第四单元 第四节-2025-2026学年一年级语文上册识字教案（统编版·新教材）

第四单元 +第四节-2025-2026学年一年级语文上册识字教案（统编版·新教材） 090：蓝 案例一： 同学们好！今天我们来认识一个“会变魔术”的颜色字——“蓝”！ 大家看这个字：上面是草字头“艹”，下面是“监”。草字头告诉我们，它和植物有关。是什么植物呢？是一种叫“蓼蓝”的小草，它的叶子藏着蓝色的秘密。 古人发现，把这种小草叶子泡在水里，加上石灰，就会“咕嘟咕嘟”泛起白色泡沫——就像水“泛滥”了一样。奇妙的是，泡沫下面慢慢就出现了漂亮的蓝色染料，叫做“蓝靛”。所以下面的“监”字，既表示读音，又表示“浸泡、泛滥”的过程。 最早“蓝”专指这种能染蓝颜色的小草。后来因为用它染出来的颜色太漂亮了，像雨后天晴的天空，像深秋宁静的湖水，大家就把这种颜色直接叫做“蓝色”了。 现在，当我们说“蓝天白云”，是说天空的颜色；说“蓝蓝的大海”，是说海水的颜色。你书包里一定有蓝色的彩笔吧？那也是这个“蓝”！ 原来，我们笔下美丽的蓝色，最早是从一棵会变魔术的小草里来的。古人真聪明，能从大自然中找到这么多美丽的颜色！ 下次画画用到蓝色时，可以想一想：这可是小草送给我们的礼物哦！ 案例二： 认识“蓝”字：会变魔术的小草 同学们好！今天咱们来认识天空和大海的颜色——“蓝”字！ 这个字上面是草字头“艹”，下面是“监”，看起来普普通通，其实藏着一个古代的“染色小秘密”呢！ 先看上面的“艹”，它告诉我们“蓝”最早和一种神奇的小草有关，这种草叫“蓼蓝草”。它的叶子绿绿的，可是泡在水里会变出蓝色哦！下面的“监”字更有趣，它像一个人趴在器皿边看——古人就是把蓼蓝草放进大盆里，加上石灰泡呀泡，水面上会泛起好多白色泡沫，就像小泡泡在开派对！这些泡泡里藏着蓝色的染料，叫做“蓝靛”，能把布染成漂亮的蓝色。所以“蓝”字就是“用蓼蓝草泡出蓝色染料”的意思，是不是像小草在变魔术？ “蓝”的读音“lán”，和“泛滥”的“滥”有点像，因为泡草的时候水面会“泛滥”起泡沫呀！ 最早“蓝”指的就是这种会染色的小草。后来人们发现，用它染出来的颜色，和晴天时天空的颜色一模一样！于是“蓝”就成了天空的颜色——我们说“蓝天”“蓝色”，都是从这种小草变来的。你们看，夏天的天空蓝蓝的，大海也是蓝蓝的，是不是特别好看？ 现在请大家抬头看看窗外的天空，再想想“蓝”字的样子：上面的“艹”是蓼蓝草，下面的“监”是泡草的大盆。原来我们看到的蓝色，最早是小草送给世界的礼物呢！下次画画时涂蓝色，就想想这株会变魔术的蓼蓝草，是不是觉得蓝色更神奇了？记住啦，“蓝”字就是“能染出天空颜色的小草”哦！ 091：云 案例一： 认识“云”字：天上会变魔术的棉花糖 同学们好！今天我们来认识一个每天都能在天空中看到的朋友——“云”字。 这个字看起来很简单，上面是“二”，下面是“厶”，但它藏着天空的小秘密呢！ 你们看，上面的“二”像不像两层东西？古人说，上面一层是天，下面一层是地。地上的水被太阳晒热了，会变成看不见的湿气，像小精灵一样飘到天上。下面的“厶”就像山川里冒出来的水汽。它们在天上遇到冷空气，就聚在一起，变成了我们看到的云朵！ “云”为什么念“yún”呢？因为它和“雨”是好朋友。你们有没有发现，下雨前云总是特别厚？古人把“雨”和“湿润”的“润”合在一起念，慢慢就变成了“yún”这个音，告诉我们：湿润的空气会变成云，云多了就会下雨哦！ “云”最早的意思就是天上飘的云朵，像棉花糖一样，有时候白白的，有时候灰灰的。后来它还有了别的意思： · 1.可以表示“说”，比如“人云亦云”就是别人说什么自己也跟着说； · 2.还可以表示很高的地方，像“高耸入云”就是高得好像碰到云了； · 3.我们吃的“云腿”是云南的特产，因为云南经常有漂亮的云彩。 现在请大家看看窗外，找找天上的云朵像什么？是小狗、小船，还是棉花糖？记住“云”字的样子：上面的“二”是天地，下面的“厶”是上升的水汽。下次看到云的时候，就知道它们是地上的小水珠飞到天上变的魔术啦！ 案例二： 认识“云”字：天空的棉花糖 同学们好！今天咱们来认识天空中会跳舞的“云”字！ 这个字看起来简单，其实藏着好多天气的小秘密呢！先看它的样子：上面是两横“二”，下面是一个弯弯的“厶”（sī）。你们觉得它像不像天空中飘着的一朵小云彩呀？ 上面的“二”可不是数字“二”哦！古人说，一横代表天，两横代表地和阴天。当地上的潮气——就像早上小草上的露珠、洗完澡浴室里的水汽——慢慢往天上爬，就会变成云！下面的“厶”像不像山川里飘出来的雾气？山里面的湿气也会变成云，所以“云”字就是地上和山里的湿气一起跑到天上变出来的！ “云”为什么念“yún”呢？古人说它的声音像“雨”和“润”的切音，就像湿润的空气最后会变成雨落下来。云就是雨的“妈妈”，等云宝宝变胖了，就会“哗啦啦”下起雨来！ “云”最早的意思就是天空中那些白白的、软软的东西。你们看，晴天的云像棉花糖，阴天的云像灰色的被子，有时候还会变成小动物的样子，这就是“云彩”。当太阳出来，云就会“云消雾散”，躲到别的地方去啦！ 后来“云”还有“说”的意思，比如“人云亦云”，就是别人说什么你也说什么，像小回声一样。我们吃的“云腿”，其实是云南的火腿，因为云南的云特别美，所以用“云”来代表那里。 现在请大家伸出手，想象自己在摸天上的云——是不是软软的、湿湿的？“云”字就是这样，把地上的湿气和山里的雾气，变成了天空中会跳舞的棉花糖！下次看到云，就想想这个由“二”和“厶”组成的小秘密，说不定还能认出云宝宝要变成雨的样子呢！ 092：草 案例一： 《会变魔术的小草》 同学们好！今天老师要给大家讲一个特别有意思的字——"草"字！你们看，这个字上面是个"艹"字头，下面是个"早"字。 想知道为什么小草要这样写吗？这里面藏着好多有趣的小秘密呢！ 先看看上面的"艹"字头。你们看，它的一横就像地面，两竖就像小草刚刚冒出地面的小嫩芽。就像春天来了，小草们"嗖"的一下从土里钻出来，好奇地打量着这个世界。 下面的"早"字告诉我们，小草可是植物界里最勤劳的"小闹钟"哦！春天刚到，其他植物还在睡懒觉的时候，小草就已经早早地发芽了。所以古人就用"早"字来表示小草是最早报春的植物。 "草"字的读音也很有意思。它是"才"和"早"两个字拼起来的，意思是"刚刚出生就很早"。就像我们班的小明同学，每天都是第一个到教室的，是不是很像春天里最早发芽的小草呀？ 小草的本领可大了！它们不仅能给大地穿上绿衣裳，还能变成牛羊爱吃的牧草，冬天还能当柴火烧。就连我们写作业时用的"草稿纸"，也是用"草"来命名的，因为就像小草一样，是最初的样子。还有"狂草"这种书法，写起来龙飞凤舞的，就像春风中的小草在跳舞呢！ 不过同学们要注意，写作业可不能太"潦草"哦！就像小草长得太乱了也不好看。我们要学习小草早早起床的精神，但写作业要工工整整的。 现在请大家闭上眼睛，想象自己是一株春天的小草，正从泥土里"噌"地冒出头来。记住这个有趣的"草"字，它告诉我们：要像小草一样，既要有早早努力的劲头，又要长得整整齐齐的！ 案例二： 认识“草”字：春天最早冒头的小勇士 同学们好！今天咱们来认识一位春天的小使者——“草”字！ 你们看，它上面是“艹”（草字头），下面是“早”，就像小草从土里早早钻出来的样子，是不是特别形象？ 先看上面的“艹”，这可不是随便画的两笔哦！一横“一”代表地面，两竖“丨丨”就像小草偷偷从土里伸出的小脑袋，努力往上长。所以“艹”是所有草类植物的“身份证”，看到它就知道：“呀，这是小草家族的字！” 下面的“早”字更有意思啦！“早”就是早上、早早的意思。你们知道吗？冬天一过，最先从土里钻出来的就是小草！它们不怕冷，不等花儿开放，就急着给大地铺上绿毯子。所以“草”字就是“早早从土里长出来的草本植物”，是不是像春天的小勇士？ “草”为什么念“cǎo”呢？因为它的声音是从“才”和“早”变来的。“才”是刚刚、初生的意思，“早”是领先，合起来就是“刚刚早早长出来”，所以念“cǎo”。 “草”最基本的意思就是小草。公园里的青草、草原上的牧草，都是草。我们还会说“除草”，就是把不要的草拔掉；“寸草不留”，就是连一根小草都没有啦！ 草还能当燃料和饲料，比如“草料”就是喂牛羊的干草。我们写作文前打的草稿，也是“草”字，因为就像小草一样是“初稿”。写字不工整叫“潦草”，就像小草乱乱地长在地上一样。 现在请大家摸摸校园里的小草，是不是软软的、绿绿的？它们可是春天最早报到的小客人哦！记住“草”字上面的“艹”是小草的叶子，下面的“早”是早早生长，下次看到路边的小草，就想想这个努力生长的“草”字吧！ 093:原 案例一： 认识“原”字：山崖下的小溪源头 同学们好！今天我们来认识一个和水有关的字——“原”字。这个字看起来有点复杂，但拆开来看特别有意思！ 你们看，“原”字上面是一个“厂”，这个“厂”可不是工厂，它像不像一个斜斜的山崖？中间是一个“白”，下面是一个“小”。合起来就是：山崖下面流出一股清泉，泉水慢慢变成一条小溪。这个画面是不是很美？ “原”字最早的意思，就是指这条小溪最开始流出来的地方，也就是“源头”。就像我们喝水要找到干净的水源，小溪也有它的源头。所以“原”的读音借“元”，“元”就是开始的意思，泉水开始流出来的地方就叫“源头”。 从这个意思出发，“原”字就有了很多引申的意思： · 1.比如“原始”，就是指最古老、最开始的样子； · 2.“原来”，就是事情本来的样子，比如“原来你在这里呀！” · 3.“原油”“原煤”，就是没有加工过的石油和煤炭； · 4.当我们说“原谅”别人，意思是理解他做事的“原因”，给他改正的机会； · 5.最后，“原”还能指一大片平坦的土地，比如“平原”“草原”，因为这些地方就像水源一样广阔呀。 现在请大家想象一下：高高的山崖下，一股清泉涌出，变成小溪流向远方——这就是“原”字告诉我们的故事。下次看到这个字，就想想山泉的源头，是不是很好记呢？ 案例二： 认识“原”字：小溪的老家在哪里？ 同学们好！今天咱们来认识一个藏着“水的秘密”的字——“原”！你们看它的样子：左边像山崖的“厂”，中间是泉水的“白”，下面还有个“小”。这三个部分合起来，藏着一条小溪的故事呢！ 先看左边的“厂”（读hǎn），它就像一座高高的山崖，石头凸出来的样子。山崖下面藏着什么呢？中间的“白”其实是“泉”字的变形，像泉水从石头缝里冒出来，一滴一滴汇成小水洼。最下面的“小”，就是泉水越聚越多，变成了细细的小溪流！所以“原”字就是“山崖下的泉水汇成小溪”的样子，是不是像一幅山水画？ “原”为什么念“yuán”呢？因为它借了“元”的声音，“元”就是开始、第一的意思。小溪的“开始”在哪里呀？当然是泉水刚冒出来的地方！所以“原”最早指的就是小溪的源头，就像我们说的“水源”一样。 后来“原”有了好多意思： · 1.表示“最早的”，比如“原始人”就是最早的人类，“原生动物”就是最开始出现的小动物； · 2.表示“本来的样子”，比如“原地不动”就是站在本来的地方，“原作者”就是最早写文章的人； · 3.还能表示“没加工过的东西”，比如“原煤”就是刚从地下挖出来的煤，“原油”就是没提炼的石油； · 4.最有意思的是，它还能表示“宽广的平地”，像“平原”“草原”，其实就是小溪流慢慢流到平坦的地方，滋润出的大片土地呀！ 现在请大家想象自己站在山崖下，看着泉水叮咚变成小溪——这就是“原”字的故事！记住啦，“原”就是小溪的老家，也是所有“开始”的地方。下次喝矿泉水时，想想水的“原”头在哪里，是不是觉得更甜了？ 学科网（北京）股份有限公司 $