6.21构建人类命运共同体与中国特色大国外交 导学案 2025-2026学年统编版八年级历史下册

第六单元 中国特色社会主义进入新时代 第21课 构建人类命运共同体与中国特色大国外交 班级： 姓名： 【学习目标】 1.识记中国特色大国外交的形成背景、核心理念，掌握构建人类命运共同体的提出时间、核心内涵及主要内容。 2.了解 “一带一路” 倡议的提出、发展及实践成果，知晓中国参与多边外交的主要平台（如联合国、G20、金砖国家机制等）。 3.理解中国特色大国外交的特点与意义，认识构建人类命运共同体对世界发展的贡献。 4.通过合作探究，提升分析国际问题、解读外交政策的能力，增强国际视野与民族自豪感。 5.树立 “中国与世界共发展” 的观念，理解中国作为负责任大国的担当。 【学习过程】 （一）课前预习・自主学习（填空题） 1.进入新时代，中国特色大国外交秉持____、____、____、____、____的外交理念，推动构建新型国际关系。 2.____年 9 月，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学演讲时，首次提出共建 “经济带” 倡议；同年 10 月，在印度尼西亚国会演讲时，提出共建 “________、________” 倡议，二者共同构成 “一带一路” 倡议的核心内容。 3.构建人类命运共同体理念首次明确提出于____年9月的____联合国大会上，其核心内涵是建设____、____、____、____、____的世界。 4.人类命运共同体的主要内容包括：坚持对话协商，建设____世界；坚持共建共享，建设____世界；坚持合作共赢，建设____世界；坚持交流互鉴，建设____世界；坚持绿色低碳，建设____世界。 5.中国特色大国外交的总目标是____，推动构建人类命运共同体。 6.“一带一路” 倡议的核心原则是____、____、____，旨在促进各国政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。 7.中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动成立____银行、____应急物流保障合作机制等多边合作平台。 8.2016 年，____正式生效，中国为全球气候治理作出重要贡献；2020 年，中国宣布力争____年前实现碳达峰，____年前实现碳中和。 9.中国是联合国____常任理事国之一，始终坚定维护联合国宪章宗旨和原则，积极参与联合国维和、反恐、减贫等全球事务。 10.金砖国家包括中国、____、____、____、____，是新兴市场国家和发展中国家合作的重要平台。 11.中国特色大国外交的鲜明特征是____、____、____，彰显了中国作为负责任大国的担当。 12.2014 年，中国在北京成功举办____峰会；2016 年，在杭州成功举办____峰会，均为全球治理贡献了中国智慧。 13.构建人类命运共同体理念已多次被写入____文件，成为国际社会的共同追求。 14.中国与周边国家秉持 “____、____、____、____” 的周边外交方针，推动周边关系持续向好。 15.“一带一路” 倡议提出以来，中国与____多个国家和____多个国际组织签署了合作文件，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 16.中国在国际事务中坚持____的发展道路，反对霸权主义和强权政治，推动世界多极化发展。 17.人类命运共同体理念的提出，源于中国____的历史文化传统，也顺应了____的时代潮流。 18.中国特色大国外交的实践成果包括：积极参与全球抗疫合作、推动____进程、促进地区安全稳定等。 （二）课中探究・合作学习（具体任务） 任务一：小组研讨 —— 人类命运共同体的内涵与时代价值 1.各小组结合预习内容，用思维导图的形式梳理人类命运共同体 “五个世界” 的具体内涵（持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽），每组推选 1 名代表展示思维导图并解读，时间 4 分钟。 2.结合当前国际形势（如气候变化、公共卫生安全、地区冲突等），讨论：构建人类命运共同体为什么能成为国际社会的共同选择？小组内形成 3 条核心观点，整理成书面发言材料。 任务二：案例分析 ——“一带一路” 倡议的实践意义 1.分组收集 “一带一路” 倡议的典型合作案例（如雅万高铁、中老铁路、中欧班列、亚丁湾护航等），每组聚焦 1 个案例，分析该案例如何体现 “五通”（政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通），并总结其对参与国的影响。 2.跨组交流：每组展示案例分析结果，共同探讨 “一带一路” 倡议与构建人类命运共同体的内在联系，明确 “一带一路” 是人类命运共同体的重要实践平台。 任务三：情境模拟 —— 中国参与全球治理的外交决策 1.呈现情境：“某地区爆发严重自然灾害，多国面临粮食短缺和人道主义危机，联合国呼吁国际社会提供援助”。各小组模拟 “中国外交部决策小组”，设计援助方案，需涵盖：援助方式（物资、技术、人力等）、合作对象（联合国机构、当地政府、国际组织等）、援助原则（不干涉内政、互利共赢等）。 2.小组展示方案，阐述方案设计的依据（结合中国外交理念），教师点评方案的合理性与可行性。 任务四：辩论探究 —— 中国特色大国外交的 “机遇与挑战” 1.围绕 “中国特色大国外交为中国与世界带来的机遇大于挑战” 这一观点，分为正反方进行辩论： 正方：从经济发展、国际地位提升、全球治理话语权增强等角度阐述机遇； 反方：从国际舆论压力、地缘政治冲突、合作摩擦等角度分析挑战，并提出应对思路。 2.辩论结束后，教师引导总结：中国特色大国外交在机遇与挑战中前行，核心是坚持自身发展与世界共赢相统一。 （三）课后巩固・达标检测 一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分） 1.中国提出 “一带一路” 倡议的时间是（ ） A. 2012 年 B. 2013 年 C. 2014 年 D. 2015 年 2.构建人类命运共同体理念首次提出于（ ） A. 联合国大会 B. 金砖国家峰会 C. G20 峰会 D. 亚太经合组织会议 3.人类命运共同体的核心内涵不包括（ ） A. 持久和平 B. 普遍安全 C. 单边主导 D. 共同繁荣 4.“一带一路” 倡议的核心原则是（ ） A. 互利共赢、平等协商、开放包容 B. 霸权主导、单边合作、封闭排他 C. 强权政治、利益至上、武力威胁 D. 零和博弈、孤立发展、保护主义 5.中国特色大国外交的总目标是（ ） A. 称霸世界 B. 推动构建人类命运共同体 C. 维护自身利益 D. 主导全球治理 6.下列不属于 “一带一路”“五通” 内容的是（ ） A. 政策沟通 B. 设施联通 C. 军事同盟 D. 民心相通 7.中国为全球气候治理作出的承诺是（ ） A. 2030 年前碳达峰，2060 年前碳中和 B. 2025 年前碳达峰，2050 年前碳中和 C. 2035 年前碳达峰，2070 年前碳中和 D. 2040 年前碳达峰，2060 年前碳中和 8.金砖国家不包括（ ） A. 巴西 B. 俄罗斯 C. 印度 D. 美国 9.中国周边外交方针是（ ） A. 亲、诚、惠、容 B. 霸权、强权、扩张 C. 孤立、封闭、对抗 D. 结盟、对抗、制衡 10.下列属于中国参与多边外交的平台是（ ） A. 联合国 B. 北约 C. 华约 D. 轴心国集团 11.人类命运共同体理念写入联合国文件，体现了（ ） A. 中国主导联合国 B. 国际社会的广泛认同 C. 单边主义的胜利 D. 霸权主义的妥协 12.雅万高铁是 “一带一路” 倡议的标志性项目，连接的是（ ） A. 中国与越南 B. 中国与泰国 C. 印度尼西亚的雅加达与万隆 D. 中国与印度 13.中国特色大国外交的外交理念不包括（ ） A. 独立自主 B. 和平共处 C. 强权政治 D. 互利共赢 14.中国积极参与联合国维和行动，体现了（ ） A. 中国的霸权野心 B. 中国作为负责任大国的担当 C. 中国的军事扩张 D. 中国的经济利益诉求 15.构建人类命运共同体的时代潮流是（ ） A. 和平、发展、合作、共赢 B. 战争、冲突、对抗、零和 C. 孤立、封闭、保护、排他 D. 霸权、强权、扩张、掠夺 二、材料分析题（共 40 分） 材料一：“构建人类命运共同体，关键在行动。国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。”—— 习近平《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》 材料二：截至 2023 年，中国已同 150 多个国家、30 多个国际组织签署共建 “一带一路” 合作文件，中欧班列累计开行超过 7.7 万列，通达欧洲 25 个国家的 217 个城市，为沿线国家创造了 42 万个就业岗位。 材料三：中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。在全球抗疫中，中国向 150 多个国家和 13 个国际组织提供了抗疫物资援助，向 34 个国家派出医疗专家组，分享抗疫经验。 1.根据材料一，简述构建人类命运共同体需要从哪些方面作出努力？结合所学知识，说明这些努力的核心目标是什么？（12 分） 2.根据材料二，分析 “一带一路” 倡议对沿线国家的积极影响，并说明其与构建人类命运共同体的关系。（14 分） 3.根据材料三及所学知识，举例说明中国如何 “建设世界和平、贡献全球发展、维护国际秩序”？并谈谈中国特色大国外交的时代意义。（14 分） 三、简答题（共 30 分） 1.简述中国特色大国外交的核心理念与鲜明特征。（10 分） 2.结合实例，说明构建人类命运共同体理念如何顺应时代潮流。（10 分） 3.作为新时代青少年，你认为应如何践行 “人类命运共同体” 理念？（10 分） 【思维建构】 本课核心围绕 “中国特色大国外交” 与 “构建人类命运共同体” 两大主线展开，二者相互支撑、有机统一： 1.构建人类命运共同体：中国外交的核心理念与目标以 “五个世界” 为具体内涵，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，源于中国 “和而不同” 的历史文化传统，是中国为全球治理贡献的核心智慧，成为国际社会的共同追求。 2.中国特色大国外交：践行理念的实践路径秉持独立自主、和平共处、互利共赢等外交理念，以 “一带一路” 倡议为重要实践平台，通过多边外交（联合国、金砖国家、G20 等）、周边外交、全球治理参与（气候、抗疫、减贫等），推动构建新型国际关系，为人类命运共同体的实现提供行动支撑。 3.二者逻辑关联构建人类命运共同体是中国特色大国外交的 “目标引领”，明确了外交方向；中国特色大国外交是构建人类命运共同体的 “实践载体”，通过具体举措落地理念。二者共同服务于 “中国发展与世界共赢” 的核心诉求，彰显了中国作为负责任大国的担当，也为中华民族伟大复兴创造了良好的国际环境。 【答案汇总】 （一）课前预习・自主学习（填空题答案） 1.独立自主、和平共处、互利共赢、公平正义、相互尊重 2.2013、丝绸之路、21 世纪海上丝绸之路 3.2015、第七十届、持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽 4.持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽 5.推动构建新型国际关系 6.共商、共建、共享 7.亚洲基础设施投资（亚投行）、全球发展倡议 8.《巴黎协定》、2030、2060 9.安理会 10.巴西、俄罗斯、印度、南非 11.独立自主、和平发展、合作共赢 12.亚太经合组织（APEC）、二十国集团（G20） 13.联合国 14.亲、诚、惠、容 15.150、30 16.和平发展 17.“和而不同”“天下大同”、和平与发展 18.全球发展倡议、全球安全倡议 （三）课后巩固・达标检测答案 一、单项选择题答案 1.B 2. A 3. C 4. A 5. B 6.C 7. A 8. D 9. A 10. A 11.B 12. C 13. C 14. B 15. A 二、材料分析题答案 1.努力方面：伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设。（6 分）（2）核心目标：建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，实现人类共同发展与进步。（6 分） 2.积极影响：为沿线国家创造就业岗位，促进基础设施建设，推动贸易和投资自由化便利化，加强民心相通，助力沿线国家经济发展与民生改善。（8 分）（2）关系：“一带一路” 倡议是构建人类命运共同体的重要实践平台，通过 “五通” 合作，将人类命运共同体的理念转化为具体的国际合作成果，是理念与实践的有机统一。（6 分） 3.（1）举例： 建设世界和平：参与联合国维和行动、推动朝鲜半岛无核化进程、调解地区冲突等； 贡献全球发展：提出全球发展倡议、“一带一路” 合作、全球抗疫援助、减贫经验分享等； 维护国际秩序：坚定维护联合国宪章宗旨和原则、推动全球治理体系改革、参与《巴黎协定》实施等。（8 分，每点 2 例，言之有理即可）（2）时代意义：中国特色大国外交为世界和平与发展注入新动力，推动构建新型国际关系，提升了发展中国家在全球治理中的话语权，为人类应对共同挑战提供了中国方案，促进了世界多极化与全球化进程。（6 分） 三、简答题答案 1.（1）核心理念：独立自主、和平共处五项原则、互利共赢、公平正义、相互尊重。（5 分）（2）鲜明特征：独立自主不结盟、和平发展不对抗、合作共赢不零和，彰显负责任大国担当。（5 分） 2.（1）时代潮流：和平、发展、合作、共赢是当今时代主题，人类面临气候变化、公共卫生安全、地区冲突等共同挑战，需要全球协作应对。（4 分）（2）实例：人类命运共同体理念推动《巴黎协定》落地、“一带一路” 国际合作、全球抗疫物资共享等，体现了各国相互依存、休戚与共的关系，顺应了各国共同应对挑战、追求共同发展的需求。（6 分，举例 2 个以上，言之有理即可） 3.（1）树立国际视野，关注全球热点问题（如气候变化、减贫等）；（2）尊重世界多样性，包容不同文明差异；（3）努力学习科学文化知识，提升自身能力，为未来参与国际合作与全球治理奠定基础；（4）践行绿色低碳生活，为建设清洁美丽世界贡献力量；（5）传播中国优秀文化与人类命运共同体理念，促进中外民心相通。（10 分，答出 5 点即可，言之有理酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $