Unit 4 Lesson 1 I have a new pen（学习任务单）英语鲁科版五四制三年级上册（新教材）

该小学英语学习任务单聚焦Unit4第1课时学习用品主题，核心知识点为pen、pencil等词汇及“What’s this? It’s... I have...”等句型。通过“温故知新”复习旧词，衔接新授内容，搭建从词汇理解到句型应用的学习支架。 资料亮点在于融合语言能力与学习能力培养，情景选择、连词成句等习题贴近生活，助力学生理解表达。自我评价表引导主动反思，角色扮演和小组调查活动促进思维品质提升，有效激发学习兴趣与实践应用能力。

Unit4第1课时I have a new pen.学习任务单 班级________________________ 姓名________________ 学号________________ 学习聚焦 学习目标 1. 能识别并理解本课核心词汇：pen, pencil, ruler, eraser, new, nice, cool, long。能听懂并理解对话内容，把握“What’s this?” “It’s…” “I have…” 等核心句型的含义与使用场景。能理解插图中学习用品的对应关系，初步感知形容词（nice, cool, long）在描述物品时的作用。（学习理解） 2. 能完成“Listen and match”或“Look and say”等练习，正确匹配物品与名称。能在教师引导下运用“I have a new…” “Look at my…” “It’s nice/cool/long.” 等句型进行简单对话。能模仿课文对话结构，与同伴进行角色扮演，介绍自己的学习用品。（应用实践） 3. 能结合自身实际情况，用所学句型描述自己拥有的学习用品及其特征。能在小组活动中调查同学拥有的文具，并简单汇报（如：… has a new pen. It’s nice.）。能初步表达对物品的喜好并说明原因，如：I like my ruler. It’s long and nice.（迁移创新） 核心词汇 school, thing, new, pen, pencil, eraser, ruler, so 核心句型 —What’s this? —It’s my new pen. I have a new pen, too. Look at my ruler. 一、单词英汉互译 学校 _______________ 东西；物品 _______________ 新的 _______________ 钢笔 _______________ pencil _______________ eraser _______________ ruler _______________ so _______________ 【学习任务一】情景选择。 1.你想问别人“那是什么？”时，应该说： ___ A. What’s this? B. What’s that? 2. 你想告诉对方“这是我的新书包”，你应该说： ___ A. It’s my new schoolbag. B. It’s my new pencil-case. 3.你想告诉对方“给我看看你的尺子”时，你可以说： ___ A. Show you my ruler. B. Show me your ruler. 【学习任务二】连词成句 1. is, that, What __________________________________? 2. at, new, my, schoolbag, Look __________________________________. 3. your, me, Show, pen __________________________________. 自我评价 I can talk about school things, using "What's this /that?" "It's..." ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can talk about organizing school things, using "Put. .in.." "Tidy.... please." ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ I can read and write the letters from "Hh" to "Nn". ⭐ ⭐⭐ ⭐⭐⭐ 参考答案 一、单词英汉互译 身体 body 头 head胳膊 arm 腿 leg脚 foot 鼻子 nose眼睛 eye 嘴 mouth 【学习任务一】单项选择 1. （A） 2. （B） 3. （C） 【学习任务二】情景选择 1. （B） 2. （A） 3. （B） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $