福建省厦门市集美区灌口中学2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

厦门市集美区灌口中学2025-2026学年八年级上学期1月期末 历史试题答案 第I卷（选择题，50分） 1. A 2. A 3. B 4. D 5. B 6. C 7. B 8. D 9. C 10. C 2. D 12. B 13. C 14. A 15. B 16. A 17. C 18. C 19. B 20. D 3. D 22. B 23. B 24. C 25. A 第II卷（非选择题，50分） 26.（24分） （1）排序：③《火烧圆明园》→①《林则徐》→②《甲午风云》→④《谭嗣同》（6分） （2）精神品质：爱国情怀、民族气节、抗争精神、勇于担当、视死如归（答出任意3点即可，6分） （3）拍摄意图：突出英法联军的残暴与清军的英勇无畏，增强戏剧冲突和感染力；强化家国情怀的表达。 证史价值：影视艺术源于历史但高于历史，能直观传播历史、激发历史兴趣，但存在艺术加工，需结合史料甄别史实（8分） （4）补充：中国近代史是一部屈辱与抗争交织的历史，也是中国人民不断探索救国救民道路的历程（4分） 27.（16分） （1）研学地点：陈嘉庚纪念馆、集美鳌园（4分） （2）举措：创办女子学校，打破性别歧视；实行免费教育并提供补助；倡导男女平等的教育理念（4分） （3）史料类型：实物史料；主题：南侨机工支援祖国抗战（4分） （4）感言：陈嘉庚先生，在国家危难、民族存亡之际，您倾资兴学践行“教育救国”，团结华侨支援抗战，用一生诠释了“华侨旗帜，民族光辉”。您的爱国情怀与责任担当，跨越时空，始终激励着我们铭记历史、奋勇前行（4分） 28.（10分） （1）D（2分） （2）设计理念：①历史事件关联：重庆谈判为争取和平奠基，挺进大别山揭开战略反攻序幕，三大战役完成战略决战，土地改革为解放战争提供群众基础，逻辑上层层递进；②历史发展趋势：展现解放战争从争取和平到战略反攻、决战，最终解放全国的进程；③价值导向：传递中国共产党为人民解放、国家统一而奋斗的初心，凸显人民群众在历史进程中的作用（8分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 准考证号：________ 姓名：________ 2025-2026学年第一学期八年级期末综合练习 历史 （试卷满分：100分 考试时间：60分钟） 考生注意：1．全卷分两个部分，共28题； 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 第I卷（选择题 50分） 一、选择题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。 1．“这场冲突标志着中国与西方关系的根本性转折，传统朝贡体系被打破，中国被迫进入以条约为基础的国际秩序中。”材料中“这场冲突”是指 A．鸦片战争 B．中法战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 2．库页岛于黑龙江出海口之东。第二次鸦片战争前后，强行割占我国这个岛屿的国家是 A．俄国 B．英国 C．美国 D．法国 3．“天不怕来地不怕，江山不打不得发；洪杨给我包天胆，虎在深山我敢抓。”歌谣反映的历史事件是 A．三元里抗英 B．太平天国运动 C．义和团运动 D．维新变法运动 4．下表为江南机器制造总局编译的部分物理教科书。这些编译活动 书名 原著者 编译者 《格致小引》 （英）赫施赉 [英]罗亨利、[清]瞿昂来 《通物电光》 （美）莫耳登 [英]傅兰雅、[清]王季烈 《物体遇热改易记》 （英）瓦特斯 [英]傅兰雅、[清]徐寿 A．宣扬了革命思想 B．巩固了儒学正统地位 C．动摇了清朝统治 D．传播了西方科学知识 5．1897年张謇在给友人的信中写道：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”由此，他开始倡导 A．自强求富 B．实业救国 C．全盘西化 D．民主科学 6．据统计，1875年《申报》对收复新疆的报道有19篇，1877年增至40篇，1879年后，围绕“海防与塞防”“收复伊犁”“新疆善后”等评论增多，且多刊于头版。这反映出 A．民间舆论影响朝廷决策 B．朝廷重视收集民间意见 C．当时边疆危机日益严重 D．朝廷疏于海上防务建设 7．图1是载于1908年《戊申全年画报》的一张漫画，漫画中人物暗指清政府。下列选项对该漫画理解最准确的是 A．清朝始终秉持天朝上国的姿态 B．清政府成为列强统治中国的工具 C．帝国主义对华采取了双重标准 D．中国人亟需认清列强的侵略本质 8．图2为某学生的课堂学习笔记片段。其记录的历史人物是 （一）道路之抉择 1．从“医人”到“医国” 2．从“改良”到“革命” （二）民主之实践 图2 A．洪秀全 B．邓世昌 C．康有为 D．孙中山 9．小红在学习辛亥革命成果时，设计了图3，其中“？”处是 A．《天朝田亩制度》 B．《资政新篇》 C．《中华民国临时约法》 D．《共同纲领》 10．1915年袁世凯称帝，蔡锷以看病为名，化装潜出北京，转道日本抵达昆明，随后出兵讨袁。史称 A．武昌起义 B．二次革命 C．护国战争 D．北伐战争 11．新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位……对随后爆发的五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。这叙述了新文化运动的 A．背景 B．主张 C．内容 D．影响 12．《新青年》共刊登各类文章2521篇，其中提及“社会主义”1913次，提及“俄国革命”330余次。这说明该杂志 A．旨在批判封建专制 B．促进马克思主义的传播 C．宣传民主共和理念 D．推动新闻出版业的发展 13．图4为某同学制作的单元知识结构图。据此可知，该单元主题是 A．早期现代化的初步探索 B．新民主主义革命的兴起 C．国共合作与北伐战争 D．开辟中国特色革命道路 14．图5漫画反映的历史事件是 A．南昌起义 B．秋收起义 C．四渡赤水 D．飞夺泸定桥 15．长征途中召开的某次会议成为党生死攸关的转折点。该会议地点位于图6 A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 16．“我们被爆炸声惊起，紧接着炮火纷飞横空而过，向北大营驻军地点发射。天一亮，我和几个同学走到沈阳城西大门，发现是日军侵占了沈阳。”这段回忆揭示的是 A．九一八事变 B．西安事变 C．七七事变 D．皖南事变 17．图7是1938年刊登的漫画《救国捐》，该漫画反映出 A．工农革命运动的蓬勃发展 B．勤俭节约的社会新风尚 C．全国人民团结抗战的精神 D．人民建设新中国的热情 18．日本名古屋市前市长河村隆之访问南京，在与南京市政府代表团会谈时，公然怀疑南京大屠杀事件的真实性，我方予以驳斥。下列最有力支持我方进行驳斥的证据是 A．国外学者相关研究成果 B．日本作家所著相关小说 C．南京考古“万人坑”遗址 D．相关题材的影视作品 19．图8所示战役为 A．平型关大捷 B．台儿庄大捷 C．武汉会战 D．百团大战 20．下列属于中共七大内容的是 A．明确党的奋斗目标 B．制定反帝反封建的民主革命纲领 C．建立革命统一战线 D．确立毛泽东思想为党的指导思想 21．在世界反法西斯战争中，中国战场抗击和牵制日本三分之二以上的陆军和部分海空军事力量，牢牢捆住日军手脚，使其陷入长期战争泥潭而不能自拔。这表明中国抗战 A．改变中国社会的发展方向 B．是中华民族走向复兴的历史转折点 C．为民族解放奠定重要基础 D．是世界反法西斯战争的东方主战场 22．图9是出席1949年9月中国人民政治协商会议的代表人数统计图（共662人）。从中可以看出 A．打破了国民党一党专政 B．政协的代表具有广泛性 C．中共组织领导政协会议 D．政协代行全国人大职能 23．李明同学的学习笔记中有以下关键词：“1951年”“拉萨”“祖国大陆获得统一”。与这一笔记相关的史事是 A．中华人民共和国的成立 B．西藏的和平解放 C．镇压反革命运动的开展 D．土地改革的进行 24．图10漫画中的“家乡喜讯”指的是 A．开国大典的隆重举行 B．各族人民实现了团结 C．农民成为土地的主人 D．美国签订了停战协定 25．毛泽东指出，如果我们对朝鲜问题置之不理，美国要把三把尖刀插在中国的身上：从朝鲜一把刀插在我国的头上，从台湾一把刀插在我国的腰上，从越南一把刀插在我国的脚下。这表明 A．抗美援朝战争的必要性 B．中国国际地位得到提高 C．美国参加战争的正义性 D保卫亚洲和平的迫切性 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题共3题，其中第26题24分，第27题16分，第28题10分。 26．某中学开展“看电影·学历史”项目化学习。研究小组计划制作一份《观影指南》，请围绕下列任务完成相关设计。（24分） 《观影指南》大纲 一、梳理时序：依据所选影片，按历史事件顺序制作时间轴。 二、影片赏析：结合经典台词，感受人物精神品质。 三、观后有感：理性甄别影视艺术与历史真相。 四、感悟升华：整体感知，深化对中国近代史的认知。 任务一：梳理时序 （1）请将上述影片按其反映历史事件的先后进行排序。在空格内填写对应的序号。（6分） 任务二：影片赏析 经典台词 李勇（圆明园守军）：“兄弟们，敌人来了！为了国家，为了圆明园，跟他们拼了！” ——《火烧圆明园》 邓世昌：“我邓世昌绝不辜负威海百姓的期望。如果这仗打败了，我与船同沉！” ——《甲午风云》 林则徐：“鸦片一日未绝，本大臣一日不回！” ——《林则徐》 谭嗣同：“各国变法无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也，有之，请自嗣同始！” ——《谭嗣同》 （2）请结合以上电影经典台词内容，概括人物身上体现的精神品质。（6分） 任务三：观后有感 （3）小组成员观看《火烧圆明园》后发现上述情节与史实不符。（清军当时已有枪炮）。结合所学知识，分析该拍摄的可能意图是什么？并谈谈历史题材影视作品的证史价值。（8分） 任务四：感悟升华 结语 尊敬的观众朋友： 中国近代史是一部________的历史，也是中国人民不断________的历程。在本次观影活动中，我们希望同学们通过电影走近历史，感受影像背后的时代脉搏，学会从多元视角理解近代中国的历史。 （4）请将《观影指南》的结语部分补充完整。（4分） 27．小集同学开展“寻访嘉庚足迹，感悟家国情怀”主题研学活动，请结合研学资料与所学知识，完成下列探究任务。（16分） 【研学攻略】 【研学任务】 （一）研学导航，探寻嘉庚足迹 （1）小集计划围绕“嘉庚兴办教育”“支持抗日战争”的主题骑行打卡，对应的研学地点依次为图11中的________、________。（4分只填序号） （二）品读嘉庚，铭记育才仁心 小集骑行到鳌园后，通过实地参观并查阅了以下资料， 资料 1917年2月，陈嘉庚在集美创办女子两等小学校，首批招65名女生，实行免费教育且每月补助2元：他明确主张“非但男儿当受教育，女子亦当受教育”，打破“女子无才便是德”的旧俗。 ——摘编自《福建日报》 （2）根据实地考察和查询的资料，概括陈嘉庚兴办教育的具体举措。（4分） （三）研学展览，了解烽火岁月 小集之后进入嘉庚纪念馆中的“南侨机工”展区，看到了以下展品， （3）请指出图13和图14的史料类型，并提炼本展区的主题。（4分） （四）学史悟情，感悟嘉庚精神 离开展厅前，小集看到许多名人对陈嘉庚的评价。 （4）结合以上小集的研学经历，写下你想对陈嘉庚说的话，（结合“时代背景，参与事件，历史贡献”等角度进行作答）。（4分） 28．某校学生以展板形式呈现了中国共产党某一时期波澜壮阔的奋斗历程。请你阅读以下材料，完成学习任务。（10分） 展板： ——据人民教育出版社统编版中国历史八年级上册编制生成 （1）结合展板内容，判断其对应的历史时期是（ ）（2分） A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．人民解放战争时期 （2）结合所学知识，从历史事件关联、历史发展趋势、价值导向传递等角度，阐释该展板的设计理念。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $