11.极地地区-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(人教版·新教材)

该初中地理课件聚焦极地地区，系统涵盖位置范围、自然环境、科学考察及环境保护等核心内容。课程导入通过北极熊和企鹅的适应特征设问，引导学生从极地生物现象切入，逐步探究地理位置、气候差异等核心知识，搭建“现象-成因-意义”的学习支架。 其亮点在于以区域认知对比两极海陆分布与自然环境，用综合思维分析南极酷寒的多因素成因，结合人地协调观探讨环境问题与保护措施。通过地图判读（如找中国科考站）、案例分析（如秦岭站能源选择）强化地理实践，帮助学生建立空间观念与环保意识，也为教师提供结构化教学资源和互动设计参考。

2 七年级下 初中地理 第十一章 极地地区 运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。 以某地区的一种自然资源为例，说出该资源在当地的分布状况、对外输出地区以及对当地乃至世界的重要意义。 结合实例，说明某地区发展旅游业的优势。 根据南极、北极地区的自然地理环境的特殊性，说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性。 课标要求 （认识地区） 运用地图，描述和比较南极地区和北极地区的地理位置和范围。 运用地图和相关资料，说出极地自然环境的特殊性，比较南极地区和北极地区自然环境的差异。 运用地图和相关资料，说明开展极地考察和保护极地环境的重要性。 查阅相关资料，提出保护极地生态环境的建议，增强环境保护意识。 学习目标 课程导入 为什么企鹅和北极熊不怕冷？极地地区有多寒冷？ 为什么人们要到寒冷的极地地区进行考察？极地环境遭到了哪些破坏？ 北极熊生活在寒冷的北极地区，它们全身披着厚厚的白毛，既防水又保温，但它们的皮肤却是黑色的，可以更多地吸收阳光。 企鹅是南极大陆的主人。企鹅皮肤下厚厚的脂肪层，可帮助它们抵御严寒。 冰雪覆盖的地区 知识点1 南极地区的位置和范围 在图上找出南极圈，按照地球自转的方向说出环绕南极大陆各大洋的名称。 南极地区 南极地区主要位于南极圈以南，包括南极洲及其周边的海域。 在南极上空看，地球呈顺时针方向自转。 南极大陆周边环绕着大西洋、印度洋、太平洋（、大西洋）。 区分南极大陆、南极洲、南极地区。 南极大陆：位于地球最南端的大陆 南极洲：包括南极大陆及其周围岛屿 南极地区：包括南极洲及其周边的海域，主要位于南极圈以南 北极地区的位置和范围 北极地区 在图上找出北极圈，标出地球自转的方向。说出环绕北冰洋的各大洲的名称。 亚洲、北美洲、欧洲。 北美 北极地区主要位于北极圈以北，包括北冰洋的大部分以及沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。 找到世界第一大岛——格陵兰岛，它属于 洲。 比较南极地区和北极地区海陆格局的差异。 南极地区以陆地为主,南极大陆周围是海洋；北极地区以海洋为主,北冰洋周围被陆地环绕。 两极地区的海陆分布正好相反 你能感受到什么？ 极地地区气温比较 酷寒 南极 地区 北极 地区 比较南极地区和北极地区的年平均气温和最低气温。 南极地区大部分地区年平均气温低于-25℃。 北极地区年平均气温在-10℃左右。 地球上最寒冷的地区 极地地区的自然环境 南极地区年平均降水量约50毫米，气候干燥 北极地区的降水量比南极地区高得多，一般年降水量在100—250毫米 南极地区年平均风速为17—18米/秒 北极地区的风速远不及南极地区大，北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒 干燥 烈风 降 水 风 速 “白色荒漠” “风库” 南极地区比北极地区寒冷的主要原因。 沿东、西经90°附近南极大陆地形剖面 海水温度：南极地区被冰冷海水环绕，北极地区有从较低纬度流入的温度较高的海水。 海陆分布：南极地区主体是陆地，气温变化大，且冰层对太阳辐射的反射作用强； 海拔差异：南极大陆的平均海拔超过2300米，北极地区平均海拔仅与海平面相当； “冰雪高原” 南极地区的动物 企鹅 鲸 磷虾 海豹 南极地区代表动物 北极地区的动物 北极熊 北极狐 海象 驯鹿 北极地区代表动物 北极地区的因纽特人。 传统服装 传统住所冰屋 传统捕鱼方式 现代因纽特人搬进固定房屋 传统交通工具雪橇 驯鹿 科学考察的宝地 知识点2 自然资源的“大仓库” 无数的海洋资源 丰富的矿产资源 大量的固体淡水资源 南极地区 南极地区的科学考察 丰富的自然资源和原始独特的自然环境，为地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等领域的科学研究，提供了广阔的天然实验室。 原始独特的自然环境 天然实验室 南极内陆冰盖表面气温低，每年未融化的积雪沉积下来，年复一年，从底部至上逐渐形成一层层的冰层，越向上年代越新。 20世纪中期以来，科学家开始钻探南极内陆冰盖来获取冰芯，分析其中所含的地球远古时期的物质或大气信息，以了解远古时期地球的环境。 目前，科学家已能从南极内陆冰盖地下几千米的深处钻取冰芯，获得了几十万年前的古气候和古环境资料。科学家通过对冰芯的分析得出，产业革命以后地球大气中的二氧化碳增加了25%。 在图中找出中国的南极科学考察站：长城站、中山站、昆仑站、泰山站、秦岭站。 南极地区的科学考察站 昆仑站 长城站（位于南极圈以外） 太平洋罗斯海区域 哪个科考站纬度最高？ 哪个科考站没有极昼极夜现象？ 秦岭站位于哪个海域沿岸？ 中山站 长城站 昆仑站 泰山站 秦岭站 想想，图中几个科考站的主体建筑为什么架空离地？ 北极地区石油、天然气储量丰富。 北极地区的矿产资源分布 北极地区的科学考察 航运业 渔业 油气开采 旅游业 北极地区黄河站位置 在图中找出中国的北极科学考察站黄河站。 位于斯瓦尔巴群岛 有（位于北极圈以内） 说出黄河站的位置。 黄河站是否有极昼极夜现象？ 南极科学考察站建站时间选择在 1—2月，是因为此时南极地区的气温较高，并且存在极昼现象，有利于科学考察活动的进行。 分析我国南极科学考察站的建站时间选择在1—2月的原因。 极昼现象 极光 我国的极地科考站中，哪些没有极昼极夜现象？ 建成时间 科学考察站名称 经纬度位置 1985年2月 中国南极长城站 62°13'S,58°58'W 1989年2月 中国南极中山站 69°22'S,76°23'E 2004年7月 中国北极黄河站 78°55'N,11°56'E 2009年1月 中国南极昆仑站 80°25'S,77°07'E 2014年2月 中国南极泰山站 73°51'S,76°58'E 2024年2月 中国南极秦岭站 74°56'S,163°42'E 我国在极地地区已建成的科学考察站 保护极地环境 知识点3 全球变暖导致极地地区的冰川、海冰消融速度加快 过度捕杀鲸、海豹等极地野生动物，造成生物多样性减少 石油开采和运输过程中容易发生石油泄漏，导致北极地区的环境污染 开展极地旅游，给环境带来不利影响 极地环境问题 补充下面手抄报上的内容。 两极冰川如果全部融化，会有什么后果？ 制定《关于环境保护的南极条约议定书》《北极环境保护战略》等条例。 保护极地地区的生态环境是人类的共同责任，需要全球的通力合作。 极地环境保护 课堂小结 随堂练习 读北极地区和南极地区图，完成1—3题。 1.北极地区图中甲是世界最大的岛屿（ ） A．马达加斯加岛 B．格陵兰岛 C．大不列颠岛 D．苏门答腊岛 2.根据图中经纬网判断，中山站濒临（ ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 3.有关北极地区和南极地区气候的叙述，不正确的是（ ） A．极地酷寒、多狂风，但降雪丰富 B．南极地区比北极地区更寒冷 C．纬度高是影响极地气候的最主要因素 D．地球上大部分的淡水以冰雪形式储存在两极地区 北极地区 南极地区 B B A 2024年2月7日，中国第5个南极科考站——秦岭站开站，填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。读中国南极科考站分布图，完成4—6题。 4.秦岭站将拥有海洋实验室，它观测与研究的海洋是 （ ） A．太平洋 B．印度洋 C．大西洋 D．北冰洋 5.我国在南极的科考站大部分是在1、2月份建立，原 因是（ ） A．南极寒季，海域封冻，施工车辆能通行 B．南极极昼，热量充足，冰雪全部融化 C．南极的暖季，此时气温最高且白昼时间最长 D．南极极夜，常见极光，为建站施工人照明 6.“绿色考察”理念贯穿秦岭站设计、建设全过程，秦岭站利用的能源最有可能是（ ） A．风能和太阳能 B．水能和太阳能 C．水能和地热能 D．石油和天然气 A C A 7.图中漫画反映的问题是（ ） A．两极地区野生动物锐减 B．极地地区淡水资源短缺 C．全球海洋污染 D．全球气候变暖 8.极地地区的自然环境极其脆弱，人类在极地进行科学考察的过程中应尽量做到（ ） A．焚烧废弃垃圾 B．合理处理垃圾 C．掩埋老旧设备 D．大量捕捞海产 D B Lavf58.46.101 $