Unit2 Dream toys (知识清单)英语人教大同版三年级下册(新教材)

2026-01-26
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精品

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教大同版三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 2 Dream toys
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 274 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-02-28
作者 🐰兔子爱吃萝卜
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56141606.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学英语Unit 2知识清单系统梳理了“Dream Toys”单元核心内容,涵盖语音语调、必记单词、必会句型及核心语法四大知识范畴,搭建从字母发音、词汇积累到句型应用、语法规则的递进式学习支架,夯实语言能力基础。 清单以“考点聚焦+分层训练”构建知识体系,将指示代词用法、动词have的人称变化、How many数量询问设为核心考点,通过“提分练”中的连词成句、选择填空等题型强化应用,培养思维品质。标注重难点(如have/has的人称匹配)并附答案解析,学生可自主检测,教师能精准把握教学重点,提升学习效率与教学实效。

内容正文:

Unit 2 Dream Toys知 识 归 纳 语音语调 1. 掌握字母 Nn、Pp 的正确发音及书写(大小写),具体发音如下: —Nn /en/(例:nose /nəʊz/,注意字母“n”在“nose”中发/n/音) —Pp /piː/(例:pear /peə(r)/,注意字母“p”在“pear”中发/p/音) 2.语调规则:  询问物品是否为某物的一般疑问句用升调↗,如 “Is that a robot?”(句末语气上升,表疑问)。   询问物品数量的特殊疑问句用降调↘,如 “How many toy cars are there?”(句末语气下降,表提问) 必记单词 单词 ball (球) doll(玩偶;玩具娃娃) kite(风筝) robot(机器人)dream(梦想) toy(玩具)bedroom(卧室)tidy(整洁的) tall(高的) nose(鼻子)pear(梨) traditional(传统的) buy(购买) 短语 teddy bear(玩具熊) toy plane(玩具飞机) toy train(玩具火车) toy car(玩具车) gold ball(金色的球)over there(那边)toy shop(玩具店) 必会句型 1.表达“喜欢”玩具的核心句型 句型结构:I like this/that + 单数玩具. / I like these/those + 复数玩具. 例:I like this doll. 我喜欢这个玩偶。 I like these robots. 我喜欢这些机器人。 I like those toy planes. 我喜欢那些玩具飞机。 2.表达“拥有”玩具的句型 · 第一人称结构:I/We/They have + 数量 + 玩具(单/复数)。 例:I have a ball. 我有一个球。 We have two toy cars. 我们有两辆玩具汽车。 · 第三人称结构:He/She/It has + 数量 + 玩具(单/复数)。 例:She has a doll. 她有一个玩偶。 It has a gold ball. 它有一个金球。 3.询问玩具数量的句型 句型结构:How many + 复数玩具 + are there? 答语:There are + 数字 + 复数玩具. 例:— How many toy trains are there? 有多少列玩具火车? — There are eight toy trains. 有八列玩具火车。 4.请求购买玩具的句型 句型结构:Can I get that + 单数玩具? 例:Can I get that teddy bear? 我能买那个泰迪熊吗? 核心语法 1. 指示代词 this/that(修饰单数玩具)、these/those(修饰复数玩具)的用法; 2. 动词 have 的用法:第一、二人称及复数主语(I/You/We/They)后用 have,第三人称单数主语(He/She/It)后用 has; 3. 特殊疑问句“How many”询问可数玩具数量的用法; 4. 介词“at”的固定搭配(look at、at the toy shop)。 考 点 速 记 考点 01 like 句型与指示代词的搭配 — I like this robot. 我喜欢这个机器人。 — I like those planes. 我喜欢那些飞机。 · 定义: this、that、these、those是英语中的指示代词,用于指代近处或远处的人或物。 · 区别: this 和 that是单数形式,指一个事物。 these 和 those 是复数形式,指多个事物。 this 和 these 通常指离说话人较近的人或物。 that 和 those 则指较远的人或物。 · 常见用法: this 单数形式,通常用来指代近处的人或物。 例:Is this your book? 这是你的书吗? that 单数形式,用来指代远处的人或物。 例:That's a nice painting. 那是一幅漂亮的画。 these 是 this 的复数形式,用来指代近处的人或物。 例:These books are for you. 这些书是给你的。 those 是 that 的复数形式,用来指代远处的人或物。 提分练 一、连词成句 1. like / I / these / robots (.) _______________________________ 2. has / She / a / toy car (.) _______________________________ 3. many / How / toy planes / are there (?) _______________________________ 4. get / Can / that / I / teddy bear (?) _______________________________ 二、根据句子大意选择正确单词填空。 A.this B.that C.these D.those 1. I like ______ robot.(我喜欢这个机器人 ) 2. They like ______ toy cars. (他们喜欢那些玩具小汽车) 3. Lily likes ______ teddy bear over there. (莉莉喜欢那边的泰迪熊) 4. Wenbo likes ______ kites in the sky. (文博喜欢天上的那些风筝) 5. My sister doesn't like ______ doll on the shelf.(我的妹妹不喜欢架子上的那个娃娃) 考点 02 动词 have 的用法 I have a ball. 我有一个球。 We have two toy cars. 我们有两辆玩具汽车。 “have”是英语中一个功能丰富的动词,主要用法包括表示拥有、构成时态、以及在特定短语中的使用。 1. 表示拥有 “have”最常用的含义是表示拥有某物或某种状态。例如: 我有一辆车。 (I have a car.) 我有一个问题。 (I have a question.) 我感冒了。 (I had a cold.) 2.第三人称结构:He/She/It has + 数量 + 玩具(单/复数). 例:She has a doll. 她有一个玩偶。 It has a gold ball. 它有一个金球。 3. 句型转换 否定句:主语 + don’t (doesn’t) + have + … 我们这儿没有水。 (We don’t have any water here.) 一般疑问句:Do (Does) + 主语 + have + …? 你有尺子吗? (Do you have a ruler?) 4.本单元have的重点用法 — 主语为 I/You/We/They 时用 have:They have two toy planes. 他们有两架玩具飞机。 — 主语为 He/She/It 时用 has:He has a kite. 他有一个风筝。 提分练 一、用 have/has 填空 1. I ______ a toy train. 2. She ______ a doll. 3. We ______ three kites. 4. He ______ a robot. 5. They ______ two toy planes. 二、选择题。 1. I ______ a toy car. A. have B. has C. having D. haves 2. She ______ a beautiful doll. A. have B. has C. having D. haves 3. We have two ________. A. toy planes B. toy plane C.a toy planes D. toy 4. It has a gold ______. A. have B. has C.ball D. balls 5. What do you _______? A. have B. has C. to have D. haves 考点 03 特殊疑问句“How many”询问可数玩具数量的用法 — How many toy trains are there? 有多少列玩具火车? — There are eight toy trains. 有八列玩具火车。 "how many" 的用法如下: · 修饰可数名词:用于询问数量,后面接复数名词。 例如:How many apples do you have?(你有多少苹果?)。  · 句式结构: 基本句式为 How many + 复数名词 + 一般疑问句。  · 与 "how much" 的区别: how many 用于可数名词,而 how much 用于不可数名词。 例句:—How much water do you drink?(你喝多少水?)。  —How many countries have you visited?(你去过多少个国家?)。 提分练 一、用所给出单词的正确形式填空。 1. How many ______ are there? A. ball B. balls C. balles D. balling 2. How many ______ do you see? A. toy car B. toys car C. toy cars D. toy carrs 3. How many ______ are there? A. kite B. kites C. kitees D. flying kite 4. How many ______ are on the desk? A. robot B. robots C. robot’s D. roboting 5. How many ______ does she have? A. teddy bear B. teddy bears C. teddys bear D. teddy bear’s 参考答案 考点01 like 句型与指示代词的搭配 一、连词成句 1. I like these robots. 2. She has a toy car. 3. How many toy planes are there? 4. Can I get that teddy bear? 二、选择填空 1. A(this 修饰近处单数名词) 2. D(those 修饰远处复数名词) 3. B(that 修饰远处单数名词,对应 over there) 4. D(those 修饰远处复数名词,对应 in the sky) 5. B(that 修饰远处单数名词,对应 on the shelf) 考点02 动词 have 的用法 一、用 have/has 填空 1. have(主语 I 用 have) 2. has(主语 She 是第三人称单数,用 has) 3. have(主语 We 用 have) 4. has(主语 He 是第三人称单数,用 has) 5. have(主语 They 用 have) 二、选择题 1. A(主语 I 搭配 have) 2. B(主语 She 是第三人称单数,搭配 has) 3. A(two 后接复数,toy 作定语不变形,toy planes 正确) 4. C(gold 修饰名词,ball 为单数符合语境) 5. A(助动词 do 后接动词原形 have) 考点03 特殊疑问句“How many”询问可数玩具数量的用法 一、选择填空 1. B(how many 后接复数,ball 的复数为 balls) 2. C(toy car 的复数为 toy cars,toy 作定语不变形) 3. B(how many 后接复数,kite 的复数为 kites;题干 is 应为 are,按语法选复数形式) 4. B(how many 后接复数,robot 的复数为 robots) 5. B(teddy bear 的复数为 teddy bears,teddy 为定语不变形) 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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