11.1 功 课件-2025-2026学年沪粤版物理九年级上学期

11.1功 1 生活中“做工”的例子 2 　　物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体做了功。 力对物体的移动做出了贡献，取得成效 生活上的 “做工” VS 物理学上的“做功” 3 s F 向上的推力对哑铃做了功 一、功 1．功： 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功（work）。 功的符号： W 功的单位： J 4 马拉车 F s F 拉力对车做了功 F 向下的力对钉子做了功 一、功 5 如何判断是否做功 （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ 二者缺一不可。 必要因素 s （作用在物体上的力） 2．两个必要因素： 作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。 6 分 析 类型1 没有做功（劳而无功） s＝0 F≠0 有力无距离 7 类型2 分 析 冰壶在平滑的冰面上滑行 空中飞行的足球 没有做功（不劳无功） s ≠ 0 F = 0 无力有距离 8 类型3 没有做功（垂直无功） 分 析 F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 F s 9 3．不做功的三种典型情况 （1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（有力无距离） （2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（有距离无力） （3）有力，也有距离，但是力和运动方向是相互垂直的。（垂直无功） 10 作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的距离越大，所做的功就越多 一、同一个哑铃，第一次举到与耳朵齐平，第二次举过头顶，哪一次做的功更多？ 二、第一次将轻的哑铃举到胸前，第二次将重的哑铃举到胸前，哪一次做的功更多？ 功＝力×距离 W = Fs 公 式 注意：当力和物体在力的方向上通过的距离相反时，我们说物体克服这个力做功。 1.功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 W = Gh 二、功的计算 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m W = Fs 物理意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。 单位：焦耳 2.功的单位和物理意义。 二、功的计算 $