广东广州市白云区2025-2026学年三年级上册语文学业质量诊断调研问卷

三年级上册语文学业质量诊断调研 (问卷) 本次调研分为问卷和答题卡两部分。其中问卷为五大版块，共6页，答题卡2面. 时间为100分钟。 注意事项： 1.所有题目必须在答题卡上答题，在问卷上答题无效 2.选择题用2B铅笔在答题卡上填涂作答。 3.除选择题外，其它题答题时用思色水笔在答题卡上作答。 【卷首语】亲爱的同学们，一学期的语文旅程满是惊喜！你一定练就了不少本领。 现在，獭让我们开启“语文闯关大排战”，展现自己的收获吧！ 【@第一关：耳力大比拼】 一、听老师读短文，完成下面练习。 1.第十五届全国运动会及残特奥会由 、香港、澳门共同举办。 2.吉祥物“喜洋洋”和“乐融融”的设计原型是什么动物？（) A.小鸡 B.中华白海豚 C.熊猫 3.根据听到的内容判断对错，对的打“√”，错的打“X”。 (1)“喜洋洋”和“乐融融”是由广州美术学院设计团队创作的。 (2)吉祥物头顶的三色水柱中，象征香港的是木棉红。 ( 【图第二关：能量加油站】 二、积累与运用 三年级语文第【页共6页 4.按要求完成练习。 在这qi0g6 o qi shu6n8 的时节，老师带领 同学们去郊外开展研学活动。暖融融的阳光hos忙 着大地， 一路上闻到了果子的xiang ti如 气息。大家在草地上尽情地 won shud 笑声在空中回荡。 (1)根据拼音补全田字格中的词语。 (2)“shug”字在字典里的解释有①清凉、清洁；②不和、违背：③清亮。明显。 在文段中的意思是(·)（填序号） 5.读一读，完成练习。 形 ①提心吊() ②面红（)赤 ⑧手疾（)快 ④( )干舌燥 ⑥张()舞爪 ®( )魘口采 (1)把上面的词语补充完整。 (2)我发现这些词语鄱含有身体部位，词语中多数都有两个字的意思（相反 相近) (画“√”)，我还能写出一个类似的词语 6.下列词语中，加点字的读音相同的一项是(·)。 A.处理到处 B.中秋中弹 C.假装假日 D.兴奋大兴安岭 三年级语文第2页共6页 7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（*)。 A.妈妈吃完饭，持续打扫卫生。 B.最近天气一直不是很好，连续好几天都在下雨。 C.篮球比赛快开始了，观众们陆续走进体育馆。 D.同学们唱完第一首歌后，继续唱第二首。 8.按要求完成句子练习。 (1)看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写一句话。 懒洋洋 静悄悄 空荡荡 闹哄哄 兴冲冲 (2)下面句子有两处语病，请用学过的修改符号修改。 全校师生和语文老师都参加了元旦联欢会。联欢会上，表演了一个精彩的节目。 9.根据语境，选择或补写诗文。 （1)诗中山水美：从“停车坐爱枫林晚， 。”中，欣赏到 山中秋叶之美；从“ 潭面无风镜未磨。”中，饱览 洞庭湖的宁静祥和；从“天门中断楚江开， 。”中， 观赏天门山江水回旋的壮观景象。 (2)在《司马光》故事中，“众皆弃去，光 击瓮破之，水迸， 。”让我们认识了机智果敢的司马光。 (3)玩“二人三足”游戏前，用来鼓励队友最恰当的一句是：(*) A.二人同心，其利断金。 B.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C.不迁怒，不贰过。 D.仁者爱人，有礼者敬人。 【图第三关：阅读大比拼】 三、阅读与鉴赏 10.阅读课内片段，回答问题。 (一)《一定要争气》（节选） 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学 期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意 三年级语文第3页共6页 他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早展天不亮， 他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值 班老师发现后，关了路灯、让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到周所外的灯下学习。 经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心 想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 (1)文中说童第周“学习很吃力”，这里的“吃力”的意思是（◆) A、身体很累 B.学习很费力 C.吃东西很慢 D.心情很难过 (2)从童第周坚持学习的故事中，你能看出他最主要的品质是(·) A.珍惜机会、聪明过人 B.喜欢热夜、悄悄看书 C.刻苦努力、不甘落后 D.一心读书、不爱交友 (3)读划线的句子，带点词“再三”的意思是 联系上下文想想，校长要 他退学或降级，童第周再三恳求时可能会说：“ (4)童第周小时候面对基础差的困难，立下“一定要争气”的目标。想一想，你在学 习或生活中遇到过什么困难？读了他的故事，你会怎么做？请写下来。 11.阅读课外童话，完成练习。 (二)小耗子的长途旅行 ①春天到了，一只小耗子外出旅行。它一大早出门，到了傍晚才回来。一进家门， 小耗子兴奋地贼了起来：“啊，奶奶！原来我是最有力量、最灵巧、最勇敢的，可在旅 行前我还不知道哩！”“那你是怎么知道的呢？”奶奶问。 ②“是这样的，”小耗子讲了起来，“我出涧以后，走呀走呀，看见了一片海，那 海可大可大啦！可是我并不怕，我跳到海里就游了过去，连我自己都感到惊讶，我竞然 游得这么好，”“我知道这个海，”耗子奶奶说，“前些天有一只庞在那儿走，一躁蹄 子，蹄子印里积下了水。”小耗子一听，有点失落。 ③“你再接着往下听，”小耗子说，·“我又继续向前走，看见前边有一座高山，可 是我并不怕，我鼓起勇气跳过去了，连我自己都感到惊讶，我竞然跳得那么高。”口我 三年级语文第4页共6页 知道你说的那座高山口口耗子奶奶说口口那是水坑后面的小草丘口上面长者草口口 ④小耗子叹了口气，但继续讲了下去：“我又往前走，看见一只白色的大熊和一只 棕色的大熊在打架，那场面可太激烈了！可是我并不怕，·我一下子扑到他们中间，硬是 把他俩给分开了。我自己都感到惊讶：我一只小耗子竞然对付得了两只大熊。”“我知 道你说的那两只大熊，一只是白蛾，还有一只是苍蝇。”奶奶一说，小耗子伤心地哭了 起朵， ⑥“闲了半天，我不是最有力量、最灵巧、最勇敢的呀…我游过去的是蹄子印， 跳过去的是小草丘，分开的是白峨和苍绳。只不过如此啊！“ ⑥耗子奶奶笑了起来，说：“对于小耗子来说， (1)在文中的“口”里标上合适的标点，一个口只填一个标点。 (2)仔细读故事，小耗子讲的事和奶奶知道的真实情况不一样，请你选择恰当的内容 填入下图的方框内，（填序号) ①游过蹄子印 ②分开大熊 ③跳过小草丘 ④跳过高山 小耗子 游过大海 奶奶 分开白蛾和苍绳 (3)判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“义”。 ①小耗子开始一直认为自己是最有力量、最灵巧、最勇敢的。 ②小耗子讲述旅行经过时，从兴奋到有点失落再到叹气，最后哭了起来。( ③小耗子后来伤心地哭了起来，是因为旅行中遇到了很多困难。 ( ) (4)故事结尾耗子奶奶会对小耗子说些什么呢？请联系上文进行预测，把奶奶的话补 充完整。 (S)你喜欢故事中的谁？请结合文段内容说明理由。 三年级语文第5页共6页 【屋第四关：文明侦案站】 四、梳理与探究 12.我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”，请你判断下面哪些做法属于文明的 行为，哪些属于不文明行为，并选择其中一种不文明行为发表你的看法。 ① ② ③ ④ 排队候车 高空抛物 乱涂乱画 清理宠物排泄物 ①属于文明行为的是（ ),属于不文明行为的是( )。(填序号) ②我觉得( )(填序号)不文明，因为 【图第五关：小作家创作营】 五、习作 经过三年的相处，你对班上的同学一定很了解。请以《我们班的 》 为题，介绍一位同学，写一篇习作。 要求： 1.先把题目补充完整，可填写“小书虫”“运动健将”“爱心天使”等表示同学 特点的词语； 2.写清楚她（他）的外貌、爱好，通过一件事写出她（他）的特点： 3.书写工整，语句通顺，字数250字左右； 4.不能出现真实的学校校名和同学的真实姓名等信息。 三年级语文第6页共6页