福建厦门市同安区2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

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2026-01-26
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2025-2026学年第一学期七年级期末阶段练习1 历史 (试卷满分:100分时长:60分钟) 本试卷分为选择题和非选择题两部分。 一、选择题:本卷共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合要求。 1.在北京人生活的洞穴里,考古学家发现烧过的石头、骨头和灰烬物。这说明北京人 A.过着定居生活 B.使用工具狩猎 C.学会使用火种 D.开始饲养牲畜 2.下图是距今约7300年的安徽蚌埠双墩遗址出土陶器的刻划符号,呈现的是猪被限制于绳索与木架中的造型。这表明,当时的人们可能 双墩遗址出土陶器刻划符号 A.学会了深挖水井 B.懂得了驯化动物 C.掌握了栽培技术 D.学会了建造房屋 3.中华文明探源工程正式启动以来,考古工作者在碎片中寻找线索、在地层里窥见历史,试图诠释“何以中国”。研究远古人类历史的最主要方式是 A.复原想象 B.文献记载 C.神话传说 D.考古发现 4.“夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了 A.奴隶制国家的建立 B.暴政导致亡国 C.世袭制取代禅让制 D.等级制度确立 5.《左传》记载:“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”材料说明西周分封制 A.巩固了周朝的统治 B.强调受封者的义务 C.以血缘关系为基础 D.强调周武王的权威 1 学科网(北京)股份有限公司 6.周礼规定,天子殉葬用九鼎,诸侯用七鼎。但山西翼城大河口遗址发现的霸伯墓,随葬24个青铜鼎和9个簋,远超诸侯七鼎规格。这说明我国春秋时期 A.王室衰微礼崩乐坏 B.商品贸易逐渐活跃 C.晋国成为中原霸主 D.兼并战争连绵不断 7.史书记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者(宗室贵族都有怨恨情绪)。”出现这一现象的主要原因是商鞅变法 A.加强中央集权制度 B.废除贵族世袭特权 C.允许土地自由买卖 D.加强对人民的管理 8.春秋战国时期,孔子强调“为政以德”,韩非子强调“以法治国”,墨子主张“选贤举能”。这说明他们都关注 A.道德规范 B.文化教育 C.国家治理 D.人才选拔 9.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行,彰显中国维护世界和平的坚定信念。下列思想主张与该信念最接近的是 A.“知己知彼,百战不殆” B.“以法治国,中央集权” C.“兼爱”“非攻” D.“无为而治,顺其自然” 10.下图是东汉《扁鹊行医画像石》(局部)。图中人首鸟身的扁鹊侧面站立,正在为病人针灸,扁鹊左手执针,右手把住病人的右手诊脉。这块画像石属于 扁鹊行医画像石(局部) A.文献史料 B.实物史料 C.影像史料 D.口述史料 11.《诗经》是自西周至春秋时期不同地区的诗歌汇编,内有商周始祖的降生神话,有周室及各国史实、时事材料,以及民众生活、民俗民情等内容。这说明《诗经》 A.是劳动人民智慧的结晶 B.具有丰富的史学价值 C.是千古传颂的抒情长诗 D.具有强烈的浪漫色彩 2 学科网(北京)股份有限公司 12.地图是历史研究的地基。观察下图,适合作为该地图标题的是 A.春秋五霸示意图 B.秦灭六国示意图 C.农民起义示意图 D.先民迁徙示意图 13.秦朝时期,家住咸阳的官吏张某被朝廷任命为“颍川郡郡守”,他到任后最主要的职责是 A.监察颍川郡各级官员 B.辅佐皇帝处理全国行政事务 C.掌管全国的军事大权 D.代表中央管理本郡行政事务 14.“秦朝以咸阳为中枢,呈辐射状修建了贯通南北、纵横东西的陆路交通,形成了中国最早的公路网络。”材料内容 A.标志着早期国家的建立 B.反映了战国的社会变化 C.有利于统一政权的巩固 D.反映了中外交通的发展 15.陈胜、吴广起义虽然失败了,但它沉重打击了秦朝,为推翻秦朝奠定了基础。这主要说明陈胜吴广起义的 A.背景 B.经过 C.影响 D.性质 16.汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,又把铸币权收归中央,统一铸五铢钱。上述这些举措 A.适应了大一统王朝的需要 B.强化了中央对地方的监察 C.解除了诸侯对朝廷的威胁 D.促进了西汉王朝经济发展 17.下图为中国古代儒学地位变化示意图,促成b段高位的主要原因是 古代儒学地位变化示意图 A.百家争鸣的潮流 B.“休养生息”的政策 C.传承文化的需求 D.“尊崇儒术”的措施 3 学科网(北京)股份有限公司 18.小历同学在AI智能软件中输入“外戚专权”“宦官乱政”“豪强割据”。据此推断,他要了解的历史时期是 A.秦朝末年 B.西汉后期: C.东汉中后期 D.东晋时期 19.下表为《丝绸之路开通前后东西方物种交流对比表》,根据表中的信息,丝绸之路 交流方向 开通前交流的物品(例) 开通后新增交流的物品(例) 西→东 小麦、大宛马(少量) 胡桃、苜蓿、胡麻、金银器等 东→西 玉石、毛皮(零星) 丝绸、漆器、铁器、茶叶、瓷器等 A.贸易以奢侈品为主 B.促进东西方文化交融 C.强化中原文化认同 D.丰富东西方贸易品类 20.公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国;东汉时,班超父子经营西域。上述措施 A.促进对西域地区的有效治理 B.解决了两汉时期的西北边患 C.促使儒家学说成为正统思想 D.推动了南北经济文化的交流 21.司马迁到山东曲卓参观孔子庙堂、车服礼器,并记录当地儒生习礼的情形,这些亲身体验被写入《孔子世家》。司马迁在这里采用的方法是 A.查看档案文献 B.搜集民间传说 C.找寻口述资料 D.进行实地考察 22.下图是小艾同学的历史学习笔记。据此判断?处应填写 一、群雄割据:统一秩序的瓦解 二、关键决战:三分基础的奠定 三、称帝建国: ? A.光武中兴的局面 B.三国鼎立之势成 C.西晋王朝的统一 D.氐族前秦之崛起 23.下图“洗涤、沤制、蒸煮、春捣、制浆、捞浆、晾晒”体现了我国古代某一工艺的制 作流程,这一工艺是 A.缫丝 B.造纸 C.织布 D.制药 4 学科网(北京)股份有限公司 24.下面是历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图,这反映的是 A.民族矛盾的尖锐 B.游牧民族的内迁 C.八王之乱的爆发 D.北魏都城的迁移 25.《三字经》:“宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵。北元魏,分东西。”材料所反映的历史时期的阶段特征是 A.农业兴起和早期国家 B.诸侯争霸和大国兼并 C.政权分立与民族交融 D.文教发展与人才辈出 26.东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物以及梨、枣、杏等果树。这些农作物原本种植在北方,而东晋时在南方也种植了。这一现象反映出东晋时期 A.政局混乱导致北方经济衰落 B.南方的手工业有比较大的发展 C.南方劳动人民辛勤劳动耕作 D.北民南迁促进了江南经济发展 27.《魏书》记载,北魏孝文帝改革前,举行祭典依北土旧俗,由有司代祭;改革后,按华夏礼制,由皇帝亲祭。这一变化 A.消除了民族之间的隔阂 B.推动了北魏统一南北 C.促进了鲜卑政权的汉化 D.提高了官员政治素养 28.七夕节成型于汉朝,到南北朝时,各朝都有举行庆祝七夕节的盛大活动,南朝是全民乞巧,而北朝还会举办骑射活动。这反映了 A.民族文化不断交融 B.边境贸易日趋繁荣 C.胡服骑射成为时尚 D.传统节日种类繁多 29.后人为纪念祖冲之的特殊贡献,在月球上以祖冲之的名字命名了一座环形山。祖冲之在数学方面最大的贡献是 A.推算圆周率 B.创编五禽戏 C.制造指南车 D.编写《水经注》 30.作品《兰亭集序》既有道家的“飘逸”,又有儒家的“文质”,反映了中华文化的“中和之美”。该作品的作者是 A.钟繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之 【七年级历史】 5 学科网(北京)股份有限公司 二、非选择题:第31题12分,第32题14分,第33题14分,共40分。 31.某校七年级同学进行了“走近历史·追寻文明”的项目化主题学习活动,下面是他们准备展出的成果,请你参与完成。(12分) (1)第一组同学走访古城遗址后,搜集资料,制作了展板一。概括古城布局的共同特点。(4分) 展板一 走近古城·探寻文明起源 良渚古城遗址平面示意图 陶寺古城总遗址平面示意图 内城面积300万平方米,外城约630万平方米 总面积达280万平方米 (2)第二组同学研究青铜器时,搜集到下列文物资料,并制作了展板二。请仿照“战国时期青铜冰鉴”的解读,完成“何尊”的介绍。(4分) 展板二 解读文物·了解大国重器 战国时期青铜冰鉴 何尊 历史价值:见证了战国青铜冶铸水平的高超。 工艺价值:采用了失蜡法铸造,整体造型对称大 历史价值: 气,纹饰精美,中间有夹层,设计巧妙。 工艺价值: (3)第三组同学搜集到都江堰的资料,制作了展板三。请分析都江堰的功能和影响。(4分) 展板三 品读图示·感受人民智慧 建造时期:战国 设计者:秦国郡守李冰 原理:利用地形和水势实现无坝引水 功能: 影响: 6 学科网(北京)股份有限公司 32.历史社团的同学们开展“中国古代农业文明”主题探究活动。阅读材料,完成下列要求。(14分): 材料一 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力,春秋战国时期有了牛耕,利用畜力进行耕作,大大提高了农业生产效率······战国中后期铁农具的数量超过了其他工具的总和。 --摘编自张岂之《中国历史(先秦卷)》 战国铁器出土地点分布图 材料二 汉文帝曾在春耕时举行亲耕仪式,表示皇帝重视农业,又宣布免去当年田租之半。汉景帝即位之初就下令恢复三十税一的田租,又诏令郡国务劝农桑,多种树。 --摘编自白寿彝《中国通史》 材料三 贾思勰曾任郡守,心系民生,整理了一百五六十种古书里的农业知识,又汲取了农民的生产经验,并且在自己的生产实践里证明和丰富了这些经验和知识,编成《齐民要术》。该书比较系统地总结了公元6世纪前黄河中下游地区劳动人民的生产经验。 -摘编自王仲荦《魏晋南北朝史》 (1)根据材料一,指出春秋战国时期耕作技术进步的表现(2分),并分析春秋战国时期铁制工具使用的特点。(2分) (2)根据材料二并结合所学,归纳汉文帝和汉景帝治国的共同措施。(4分) (3)根据材料三,概括贾思勰在编书过程中体现的精神。(4分) (4)综合上述材料,总结影响古代农业发展的因素。(2分) 7 学科网(北京)股份有限公司 33.马被列为六畜之首,与人类的生产和生活紧密相关。阅读材料,完成下列问题。(14分)材料一 汉字中的“马” 甲骨文 金文 大篆 ① 隶书 楷书 --王青菊《写给孩子的汉字故事》 材料二 史籍中的“马” 太仆(主管车马、全国马政)牧师诸苑(皇家牧场)三十六所,分布北边、西边,以郎为苑监(牧场主管),官奴婢三万人,养马三十万匹。 -《汉旧仪》 天子(汉武帝)遣使者护领(监护统领),且以马复令补车骑马(颁布百姓养马可免除徭役赋税的政令,补充车马需要)。 -《汉书·西域传下》 禁马高五尺九寸(优质马身高)以上,齿未平(未成年),不得出关。 -《汉书·景帝纪》 --以上整理自袁靖《动物寻古:在生肖中发现中国》 材料三 文物中的“马” 十六国时期冯素弗墓鎏金木芯马镫 东晋王廙墓双侧马镫陶俑 简介:马镫是一种上马辅助工具,能保障骑者身形稳定。位于辽宁的北燕冯素弗墓(415年)发现了目前世界上最早的双马镫实物。学者据此提出鲜卑人发明马镫的观点。后来位于江苏的东晋王廙墓(322年)又出土了带有双侧马镫的陶俑,这是世界上最早的双边镫形象。 -整理自李硕《南北战争三百年》 (1)根据材料一,填写①所指的字体(2分),并概括“马”字的变化趋势。(2分) (2)根据材料二,归纳西汉王朝为发展养马业采取的措施(4分),并结合所学,分析上述措施的影响。(2分) (3)根据材料三并结合所学,总结一个关于双马镫发明的历史结论,并说明理由。(4分) 2025-2026学年第一学期七年级期末阶段练习1 历史参考答案 1、 选择题(每题2分,共60分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C B D B C A B C C B B B D C C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D C D A D B B B C D C A A C 二、非选择题(共40分) 31. (12分) (1)古城布局的共同特点(4分) 布局规整,有内外城之分; 规模较大,功能分区明显; 体现早期城市规划思想,具备防御功能。 (2)何尊介绍(4分) 名称:何尊 时期:西周 特点:造型庄重,纹饰精美,是典型的青铜礼器。 价值:是研究西周礼制和青铜工艺的重要实物资料。 (3)都江堰的功能和影响(4分) 功能:防洪、灌溉、航运。 影响:使成都平原成为“天府之国”,促进农业经济发展,沿用至今。 32. (14分) (1)耕作技术进步的表现(2分) 牛耕取代人力耦耕,提高了生产效率。 铁制工具使用特点(2分) 数量增多,种类多样,分布广泛。 (2)汉文帝、汉景帝治国共同措施(4分) 重视农业,推行轻徭薄赋政策; 亲自劝课农桑,鼓励生产; 减轻农民负担,恢复和发展经济。 (3)贾思勰编书过程中体现的精神(4分) 重视实践,结合农民经验; 注重总结,系统整理知识; 具有科学精神和人文关怀。 (4)影响古代农业发展的因素(2分) 技术进步(如铁器、牛耕); 政策支持(如减税、劝农); 经验总结与知识传承。 33. (14分) (1)①所指字体(2分) 小篆 “马”字的变化趋势(2分) 由象形逐渐符号化、规范化。 (2)西汉发展养马业的措施(4分) 设立专门管理机构(太仆、牧师苑); 推行马政,鼓励民间养马; 规定马匹出口限制。 影响(2分) 增强了军事力量,支持了对外战争; 促进了交通运输和经济交流。 (3)历史结论与理由(4分) 结论:双马镫最早可能出现在中国。 理由:考古实物(冯素弗墓、王康墓)显示,东晋时期已有成熟的双马镫,早于西方记载。 8 学科网(北京)股份有限公司 $

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