古诗词诵读《燕歌行（并序）》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文课件聚焦唐代边塞诗派及高适《燕歌行》，通过情境导入（边塞诗特点、代表诗人诗句）建立知识脉络，以“知人论世”介绍高适生平，结合解题、结构划分（出师—战败—被围—死斗）搭建学习支架，帮助学生系统理解诗歌内容与情感。 其亮点在于运用对比手法（战士与将帅、李广与今将）培养思维能力，结合“大漠穷秋塞草腓”等意象赏析提升审美创造，融入高考理解性默写兼顾应试。通过文化自信传承边塞诗文化，学生能深化诗歌鉴赏能力，教师可依托结构化流程高效教学。

我国的诗歌发展到唐代，进入了一个全面成熟和繁荣的时期，诗派众多，其中边塞诗派就像一朵盛开的奇葩，凸现在唐代诗苑中。 盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功，成为文人求取功名，都是实现人生价值的一种理念，而且他们也很向往新奇的边疆生活、边塞风光。在诗歌创作上，他们融入了这样的所见、所闻、所感，形成了一个创作流派，这就是边塞诗，高适是边塞诗派的代表人物之一。 情境导入 王昌龄 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 王 翰 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回！ 王维 大漠孤烟直， 长河落日圆。 边塞诗名句 盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹得历史都热血沸腾。 燕歌行 高适 感征战之苦 品卫国之情 3 知人论世 高适(700—765年)，字达夫， 一字仲武，河北蓨(tiáo)县(今河北景县南)人,唐朝时期大臣、边塞诗人。 天宝八年(749年)，投靠河西节度使哥舒翰，辅佐哥舒翰（“北斗七星高，哥舒夜带刀”）把守潼关。天宝十五年(756年)，护送唐玄宗进入成都，出任淮南节度使，讨伐永王李璘叛乱。 广德二年（764年），入为刑部侍郎、左散骑常侍，册封渤海县侯。（《旧唐书·高适传》中说：“有唐以来，诗人之达者，唯适而已。”） 知人论世 永泰元年（765年），去世，时年六十五岁，追赠礼部尚书，谥号为“忠”。著名边塞诗人，其作品集为《高常侍集》，《全唐诗》存诗四卷。 与岑参齐名，并称“高岑”。其诗风格雄浑悲壮、古朴苍劲，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。后人把高适、岑参、王昌龄、王之涣合称“边塞四诗人”。 人生逆袭 大器晚成 燕歌行 解题 燕，古国名，位于我国东北部。此地最早称为“幽州”。蓟，在历史上是与燕并存的诸侯国，且蓟、燕两地相邻。后“蓟微燕盛”，蓟为燕吞并，成为燕国的都城，蓟也成为燕的代称。 歌，“燕歌”即燕地的歌谣，因为燕地在春秋至两汉千年以来战争频发，征戍不断，战争积淀在当民谣中，成为记忆着征战、别离、相思等内容的“燕歌”。 行，和白居易《琵琶行》中的“行”一样，只是表示古诗的一种体裁，均属“歌行体” 。 古乐府旧题 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！ 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 名家朗读 “开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉。” 理解小序 定语后置标志 给……看 按照别人诗词的题材和体裁作诗词，作为酬答。应和，唱和。〔陆龟蒙《奉和袭美抱疾杜门见寄次韵》（2020全国卷I）〕 唐玄宗开元二十六年，有个随从主帅出塞回来的人，写了《燕歌行》诗一首给我看。我感慨于边疆战守的事，于是应和了一首。 小序交代了时间、事件和写作的缘由。为整首诗提供了环境背景。 序 张守珪因与契丹作战有功，拜辅国大将军兼御史大夫。但他恃功骄纵，不恤士卒，开元二十六年，其部将败于契丹，张守珪却隐瞒败绩，虚报战功。（《旧唐书·张守珪传》记载:守珪隐其败状而妄奏克获（战胜并有所收获）之功） 高适作此诗之前不久，曾怀着豪情壮志到蓟北一带漫游，寻求报效国家的机会。当时，那里正是唐朝与契丹对峙的前沿地区，形势紧张，是用人之地。但是当地军政官僚们堵塞贤路，将帅不恤士卒，指挥无能，欺君邀赏。高适对此感慨颇深，因写此篇。 任务一：自由诵读诗歌，尝试用自己的话概括这首诗中发生的故事。圈画事件中的人、事、景，总结边塞诗写作内容。 作者描绘了一次失败的作战 边塞诗意象 人 将帅、士卒(征人) 、思妇 事 景 战争 塞外秋景 　　盛唐的边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。 　　盛唐的边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，充分体现了盛唐精神，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。 边塞诗 13 边塞诗写作内容 风景：①描写边塞奇丽壮阔的风光、异域风情/②表达塞外戍边生活的单调艰辛 事（战争）：③抒发从军报国、建功立业的豪情壮志/④表达对战争的厌恶，以及对战士的同情/⑤反对统治者穷兵黩武、拓土开边 人：⑥表达征人久戍边关的思乡念亲之情 任务二：再次齐读课文，根据战争发展的顺序，划分诗歌结构。 本诗是按照什么顺序写“征戍之事”的？ 汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌， 力尽关山未解围。 铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度， 绝域苍茫无所有! 杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 边烽突起 慷慨出师 力尽关山 轻敌战败 被围不归 两地相思 死斗心愿 怀念李广 军队出征（1—8） 作战失败（9—16） 被围思乡（17-24) 死战到底（25-28） 战事发展的顺序： 出师——失利——被围——死斗 任务三：根据课下注释疏通前四句（出师部分）文意，思考从这里能否看出失败的迹象。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 唐人写事常托于汉 借代 残忍的敌人 在战场上纵横驰骋，古今异义 特别，不一般，古今异义 汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 战争的起因是什么? “汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。” 交代了此次战争的方位和性质，即：卫国战争。敌军入侵，将士离家参战。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 如何理解？有何作用？ 似褒实贬，看似夸耀将士们一往无前的英雄气概，实则隐含讥讽。为下文因骄傲轻敌而惨败埋下了伏笔。 “臣愿得十万众，横行匈奴中”。—樊哙 樊哙在吕后面前说：“臣愿得十万众，横行匈奴中”，季布便斥责他当面欺君该斩。（《史记·季布传》）所以，这“横行”的由来，就意味着恃勇轻敌。 赏析诗歌 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 一路敲锣打鼓声势浩大的队伍不像是去打仗，像是去表演，这种轻敌冒进的状态为下文失败埋下伏笔。 一个“飞”字写出了军情危急。“照”，战火把山都照红了，说明战斗的激烈和规模很大，远远超过预期。 飞”、“照”使用夸张手法，充分展现了战争的局势紧迫。 既与前文出师队伍的大摇大摆形成对比，又为下文写唐军的大败作铺垫。 失败原因1：将领、天子轻敌 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 【翻译】 山川景象萧条延伸到边境的尽头；敌骑侵袭来势凶猛犹如风狂雨骤。 战士在前线厮杀一半死来一半生，将军仍在营帐中观赏美人的歌舞 北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草，暮色降临孤城能战守兵越来越少。 将士身受皇恩常不顾顽敌而死战；战士竭力奋战仍未突破关山重围。 任务四：根据课下注释疏通中间四句（作战部分）文意，总结失败原因。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 穷、尽，指到了最远的边界 即边地，靠近边境的地域 逼压 来势凶猛如同风雨交加 指统帅的营帐中 深秋 枯萎 （将军）承受天子知遇之恩 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！ 诗人在描写战士和将帅时运用了什么手法？请简要分析 运用对比手法，将战士的为国死战和将领的寻欢作乐对照来写。（手法） 汉军奋力迎敌，杀得昏天黑地，不辨死生。然而，就在此时此刻，那些将军们却远离阵地寻欢作乐。（意境） 这样严酷的事实对比，有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾，暗示了必败的原因。作者怀着极大的愤慨唱出了军中的不平，充满了愤怒和讽刺。（情感） 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 描写了一幅力竭兵稀，重围难解，孤城落日，衰草连天的边塞战场图。 遥远、广漠、苍凉中透出壮美，营造了荒芜、衰败、冷落、凄凉的意境， 渲染塞外艰苦的自然环境， 烘托出残兵败卒凄凉的心境。 ——借景抒情，情景交融 如果你当时在战场，能否用自己的话来描述一下当时在战场上看到的情形？（写一写 说一说） 茫茫大漠浩瀚无边，深秋的寒风在耳边呼啸，丛生的百草之上躺着无数牺牲的战士，鲜血把枯萎的野草都染红了。落日的余辉洒在孤寂的边城之上，残酷的鏖战剩下了极少的士兵在城头巡逻，伴着晚风晚霞目光凝视远方⋯ 高调的出征，到一战损半；战士血战疆场，将军纵情享乐，多么鲜明的对比啊。萧条苍茫的山川，满目凄凉的边关，埋葬了多少热血男儿的青春和梦想啊，又无声地控诉着多少将军的恃宠贪功、不劳而获、无德无才啊。 赏析诗歌 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。 失败原因2：用环境描写点明原因——荒芜、恶劣自然环境 失败原因3：运用比喻说明敌人来势凶猛，战斗力强 失败原因4：运用鲜明的对比手法揭露了汉军中将军和兵士的矛盾，暗示了必败的原因——将军无能、分配不公。 再次强调：轻敌 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 【翻译】 战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆，家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。 少妇们在长安家中恐怕哭断了肠；征人们在蓟北边防枉自回首故乡。 边疆朔风凛冽要想回乡那能飞渡，疆域旷远迷茫是人世间仅有绝无。 早午晚三时都杀气腾腾战云弥漫；夜里频传的刁斗声叫人听了胆寒。 铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 借代比喻：“铁衣”代“士兵”，“玉箸”比喻家中思妇的眼泪。 类比 对写：将征人的久戍不归与思妇的凄切思念作类比，更能突出征人思乡、思妇断肠的分离之苦。 写两地相思之苦实际是对将领无能、决策失当的谴责 相思离别 1征人思乡、分离之苦是边塞诗的传统内容，诗人此处是如何写征人之苦的？与全诗描写战争是否背离？ ①“久”字最为关键。 “久”字说明了戍边战士驻守边疆之久，辛苦劳累之痛，家中妻子的泪如玉箸时时感伤，传达出思念亲人之悲。 ②相思之怨并不在于出征，而在于久戍不归，强烈讽刺了边将的无能、边策者失当，表达了强烈的抨击和批判，深化了主题。 2.“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”中哪个字最为关键？简要分析。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 战争的残酷、无休无止，写出了征战沙场士兵的伤亡惨重。 环境恶劣 战事惨烈 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋！ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 【翻译】 你我相看雪白的战刀上血迹斑斑，自古尽忠死节岂能顾及功勋受赏。 君不见沙场上尝尽征战苦的士兵；至今仍然怀念西汉时的李广将军。 这两句运用了什么手法？有何作用？ 相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋！ 反问：士兵们浴血奋战，视死如归，岂是为了取得个人的功勋！ 他们是何等质朴、勇敢，然而命运又是何等可悲！ 对比：与“天子非常赐颜色”鲜明对比。 诗人的感情包含着悲悯和礼赞，同时也饱含着对不恤士卒的汉将的有力讽刺，他们之间形成鲜明对比。 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 爱兵如子 （李）广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。……匈奴畏李广之略，……广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。 用兵如神 李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴。……厚遇战士。……李牧多为奇陈，大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。 ——《史记》 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 引李将军的典故有何作用？传达了作者哪些情感？ 以古代的名将来隐比现实中的将帅 对比 李广： 骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。 将领： 无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功，不问士兵死活。 一是以李将军为楷模，为军人的气节而死；二是与带军打仗的将军形成对比，李将军有勇有谋，且体恤士卒，令士兵死得其所；三是寄寓了诗人对现实（将军的无能）的一个委婉间接的批评；四是间接表达了自己想成为李将军的志向，越是“沙场征战苦”，越需要李将军那样的人。 燕歌行（并序） 事： 人： 出师 - 战败 - 被围 - 战死（心愿） 对比 士卒效命死节 -—将领恃宠贪功 士卒浴血奋战 —将领纵情声色 古时李广 — 今之汉将 景： 塞外秋景：大漠、枯草、孤城、落日等 总结 出兵时的金鼓震天—战败后的困苦凄凉 37 抒出征之豪情； 惜战士之辛苦； 怜思妇之断肠； 赞战士之死国； 讽将帅之骄逸； 盼边地之和平。 本诗既有立功边塞的豪情壮志，又有对边塞局势与用兵情状的深刻见解；既有对战士忠勇报国精神的热情颂扬，又有对将领奢靡生活的强烈不满；既有对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情，又有对朝廷用人不当的讥讽嘲弄。全诗内容丰富，思想深刻，不愧为“盛唐边塞诗压卷之作”。 《燕歌行》中，表现军队出师时盛大气势，为失利时狼狈情景作反衬的诗句是： ， 。 《燕歌行》中， ， 两句突出征夫思妇双方的痛苦，先夫后妇。 高适的《燕歌行》中先从少妇角度写，再从战士角度写离别之苦的句子“ ， ”。 《燕歌行》中， ， 两句古今对比，李广勇猛善战，作风朴实，能善待部将，与士卒同甘共苦。而唐将只知寻欢作乐，不思报效国家。 摐金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 少妇城南欲断肠 征人蓟北空回首 君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军 《燕歌行》中，“ ， “二句，概括了边庭战士白天努力拼杀，夜间时刻警惕的紧张战斗生活。 《燕歌行》中，“ ， ”这两句写出边地自然环境艰苦，敌军进攻猛烈，官兵处境的险恶。 《燕歌行》中，“ ， ”两句暗示了必败的原因——从内部瓦解了战斗力。 《燕歌行》中，“ ， “两句写边城遥远，难可度越，苍茫广漠，一无所有，从空间上写出士兵飘零孤独之苦。 杀气三时作阵云 寒声一夜传刁斗 山川萧条极边土 胡骑凭陵杂风雨 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 边庭飘飖那可度 绝域苍茫无所有 Blues 186106.67 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $