3.1 中国担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

2026-01-26
| 26页
| 320人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

中国担当 学习目标 学习目标 责任意识:通过分析中国参与全球治理的具体行动,理解并掌握我国在国际事务中承担的责任,形成主动关心全球问题、积极认同国家担当的意识。 政治认同:通过了解中国为世界和平与发展作出的贡献,明确我国坚持走和平发展道路的意义,增强对国家政策的认同感。 道德修养:通过认识中国在减贫、抗疫等领域的努力,体会负责任大国的道德担当,养成尊重生命、关爱他人、服务社会的良好品质。 课堂导入 当灾难发生、气候告急,中国为何既迅速伸出援手,又坚持“授人以渔”? 思考: 2024年5月,中国向缅甸地震灾区紧急提供1000万元人民币现汇援助,并派出两支救援队、运送30吨救灾物资,是首批抵达现场的国际救援力量之一;同年7月,中国与非洲联盟签署《中非气候变化合作宣言》,承诺未来三年为非洲国家培训1000名绿色低碳领域专业人才。 材料: 课堂导入 探究新知 探究新知 总议题:中国担当显风范,智慧贡献促共赢 子议题一:危难时刻看担当 子议题二:发展路上有智慧 子议题三:责任边界讲分寸 子议题一:危难时刻看担当 子议题一:危难时刻看担当 议学情境 2024年2月,土耳其南部发生7.8级强烈地震,造成数万人伤亡、大量建筑倒塌。震后72小时内,中国救援队携带生命探测仪、破拆设备和医疗物资,从北京直飞安塔基亚,成为首批抵达的国际专业救援力量之一。他们连续奋战9天,成功救出3名幸存者,并向当地医院捐赠急需药品。与此同时,中国还向叙利亚提供3000万元人民币紧急人道主义援助,用于灾民安置与医疗救助。这些行动被联合国人道主义事务协调厅称为“高效、务实、温暖的中国速度”。 议学问题 1. 面对土耳其地震这样的全球性灾难,中国为什么选择第一时间派出救援队? 2. 中国在土耳其和叙利亚的援助行动,体现了教材中哪一核心观点? 议学提示 1. 中国第一时间派出救援队,是因为面对全球性危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。这正是“事不避难,勇于担当”的真实写照。 2. 这些行动体现了教材中“中国积极参与全球治理体系建设和改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动”这一观点。具体表现在对外经济援助、灾害救援等实际行动中,处处活跃着中国人的身影。 知识总结 中国担当的表现与内涵 1. 表现:面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。 2. 领域:在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领域,都活跃着中国人的身影。 3. 定位:作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 子议题二:发展路上有智慧 子议题二:发展路上有智慧 议学情境 2024年5月,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成果清单发布:中国与140多个国家签署共建“一带一路”合作文件;中老铁路开通两年来累计发送旅客超3000万人次、货物超3500万吨;中国—中亚天然气管道D线启动建设;“数字丝绸之路”已覆盖50多个国家,提供跨境电商、远程医疗、智慧教育等公共服务平台。这些成果不是靠单边施压或资源输出,而是坚持“共商共建共享”原则,由各国共同讨论、一起建设、成果共享。 议学问题 1. “一带一路”为什么强调“共商共建共享”,而不是由中国单方面规划实施? 2. 这一原则与中国为全球治理“贡献中国智慧”的主张有何联系? 议学提示 1. “共商共建共享”强调尊重各国主权和发展道路,避免强加于人,体现中国着眼于时代发展大势,以平等协商为基础推进合作,这是中国智慧的实践路径。 2. 这一原则正是中国为全球治理提出的典型方案:不输出模式、不附加条件、不搞零和博弈,而是为国际社会各种难题与危机的化解提供新思路与大智慧,展现了大国风范与建设性作用。 知识总结 中国智慧的内涵与体现 1. 内涵:中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。 2. 实践路径:中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧;在解决人类面临的各种问题过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。 子议题三:责任边界讲分寸 子议题三:责任边界讲分寸 议学情境 2024年6月,中国宣布向非洲国家提供10亿元人民币紧急粮食援助,同时明确表示:“援助不是替代非洲国家自身努力,而是支持其增强粮食自主生产能力。”为此,中国在埃塞俄比亚建设杂交水稻示范中心,在莫桑比克推广耐旱玉米种植技术,并培训当地农业技术人员超2万人次。中国外交部发言人强调:“我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。” 议学问题 1. 为什么中国援助非洲强调“不是替代,而是支持”? 2. “尽力而为,又量力而行”体现了中国怎样的国情认知与责任观? 议学提示 1. 因为中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,资源有限、发展任务重,因此援助重在赋能而非包办,重在合作而非替代,体现理性务实的责任意识。 2. 这一表述体现了中国坚持统筹国际国内两个大局:一方面坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情;另一方面积极参与全球治理,主动承担国际责任,做到有担当、有底线、有节奏。 知识总结 中国责任观的辩证统一 1. 基本国情认知:作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现了本国经济的快速发展;但中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。 2. 责任原则:积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行;在推动国际秩序更加公正合理的同时,坚持以经济建设为中心,不断增强我们在国际上说话办事的实力。 课堂练习 课堂练习 【题文】自首届以来,进博会始终为最不发达国家提供多方面优惠与便利。孟加拉国的手工艺品、叙利亚的古皂、巴基斯坦的盐灯……进博会让曾经“名不见经传”的产品变身一个个爆款产品;进入中国的千家万户,更为当地带来实实在在的就业与发展希望。这说明我国(     ) ①增强风险意识,维护经济安全 ②坚持合作共赢,共享发展机遇 ③广泛参与国际事务,发挥着主导作用 ④展现大国担当,是全球发展的贡献者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 课堂练习 【题文】2025年6月,以色列与伊朗冲突升级,中国政府高度重视海外中国公民安全保护工作,迅速组织撤侨行动,并协助一些英国、印度、波兰公民安全转移,彰显“人民至上”理念与大国担当。这体现(     ) ①我们要为国家发展作贡献 ②国家利益与人民利益高度统一 ③中国是国际正义的守护者 ④人民利益是国家利益的集中体现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 课堂练习 【题文】适逢联合国成立80周年,国家主席习近平在上海合作组织天津峰会期间提出全新的理念——全球治理倡议,主张构建一个正义、公平、包容和注重实效的世界。落实全球治理倡议有助于(     ) ①彻底解决国际社会冲突 ②提高我国的国际影响力 ③推动建设新型国际关系 ④维护世界的和平与发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 课堂总结 课堂总结 感谢聆听 Thank You $

资源预览图

3.1 中国担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册
1
3.1 中国担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册
2
3.1 中国担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册
3
3.1 中国担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册
4
3.1 中国担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册
5
3.1 中国担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。