精品解析：黑龙江省哈尔滨市第一一三中学校2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

哈113中学2025-2026学年度上学期八年语文12月份学生学业水平阶段反馈 一、积累与运用（共45分） 1. 下列选项中加点字字音完全正确的一项是（ ） A. 教诲huǐ 校对jiào 婆娑suō 一丝不苟gǒu B. 琐屑xuè 倔强jué 翘首qiáo 恹恹欲睡yān C. 悄然qiǎo 镌刻juān 诘责jié 深恶痛疾wù D. 国殇shāng 轮廓kuò 目睹dǔ 潜滋暗长qiǎn 2. 下列选项中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 鲜腴yú 遏制è 兴味xìng 杳无消息miǎo B. 畸形jī 虬枝qiú 要塞yào 屏息敛声bǐng C. 濒临bīn 颓唐tuí 颁发bān 瞠目结舌jiē D. 秀颀qí 踌躇chú 匿名mì 锐不可当dāng 3. 下列选项中字形书写完全正确的一项是（ ） A. 狼藉 泻气 咆哮 抑扬顿挫 B. 躁热 荧光 尴尬 旁逸斜出 C. 凋谢 仲裁 托辞 眼花潦乱 D. 茸毛 慷慨 交卸 摧枯拉朽 4. 下列选项中字形书写完全正确的一项是（ ） A. 牛犊 簌簌 遁形 坦荡如砥 B. 杀戮 落弟 掌故 振聋发聩 C. 溃退 娴熟 辟邪 白首起家 D. 开恳 倦怠 赋闲 殚精竭虑 5. 依据语段内容，对画线病句的修改正确的一项是（　　） 据悉，《南都繁会图》作为国家一级文物被国家博物馆收藏，从未正式整体亮相过。《1699·桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权，从而得以把《南都繁会图》作为舞台背景。通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面的展示。 A. 通过灯光变化，画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示。 B. 通过灯光变化，画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示。 C. 通过灯光变化，秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示。 D. 通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示。 6. 下面画线句中，有语病一项是（　　） 学生正处于价值观形成的关键时期，（A）尤应树牢节约意识和节约习惯，以行动标注精神文明新刻度。杜绝浪费，各级各类学校必须担起责任。（B）针对食堂浪费现象，学校要多措并举。（C）可在事前加强管理，事中精细服务，事后加强教育。从学校开设劳动课程，到社团、志愿者加大宣传力度，（D）避免光盘行动成为“一阵风”，都旨在帮助学生实现从“要我节约”到“我要节约”的转变。 A. A B. B C. C D. D 7. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《水经注》的作者是北魏地理学家郦道元。名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著，是我国古代地理名著，并具有较高文学价值。 B. 《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，一般根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。 C. 国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过了决定：将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 D. 在报道同一新闻事实时，新闻特写一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；通讯则集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。 8. 下面是同学们为《红岩》中的部分人物制作的人物卡片，其中人物与身份、事迹不匹配的一项是（　　） 人物 身份、事迹 A华子良 潜伏的中共地下党、双枪老太婆的丈夫。得知特务前往游击训练总部的计划后逃到了解放区，为越狱的最终胜利作出了巨大的贡献 B.陈松林 沙坪书店店员、中共地下党。沙坪书店联络点暴露以后，陈松林一直在李敬原的指导下秘密进行地下联络工作，后被组织派去参加护厂斗争。 C.余新江 许云峰的交通员。被捕后在渣滓洞中参与斗争，最后越狱成功 D.成岗 地下党工运领导者。把《挺进报》的领导责任引向自己，引导敌人向错误的路上判断，保护着组织，也保护着同志 A A B. B C. C D. D 9. 下列对《春望》的理解与分析不恰当的一项是（ ） A. 首联写“望”中所见：国破家亡，都城满目萧然，荒草丛生，一片萧瑟悲凉的景象。 B. 颔联运用了比喻的修辞方法，移情于物，突出了诗人感时伤世的深沉感情。 C. 颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。 D. 尾联中“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱之伤痛之外，诗人又叹息衰老，更增了一层悲哀。 10. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 中国人历来抱有家国情怀。面对公事，__________；面对国家，__________；面对困难，__________；面对他人，__________。这情怀，是中国人“天下一家”的情怀。因为有情怀，中国才有践行人间正道的信心满怀。 A. 中国人信奉天下兴亡、匹夫有责 中国人倡导守望相助、尊老爱幼 中国人强调和衷共济、风雨同舟 中国人崇尚天下为公、克己奉公 B. 中国人崇尚天下为公、克己奉公 中国人信奉天下兴亡、匹夫有责 中国人强调和衷共济、风雨同舟 中国人倡导守望相助、尊老爱幼 C. 中国人信奉天下兴亡、匹夫有责 中国人崇尚天下公、克己奉公 中国人倡导守望相助、尊老爱幼 中国人强调和衷共济、风雨同舟 D. 中国人崇尚天下为公、克己奉公 中国人信奉天下兴亡、匹夫有责 中国人倡导守望相助、尊老爱幼 中国人强调和衷共济、风雨同舟 11. 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 A. ⑤②①③⑥④ B. ②①⑥③⑤④ C. ⑥②①③⑤④ D. ①③⑤⑥④② 12. 古诗词默写 （1）晴川历历汉阳树，_________。 （2）_________，归雁入胡天。 （3）最爱湖东行不足，_________。 （4）_________，江入大荒流 （5）角声满天秋色里，_________， （6）_________，学诗谩有惊人句。 （7）无可奈何花落去，_________。 （8）_________，沉醉不知归路。 （9）《赤壁》中诗人以代表性人物的命运来折射国家命运的兴衰，体现作者对历史发展偶然性的思考的一句：_________，_________。 （10）《饮酒》（其五）中，揭示主旨，表现诗人面对良辰美景神往而又迷惘，无法用精妙的语言传达复杂的感受的一句：_________，_________。 二、阅读 （一）（共12分） 阅读下面文言文选段，完成小题。 【甲文】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙文】 越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑②辞以请籴③于吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。不出三年，夫差④为禽⑤。 （选自《吕氏春秋》有删改） 【注】①范蠡（lí）：人名，越国大臣。②卑：谦恭、恭顺。③籴（dí）：买进谷物。④夫差：吴国君主。⑤禽：通“擒”，捉住。 13. 给下列加点词语选择正确的义项。 （1）傅说举于版筑之间（ ） A.举起 B.推举 C.行事 D.占领 （2）行拂乱其所为（ ） A.擦拭 B.违背 C.掠过 D.遮蔽 （3）召范蠡而谋（ ） A.图谋 B.谋求 C.谋划 D.计谋 （4）其卒越必有吴（ ） A.最终 B.敏捷 C.士兵 D.突然 14. 下列句中加点词在句中用法与其他三项不同的是（ ） A. 必先苦其心志 B. 劳其筋骨 C. 乃使人请食于吴 D. 行拂乱其所为 15. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）今之饥，此越之福，而吴之祸也。 16. ①【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”有哪些共同点？ ②【乙】文越国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的什么道理？ （二）（共13分） 阅读下面非连续性文本，完成小题。 材料一 ①甲：在本公约中，以下各项为“文化遗产”：古迹：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体；建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群；遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人的联合工程以及包括有考古地址的区域。 ②以下各项为“自然遗产”：从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然景观；从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和地文结构以及明确划为受到威胁的动物和植物生境区；从科学、保存或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。 ③只有同时部分满足或完全满足关于文化和自然遗产定义的遗产才能认为是“文化和自然混合遗产”。 （节选自《实施<世界遗产公约>操作指南》） ①乙：联合国教科文组织考虑到非物质文化遗产与物质文化遗产和自然遗产之间的内在相互依存关系，意识到保护人类非物质文化遗产是普遍的意愿和共同关心的事项，注意到迄今尚无有约束力的保护非物质文化遗产的多边文件，考虑到国际上现有的关于文化遗产和自然遗产的协定、建议书和决议需要有非物质文化遗产方面的新规定有效地予以充实和补充，考虑到必须提高人们，尤其是年轻一代对非物质文化遗产及其保护的重要意义的认识，于2003年10月17日通过本公约。 ②在本公约中，“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。 （节选自《保护非物质文化遗产公约》） 材料二 部分世界遗产名录 名称 图示 概述 秦始皇陵及兵马俑坑 秦始皇陵是中国历史上第一座规模庞大，设计完善的帝王陵寝，四周分布着大量陪葬坑和墓葬，其中包括“世界第八大奇迹”的兵马俑坑。 峨眉山——乐山大佛 峨眉山是“中国佛教四大名山”之一，美丽的自然景观与悠久的历史文化完美结合；乐山大佛位于峨眉山东麓，是世界现存最大的一尊摩崖石像。 中国篆刻 中国篆刻是以石材为主要材料，以刻刀为工具，以汉字为表象的一门独特的镌刻艺术。 四川大熊猫栖息地 四川大熊猫栖息地保存了全世界30%以上的野生大熊猫，是全世界最大最完整的大熊猫栖息地，是全世界温带区域中植物物种最丰富的区域。 （根据相关资料改编） 材料三： 文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区，由于人们生活环境和条件的变迁，民族或区域文化特色消失加快。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。 （节选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》） 17. 小睿同学根据材料一、材料二内容所画的思维导图中，按序号填入正确的一项是（ ） A. ①峨眉山——乐山大佛②秦始皇陵及兵马俑坑③中国篆刻④四川大熊猫栖息地 B. ①四川大熊猫栖息地②秦始皇陵及兵马俑坑③中国篆刻④峨眉山——乐山大佛 C. ①峨眉山——乐山大佛②中国篆刻③秦始皇陵及兵马俑坑④四川大熊猫栖息地 D. ①四川大熊猫栖息地②中国篆刻③秦始皇陵及兵马俑坑④峨眉山——乐山大佛 18. 根据三则材料，下列说法不正确的一项是（ ） A. 联合国教科文组织保护非物质文化遗产的公约是对文化遗产、自然遗产等协定的补充，具有国际约束力。 B. 联合国教科文组织对各类遗产作的概述，有助我们了解世界遗产的分类和界定，构建世界遗产认知体系。 C. 各种复杂因素的交织，使得我国文化遗产保护工作实施困难，不过随着经济的发展，这些问题会自然得到解决。 D. 我国积极履行保护世界遗产的公约，既有深刻认识，又有具体实践，为世界遗产保护工作贡献中国力量。 19. 根据材料内容判断，下列表述最准确的一项是（ ） A. 某古村落的整体建筑风貌与周边山水环境融为一体，应属于“自然遗产” B. 某民间剪纸技艺的传承口径及配套工具，属于“非物质文化遗产” C. 某恐龙化石遗址因具有极高的科学价值，属于“文化和自然混合遗产” D. 某历史悠久的石窟造像群，兼具艺术价值与考古价值，应归为“建筑群” 20. 今年6月14日是我国“文化和自然遗产日”，子瞻中学借此开展模拟申遗主题活动。小睿同学负责撰写一份非物质文化遗产申请报告，有同学向他提供了以下资料。请从中为他选出最符合申遗条件的一项，并说明理由。 ①《诗经》：先秦时叫作《诗》或《诗三百》，汉代被尊为《诗经》，列为“五经”之一。它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 ②中秋节：在农历八月十五日，是流行于中国众多民族的传统节日。由上古时代秋夕祭月演变而来，民间有陈设瓜果、焚香拜月之俗，现又有食月饼的习俗。 三、作文（50分） 21. “胜仗”并非仅指军事上的胜利，竞技场上技高一筹，战胜对手；遇到困难或挫折，勇敢面对走出困境；克服自身的弱点、突破某种心理的障碍，都是打了一场“胜仗”。这场“胜仗”，可能是一次攻克知识难关的坚持，一次化解同学矛盾的真诚，一次顶住压力完成班级任务的担当……只要你拼尽全力跨越了阻碍，就值得被书写——让文字定格这场“胜仗”的勇气与荣光。 请以“我打了一场胜仗”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 哈113中学2025-2026学年度上学期八年语文12月份学生学业水平阶段反馈 一、积累与运用（共45分） 1. 下列选项中加点字字音完全正确的一项是（ ） A. 教诲huǐ 校对jiào 婆娑suō 一丝不苟gǒu B. 琐屑xuè 倔强jué 翘首qiáo 恹恹欲睡yān C. 悄然qiǎo 镌刻juān 诘责jié 深恶痛疾wù D. 国殇shāng 轮廓kuò 目睹dǔ 潜滋暗长qiǎn 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.教诲huǐ——huì； B.琐屑xuè——xiè； D.潜滋暗长qiǎn——qián； 故选C。 2. 下列选项中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 鲜腴yú 遏制è 兴味xìng 杳无消息miǎo B. 畸形jī 虬枝qiú 要塞yào 屏息敛声bǐng C. 濒临bīn 颓唐tuí 颁发bān 瞠目结舌jiē D. 秀颀qí 踌躇chú 匿名mì 锐不可当dāng 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.杳无消息miǎo——yǎo； C.瞠目结舌jiē——jié； D.匿名mì——nì； 故选B。 3. 下列选项中字形书写完全正确的一项是（ ） A. 狼藉 泻气 咆哮 抑扬顿挫 B. 躁热 荧光 尴尬 旁逸斜出 C. 凋谢 仲裁 托辞 眼花潦乱 D. 茸毛 慷慨 交卸 摧枯拉朽 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.泻气——泄气； B.躁热——燥热； C.眼花潦乱——眼花缭乱； 故选D。 4. 下列选项中字形书写完全正确的一项是（ ） A. 牛犊 簌簌 遁形 坦荡如砥 B. 杀戮 落弟 掌故 振聋发聩 C. 溃退 娴熟 辟邪 白首起家 D. 开恳 倦怠 赋闲 殚精竭虑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字形。 B.落弟——落第； C.白首起家——白手起家； D.开恳——开垦； 故选A。 5. 依据语段内容，对画线病句的修改正确的一项是（　　） 据悉，《南都繁会图》作为国家一级文物被国家博物馆收藏，从未正式整体亮相过。《1699·桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权，从而得以把《南都繁会图》作为舞台背景。通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面的展示。 A. 通过灯光变化，画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示。 B. 通过灯光变化，画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示。 C. 通过灯光变化，秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示。 D. 通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 “再度”与“从未正式整体亮相过”矛盾，去掉“再度”； “把《南都繁会图》作为舞台背景”不能“全面”展示，可将“全面”改为“充分”； “通过……使……”导致成分残缺，缺主语，可删去“使”； 故选A。 6. 下面画线句中，有语病的一项是（　　） 学生正处于价值观形成的关键时期，（A）尤应树牢节约意识和节约习惯，以行动标注精神文明新刻度。杜绝浪费，各级各类学校必须担起责任。（B）针对食堂浪费现象，学校要多措并举。（C）可在事前加强管理，事中精细服务，事后加强教育。从学校开设劳动课程，到社团、志愿者加大宣传力度，（D）避免光盘行动成为“一阵风”，都旨在帮助学生实现从“要我节约”到“我要节约”的转变。 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.“树牢”与“节约习惯”搭配不当，在“节约习惯”前加“培养”。 故选A。 7. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《水经注》的作者是北魏地理学家郦道元。名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著，是我国古代地理名著，并具有较高文学价值。 B. 《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是一种常见的文学形式，主要记述人物的生平事迹，一般根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。 C. 国家公祭日是一个国家为纪念曾经发生过重大民族灾难而设立的国家纪念活动，第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过了决定：将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 D. 在报道同一新闻事实时，新闻特写一般展示新闻事件纵剖面，来龙去脉比较完整；通讯则集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学常识与新闻文体知识。 D.新闻特写与通讯的特征表述颠倒：在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；通讯则集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。 故选D。 8. 下面是同学们为《红岩》中的部分人物制作的人物卡片，其中人物与身份、事迹不匹配的一项是（　　） 人物 身份、事迹 A.华子良 潜伏的中共地下党、双枪老太婆的丈夫。得知特务前往游击训练总部的计划后逃到了解放区，为越狱的最终胜利作出了巨大的贡献 B.陈松林 沙坪书店店员、中共地下党。沙坪书店联络点暴露以后，陈松林一直在李敬原的指导下秘密进行地下联络工作，后被组织派去参加护厂斗争。 C.余新江 许云峰的交通员。被捕后在渣滓洞中参与斗争，最后越狱成功 D.成岗 地下党工运领导者。把《挺进报》的领导责任引向自己，引导敌人向错误的路上判断，保护着组织，也保护着同志 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著情节。 D.成岗的主要身份是地下党员，负责《挺进报》的编辑、印刷等工作，并非“地下党工运领导者”；《红岩》中重庆地下党工委书记许云峰被捕后，把《挺进报》的领导责任和成岗的上下级关系引向自己，引导敌人向错误的方向判断，保护组织，也保护同志； 故选D。 9. 下列对《春望》的理解与分析不恰当的一项是（ ） A. 首联写“望”中所见：国破家亡，都城满目萧然，荒草丛生，一片萧瑟悲凉的景象。 B. 颔联运用了比喻的修辞方法，移情于物，突出了诗人感时伤世的深沉感情。 C. 颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。 D. 尾联中“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱之伤痛之外，诗人又叹息衰老，更增了一层悲哀。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诗歌的理解。 B.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”将人的情感赋予花和鸟，让花因感时落泪、鸟因恨别惊心，运用的是拟人的修辞手法，并非比喻。 故选B。 10. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 中国人历来抱有家国情怀。面对公事，__________；面对国家，__________；面对困难，__________；面对他人，__________。这情怀，是中国人“天下一家”的情怀。因为有情怀，中国才有践行人间正道的信心满怀。 A. 中国人信奉天下兴亡、匹夫有责 中国人倡导守望相助、尊老爱幼 中国人强调和衷共济、风雨同舟 中国人崇尚天下为公、克己奉公 B. 中国人崇尚天下为公、克己奉公 中国人信奉天下兴亡、匹夫有责 中国人强调和衷共济、风雨同舟 中国人倡导守望相助、尊老爱幼 C. 中国人信奉天下兴亡、匹夫有责 中国人崇尚天下为公、克己奉公 中国人倡导守望相助、尊老爱幼 中国人强调和衷共济、风雨同舟 D. 中国人崇尚天下为公、克己奉公 中国人信奉天下兴亡、匹夫有责 中国人倡导守望相助、尊老爱幼 中国人强调和衷共济、风雨同舟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查俗语及排序。 第一空：根据前文“公事”，可知应填“中国人崇尚天下为公、克己奉公”，句中“天下为公、克己奉公”的“公”就是公众的意思，是面对“公事”的情怀； 第二空：根据前文“国家”，可知应填“中国人信奉天下兴亡、匹夫有责”，句中“天下兴亡、匹夫有责”是指天下苍生的兴盛、灭亡，关乎所有人的利益，因此，每一个老百姓都有义不容辞的责任，是面对“国家”的情怀； 第三空：根据前文“困难”，可知应填“中国人强调和衷共济、风雨同舟”，句中“和衷共济、风雨同舟”是比喻同心协力，克服困难的意思，是针对“困难”而言； 第四空：根据前文“他人”，可知应填“中国人倡导守望相助、尊老爱幼”，句中“守望相助、尊老爱幼”是面对“他人”的情怀； 故选B。 11. 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 A. ⑤②①③⑥④ B. ②①⑥③⑤④ C. ⑥②①③⑤④ D. ①③⑤⑥④② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子排序。句子排序题做题思路：一、反复阅读句子，读懂句子含义，了解整段话的核心思想。这段话主要讲，用不同的态度对待生活，会有不同的收获。二、联系语境找准逻辑连接词或较为明显的提示词。 题干中“你怎样对待生活，生活就怎样对待你”讲的是对生活的态度，与之衔接紧密的句子是⑥，故⑥句排在首位； ②句说的是生活中总会遇到困难与挫折，引出下文对待困难挫折的态度； ①③两句评价“迎难而退”与“知难而进”两种对待困难与挫折的态度，①句中“固然”是副词，表示承认某个事实，引起下文转折。因此①句放在③句之前，②句放到①③句前面； 因为我们知难而进，努力向前，经历人生五味，我们的人生才更完美，其实每个人都会经历人生的酸甜苦辣，只是有的人表面上看着让人很羡慕罢了；且题干中已给的句子“只不过你我未处局中，不知其中滋味而已”表转折，很明显前面的句子应该是你我未处局中，不知其中滋味，所以才会看着别人很羡慕，因此故⑤放到④句前面，④放最后； 排序为⑥②①③⑤④，故选C。 12. 古诗词默写 （1）晴川历历汉阳树，_________。 （2）_________，归雁入胡天。 （3）最爱湖东行不足，_________。 （4）_________，江入大荒流。 （5）角声满天秋色里，_________， （6）_________，学诗谩有惊人句。 （7）无可奈何花落去，_________。 （8）_________，沉醉不知归路。 （9）《赤壁》中诗人以代表性人物的命运来折射国家命运的兴衰，体现作者对历史发展偶然性的思考的一句：_________，_________。 （10）《饮酒》（其五）中，揭示主旨，表现诗人面对良辰美景神往而又迷惘，无法用精妙的语言传达复杂的感受的一句：_________，_________。 【答案】 ①. 芳草萋萋鹦鹉洲 ②. 征蓬出汉塞 ③. 绿杨阴里白沙堤 ④. 山随平野尽 ⑤. 塞上燕脂凝夜紫 ⑥. 我报路长嗟日暮 ⑦. 似曾相识燕归来 ⑧. 常记溪亭日暮 ⑨. 东风不与周郎便 ⑩. 铜雀春深锁二乔 ⑪. 此中有真意 ⑫. 欲辨已忘言 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦、鹉、洲、蓬、阴、燕、嗟、暮、郎、辨”等字词容易写错。 二、阅读 （一）（共12分） 阅读下面文言文选段，完成小题。 【甲文】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙文】 越国大饥，王恐，召范蠡①而谋。范蠡曰：“王何患焉？今之饥，此越之福，而吴之祸也。夫吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患。王若重币卑②辞以请籴③于吴，则食可得也。食得，其卒越必有吴，而王何患焉？”越王曰：“善！”乃使人请食于吴。不出三年，夫差④为禽⑤。 （选自《吕氏春秋》有删改） 【注】①范蠡（lí）：人名，越国大臣。②卑：谦恭、恭顺。③籴（dí）：买进谷物。④夫差：吴国君主。⑤禽：通“擒”，捉住。 13. 给下列加点词语选择正确的义项。 （1）傅说举于版筑之间（ ） A.举起 B.推举 C.行事 D.占领 （2）行拂乱其所为（ ） A.擦拭 B.违背 C.掠过 D.遮蔽 （3）召范蠡而谋（ ） A.图谋 B.谋求 C.谋划 D.计谋 （4）其卒越必有吴（ ） A.最终 B.敏捷 C.士兵 D.突然 14. 下列句中加点词在句中用法与其他三项不同的是（ ） A. 必先苦其心志 B. 劳其筋骨 C. 乃使人请食于吴 D. 行拂乱其所为 15. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）今之饥，此越之福，而吴之祸也。 16. ①【甲】文“故天将降大任于是人也”中的“是人”有哪些共同点？ ②【乙】文越国灭吴的故事体现了【甲】文中所阐述的什么道理？ 【答案】13. ①. B ②. B ③. C ④. A 14. C 15. （1）（通过这些）来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，以增长他的才干。 （2）现在的饥荒，这是越国的福分，却是吴国的祸患。 16. ①虽然出身低微，但经受了艰苦磨练之后，成就了一番不平凡的事业。 ②生于忧患而死于安乐。 【解析】 【导语】这篇文言文选段展现了“生于忧患，死于安乐”的深刻主题。甲文以排比句式列举历史人物，论证逆境磨砺人才的观点，语言凝练有力；乙文则通过越国转危为安的史实，以对话形式生动呈现“忧患兴邦”的实践智慧。两文在思想上一脉相承，但表现手法各异：前者重说理，后者重叙事，形成互补。 【13题详解】 本题考查文言词语理解。 （1）句意：傅说从筑墙的劳作之中被任用。举：推举，被任用。故选B。 （2）句意：使他所做的事情颠倒错乱。拂：违背。故选B。 （3）句意：把范蠡找来商量。谋：商量，谋划。故选C。 （4）句意：最终越国必定会占有吴国。卒：最终。故选A。 【14题详解】 本题考查词类活用。 A.句意：必定要先使他的内心痛苦。苦：使动用法，使……苦恼，痛苦； B.句意：使他的筋骨劳累。劳：使动用法，使……劳累； C.句意：于是就派人向吴国请求借粮。使：动词，派遣； D.句意：使他做事不顺。乱：使动用法，使……颠倒错乱； 故选C。 【15题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略成分补充完整。重点词有： （1）动心：使他的心受到震撼；忍性：使他的性格坚韧；曾：同“增”，增加。 （2）之：助词，的；饥：饥荒；祸：祸患。 【16题详解】 本题考查文言文内容理解。 ①甲文“故天将降大任于是人也”意思是所以上天要把重任降临在这个人身上。是：代词，这，指代的是前文的内容；联系“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”可知，舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。“是人”就是前文所列举的这些人物，他们皆出身低微，从田亩、版筑、集市等贫贱处境中被举荐；“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性”且都经历了心志劳苦、身体受饿等艰苦磨练。因此“是人”的共同点是出身低微，经受艰苦磨练后，成就了不平凡的事业。 ②结合乙文“今之饥，此越之福，而吴之祸也”“不出三年，夫差为禽”可知，越国遭到严重饥荒，越王担心国家命运，后听从范蠡的建议，用贵重的礼物、谦卑的言辞去向吴国买粮，缓解了饥荒；在吴国遭遇饥荒时，越国趁机攻打吴国，最终活捉吴王夫差。越国遭遇饥荒，这是越国的忧患，越王与范蠡积极谋划求存；“吴国甚富，而财有馀，其王年少，智寡才轻，好须臾之名，不思后患”吴国富足却君主年少无谋、贪图虚名，处于安乐之中，没有忧患，最终被越国所灭。这个故事体现了甲文中“生于忧患而死于安乐”的道理。 【点睛】参考译文： （甲）舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，必定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦，以致肌肤消瘦，使他身处贫困之中，使他做事不顺，通过那样的途径来使他的心灵受到震撼，使他的性格坚韧起来，增加他所不具备的能力。 人常常犯错，这样以后才能改正；内心忧困，思想阻塞，然后才能奋起；一个人的过失表现在他人的脸色上，显露在他人的言谈中，然后才能被自己了解。一个国家，在内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。这样，就知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡的道理了。 （乙）越国遭到严重饥荒，越王很害怕，把范蠡找来商量。范蠡说：“您忧虑什么呢？现在的饥荒正是越国的福分、吴国的祸患。吴国非常富足，财富有余，他们的君主年轻，缺少智谋和才能，喜欢一时的名声，不考虑后患。您如果用贵重的礼物、谦卑的言辞去向吴国借粮，粮食就可以得到。得到粮食，最终越国必定会占有吴国，您又何必忧虑呢？”越王说：“好！”于是就派人向吴国请求借粮。不到三年，吴王夫差便被活捉了。 （二）（共13分） 阅读下面非连续性文本，完成小题。 材料一 ①甲：在本公约中，以下各项为“文化遗产”：古迹：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体；建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群；遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人的联合工程以及包括有考古地址的区域。 ②以下各项为“自然遗产”：从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然景观；从科学或保护角度看具有突出的普遍价值的地质和地文结构以及明确划为受到威胁的动物和植物生境区；从科学、保存或自然美角度看具有突出的普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域。 ③只有同时部分满足或完全满足关于文化和自然遗产定义的遗产才能认为是“文化和自然混合遗产”。 （节选自《实施<世界遗产公约>操作指南》） ①乙：联合国教科文组织考虑到非物质文化遗产与物质文化遗产和自然遗产之间的内在相互依存关系，意识到保护人类非物质文化遗产是普遍的意愿和共同关心的事项，注意到迄今尚无有约束力的保护非物质文化遗产的多边文件，考虑到国际上现有的关于文化遗产和自然遗产的协定、建议书和决议需要有非物质文化遗产方面的新规定有效地予以充实和补充，考虑到必须提高人们，尤其是年轻一代对非物质文化遗产及其保护的重要意义的认识，于2003年10月17日通过本公约。 ②在本公约中，“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。 （节选自《保护非物质文化遗产公约》） 材料二 部分世界遗产名录 名称 图示 概述 秦始皇陵及兵马俑坑 秦始皇陵是中国历史上第一座规模庞大，设计完善的帝王陵寝，四周分布着大量陪葬坑和墓葬，其中包括“世界第八大奇迹”的兵马俑坑。 峨眉山——乐山大佛 峨眉山是“中国佛教四大名山”之一，美丽的自然景观与悠久的历史文化完美结合；乐山大佛位于峨眉山东麓，是世界现存最大的一尊摩崖石像。 中国篆刻 中国篆刻是以石材为主要材料，以刻刀为工具，以汉字为表象的一门独特的镌刻艺术。 四川大熊猫栖息地 四川大熊猫栖息地保存了全世界30%以上的野生大熊猫，是全世界最大最完整的大熊猫栖息地，是全世界温带区域中植物物种最丰富的区域。 （根据相关资料改编） 材料三： 文化遗产是不可再生的珍贵资源。随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁。不少历史文化名城（街区、村镇）、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。文物非法交易、盗窃和盗掘古遗址古墓葬以及走私文物的违法犯罪活动在一些地区还没有得到有效遏制，大量珍贵文物流失境外。由于过度开发和不合理利用，许多重要文化遗产消亡或失传。在文化遗存相对丰富的少数民族聚居地区，由于人们生活环境和条件的变迁，民族或区域文化特色消失加快。因此，加强文化遗产保护刻不容缓。 （节选自《国务院关于加强文化遗产保护的通知》） 17. 小睿同学根据材料一、材料二内容所画的思维导图中，按序号填入正确的一项是（ ） A. ①峨眉山——乐山大佛②秦始皇陵及兵马俑坑③中国篆刻④四川大熊猫栖息地 B. ①四川大熊猫栖息地②秦始皇陵及兵马俑坑③中国篆刻④峨眉山——乐山大佛 C. ①峨眉山——乐山大佛②中国篆刻③秦始皇陵及兵马俑坑④四川大熊猫栖息地 D. ①四川大熊猫栖息地②中国篆刻③秦始皇陵及兵马俑坑④峨眉山——乐山大佛 18. 根据三则材料，下列说法不正确的一项是（ ） A. 联合国教科文组织保护非物质文化遗产的公约是对文化遗产、自然遗产等协定的补充，具有国际约束力。 B. 联合国教科文组织对各类遗产作的概述，有助我们了解世界遗产的分类和界定，构建世界遗产认知体系。 C. 各种复杂因素的交织，使得我国文化遗产保护工作实施困难，不过随着经济的发展，这些问题会自然得到解决。 D. 我国积极履行保护世界遗产的公约，既有深刻认识，又有具体实践，为世界遗产保护工作贡献中国力量。 19. 根据材料内容判断，下列表述最准确的一项是（ ） A. 某古村落的整体建筑风貌与周边山水环境融为一体，应属于“自然遗产” B. 某民间剪纸技艺传承口径及配套工具，属于“非物质文化遗产” C. 某恐龙化石遗址因具有极高的科学价值，属于“文化和自然混合遗产” D. 某历史悠久的石窟造像群，兼具艺术价值与考古价值，应归为“建筑群” 20. 今年6月14日是我国“文化和自然遗产日”，子瞻中学借此开展模拟申遗主题活动。小睿同学负责撰写一份非物质文化遗产申请报告，有同学向他提供了以下资料。请从中为他选出最符合申遗条件的一项，并说明理由。 ①《诗经》：先秦时叫作《诗》或《诗三百》，汉代被尊为《诗经》，列为“五经”之一。它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 ②中秋节：在农历八月十五日，是流行于中国众多民族的传统节日。由上古时代秋夕祭月演变而来，民间有陈设瓜果、焚香拜月之俗，现又有食月饼的习俗。 【答案】17. B 18. C 19. B 20. 最符合的是②中秋节。 理由：①中秋节“由上古时代秋夕祭月演变而来”，符合非遗“世代相传”的特点。 ②中秋节古有“陈设瓜果、焚香拜月”的习俗，现有“食月饼”的习俗，符合非遗“被不断地再创造”的特点。 ③中秋节“流行于中国众多民族”，符合非遗“为这些社区和群体提供认同感”的特点。 【解析】 【导语】这篇阅读材料设计精良，具有鲜明的层次性和教育意义。材料一通过《世界遗产公约》和《非物质文化遗产公约》的节选，系统介绍了文化遗产、自然遗产及非物质文化遗产的定义与分类；材料二用表格形式列举了秦始皇陵、峨眉山等典型实例，直观展示遗产类型；材料三则聚焦保护紧迫性，强调文化遗产面临的威胁。 【17题详解】 本题考查对材料内容的理解与运用。 根据材料一甲文第②段“自然遗产”的定义：“从审美或科学角度看具有突出的普遍价值的由物质和生物结构或这类结构群组成的自然景观”，材料二“四川大熊猫栖息地保存了全世界30%以上的野生大熊猫……是全世界温带区域中植物物种最丰富的区域”分析，四川大熊猫栖息地是由自然的物质和生物结构组成的自然景观，属于自然遗产；而峨眉山——乐山大佛是文化和自然混合遗产，不是单纯的自然遗产；所以①处应填“四川大熊猫栖息地”； 根据材料一甲文第①段中“文化遗产”的定义：“古迹：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体；建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群”，材料二“秦始皇陵是中国历史上第一座规模庞大，设计完善的帝王陵寝”分析，古迹、建筑群、遗址等属于物质文化遗产；秦始皇陵及兵马俑坑是具有突出历史价值的古迹，属于物质文化遗产所以②处应填“秦始皇陵及兵马俑坑”； 根据材料一乙文第②段“‘非物质文化遗产’指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所”，材料二“中国篆刻是以石材为主要材料，以刻刀为工具，以汉字为表象的一门独特的镌刻艺术”分析，中国篆刻是一种传统的艺术形式，属于非物质文化遗产；所以③处应填“中国篆刻”； 根据材料一甲文第③段“只有同时部分满足或完全满足关于文化和自然遗产定义的遗产才能认为是‘文化和自然混合遗产’”，材料二“峨眉山是‘中国佛教四大名山’之一，美丽的自然景观与悠久的历史文化完美结合；乐山大佛位于峨眉山东麓，是世界现存最大的一尊摩崖石像”分析，峨眉山—乐山大佛既具有突出的自然景观价值，又有丰富的历史文化价值，同时满足文化和自然遗产的部分特征，属于文化和自然混合遗产，所以④处应填“峨眉山——乐山大佛”； 故选B。 【18题详解】 本题考查对材料内容的理解与辨析。 C.有误。根据材料三“随着经济全球化趋势和现代化进程的加快，我国的文化生态正在发生巨大变化，文化遗产及其生存环境受到严重威胁……民族或区域文化特色消失加快。因此，加强文化遗产保护刻不容缓”分析，各种复杂因素的交织，使得我国文化遗产保护工作实施困难，文化遗产保护刻不容缓、迫在眉睫；选项中“这些问题会自然得到解决”说法错误； 故选C。 【19题详解】 本题考查材料内容辨析。 A.有误，根据材料一甲文第①段中“文化遗产”的定义：“建筑群：从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单立或连接的建筑群”分析，某古村落的整体建筑风貌与周边山水环境融为一体，是具有普遍价值的建筑群，应属于“文化遗产”；选项中“自然遗产”错误； B.正确，根据材料一乙文第②段“‘非物质文化遗产’指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重”分析，民间剪纸技艺是一种工艺品，它的传承口径及配套工具应属于“非物质文化遗产”； C.有误，根据材料一甲文第①段中“文化遗产”的定义：“遗址：从历史、审美、人种学或人类学角度看具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人的联合工程以及包括有考古地址的区域”分析，恐龙化石遗址，属于“物质文化遗产”；选项中“文化和自然混合遗产”错误； D.有误，根据材料一甲文第①段中“文化遗产”的定义：“古迹：从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观的联合体”分析，历史悠久的石窟造像群，兼具艺术价值与考古价值，应属于“文化遗产”；选项中“建筑群”错误； 故选B。 【20题详解】 本题考查对材料内容的理解与运用。 结合材料内容作答。首先表态，最符合申遗条件的是：②中秋节。理由要结合材料一乙文对非物质文化遗产的定义及特点说明分析。由材料一乙文第②段“‘非物质文化遗产’指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供认同感和持续感”，资料②“中秋节：在农历八月十五日，是流行于中国众多民族的传统节日。由上古时代秋夕祭月演变而来，民间有陈设瓜果、焚香拜月之俗，现又有食月饼的习俗”分析，中秋节是流行于中国众多民族的传统节日，民间有陈设瓜果、焚香拜月，现又有食月饼等习俗，是一种群体的文化实践，世代相传，并且“被不断地再创造”，符合非物质文化遗产的定义及特点。而《诗经》主要是一部诗歌总集，是文化成果的载体，相对而言，不如中秋节这种传统节日更能直接体现非物质文化遗产的实践、传承、再创造等特性。 三、作文（50分） 21. “胜仗”并非仅指军事上的胜利，竞技场上技高一筹，战胜对手；遇到困难或挫折，勇敢面对走出困境；克服自身的弱点、突破某种心理的障碍，都是打了一场“胜仗”。这场“胜仗”，可能是一次攻克知识难关的坚持，一次化解同学矛盾的真诚，一次顶住压力完成班级任务的担当……只要你拼尽全力跨越了阻碍，就值得被书写——让文字定格这场“胜仗”的勇气与荣光。 请以“我打了一场胜仗”为题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文： 我打了一场胜仗 夜已深，台灯光晕在稿纸上投下一个清晰的圆形。我盯着眼前的数学题，眉头紧锁，仿佛它是一道难以逾越的关隘。这是我第三次尝试解这道题，前两次都以失败告终，草稿纸上密密麻麻的公式和计算过程，像一张无形的网，将我紧紧困住。 我感到一阵挫败感，仿佛整个世界都在与我作对。窗外的月光透过窗帘的缝隙洒进来，照在我疲惫的脸上。我不禁问自己：难道我真的这么笨吗？连一道数学题都解不出来？就在这时，我想起了老师常说的一句话：“困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我深吸一口气，决定再试一次。这一次，我不再急于求成，而是静下心来，仔细分析题目，一步一步地推导。 时间一分一秒地过去，我仿佛置身于一个只有数字和符号的世界。我忘记了时间，忘记了疲惫，全神贯注地投入到解题的过程中。终于，在经过无数次的尝试和错误后，我找到了正确的解题思路。当我写下最后一个答案时，一种前所未有的喜悦和成就感涌上心头。 我抬起头，望向窗外。月光依旧皎洁，但此刻的我却感到无比的轻松和自在。我知道，我不仅解出了这道数学题，更重要的是，我战胜了自己内心的恐惧和退缩。我打了一场胜仗，一场与自己的较量。 这场胜仗，让我明白了一个道理：人生就像一场场战役，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够战胜一切困难，取得最终的胜利。从那以后，每当我遇到困难时，我都会想起那个夜晚，想起我解出数学题的那一刻。它成为了我人生中最宝贵的财富，激励着我不断前进，不断挑战自我。 我知道，未来的路还很长，我还会遇到更多的困难和挑战。但我相信，只要我保持坚定的信念，勇敢地面对一切，就一定能够在人生的战场上，打出一场又一场漂亮的胜仗。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一、审题立意。题目“我打了一场胜仗”中，“我”限定了写作主体必须是作者本人，需以第一人称叙事，聚焦个人的真实经历与感悟；“胜仗”是核心关键词，结合题干提示可知，其内涵并非传统意义上的军事胜利或竞技输赢，而是更宽泛的“跨越阻碍”——既可以是战胜学习中的困难、生活中的挫折，也可以是突破自身的心理弱点（如胆怯、自卑、拖延），还可以是通过真诚与担当化解人际矛盾、完成责任使命。立意需紧扣“拼尽全力”的过程与“勇气与荣光”的核心，落脚于个人成长，凸显这场“胜仗”对自我认知提升、品格锤炼或人生态度转变的意义，比如感悟到坚持的价值、发现自身的潜力、懂得责任的重量等。 第二、选材构思。本题最适合写成记叙文，选材需贴合初中生的生活实际，从学习、校园活动、家庭生活、人际交往等熟悉的场景中选取素材，确保内容真实可感。可选择的素材方向有很多：学习上，攻克一道长期困扰的难题、通过努力提升薄弱学科成绩，是一场“胜仗”；校园里，克服胆怯站上演讲台、顶住压力完成班级大型活动组织任务，是一场“胜仗”；生活中，战胜自我惰性坚持晨练、化解与同学的误会重建友谊，也是一场“胜仗”。构思时，需遵循“遇阻——抗争——突破——感悟”的叙事逻辑，注重细节刻画：开头可通过环境描写（如阴沉的天气、杂乱的书桌）或心理描写（如焦虑、退缩、自我怀疑）铺垫困境，引出“阻碍”的具体内容；中间部分详细叙述“拼尽全力”的过程，比如为攻克难题反复查阅资料、向他人请教的坚持，为克服胆怯反复练习、自我鼓励的挣扎，加入动作、语言、心理的细节描写，让“抗争”的过程更具感染力；结尾需升华主题，点明这场“胜仗”带来的成长——不仅是完成了某件事，更重要的是收获了勇气、坚持等品质，明确这场“胜仗”对未来的激励意义。写作时可采用顺叙为主的叙事方式，若想增强文章吸引力，也可在开头用倒叙，先呈现“胜仗”后的喜悦场景（如攥着满意的试卷、听到掌声），再回溯克服阻碍的过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $