第三单元 第五节-2025-2026学年一年级语文上册识字教案（统编版·新教材）

第三单元 +第五节-2025-2026学年一年级语文上册识字教案（统编版·新教材） 064：鱼 同学们好！今天我们来认识一个既常见又有趣的字——“鱼”！ 你们看“鱼”这个字，它其实是一幅小鱼的简笔画呢！ 上面那一撇“丿”，像不像小鱼张开嘴在吃东西？它表示鱼儿会吞食。 接着是横撇“㇇”，就像鱼头圆圆的、扁扁的，横着长在身体上。 中间的“田”字，可不是种庄稼的田哦，它代表水田、池塘，说明鱼是生活在水里的。 最下面的一横“一”，表示鱼的身体是横着游动的，藏在水面下，自由自在地摆来摆去。 那为什么读“yú”呢？它借了“雨”字的音。古人看到下雨，河水涨了，水里就出现了好多鱼，他们就觉得：鱼是从天上随着雨水落下来的呢！多有趣的想法！ “鱼”的本义就是我们熟悉的水里游的小动物，有尾巴，有鳍，用鳃呼吸。 后来它的意思也变多了： 1. 一些名字带“鱼”但不是真正鱼的动物，比如鲸鱼、鳄鱼、甲鱼； 2. 它还是“渔”字的古时候写法，表示捕鱼、钓鱼的意思。 3. 比如“鱼户”就是靠打鱼生活的人家，“鱼船”就是捕鱼的船。 所以啊，“鱼”不光是一种动物，还藏着古人的想象和生活智慧。 下次你吃鱼、看鱼、学“渔”字的时候，都可以想想这个有趣的故事哦！ 案例二： 同学们好！今天我们来认识一个水里的好朋友——“鱼”字！ 大家看这个“鱼”字，像不像一条在水里游的小鱼呀？我们来拆拆看： • 最上面的撇“丿”，像小鱼张着嘴巴吃东西的样子； • 横撇“㇇”呢，是小鱼圆圆的脑袋，还有点向下弯； • 中间的“田”字，代表小鱼生活的水田、池塘这些有水的地方； • 最下面的横“一”，表示小鱼喜欢在水面下横着游来游去。 古人觉得鱼特别神奇！因为它的读音和“雨”一样，所以他们想象：天上下雨，地上有水，水里就有鱼，好像鱼是跟着雨水从天上下来的一样！其实呀，鱼是生活在水里的小动物，有鳞片、有尾巴，会游泳，用鳃呼吸。 “鱼”的意思可多啦： 1. 指水里的鱼，比如金鱼、鲤鱼； 2. 有些长得像鱼的动物也叫“鱼”，比如鲸鱼（其实是哺乳动物哦）、甲鱼； 3. 古代“鱼”还能表示“捕鱼”，比如“鱼船”就是捕鱼的船，“鱼钓”就是钓鱼。 我们平时吃的鱼肉很有营养，过年吃。还象征“年年有余”呢！不过要记得，有些小鱼是保护动物，我们要爱护它们，让它们在水里快乐游呀！ 065：鸭 案例一： 同学们好！今天我们来认识一个走路摇摇摆摆的好朋友——“鸭”！ 大家看“鸭”字，左边是“甲”，右边是“鸟”。“鸟”字告诉我们，鸭子是鸟类家族的成员；那“甲”是什么意思呢？你们见过剥开的瓜子壳吗？“甲”就像种子裂开的夹子，特别像鸭子扁扁的嘴巴——你看鸭子吃东西时，嘴巴“咔嚓咔嚓”开合的样子，是不是像小夹子在工作呀？ “鸭”的读音也特别有趣！它是模仿鸭子吃饱后**“呀呀呀”的叫声**。下次你们去公园喂鸭子，仔细听，它们说不定正在喊自己的名字呢！ 鸭子可是厉害的水禽小能手！它们长着像船桨一样的脚蹼，在水里游得飞快；厚厚的羽毛像穿了防水衣，就算在水里玩很久，身体还是暖暖的。