第六单元 第二章 第四节 人的性别决定（PPT课件）-【中考123】2025-2026学年八年级下册生物全程导练(人教版·新教材)

该初中生物学课件聚焦“人的性别决定”核心知识点，通过梳理男女染色体差别、生殖细胞染色体组成及性别决定遗传图示，搭建从基础概念到实际应用的学习支架，帮助学生构建完整知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过分类练习和综合题培养逻辑分析能力，借助棋子模拟生男生女概率实验提升动手与数据分析能力，体现生命观念。学生能夯实基础、提升应用能力，教师可高效开展分层教学。

勤为径图书 导基础 练能力 验成果 立足教材 巩固新知 夯实基础 击破重难 强化应用 提升能力 查缺补漏 拓展训练 从容备考 基础性 综合性 应用性 创新性 一书多册 互为补充 学习更高效 勤为径图书 生 物 八年级下册 [答案 P8] 第六单元 生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异 第四节　人的性别决定 勤为径图书 23 22 XY XX 勤为径图书 22对＋XY 22对＋XX 22条＋X或22条＋Y 22条＋X 勤为径图书 两 X染色体 Y染色体 一 X染色体 均等 均等 勤为径图书 勤为径图书 D 勤为径图书 D 勤为径图书 C 勤为径图书 C C 勤为径图书 XY 男性 两 相等(或均等) 50% 勤为径图书 A 勤为径图书 C 勤为径图书 B 勤为径图书 勤为径图书 精子 Y染色体 女性 不透明 是 生男生女的机会是均等的 勤为径图书 遗传 相对性状 X或Y 勤为径图书 染色体 蛋白质和DNA 勤为径图书 1∶3 母羊 一、男女染色体的差别 1．人类的染色体：人的体细胞中含有 eq \o(□,\s\up1(1))______对染色体，分为常染色体和性染色体。 (1)常染色体：与性别决定无关的染色体。男性和女性都是 eq \o(□,\s\up1(2))______对。 (2)性染色体：与性别决定有关的染色体。男性一对，用 eq \o(□,\s\up1(3))______表示；女性一对，用 eq \o(□,\s\up1(4))______表示。 2．男女体细胞和生殖细胞中染色体的组成 项目 男性 女性 体细胞 eq \o(□,\s\up1(5))______________ eq \o(□,\s\up1(6))______________ 生殖细胞 eq \o(□,\s\up1(7))________________________ eq \o(□,\s\up1(8))____________ 2．图示解读：从图中可以看出，男性产生 eq \o(□,\s\up2(14))__种类型的精子，即含 eq \o(□,\s\up2(15))________ 的精子和含 eq \o(□,\s\up2(16))__________的精子；女性只产生 eq \o(□,\s\up2(17))____种卵细胞，即含 eq \o(□,\s\up2(18))__________的卵细胞。两种精子与卵细胞结合的机会是 eq \o(□,\s\up2(19))______的，因此生男生女的机会是 eq \o(□,\s\up2(20))______的。 二、生男生女的奥秘 1．性别决定遗传图示： 1．父亲的X染色体一定遗传给女儿，Y染色体一定遗传给儿子。 2．婴儿的性别不是在出生时决定的，而是在精子与卵细胞结合形成受精卵时决定的。 3．生男生女的概率各为50%，与生第几胎无关。 男女染色体的差别　　 1．(成都中考)人的生殖细胞含有常染色体和性染色体。正常的精子和卵细胞中都可能出现的染色体组成是( ) A．22对常染色体＋XX B．22对常染色体＋XY C．22条常染色体＋Y D．22条常染色体＋X 2．下列人体细胞中不含性染色体的是( ) A．精子 B．肝细胞 C．卵细胞 D．成熟的红细胞 3．(邵阳中考)如图所示，甲、乙、丙、丁是小芳同学画的正常人体内的4个细胞简图，细胞内画出了性染色体的组成。下列相关叙述错误的是( ) A．甲细胞可表示女性的体细胞 B．乙细胞可表示男性的体细胞 C．丙细胞一定是卵细胞 D．丁细胞只能在男性体内产生 生男生女的奥秘　　 4．新生儿的性别主要决定于( ) A．母亲的体细胞 B．父亲的体细胞 C．精子的类型 D．卵细胞的类型 5．人的性别是由( ) A．蛋白质决定的 B．DNA决定的 C．性染色体决定的 D．性腺决定的 6．为什么人群中男女性别比例接近1∶1呢？请结合下图进行分析。 (1)人类的性别是由性染色体的组成决定的。男性的性染色体组成为[①]____。 (2)图中④的性别是____。 (3)男性产生__种类型的精子，其数目相等；女性产生一种类型的卵细胞。生殖过程中，不同类型的精子与卵细胞结合形成受精卵的机会______________。 (4)一对夫妇准备生一个孩子，这个孩子是女孩的可能性为______。 7．如图是某人体细胞内的染色体排序图，下列分析正确的是( ) A．性染色体组成是XY B．性别在胎儿出生时决定 C．X染色体来自他的父亲或母亲 D．产生精子的染色体组成为11对＋Y或11对＋X 8．(河南南阳期末)一对有酒窝的夫妇怀有二胎，已知一胎是一个无酒窝男孩。下列叙述错误的是( ) A．有酒窝和无酒窝是一对相对性状 B．无酒窝由隐性基因控制，二胎无酒窝的概率是25% C．生男生女概率相等，一胎是男孩，于是二胎是女孩 D．男孩的X染色体是由其母亲遗传下来的 9．一位妇女怀孕，B超检查为“双胞胎”。对此分析错误的是( ) A．双胞胎的性别在形成受精卵时就已确定 B．一个胎儿的染色体来自父亲，另一个胎儿的染色体来自母亲 C．若双胞胎由一个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为50% D．若双胞胎由两个受精卵发育而来，则都为男孩的概率为25% 10．人类的性别与性染色体有关，某生物兴趣小组利用棋子模拟人类的生殖细胞来探究生男生女的概率问题。探究方法如下：甲袋中装入50粒白色棋子，乙袋中装入黑、白棋子各25粒。每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行模拟组合。每个小组模拟组合50次。全班5个小组的实验结果如表所示： 组别 组合方式及次数 白白 白黑 第1组 23 27 第2组 22 28 第3组 26 24 第4 组 19 31 第5组 32 18 (1)黑色棋子模拟的生殖细胞是____，其代表的性染色体类型是________。如果抓出的是“白白”组合，则表示该组合将来发育成的个体性别为____。 (2)用来装棋子的袋子应该是______(填“透明”或“不透明”)的。 (3)每完成一次组合后，是否需要将摸出的棋子再放回原袋子中？__(填“是”或“否”)。 (4)根据上述实验结果，你得出的结论是______________________。 11．某种羊的性别决定和人类一样，同属XY型。已知有角和无角由位于常染色体上的基因(N、n)控制，黑毛和白毛由基因(M、m)控制。请回答相关问题。 (1)白色小羊的毛色与亲代相似，这种现象叫作____。 (2)羊的黑毛和白毛在遗传学上称为一对________。 (3)羊的精子中的性染色体是______。 (4)控制羊角性状的一对基因位于体细胞中的一对______上，该结构主要由______________两种物质组成。公羊和母羊有角和无角的基因组成及性状表现如表所示。 基因组成 公羊的性状表现 母羊的性状表现 NN 有角 有角 Nn 有角 无角 nn 无角 无角 ①若多只基因组成为Nn的公羊和多只基因组成为Nn的母羊交配，则理论上，子代群体中母羊的性状表现比例为：有角∶无角＝__________。 ②一只有角的公羊和一只有角的母羊交配，后代中出现了无角的小羊。无角小羊的性别是____(填“公羊”“母羊”或“不能确定”)。 $