期末全真模拟（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

保密★启用前 （人教版）2025-2026学年小学一年级上学期期末全真模拟数学试卷（含答案＋解析） 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题（共10分） 1．（本题2分）如图，表示“17”的点所在的位置是（    ）。 A．A B．B C．C 2．（本题2分）下面图形中可以四面八方滚动的是（    ）。 ①球    ②长方体    ③正方体    ④圆柱 A．① B．①③ C．①④ 3．（本题2分）小明今天读了（    ）页书。 A．6 B．7 C．8 4．（本题2分）计算8＋4，下面想法不对的是（    ）。 A． B． C． 5．（本题2分），，（    ）。 A．12 B．7 C．5 评卷人 得分 二、填空题（共38分） 6．（本题4分）读一读，数一数，填一填。 ( )朵花    ( )瓶花    ( )只手套    ( )双手套 7．（本题2分）＋＝4，＋＝5，＝( )，＝( )。 8．（本题3分）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 4＋2( )2    17－10( )8    5＋7( )12 10－3( )7    6＋9( )16    9－4( )4 9．（本题2分）和9＋4得数相等的算式有：( )、( )。 10．（本题5分）从右边起，第( )个是，的左边有( )个图形：数一数，长方体有( )个，正方体有( )个，圆柱有( )个。 11．（本题5分）在6、20、18、10、17中，最大的数是( )，最小的数是( )，大于10的数有( )个。把它们按从小到大的顺序排列是：( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 12．（本题6分）在（    ）里最大可以填几？ 8＋( )＜ 13        10－( )＞ 8      7＋( )＜9 12＋( )＜17        14＋( )＜16     19－( )＞16 13．（本题1分）一个牧羊人去放羊，第一个月他发现少了9只羊，第二个月又发现少了6只羊，正当他着急的时候，突然发现羊群中有一只披着羊皮的狼，两个月一共少了( )只羊。 14．（本题6分）在括号里填上“＋”或“－”，使算式成立。 9－4( )3＝8      1( )7－4＝4     10( )2( )8＝0 2( )3( )4＝9      5( )3( )6＝8      8( )5( )3＝6 15．（本题4分） （1）图中一共有（   ）只小鸟。 （2）把左边的4只小鸟圈起来。 （3）从右边数，在第4只小鸟的上面画一个“△”。 （4）从左边数的第3只小鸟飞走了，还剩（   ）只小鸟。 评卷人 得分 三、排序题（共3分） 16．（本题3分）看图写数，再比一比。 评卷人 得分 四、计算题（共19分） 17．（本题9分）直接写出得数。                                                                                                                         18．（本题2分）看图列式计算。 14－4－（串） 19．（本题8分）从12，2，5，7中选三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。 评卷人 得分 五、连线题（共6分） 20．（本题3分）连线。 21．（本题3分）填一填，连一连。 评卷人 得分 六、作图题（共6分） 22．（本题3分）照样子，画一画，填一填。 （1）15是由（    ）个十和（    ）个一组成的。 （2）8后面第3个数是（    ），比20小1的数是（    ）。 （3）13和15中间的数是（    ）。 23．（本题3分）用下面的积木放一放。 （1）把放在中间。 （2）在的左边和右边各放一个。 （3）在的前面和后面各放一个。 （4）在的上面放一个。 评卷人 得分 七、解答题（共18分） 24．（本题3分）芳芳浇了4棵树，冬冬浇了3棵树，贝贝和冬冬浇的同样多。他们3人一共浇了多少棵树？ （棵） 25．（本题3分）小明一次只能端两盘水果。 （1）小明最多端多少个水果？ （个） （2）小明最少端多少个水果？ （个） 26．（本题3分）画一画，填一填。 在的（ ）面。在的（ ）面。在的左面画。 27．（本题3分）购物。 （1）军军买了一支铅笔和一个文具盒，他一共要用多少元？ （2）小娟带了10元，她买了一本笔记本，还剩下多少元？ （3）小美想买其中的两样东西，她最多要用多少元？最少呢？ 28．（本题3分） （1）他们一共打了多少页？ （2）陈老师还要再打多少页就够15页了？ 29．（本题3分）梦梦从动物管理员叔叔那里了解到，动物园里有大象7只，老虎4只。那么大象和老虎一共多少只？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《（人教版）2025-2026学年小学一年级上学期期末全真模拟数学试卷（含答案＋解析）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C A B C C 1．C 【分析】题中的数表示从10到20，依次为10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，它们最中间的位置应该是15，15＜17＜20，则17在图中中间靠右的位置，由此解答。 【详解】A．A在中间靠左的位置，不符合题意； B．B在中间的位置，大约是15，不符合题意； C．C在中间靠右的位置，符合题意。 所以表示“17”的点所在的位置是C。 故答案为：C 2．A 【分析】长方体：长长方方6个平平的面，相对两面一个样（特殊情况下4个面一样）；正方体：正正方方6个平平的面，每个面都一样；球：能向四面八方滚动；圆柱：上下圆圆一个样，有2个平平的面，可以朝一个方向滚动。据此解答。 【详解】根据分析： 下面图形中可以四面八方滚动的是球。 故答案为：A 3．B 【分析】用今天读到的页码减去开始读的页码，再加上1页，即可求出小明今天读的页数，据此解答。 【详解】16－10＋1 ＝6＋1 ＝7（页） 即，小明今天读了7页书。 故答案为：B 4．C 【分析】计算8＋4时，可以使用凑十法，通过将一个加数拆分成两个数，使得其中一个数与另一个加数能凑成10，再进行后续的计算，据此解答即可。 【详解】 A．是将4拆分成2和2，先算8＋2＝10，再算10＋2＝12，想法正确； B．是将8拆分成2和6，先算6＋4＝10，再算2＋10＝12，想法正确； C．先算8＋2＝10，第二步应该计算10＋2＝12，原想法错误。 故答案为：C 5．C 【分析】根据减数＋差＝被减数，先计算出○代表的数，再代入到△＋○＝12中，根据凑十法计算出△代表的数，即将已知的一个加数凑成十，再用十加几就是十几。 【详解】○－3＝4，则3＋4＝7，○＝7； △＋7＝12，则7和3合起来就是10，再加上2就是12，即5＋7＝12，△＝5。 故答案为：C 6． 5 1 4 2 【分析】在数物体的个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些物体就有几个。 数一数可知， 图一：数出有5朵花； 图二：数出有1瓶花； 图三：数出有4只手套； 图四：数出有2双手套。 【详解】填数如下： 7． 2 3 【分析】 观察第一个算式，＋＝4，想4＝2＋2，则＝2；将＝2代入第二个算式得2＋＝5，则＝3。 【详解】 ＋＝4，4＝2＋2，则＝2。 ＋＝5，2＋＝5，则＝3。 8． ＞ ＜ ＝ ＝ ＜ ＞ 【分析】算式大小的比较要先计算出得数，再比较得数的大小，先比较十位，十位上数大的那个数就大。如果十位上的数相同，就比较个位，个位上的数大的那个数就大。 【详解】因为4＋2＝6，6＞2，所以4＋2＞2；     因为17－10＝7，7＜8，所以17－10＜8； 5＋7＝12； 10－3＝7； 因为6＋9＝15，15＜16，所以6＋9＜16； 因为9－4＝5，5＞4，所以9－4＞4。 9． 8＋5 7＋6 【详解】略 10． 6 4 2 3 3 【分析】依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此分清楚左右，找到篮球的位置，并结合题干要求数一数，即可得出答案。 再根据长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；据此数清楚各种立体图形的数量即可得出答案。 【详解】 从图上可得：从右边起，第（6）个是，的左边有（4）个图形：数一数，长方体有（2）个，正方体有（3）个，圆柱有（3）个。 11． 20 6 3 6 10 17 18 20 【解析】略 12． 4 1 1 4 1 2 【解析】略 13．16 【分析】由题意可知，第一个月少了9只羊，第二个月少了6只羊，羊群中有一只披着羊皮的狼，说明还有1只羊也被吃掉了，用9加6再加1即可求出两个月一共少了多少只羊。 【详解】9＋6＋1＝16（只） 两个月一共少了16只羊。 【点睛】理清题目中所有数量之间的关系，注意隐藏条件。 14． ＋ ＋ － － ＋ ＋ － ＋ － ＋ 【详解】略 15．（1）8 （2）（3）见详解 （4）7 【分析】（1）一只一只地数，数到几就有几只。 （2）（3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此圈一圈、画一画。 （4）用鸟的总只数减1只即可求出还剩几只。 【详解】（1）图中一共有8只小鸟。 （2） （3）（4）8－1＝7（只） 还剩7只小鸟。 16．14；15；12；20；16 20；16；15；14；12 【分析】第一幅图是10个与4个合起来是14；第二幅图一个一个按顺序数数是15；第三幅图是一串10个与2个合起来是12；第四幅图是一捆10根，2捆20根；一个两位数，从右往左依次是个位、十位，第五幅图十位上是1个珠子就表示1个十，个位上是6个珠子就表示6个1，即16。再根据数的先后顺序比较数据大小，20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，由此比较。 【详解】 17．13；12；8；9；16 11；7；11；10；17 10；7；6；12；2 【解析】略 18．14－4－2＝8 【分析】数一数可知14串葡萄，斜线划掉以及虚线框住的都代表减，所以列式为：14－4－2。 【详解】14－4－2 ＝10－2 ＝8（串） 还剩下8串。 19．2＋5＝7；5＋2＝7；7－2＝5；7－5＝2 【分析】选7，5，12或2，5，7三个数较小的两个数相加列加法算式，用较大的数分别减较小的两个数列减法算式即可。如2＋5＝7，5＋2＝7，7－5＝2，7－2＝5 【详解】根据分析得出以下结论： 2＋5＝7；5＋2＝7；7－2＝5；7－5＝2（答案不唯一） 20．见详解 【分析】先计算出每个算式的得数，然后将左右两边得数相同的算式连起来即可。 【详解】12＋4＝16 10＋1＝11 18－7＝11 2＋8＝10 12＋5＝17 17－1＝16 14－4＝10 8＋9＝17 21．见详解 【分析】根据20以内的排序和20以内数的组成，结合题干要求进行解答即可。 15和17中间的数是16；1个十和5个一是15；比20小1的数是19； 15后面的第3个数是18；2个十是20；7个一和1个十是17。 【详解】 22．图见详解 （1）1；5； （2）11；19； （3）14 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。有几个十就在计数器十位上画几颗珠子，有几个一就在计数器个位上画几颗珠子，没有则不画珠子，据此作图即可。 （1）15十位上是1，个位上是5，表示15是由1个十和5个一组成的； （2）从8开始一个一个往后数，依次是9、10、11，数到第3个数是11，求比20小1的数是多少，也就是求20的前一个数是多少，往前数一个是19； （3）从13开始一个一个往后数，依次是13、14、15，所以13和15中间的数是14，据此解答即可。 【详解】作图如下： （1）15是由1个十和5个一组成的。 （2）8后面第3个数是11，比20小1的数是19。 （3）13和15中间的数是14。 23．见详解 【分析】把这些积木按题中的要求放一放，摆一摆即可。 【详解】由题意分析得： 24．4＋3＋3＝10（棵） 【解析】略 25．（1）4＋6＝10；10个   （2）3＋4＝7；7个 【分析】从图上可得：第一盘有3个梨，第二盘有4个桃子，第三盘有6个苹果。 （1）要求小明最多端多少个水果，选择数量较多的第二盘桃子和第三盘苹果，将这两盘的水果数量相加，即可得出答案。 （2）要求小明最少端多少个水果，选择数量较少的第一盘梨和第二盘桃子，将这两盘的水果数量相加，即可得出答案。 【详解】（1）4＋6＝10（个） 答：小明最多端10个水果。 （2）3＋4＝7（个） 答：小明最少端7个水果。 26．上；左； 【分析】 观察图表可知，以为观测点，在的上面；在的左面；在的左面画，也就是在表格左下角位置画；据此解答。 【详解】 根据分析，在的上面。 在的左面。 画图如下： 【点睛】此题考查了上、下、左、右的认识，关键牢记方向。 27．（1）11元 （2）7元 （3）最多需要12元，最少需要5元。 【分析】（1）把一支铅笔的钱数加上一个文具盒的钱数，即可计算出他一共要用多少元。 （2）用小娟带的钱数减去一个笔记本的钱数，即可计算出还剩下的钱数。 （3）挑选两样钱数多的物品相加，即可计算出她最多要用多少元；挑选两样少的物品钱数相加，即可计算出最少需要多少元。 【详解】（1）2＋9＝11（元） 答：他一共要用11元。 （2）10－3＝7（元） 答：还剩下7元。 （3）最多：9＋3＝12（元） 最少：2＋3＝5（元） 答：她最多需要12元，最少需要5元。 【点睛】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。 28．（1）9＋5＝14（页） （2）15－5＝10（页） 【解析】略 29．11只 【分析】由题意可知：把大象和老虎的只数相加，即是大象和老虎一共的只数；据此解答。 【详解】由分析可得： 7＋4＝11（只） 答：大象和老虎一共11只。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $