第六单元资本主义制度的初步确立课件---2026年陕西省中考历史一轮复习

第六单元 资本主义制度的初步确立 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。 北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响。 君主立宪制 联邦制共和政体 单元内容概述 共和制 1640年 1688年 1783年 1789年 英国 资产阶级革命开始 来克 星顿 的枪声 英国承认美国独立 1775年 1776年 1689年 1815年 “光荣革命” 法国 大革命开始 法兰西第一帝国覆灭 重要文献 资产阶级革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 《权利 法案》 《独立 宣言》 1787年 宪法 《人权 宣言》 《拿破仑 法典》 中国 1644年 清军入关 1757年 广州一口通商 时空观念 认识：①革命是推动历史发展进步的重要手段。②从人治到法治，从专制到民主是历史发展的必然趋势。 1、第17课：英国资产阶级革命爆发的根本原因？开始的标志？1649年处死哪个国王标志着革命进入高潮？结束的时间与标志？英国资产阶级革命的影响？ 2、第18课：美国独立战争爆发的根本原因？导火线？开始的标志？领导阶级？领导人？转折点？结束的标志？影响？性质？ 3、第19课：法国大革命爆发的根本原因？导线线？开始的标志？1793年处死国王是？法国大革命的影响？评价拿破仑对外战争。拿破仑帝国建立的时间？覆灭的时间？ 基础知识通关 英国资产阶级革命 1. 时间： — ⁠年 2. 开始与结束标志： ⁠ 3. 意义 （1）对英国：推翻了 ，为英 国的 ⁠开辟了道路。 （2）对世界： ⁠ ⁠ 1640 1688 议会的重新召开 “光荣革命” 封建君主专制 资本主义发展 对世界近代历史的发展产生重 要影响 返回目录 美国独立战争形势图 美国独立战争 1. 时间： — ⁠年 2. 开始的标志： . 转折战役： . 3. 性质：既是 ，也 是 ⁠ 4. 影响：推翻了 ，实现了 ；对 ⁠ ⁠产生了深远影响 1775 1783 来克星顿的枪声 民族解放战争 资产阶级革命 英国的殖民统治 法国大革命和拉丁美洲的独立 萨拉托加大捷 国家独立 返回目录 法国大革命 1. 开始时间： ⁠ 2. 爆发标志： ⁠ 3. 重要文献： ⁠ 4. 影响：摧毁了 ，传播 了 ，具有世界性影响 1789年 巴黎民众攻占巴士底狱 《人权宣言》 法国的君主统治 资产阶级自由民主思想 返回目录 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 共同点 英、美、法资产阶级革命 原因：都是资本主义发展受到阻碍； 异同比较 意义：都为本国资本主义的发展开辟了道路，确立了资本主义制度；都推动了世界历史发展的进程 性质：都是资产阶级革命， 英国 ； 美国 ； 法国 ； 推动 措施 成果 巩固 纲领性 文件 巩固 确立 确立 促进 大概念：资本主义的发展 大单元建构 资产阶级革命 独立战争 大革命 《权利法案》 《独立宣言》 1787年美国宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》 民主共和制 联邦制共和政体 君主立宪制 资本主义制度初步建立 制作思维导图是学习历史的方法之一。请完成4—5题。 1．小华同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写下图①②处内容（  ）   A. 权利法案 拿破仑法典 B. 人权宣言 拿破仑法典 C. 独立宣言 1787年美国宪法 D. 独立宣言 解放黑人奴隶宣言 2． 以下是同学梳理的某一则史事的思维导图，这则史事是（  ）   A. 英国资产阶级革命B. 法国大革命C. 美国独立战争D. 俄国农奴制改革 C B 3.［跨学科·物理］下图是张燕同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（  ）   A. 君主立宪制 B. 封建君主专制 C. 资产阶级联邦制 D. 资产阶级共和制 A 4.下图为某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座名称可能是（  ）   A. 走向近代 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 殖民地人民的反抗 B 5、如图阴影部分应该填入的内容是（  ）   A. 都推翻了腐朽的封建专制统治 B. 都为资本主义的发展扫除了障碍 C. 都宣告了国家独立和民族解放 D. 都受到启蒙运动思想的影响 B 6、下表所示内容是一位历史人物的部分经历，这位人物是（  ） 时间 1799年 1804年 1812年 经历 发动政变，组建新政府 颁布实施法国民法典 远征俄国，大败而归 A. 拿破仑 B. 克伦威尔 C. 杰斐逊 D. 罗伯斯庇尔 A 材料一 英国革命的最大成果……就是创造了一种全新的政体，而后又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。……美国革命的首创在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好地贯彻，而后又通过革命的方式巩固和发展了政治民主化。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 (1) 依据材料一，结合所学知识，指出英国革命和美国革命实现政治民主化的不同方式。(2分)两国设计的民主政体分别是什么？(2分)    不同方式：英国通过和平、渐进的方式实现了权力转移；美国通过暴力革命、发动民族解放战争的方式实现了政治民主化，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。（2分） 民主政体：英国为君主立宪制；美国为联邦制共和政体。（2分） 18世纪末的法国大革命就是要在一个绝对君主制国度内部，通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料二 图A 大革命爆发前法国社会的三个等级示意图 (2) 图A反映了法国社会面临的什么问题？(1分)依据材料二，结合所学知识，说明“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”。(2分) 问题：等级森严，社会矛盾尖锐。（1分） 说明：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响；革命期间颁布的《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等等基本原则，对世界产生了重大影响；《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，成为许多国家编撰民法的参照蓝本等。（答出任意两点得2分） 材料四 ① 1492年，哥伦布“发现”美洲 ② 17世纪，英国在北美建立殖民地 ③ 18世纪60年代，英国开始进行工业革命 ④ 1776年，《独立宣言》宣告北美13个殖民地独立 ⑤ 18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起独立运动 ⑥ 19世纪中期，印度民族大起义爆发 从材料中任选两个史事(只写序号即可)，结合所学阐述其因果联系。(4分) 选择:②④。 说明:从17世纪开始,英国在北美建立殖民地,驱逐当地的印第安人。1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾,1775年美国独立战争爆发。1776年大陆会议通过《独立宣言》,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。(4分，其他符合题意且言之成理亦可) 第17课：英国资产阶级革命后巩固革命成果的措施？由此英国确立了什么政体？《权利法案》颁布的目的是什么？限制国王的哪些权利？其颁布的意义？ 第18课：《独立宣言》颁布的时间？起草人物？性质（地位）？意义？1787年宪法体现的原则？内容？性质？影响？ 第19课：《人权宣言》颁布的时间、体现的基本原则有哪些？《拿破仑法典》颁布的时间、性质、意义？ 基础知识通关 《权利法案》 1. 通过时间： ⁠年 2. 目的： ； 3.意义：英国 ⁠的权力日益超过国 王， ⁠逐渐形成 1689 议会 君主立宪制 限制王权 返回目录 《独立宣言》 1. 地位：第一个 纲领性文献，被称为“ ” 2. 局限性：宣言没有废除 ，天赋人 权的享有者不包括 ⁠ 3.3.意义： 3.意义：标志着 。 以国家名义表达资产阶级 政治要求 奴隶制 黑人和印第安人 第一个人权宣言 美国的诞生 返回目录 1787年宪法 1. 原则： ⁠ 2. 主要内容：行政、立法、司法 ⁠ ；联邦政府与 分享权力；总统和议员由 ⁠产生. 3.意义： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 4. 局限性：允许 存在，不承认 ⁠ ⁠具有和白人男子相等的 政治权利 是世界上第一部资产阶级成文宪法， 对后来许多国家的政治变革产生了重要影响 奴隶制 妇女、黑人和印第安人 分权制衡 三权分立 地方政府 选举 地位 返回目录 《人权宣言》 1. 颁布时间： ⁠ 2. 基本原则： ⁠ ⁠ 《拿破仑法典》 1. 颁布时间： ⁠ 2. 意义： ⁠⁠ 1789年 人权、法治、自由、分权、平 等和保护私有财产等 1804年 体现了自由平等和私有财产神圣不可 侵犯等原则，成为很多国家民法的参 照蓝本 返回目录 1. （2022年9题）下图为17—19世纪资本主义制度确立与扩展示意图（部分）。对相关史事表述完全正确的选项是（　　）  ①为限制王权提供了法律保障 ②宣告了保护私有财产等基本原则 ③宣告了北美的独立 ④使日本成为世界第二经济大国 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ A 返回目录 2.(课后活动改编)某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法 律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”“除经议会同意外，平时在本 王国内征募或维持常备军，皆属非法。”该法律文献是( ) A A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《拿破仑法典》 3. 美国独立战争后，中央政府权力很小，实权掌握在各州政府手中。薄弱的 邦联不仅难以应付国内外各种压力，甚至连基本的防务能力都不具备。为解 决这一问题，美国( ) D A.确立了君主立宪制 B.发表了《独立宣言》 C.废除了黑人奴隶制 D.制定了1787年宪法 1 2 3 4 5 6 7 8 24 4.某文献提到：“人人生而平等，他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权力，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，建立新的政府。”据此推断该文献是（　　） A．《权利法案》 B．《人权宣言》 C．《独立宣言》 D．《共产党宣言》 C 1 2 3 4 5 6 7 8 5．“把法国人由臣民变为公民，是法国大革命中革命者的共识。行鉴于此，革命者起草了《人权宣言》，希望更多的人意识到他们的公民身份以及和这种身份连在一起的权利和义务”。这说明《人权宣言》（     ） A．推动资本主义经济发展 B．沉重打击了欧洲的封建制度 C．促进了民主思想的传播 D．阐明了法律至上的先进观念 B 1 2 3 4 5 6 7 8 材料一 ：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，沩非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。征不乏除经议会同意外，平时在本王国内征募或维特常备军，皆属违法。 （1）依据材料一，指出该文字出自于哪一文献。（1分）思考其是如何限制王权的（2分）该文献颁布有何意义？（1分） 文献：《权利法案》 如何：①《权利法案》用明确的法律条文限制了国王的立法权、财政权、司法权和军权。②它又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。 意义：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成 1 2 3 4 5 6 7 8 材料一 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 图A 美国政权结构示意图 (1)该文献体现了民众的哪些诉求？(2分)其颁布有何意义？（1分）指出确立图A政权结构的法律文献。(1分)依据图A，结合所学知识，请你评价该法律文献。（2分） 【答案】诉求：人人平等；天赋人权；主权在民等。(答出任意两点得2分) 意义：标志着美国诞生 法律文献：美国1787年宪法。(1分) 评价：①世界上第一部资产阶级成文宪法；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响；②允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 (1)该文献体现了民众的哪些诉求？(2分)其颁布有何意义？（1分）指出确立图A政权结构的法律文献。(1分)依据图A，结合所学知识，请你评价该法律文献。（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 29 (2) 图B中的思想来源于哪一思想解放运动？(1分)依据材料二，谈谈《人权宣言》的历史进步性。(2分) 图B 《人权宣言》纪念碑 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——摘自《人权宣言》 材料二 (2)图B中的思想来源于哪一思想解放运动？(1分)依据材料二，谈谈《人权 宣言》的历史进步性。(2分) 【答案】运动：启蒙运动。(1分) 时间：1789年 历史进步性：①阐明了人权、民主、平等和法治的观念，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩。②《人权宣言》确立了资本主义制度的一些根本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 31 积极：资产阶级法律文献宣扬自由、民主、平等的思想，有助于资产阶级法治社会的建立；反映了由人治走向法治的趋势；推动了资本主义的发展。 消极：具有资产阶级局限性，如美国《独立宣言》没有宣布废除奴隶制、法国1791年宪法把公民分为“积极公民”和“消极公民”两种。（从正反两方面各答一点得2分） (3) 综合上述材料和所学知识，你如何看待资产阶级法律文献。(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 项目 《权利法案》 《独立宣言》 1787年宪法 《人权宣言》 《拿破仑法典》 侧重点 相同点 英美法法律文献的比较 旨在限制国王权力 争取国家独立。 三权分立，分权制衡 针对封建专制制度和封建等级制度提出 为巩固法国大革命成果和维护资产阶级统治而提出 都体现了自由、平等、民主的思想； 都反映了由专制走向民主，由人治走向法治的历史发展趋势； 都是资产阶级革命的成果，促进了本国资本主义经济的发展。 $