58 单元阅读测试 C.做事迅速，但有时会丢三落四的“小快手”。 D.需要别人时刻提醒才能完成任务的“慢吞吞”。 ④读了这个故事，你认为猴子化验员是一个怎样的人？请你送它两个 词，并从文中找找理由。 (1)猴子化验员是一个的人，因为 (2)猴子化验员还是一个 的人，因为 ⑤猴子因为忘记写名字惹了麻烦。想一想，你在学习或生活中，有没有 因为忘记写名字或做标记而带来小麻烦的事？当时你是怎么解 决的？ 我的经历：有一次，我 带来的麻烦：结果 我的解决方法：后来我 (二)袋鼠与金子 一只老袋鼠带着它的孩子出远门，当它走累了，放下孩子休息时，发 现身边有一堆金子。老袋鼠看了看金灿灿的金子，仍然把自己的孩子放 在袋里。路边的小草对袋鼠说：“你不会用你的鼠袋装上满满一袋金 子吗？” “不，”袋鼠说，“我还是要我的孩子。在母亲的心中，失去了孩子，金 子也一钱不值。” ①小草建议袋鼠妈妈用鼠袋装上 ,但袋鼠妈妈还 是要 。我觉得她是一个 的妈妈。 ②老袋鼠说：“在母亲的心中，失去了孩子，金子也一钱不值。”这句话告 诉我们 59 ◆语文同步拓展阅读与训练·二年级下册 A.金子是一种没有价值的东西。 B.在孩子面前，母亲会觉得金子很讨厌。 C.与珍贵的孩子相比，再多的财富也没有意义。 D.金子丢了可以再找，孩子丢了就找不回来了。 ③老袋鼠选择了孩子而放弃了金子。在生活中，我们也常常面临选择。 下面的情境中，哪个做法与老袋鼠的做法最相似？ ( A.美术课上，小丽发现同桌忘带彩笔了，便把自己最好看的几支彩 笔借给了她。 B,小明的爸爸加班到很晚，虽然很累，但还是答应明早送小明去参 加运动会。 C.小华在玩具店看到一个非常喜欢的玩具，她用压岁钱毫不犹豫地 买了下来。 D.小刚在操场上捡到了一块非常酷的卡通手表，他非常喜欢，于是 悄悄地放进了自己的口袋。 ④母爱是无价的珍宝。此刻，你想对妈妈说什么呢？写一写你的心里 话。如果能选用一两个下面的成语就更了不起了！试一试，相信你 能行！ 骨肉相连 痛痒相关 情深似海 恩重如山 亲爱的妈妈，我想对您说： 60