2026年中考物理一轮复习 第十三章 内能

1. 2026年中考九年级物理一轮复习 第十三章 内能 一、选择题(本题共9小题,每小题2分,共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,选对的得2分;第7~9题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有选错的得0分) 1.下列属于扩散现象的是( ) A.辽师校园柳絮飞扬B.劳动公园花香四溢C.中山广场雪花飘舞D.星海海面雾气弥漫 2.秋季的本溪红叶漫山,随着叶片温度的降低,其内部分子无规则运动的剧烈程度将( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.先变小后变大 3.关于下列热现象,其中说法正确的是( ) A.图甲:炙热铁水具有内能,冰冷冰块没有内能B.图乙:搓手时,通过做功将机械能转化为内能 C.图丙:用湿毛巾冷敷时,是通过做功来改变内能D.图丁:压缩时,空气的内能转化为硝化棉的化学能 4.根据南宋《武林旧事》中记载,最早的月饼是在笼屉里“蒸”的。下列改变物体内能的方式与“蒸”相同的是( ) A.擦燃火柴 B.围炉烤火 C.钻木取火 D.搓手取暖 5.关于热现象,下列说法正确的是 ( ) A.等质量30 的水比20 的水所含热量多 B.炎热夏天教室里洒水降温是利用水的比热容较大的特性 C.热汤中滴入香油会比冷汤更快散发出浓浓的香味,是由于温度越高分子热运动越剧烈 D.把一杯水放入冰箱,水在凝固过程中温度不变,因此水的内能不变 6.小夏在探究物质的放热能力与哪些因素有关时,分别用质量相等的水和某种液体进行了实验(),并对实验数据进行了图像处理,如图所示。实验中,水和这种液体在相同时间内放出的热量相等[]。分析图像可以得出( ) A.甲物质是水, B.甲物质是水, C.乙物质是水, D.乙物质是水, 7.根据图中所提供的信息,下列有关分子动理论解释正确的是( ) A.甲:用弹簧测力计稍用力拉与水面接触的玻璃板,测力计示数变大,说明分子间有斥力 B.乙:抽去隔板,密度较大的二氧化氮与空气混合,该现象说明分子在不停做无规则运动 C.丙:红墨水在热水中扩散得快些,说明温度越高分子运动越剧烈 D.丁:水和酒精混合均匀后,二者总体积变小,说明分子间存在间隙 8.很多同学在“下厨房”的过程中体会到了劳动的乐趣。下列情景中所涉及的物理知识分析正确的是( ) A.图甲,刚出锅的蒸饺很烫,说明蒸饺中含有大量的热量 B.图乙,砂锅煲汤是通过热传递的方式增大内能 C.图丙,煮熟的饺子冒着热腾腾的“白气”,说明分子在不停地做无规则运动 D.图丁,火锅沸腾过程中汤汁吸热内能增加,温度不变 9.如图所示,规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的水,并用不同的加热器加热,不计热损失,得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图像。下列说法正确的是( ) A.甲、乙两容器中的水的内能是通过热传递的方式来增加的 B.甲、乙两容器中的加热器每分钟放出的热量相同 C.加热相同的时间,甲、乙两容器中的水升高的温度之比为2:3 D.将甲、乙两容器中的水从20 加热至沸腾所需要的时间之比为2:3 二、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分) 10.诗句“遥知不是雪,唯有暗香来”,描述的花香远飘是一种 现象,这主要是由于组成物质的分子在不停地做无规则 。 11.如图所示,用细线拴住玻璃板的四个角,用弹簧测力计钩住细线,将玻璃板平放于水面刚好接触,稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数大于玻璃板重力,这说明分子间有 。固体很难被压缩是因为分子间有 。 12.温度为零下10 的冰块 (填“具有”或“没有”)内能。质量相同的100 的水蒸气和100 的水, (填“水蒸气”或“水”)的内能大。 13.如图,用空易拉罐、去掉笔芯和尾塞的中性笔.小风扇和酒精灯制作成一个简易热机。将笔的尖端朝外,另一端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶。向易拉罐内部注入大约半罐水。点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来。这个简易热机工作时,水蒸气对小风扇 ,水蒸气的内能 。 14.城市中建设人工湖能有效减弱“热岛效应”。现有一人工湖,湖水吸收一定热量后水温升高了2 ,若这些热量被同等质量的砂石吸收,则砂石升高的温度将 2 (选填“大于”、“小于”或“等于”),此时砂石的比热容将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 15.小滨同学用相同的电加热器分别对质量均为0.2kg的水和另一种液体加热,得到的实验数据如图所示,则水在16min内吸收的热量为 J,另一种液体的比热容为 J/(kg )。 三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) 16.用相同的加热器分别给甲、乙两种液体进行加热,两液体的质量和初温均相同,不计热量损失,已知,请在同一坐标系中画出乙液体在0~6min内温度随时间变化关系的图像。 17.海陆风是出现于近海和海岸地区的,具有周期性的地方性风。昼夜交替过程中,海洋与陆地间的温差导致近地面大气密度和气压的差异。这种差异使气流由高压(低温)区域向低压(高温)区域运动。请在图中虚线框内用箭头表示出日间地球表面海陆风的吹拂方向。 四、实验题(本题共4小题,共24分) 18.小明为了研究分子动理论的知识,进行了几个实验: (1)将50mL 的水和50mL 的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积为95mL,上述现象说明分子间有 ,由此我们可猜想酒精分子和水分子的大小 (选填“相等”或“不相等”) (2)如图2所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,则演示扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在 方。(选填“上”或“下”)。若实验温度分别为①0 , ②4 ,③20 , ④30 ,则在温度下 (填序号)气体扩散最快; (3)如图3,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,在离开水面时,观察到弹簧测力计示数 ,(“变大”或“变小”“不变”)说明了分子间存在 (“斥力”或“引力”)这里小明运用了 (选填“控制变量”“转换”或“类比”)的实验方法。 19.下面是同学在进行实验探究的情形,请回答下面问题。 (1)如图甲所示的实验装置,两个瓶子分别装着二氧化氮和空气(二氧化氮的密度比空气大,呈红棕色),两个瓶子瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开,上面的瓶子装 ,抽掉玻璃板后,观察到两瓶子内的气体会混合在一起,最后颜色变得均匀,这一现象说明气体分子在 ; (2)如图乙所示将两个横截面积为2cm2的铅柱底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,下面吊一个重物都不能把它们分开。小明猜想产生这一现象原因可能有两个:①大气压的作用;②分子之间存在 力。若重物的质量大于 kg,两个铅柱没有分开,则猜想②是正确的(大气压为1.0 105Pa,g=10N/kg)。 (3)如图丙所示,在烧瓶内盛少量水,并盖紧瓶盖。向瓶内打气,直到瓶盖跳起。向瓶内打气的过程中烧瓶内气体的内能 (填变化情况)。这是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式改变内能。 20.小明发现用打气筒给篮球打气时,打气筒外壁有些发热,这是什么原因造成的呢?实验小组联系所学物理知识,提出了以下两个猜想: 猜想1:可能是活塞与筒壁摩擦。 猜想2:可能是活塞在筒内往复运动时,不断压缩气体做功导致发热。 【证据】 实验方案:用打气筒向气压不足的篮球内打气,10s内活塞在筒内往复运动20次,立即测出此时两个测温点的温度。待气筒外壁温度降至室温(25 )后,放出篮球中的部分气体,使其内部气压与打气前相同,重复上述操作,实验数据记录如表: 实验次序 时间/s 活塞往复次数 上部温度/ 下部温度/ 1 10 20 30.7 36.6 2 10 20 30.2 36.2 3 10 20 30.5 36.3 【解释】 (1)根据上下部存在温度差可知,猜想 一定是正确的。 (2)实验小组的其他同学回顾整个实验过程,分析实验数据,认为得出的上述结论不够严谨,理由是在实验过程中,活塞向下运动时既克服摩擦做功,又压缩空气做功,无法确定外壁发热的原因。于是他们对实验进行改进,对该猜想再次进行探究:他们将打气筒与篮球 (选填“连接”或“不连接”),让活塞在相同的时间内往复运动相同的次数,测出打气筒外壁的温度,当观察到 的现象,就说明①中结论是正确的。 【交流】 (3)打气筒内壁热量是通过 的方式传递到外壁的;请你列举一个生活中传递热量的方式与此相同的实例: 。 (4)活塞在打气筒内向下运动时,机械能转化为 能,这与四冲程内燃机 冲程的能量转化相同。 21.为了比较水和食用油的比热容,某同学用如图所示的器材进行了实验。实验数据记录如下: 物质 质量/g 初始温度/ 加热时间/min 最后温度/ 水 200 20 6 45 食用油 200 20 6 70 (1)该实验除了题1图示中的实验器材以外,还需要的测量工具是停表和 ; (2)实验中,两烧杯内放入相同规格的电加热器,这样做的目的是: ;如表格数据所示,水吸收的热量 食用油吸收热量(选填“大于”、“等于”或“小于”); (3)水的比热容为,则食用油的比热容为 J/(kg ); (4)在2图中能合理反映该实验结果的图像是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。 五、综合应用题(本题共3小题,共22分) 22.用电热水器将10kg的水从加热到,已知水的比热容是,煤油的比热容是。 (1)求在这一过程中水吸收的热量; (2)若水吸收的热量全部被煤油吸收且使煤油温度升高了,求煤油的质量; (3)在标准大气压下,若初温为、质量为10 kg的水吸收的热量,求水的末温。 23.工匠打制刀具时,有一个重要流程叫“淬火”,即把刀具放入火炉中充分煅烧,然后将其迅速放入水中骤冷。现有一质量为1kg的合金钢刀具,将其在火炉中加热到830 后,再浸没在10 的水中冷却,最后该刀具与水的温度均为30 。不计热量损失和水的汽化,求:[水的比热容为4.2 103J/(kg• ),合金钢的比热容为0.42 103J/(kg• )] (1)该刀具浸没在水中时放出的热量; (2)水的质量。 24.牛顿冷却定律 当一个物体表面温度比周围环境高时,就会向周围环境散热,散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出:物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现(小于15 C),这个结论符合实际散热规律,称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用q=k(t物-t环),其中k是散热系数,与物体的表面性质、表面积、周围环境性质等因素有关,如果上述因素相同,不同物质的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同,它们降低相同温度需要的时间也不同,根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系,从而可以进行比热容的测量。 (1)物体向周围散热,内能 (选填“增大”“减小”或“不变”) (2)散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是_; A.速度 B.密度 C.功率 D.效率 (3)一个物体温度为30 C,周围环境温度保持20 C不变,此时物体的散热快慢为q。当物体温度降低到27 C时,散热快慢为 ; (4)如图甲所示,用两个同样的保温杯分别装满水和盐水,水和盐水的温度都是30 C,保温杯敞开口,水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示(温度低于25 C的图像未画出),降低相同温度时,杯中盐水与水放出的热量之比为 ;已知水的比热容为4.2 103J/(kg C),盐水的密度为1.1 103kg/m3,则盐水的比热容为 J/(kg C)。 试卷第2页,共5页 试卷第1页,共5页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.CD 8.BD 9.AD 10. 扩散 运动 11. 引力 斥力 12. 具有 水蒸气 13. 做功 减少 14. 大于 不变 15. 16.17. 18.(1) 间隙 不相等 (2) 下 ④ (3) 变大 引力 转换 19.(1) 空气 不停地做无规则运动 (2) 引 2 (3) 增大 做功 20.(1)2 (2) 不连接 上部和下部的温度相同 (3) 热传递 烧开水 (4) 内 压缩 21.(1)天平 (2) 使水和食用油加热相同时间内吸收的热量相等 等于 (3) (4)乙 22.(1) (2) (3) 23.(1)3.36 105 J (2)4 kg 24.(1)减少 (2)C (3)0.7q (4) 25:22 答案第2页,共3页 答案第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $