内容正文:
Unit5 第3课时What’s your hobby?学习任务单
班级________________________ 姓名________________ 学号________________
学习聚焦
学习目标
1. 能识别并理解“cooking, reading, paper-cutting, doing taijiquan,”等与兴趣相关的词汇。能理解并初步运用询问和表达兴趣爱好的句型。能听懂并理解课文中关于人物兴趣爱好的对话内容。(学习理解)
2. 能完成“Match and say” “Choose and write”等练习,正确匹配、书写与兴趣爱好相关的词汇和句子。能运用核心句型进行简单对话,询问并表达自己或他人的兴趣爱好。能根据示例或提示,进行替换练习,巩固句型结构。(应用实践)
3. 能结合自身生活实际,描述自己或家人的兴趣爱好,并进行简单交流。
能通过调查活动(如“Do a survey”),了解同学的兴趣爱好,并用英语进行记录或汇报。能围绕“爱好”话题进行简单创作,如绘制并介绍“My hobby”,初步培养语言综合运用能力。(迁移创新)
核心词汇
paper-cut, paper-cutting, uncle, aunt
核心句型
What’s your hobby?
My hobby is dancing.
一、单词英汉互译
准备好;准备 _________ 派对;聚会 _________
好;令人满意地 _________ 舞者;跳舞的人 _________
鼓 _________
【学习任务一】看图连线。
【学习任务二】选词填空。
paper-cutting dancing singing
【学习任务三】根据问句选择合适的答语。
( ) 1. What’s your hobby? a. Me too!
( ) 2. My hobby is dancing. b. I like basketball.
( ) 3. What do you like? c. My hobby is reading.
【学习任务四】情景选择。
( ) 1. 当你想告诉对方“Linda的爱好是跳舞”时,你可以说:
A. Linda’s hobby is dancing. B. Linda’s hobby is dance.
( ) 2. 当你想问对方“你的爱好是什么?”时,你可以说:
A. What’s your hobby? B. What’s your like?
( ) 3. 当你想告诉对方“我叔叔喜欢跑步”时,你应该说:
A. My uncle likes runing. B. My uncle likes running.
自我评价
I can talk about hobbies.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can give my opinion on one's performance.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
I can do a survey about my teachers' hobbies and give a talk.
⭐
⭐⭐
⭐⭐⭐
参考答案
一、单词英汉互译
准备好;准备 get ready 派对;聚会 party
好;令人满意地 well 舞者;跳舞的人 dancer
鼓 drum
【学习任务一】看图连线。
【学习任务二】选词填空。
【学习任务三】根据问句选择合适的答语
(c)
(a)
(b)
【学习任务四】情景选择
(A)
(A)
(B)
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