小鸭子毛茸茸的，跟着鸭妈妈排队走路的样子，是不是超级可爱？ 古人造“鸭”字的时候，肯定观察得特别仔细：用“甲”画出它独特的嘴巴，用“鸟”说明它的身份，再配上它自己“呀呀”的叫声当读音。这样一看，“鸭”字是不是像一幅会说话的小图画呀？ 下次看到鸭子，你们可以指着它的嘴巴说：“看，这就是‘鸭’字里的‘甲’！”是不是觉得汉字突然变得好有趣？ 案例二： 同学们好！今天我们来认识一个会“嘎嘎”叫的小动物——“鸭”字！ 大家看“鸭”这个字，左边是“甲”，右边是“鸟”。为什么这样写呢？ 左边的“甲”，就像种子裂开两片外壳的样子。鸭子的嘴巴扁扁的，张开的时候，是不是很像两片小夹子呀？所以“甲”在这里，就是形容鸭子那特别的扁嘴巴。 右边的“鸟”就更好懂啦！它告诉我们，鸭子属于鸟类，是有羽毛、有翅膀的动物。 两个字合起来，“鸭”字的意思就是：一种嘴巴像夹子一样扁扁的鸟类。看，我们的汉字多形象呀！ 你们知道鸭子怎么叫吗？对啦，就是“嘎嘎嘎”的！其实“鸭”这个读音，最早就是古人模仿小鸭子吃饱后“呀呀”叫的声音造出来的。是不是很有趣？ 所以，“鸭”指的就是我们常见的那种水禽。它们喜欢在水里游泳，脚上有蹼，走起路来一摇一摆的。我们平时吃的鸭蛋、北京烤鸭，都和它有关。 下次大家在池塘边看到鸭子，可以仔细观察一下它那像小夹子一样的扁嘴巴，再听听它“呀呀”的叫声，你就会更记住这个可爱的“鸭”字啦！ 066：乌 案例一： 同学们好！今天我们来认识一个黑乎乎的小家伙——“乌”字！ 你们看这个“乌”字，像不像少了点什么？对啦！它其实是“鸟”字少了眼睛那一点！为什么会少一点呢？因为“乌”最早指的是乌鸦这种鸟。乌鸦全身都是黑颜色的，连眼睛也是黑的，远远一看呀，黑乎乎一团，根本分不清哪里是眼睛！所以古人造字时，就在“鸟”字上特意去掉了表示眼睛的那一点，变成了“乌”。 “乌”的读音借“无”，就是告诉我们：这种黑鸟看起来好像没有眼睛一样！也有人说，这个读音是模仿乌鸦“哇哇”叫的声音呢！ “乌”的意思可不止指乌鸦哦！ 1. 它可以表示黑色，比如“乌发”就是黑色的头发，“乌云”就是黑色的云彩； 2.它还是乌鸦的简称，古诗里“月落乌啼霜满天”的“乌”，说的就是乌鸦； 3.成语“乌合之众”里的“乌”，是说像乌鸦一样临时聚集，没有组织； 4. 古人觉得乌鸦是孝顺的鸟，但又认为它的叫声不吉利，所以用“乌呼”表示悲伤的感叹； 5. 它还是一个姓，战国时有个大力士叫乌获呢！ 下次看到黑色的东西，或者听到乌鸦叫，你会不会想起这个少了一点眼睛的“乌”字呀？其实汉字就像猜谜语，仔细观察就能发现好多秘密！ 案例二： 同学们好！今天我们来认识一个特别有意思的字——“乌”字！ 大家还记得“鸟”字吗？对，就是那个右边有一点，像小鸟眼睛的“鸟”字。那如果小鸟全身都是黑色的，黑得连眼睛都找不到了，会是什么字呢？——就是“乌”字！ “乌”字，其实就是“鸟”字少了代表眼睛的那一点。因为乌鸦这种鸟，全身羽毛乌黑，连眼睛也是黑的，远远看去，好像没有眼睛一样。所以古人造字时，就把“鸟”字的“眼睛”去掉了，造出了“乌”字，本义就是指那种黑得看不清眼睛的鸟——乌鸦。 它的读音借了“无”字，也是在说“好像没有眼睛”这个特点。也有说法是模仿乌鸦“啊——啊——”的叫声。 从这个本义出发，“乌”字又引申出很多意思： 1. 指黑色，比如乌黑的头发叫“乌发”，黑色的云叫“乌云” 2. . 直接作为“乌鸦”的简称，比如古诗里“月落乌啼霜满天”。 3.因为乌鸦有时会一群乱飞，所以“乌合之众”就比喻临时凑在一起、没有组织的人群。 4. 古人觉得乌鸦是懂得反哺的孝鸟，它的叫声有时被联想为不祥之兆，所以“乌呼”（后来写作“呜呼”）就成了表示悲叹的词。 5.它还可以作为姓氏哦，战国时秦国就有一位大力士叫乌获。 看，从一个“看不清眼睛的黑鸟”出发，能引申出这么多丰富的含义我们的汉字是不是很奇妙呢？ 067：鸦 案例一： 同学们好！今天我们来认识一个“会叫的黑色小侦探”——“鸦”。 大家看这个字，左边是“牙”，右边是“鸟”。为什么用“牙”来形容鸟呢？原来呀，“牙”在这里有两个小秘密：一是它和“鸦”的读音很像，就像给小鸟起了个外号；二是“牙”能咬碎东西，古人觉得乌鸦的叫声就像牙齿咬东西时发出的“咔嚓咔嚓”声，有点歪歪扭扭的特别调子。 右边的“鸟”字就告诉我们，乌鸦是长羽毛、会飞的鸟类。它全身披着黑大衣，嘴巴尖尖的像小钩子，爪子特别有力，喜欢在高高的树上搭房子。我们平时看到的乌鸦、寒鸦，都属于这个大家族。它们既吃虫子，有时候也会偷偷啄食农民伯伯种的种子呢！ “鸦”的读音就是模仿它的叫声——“呀！呀！”是不是和小鸭子的“嘎嘎”声一样有趣？不过民间以前有种说法，说乌鸦叫可能会有不好的事发生，其实这只是老人们的想象啦，乌鸦可是很聪明的鸟呢！ 由它还引出了好多词语：比如“鸦雀无声”，就是连乌鸦和麻雀都不叫了，形容特别安静；还有“鸦青”，指的是像乌鸦羽毛那样黑中带点紫色闪光的颜色，古代的钞票就有这种颜色的，叫“鸦青钞”。 下次听到“呀——呀——”的叫声，抬头看看树上，说不定就能找到这位“黑羽毛歌唱家”啦！ 案例二： 同学们好呀！今天咱们来认识一个字——“鸦”。 你们看这个“鸦”字，左边是“牙”，右边是“鸟”。为啥这么写呢？这“牙”呀，不光是读音，还藏着意思呢！牙能把东西咬碎，有“压”的感觉，就好像乌鸦叫的声音有点“歪歪扭扭”的，所以“牙”在这里表示乌鸦叫声的特点。民间还有个说法，说乌鸦“一叫就好像要有不好的事，比如丧事”。 再看右边的“鸟”，它告诉我们乌鸦是鸟类的一种。 乌鸦平时发出“呀呀”的叫声，所以这个“鸦”字的读音也是模仿它的叫声来的，是个拟声字哦。 “鸦”的意思就是指乌鸦啦，它是鸟类的一科。乌鸦的羽毛大多是黑色的，嘴巴和脚都很强壮，喜欢在高高的树上筑巢。咱中国常见的有乌鸦、寒鸦这些。它们主要吃昆虫，有时候也会去挖那些播种的种子。有个成语叫“鸦雀无声”，就是说周围安静得连乌鸦麻雀的声音都没有。 “鸦”还能引申出“黑色”的意思呢，比如说“鸦青”，就是像乌鸦羽毛那种黑里带点紫绿光泽的颜色，也指一种叫鸦青钞的东西。 这下大家是不是对“鸦”字了解得更清楚啦？ 学科网（北京）股份有限公司 $