第二十章 专题4 利用勾股定理解决最值或最短路径问题(PPT课件)-【中考123】2025-2026学年八年级下册数学全程导练(人教版·新教材)
2026-03-02
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20页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二十章 勾股定理 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.94 MB |
| 发布时间 | 2026-03-02 |
| 更新时间 | 2026-03-02 |
| 作者 | 哈尔滨勤为径图书经销有限公司 |
| 品牌系列 | 中考123·初中同步全程导练 |
| 审核时间 | 2026-01-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56142861.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中数学单元复习课件聚焦勾股定理及其应用,系统梳理勾股定理的概念、性质及解决最值或最短路径问题的方法,通过“导基础-练能力-验成果”的逻辑脉络构建知识网络,串联起基础巩固、重难突破与拓展应用的内在联系。
其亮点在于采用分层递进的复习策略,如针对最短路径问题设计从基础模型到综合应用的阶梯式练习,培养学生的几何直观和推理能力。这种设计既满足不同水平学生的需求,又帮助教师精准把握复习重点,有效提升学生解决实际问题的能力。
内容正文:
勤为径图书
导基础
练能力
验成果
立足教材 巩固新知 夯实基础
击破重难 强化应用 提升能力
查缺补漏 拓展训练 从容备考
基础性 综合性 应用性 创新性
一书多册 互为补充 学习更高效
勤为径图书
数 学
八年级下册
[答案 P7]
第二十章 勾股定理
专题4 利用勾股定理解决最值或最短路径问题
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C
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平面图形中的最值问题
【模型】
两点之间,线段最短
轴对称最值
垂线段最短
1.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,P是边AC上的一个动点,则线段BP长度的最小值为( )
1题图
A.3 B.2.5 C.2.4 D.2
2.如图,△ABC为等腰直角三角形,AB=BC=2,Q为BC的中点,P为边AC上一动点,则△PBQ周长的最小值为______.
2题图
1+ eq \r(5)
3.如图,高速公路MN的同一侧有A,B两个城镇,它们到高速公路的距离分别为AA′=2 km,BB′=4 km,且A′B′=8 km.现要在高速公路上的A′,B′之间建一个出口P,使A,B两个城镇到出口P的距离之和最小,求AP+PB的最小值.
3题图
解:如答图,作点A关于直线MN对称的点C,连接CB交MN于点P,连接AP,则点P为所建的出口,此时A,B两个城镇到出口P的距离之和最小,最小距离为BC的长.
3题答图
过点B作BD⊥CA交CA的延长线于点D.
∵AA′=2 km,BB′=4 km,A′B′=8 km,
∴BD=A′B′=8 km,A′D=BB′=4 km,AC=4 km,
∴AD=2 km,∴CD=6 km,
∴在Rt△CDB中,CB= eq \r(62+82)=10(km),
∴这个最小距离为10 km.
立体图形中的最短路径问题
【模型】
圆柱
长方体
阶梯
4.如图是楼梯的一部分,若AD=2,BE=1,AE=3,一只蚂蚁在A处发现C处有一块糖,则这只蚂蚁吃到糖所走的最短路程为( )
4题图
A. eq \r(5) B.3 C. eq \r(13) D.2 eq \r(5)
5.如图,ABCD是长方形地面,长AB=20,宽AD=10,中间有一堵砖墙高MN=2.若一只蚂蚁从点A爬到点C,过程中必须翻过中间那堵墙,则它爬行的最短路程为( )
5题图
A.20 B.24 C.25 D.26
6.(教材母题变式)如图,圆柱的底面周长为6 cm,AC是底面圆的直径,高线BC的长为6 cm,P是高线BC上一点且PC= eq \f(2,3)BC,一只蚂蚁从点A出发沿着圆柱体的表面爬行到点P的最短距离是________.
6题图
7.如图,圆柱形玻璃杯高为14 cm,底面周长为32 cm,在杯内壁离杯底5 cm的点B处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在杯外壁,离杯上沿3 cm与蜂蜜相对的点A处,则蚂蚁从外壁A处到内壁B处的最短距离为____cm.(杯壁厚度不计)
7题图
8.如图,长方体的长为15 cm,宽为10 cm,高为20 cm,点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B去吃一滴蜜糖,需要爬行的最短距离是__________.
8题图
9.葛藤是一种多年生草本植物,为获得更多的雨露和阳光,其茎蔓常绕着附近的树干沿最短路线盘旋而上.如图,如果把树干看成圆柱体,它的底面周长是12 dm,当一段葛藤绕树干盘旋1圈升高9 dm时,这段葛藤的长是多少?
9题图
解:如答图,展开图中AC=12 dm,BC=9 dm.
在Rt△ABC中,AB= eq \r(AC2+BC2)= eq \r(122+92)=15(dm).
答:这段葛藤的长是15 dm.
9题答图
数形结合求最短路径的长
10.【知识运用】
(1)如图,铁路上A,B两点(看作直线上的两点)相距40千米,C,D为两个村庄(看作两个点),AD⊥AB,BC⊥AB,垂足分别为A,B,AD=35千米,BC=5千米,则两个村庄的距离为____千米;
10题图
(2)在(1)的背景下,若AB=40千米,AD=24千米,BC=16千米,现要在AB上建造一个供应站P,使得PC=PD,请用尺规作图在图中作出点P的位置,AP=____千米;
解:(2)点P的位置如答图②所示.
10题答图②
【知识迁移】
(3)借助上面的思考过程与几何模型,则代数式 eq \r(x2+25)+ eq \r((9-x)2+49)(其中0<x<9)的最小值为____.
(详细答案见《参考答案及解析》P8)
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