2.13 辽宋夏金元时期的对外交流-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册历史习题课件(统编版·新教材)
2026-03-15
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.01 MB |
| 发布时间 | 2026-03-15 |
| 更新时间 | 2026-03-15 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-01-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56142315.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦辽宋夏金元时期的对外交流,围绕中外交通发达、海外贸易繁荣、文化交往密切展开,通过联系本单元民族关系发展的前序知识,以驿站、急递铺等案例构建学习支架,帮助学生在时空框架中理解历史脉络。
其亮点在于融入史料实证(如“南海一号”沉船文物考证)、历史解释(分析对外交通变化的经济与政治因素),采用分层练习设计,结合跨学科题目(如诗歌史料题),助力学生提升历史思维,教师可通过该资料高效落实核心素养教学。
内容正文:
2
第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
3
目 录
础
基
练
升
提
练
养
素
练
4
1.(河南郑州期中)元朝灭宋之后,将驿站制度推广到了南方地区。据统计,元朝时期全国的驿站总数超过了1500个,分布于中原、蒙古高原、黑龙江流域、青藏高原、西域等地。除驿站之外,忽必烈时期,还设立了官方邮驿系统——急递铺,设专人传递文书或军事情报。这些做法( )
A. 扩大了元朝统治区域 B. 推动了全国市场的形成
C. 强化了对地方的控制 D. 促进了交通工具的进步
知识点1 发达的中外交通
础
基
练
C
2.(广东汕头潮南三模)13世纪晚期,来广州贸易的140多个国家和地区中,有很多没有在前代文献中出现过。当时的文献还将这些外贸往来对象划分为大东洋、小东洋、小西洋等区域,以替代前代笼统称呼的“南海诸国”。据此可知当时( )
A. 中央政权偏安一隅 B. 陆上丝绸之路阻隔
C. 海疆遭到列强侵蚀 D. 海上交通范围拓展
D
3.【核心素养·史料实证】据《建炎以来系年要录》记载,上(宋高宗)曰:“市舶之利最厚,若措置合宜,所得动以万计。”这种现象的出现( )
A. 得益于海上丝绸之路的发达 B. 增加了北宋政府的财政收入
C. 导致了传统自然经济的解体 D. 从财力上保障了郑和下西洋
知识点2 繁荣的海外贸易
A
4.【新考法·历史对比】(海南中考)唐代繁荣的陆路东西贸易,
由于“安史之乱”以后唐的政治势力退出内陆亚洲而陷于衰落。
南宋建立后,国家的政治、经济重心南移,海外贸易成为南宋
对外物质交往的主要途径。材料的主旨是( )
A. 经济重心的南移 B.陆路贸易的阻断
C. 海外贸易的兴盛 D.贸易路线的变化
D
5.(河南驻马店模拟)元代的纸币流通制度,得到世界广泛认可。当时的印度、朝鲜、日本等国,曾与元朝纸币建立了兑换比率关系。波斯国学习、仿效元代纸钞经验,甚至把汉文“钞”字照抄不误。这印证了元朝( )
A.纸钞完全取代了金属货币 B.对外经济交流进一步发展
C.已成为世界经济文化中心 D.对外贸易中处于出超地位
知识点3 密切的中外文化交往
B
6.研究“宋代海外贸易”时,下列史料中可信度最高的是( )
A. 史书:《贞观政要》
B. 遗址:隋唐含嘉仓粮窖
C. 文物:“南海一号”沉船
D. 教材:《宋代经济分布图》
升
提
练
C
7. 【新趋势·跨语文】(河南南阳一模)诗歌反映了鲜活的历史。下面诗句共同反映了( )
A.元朝时期驿站遍布全国 B.宋元航海技术领先世界
C.宋元陆路交通发达 D.宋元对外贸易十分繁荣
D
养
素
练
8.阅读材料,回答问题。(7分)
材料一 隋唐时期,对外交通发达,贸易往来频繁。向西经陆上“丝绸之路”可以
通往印度、伊朗、阿拉伯以至欧洲许多国家;海路方面可达今天的韩国、日本和波
斯湾。唐政府在广州设有市舶使,专管对外贸易。政府还鼓励外商来中国贸易,允
许他们长期在中国居住、任官,和中国人通婚。宋元时期,与前代相比,中外交通
有了很大的发展。宋元海上交通发达,海外贸易繁荣。两宋海外贸易超过前代,由
于陆路和海路的畅通,中国的创造发明输往西方,天文、历法、农业、手工业生产
技术传入欧亚各国,对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。
——摘编自人民教育出版社《中国古代史》
(1)根据材料一和所学知识,说明隋唐至宋元时期,陆路和海路交通的畅通
产生的影响。(2分)
陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步加强和发展;
促进了海外贸易的繁荣。
(2)根据材料一并结合所学知识,指出唐宋在对外贸易方面采取的相同措施。(2分)
实行对外开放政策,设置管理对外贸易的专门机构;鼓励外商来中国贸易,
给予外商优惠待遇。
材料三 两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是到南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面,达到了所谓“古代中西交通史之极”的地步。
——王介南《中外文化交流史》
(3)【核心素养·历史解释】根据材料二、三,概括中国古代对外交通发
生的变化。结合所学知识,概括造成该变化的原因。(3分)
变化:由以陆上丝绸之路为主发展为以海上丝绸之路为主。原因:南宋
时经济重心南移完成;造船技术先进,指南针应用于航海;宋朝时,北
方民族政权并立,阻断了陆上丝绸之路;宋朝政府鼓励海外贸易;宋元
实行开放的对外政策。
9.【新考法·论述题】阅读材料,完成下列问题。(10分)
宋元时期,与前代相比,中外交通有了很大的发展。由于陆路和海路
的畅通,中国的创造发明,如印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度
等输往西方,天文、历法、农业、手工业生产技术传入欧亚各国,对欧
亚国家的社会、经济发展起了重要作用。西方的药物、天文、历法、数
学等也传到中国,外来的科学技术与文化在元朝受到重视。陆路和海路
交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来。
综合上述材料并结合所学知识,围绕“中国古代对外交流”提炼观点,并展开论
述。(要求:观点正确,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)
观点:对外交流有利于国家繁荣昌盛。论述:唐朝实施对外开放的政策,鉴真东
渡日本,传播了唐朝先进的文化,对日本社会产生深远的影响,玄奘西行前往天
竺取经,为中国佛教的发展作出重大贡献;两宋时,政府鼓励海外贸易,开设专
门机构管理,促使了宋朝经济繁荣。
结论:综上所述,对外交往有利于国家繁荣昌盛,我们要坚定不移走对外开放道
路,加强与世界的交流。
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