精品解析：2025-2026学年河南省驻马店市泌阳县大象版三年级上册期末考试科学试卷

2025—2026学年度上期期末素质测试 三年级科学答题卷 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 生物学家会把一些特征相近的动物放在一大类里面，称为一个__________，比如把猫、虎、狮、豹等归为__________科动物，把棕熊、黑熊、北极熊等归为__________科动物。 【答案】 ①. 科 ②. 猫 ③. 熊 【解析】 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。联系题目内容可知第一个空填科，猫、虎、狮、豹属于猫科动物，棕熊、黑熊、北极熊等为熊科动物。 2. 物体的冷热程度叫__________。风向标是测量__________的科学仪器。 【答案】 ①. 温度 ②. 风向 【解析】 【详解】人们用温度表示物体的冷热程度，通常用摄氏度来表示，符号是℃；风向表示风吹来的方向，通常用八个方位来描述。风向标是测量风向的科学仪器。 3. 一个地方的空气受热__________（填“上升”或“下降”）后，周围的冷空气就会流向这里，在流动过程中就形成了__________。 【答案】 ① 上升 ②. 风 【解析】 【详解】地面上各个地方的空气都有冷热的不同，一个地方的空气受热上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间，这样空气就流动起来了，空气在流动的过程中就会形成风。 4. 像鸡、蚕这样，由母体产生的卵孵化出小动物的繁殖方式叫__________（填“卵生”或“胎生”），像鸡、鸽子这样，身体覆盖羽毛、长有翅膀，用喙取食、卵生的动物属于__________类。 【答案】 ①. 卵生 ②. 鸟 【解析】 【详解】动物的繁殖方式分为卵生和胎生。卵生指母体产卵，卵在外界孵化成新个体。鸡和蚕通过产卵繁殖后代，符合卵生的定义；鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，长有翅膀，故像鸡、鸽子这样的动物属于鸟类。 5. 固体__________（填“有”或“没有”）确定的形状。液体和气体__________（填“有”或“没有”）确定的形状，它们都能流动。液体静止时上表面一般会保持水平。 【答案】 ①. 有 ②. 没有 【解析】 【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有确定的形状和体积，有确定质量，易被压缩，具有流动性；液体有确定体积和质量，无确定的形状，不易被压缩，具有流动性；固体有确定的形状、体积和质量，不易被压缩，不具有流动性。它们之间的区别在于固体有确定的形状和体积，液体和气体没有确定的形状。液体具有流动性和表面张力，所以液体在静止的时候液面一般会保持水平。 6. 动物的一生都要经历__________、生长发育、__________（能繁殖下一代）、衰亡等生命过程，这些过程构成了动物的生命周期。 【答案】 ①. 出生 ②. 成熟 【解析】 【详解】自然界中的动物有很多种，它们的身体的外形、结构以及生活习性千差万别，但所有的动物都要经历出生、生长到死亡的全过程。这个过程就是它们的生命周期。动物的生命周期是从动物从出生到死亡的全过程，大致分为出生、生长发育、成熟和衰亡，成熟的动物能够繁殖下一代，完成种族的延续。 7. 用纸折一个纸飞机，纸的形状发生了变化，但本质上还是__________，__________（填“有”或“没有”）产生新的物质。 【答案】 ①. 纸 ②. 没有 【解析】 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢。物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，另一类是产生新物质的变化。玩纸过程中，纸的形状或大小发生了变化，但构成纸的物质没有改变。 二、判断题（每题2分，共10分，在说法正确的后面打“√”，在说法错误的后面打“×”） 8. 我们通常用东、南、西、北四个方向来描述风向。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】风向是指风吹过来的方向。我们可以用八个方位来描述风向，分别是：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 9. 下雨是降水，下雪不是。（ ） 【答案】× 【解析】 10. 飘动的红旗，飘在空气中的风筝都说明空气在流动。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】飘动的红旗和飘在空气中的风筝都是由于风的作用，风即空气的流动，因此这些现象表明空气在流动。题干说法正确。 11. 纸质书的纸张适合书写，便于做笔记。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及纸张的材料特性。纸张表面光滑且具有吸墨性，适合铅笔、钢笔等书写工具使用，因此纸质书的纸张能有效承载笔记内容，提供便捷的书写体验。 12. 制作毛笔时，笔头常选用羊毛、兔毛、黄鼠狼毛等动物毛。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】毛笔的笔头材料需要柔软且吸墨性好。羊毛、兔毛和黄鼠狼毛等动物毛具备这些特性，适合书写使用，因此常被选用。 三、选择题（每题2分，共20分，把正确的答案填在题后括号内） 13. 在天气预报中，－7℃的正确读法是_______。 A. 负摄氏7度 B. 零下7度 C. 零下7摄氏度 【答案】C 【解析】 【详解】温度是描述物体冷热程度的物理量，测量工具是温度计。温度计读数时，先读数字，再读单位，单位“℃”读作摄氏度，-7℃的正确读法是：零下7摄氏度。 14. 测量降雨量时，应该把雨量器放在（ ）。 A. 窗台上 B. 户外露天的地方 C. 房间里 【答案】B 【解析】 【详解】雨量器用于准确测量降雨量，必须放置在开阔、无遮挡的户外露天地方，以确保雨水直接落入器皿中，不受建筑物或物体干扰。窗台上可能有屋檐遮挡雨水，房间里则无法接收雨水，因此只有户外露天的地方符合要求。故选B。 15. 通过学习，奇奇知道了可以通过观察天空中的云量来描述天气。他观察到天空中万里无云，此时的天气是（ ）。 A 少云 B. 晴天 C. 多云 【答案】B 【解析】 【详解】在天气观测中，云量是描述天气状况关键因素。云块占全部天空面积的多少叫云量，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。用一个圆代表天空，将圆平均分成10份，按照云在天空中所占的比例来描述不同的天气。晴天：云量不超过二成；少云：云量不超过四成；多云：云量不超过八成。题干描述表示天空中没有云，属于无云状态，对应晴天。故选B。 16. 下列物质发生变化的过程，与其他两项不同的是（ ）。 A. 棉花织成棉线 B. 红纸剪成窗花 C. 铁钉生锈 【答案】C 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的区别在于是否产生新物质。红纸剪成窗花、棉花织成棉线只是物体的形状、大小、状态等发生了变化，构成物体的物质并没有改变，属于物理变化；铁生锈产生了新物质，属于化学变化。故选C。 17. 下列说法错误的是（ ）。 A. 风对人们有利也有害 B. 扇扇子是生活中制造风的方法 C. 风只会使人们的生命财产受到损害 【答案】C 【解析】 【详解】A．风在自然界中既有益处，如帮助植物传播种子和风力发电，也有害处，如引发风暴造成破坏。 B．扇扇子是通过人工扇动使空气流动产生风，这是生活中常见的制造风的方式。 C．风不仅能造成财产损失，还能带来益处，如风力发电和调节气温，因此“只会受到损害”的说法错误。 故选C。 18. 哺乳动物的幼仔出生后一般吃（ ）。 A. 昆虫 B. 母乳 C. 植物 【答案】B 【解析】 【详解】哺乳动物的主要特征之一是母体用乳汁哺育幼仔。题目中，选项B“母乳”直接对应这一特征。A选项“昆虫”是部分动物的食物，如鸟类幼仔可能吃昆虫，但并非哺乳动物幼仔的普遍食物。C选项“植物”通常是成年草食性动物的食物，幼仔仍需母乳喂养。故选B。 19. 下列动物不属于昆虫的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 蟋蟀 C. 金鱼 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫通常有三对足（六条腿），身体分为头、胸、腹三部分。蚂蚁和蟋蟀均符合这一特征，属于昆虫；金鱼生活在水中，用鳍游泳，没有三对足，身体结构不同，不属于昆虫。故选C。 20. 日常生活中，人们常用来测量质量的工具是（ ）。 A. 卷尺 B. 温度计 C. 电子秤 【答案】C 【解析】 【详解】质量是物体所含物质的多少，常用秤类工具测量。卷尺用于测量长度，温度计用于测量温度，电子秤用于测量质量。因此，电子秤是日常生活中测量质量的常用工具。故选C。 21. 用线装订小书和用订书机装订，下列说法正确的是（ ）。 A. 用线装订更快 B. 用订书机装订省力 C. 用线装订操作容易 【答案】B 【解析】 【详解】A．用线装订需手工穿线、打结，步骤繁琐且耗时，无法快速完成。 B．订书机通过机械结构（如杠杆）传递力量，按压时更省力，装订效率高。 C．用线装订涉及精细操作（如穿针、固定），需较多练习，操作难度较大。 故选B。 22. 寒假期间下了一场大雪，为了测量这场雪的降水量是多少，可以将一个上下粗细一样的平底圆筒玻璃瓶放在室外收集积雪。降雪停止后，为了得到准确的降水量应该（ ）。 A. 直接测量瓶内积雪的深度 B. 将雪压紧、抹平，然后测量雪的深度 C. 将瓶中的雪全部融化成水，测量水的深度 【答案】C 【解析】 【详解】降水量是指降水的深度，通常以水层深度为标准测量。雪融化后形成的水深才能准确反映降雪量，因为雪中含有空气，直接测量积雪深度或压紧雪后测量深度都不能代表实际水量。因此，将雪融化成水后测量水的深度是正确的做法。故选C。 四、连一连（2分×5=10分） 23. 将风力等级与对应的现象连线。 【答案】 【解析】 【详解】根据风力歌“零级烟柱直冲天，一级轻烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级小树随风摇，六级举伞步行难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一十二陆上稀”可知，“迎风走不便”是七级；“轻烟随风偏”是一级；“烟柱直冲天”是零级；“小树随风摇”是五级；“拔树又倒屋”是十级。 五、实验探究题（每空2分，共20分） 24. 人们的生活离不开空气。为了探究空气的特性，探探利用乒乓球、去掉底部的塑料瓶以及装有水的透明水槽，做了如图所示的小实验。 （1）拧紧瓶盖，把乒乓球放入盛有水的水槽中，用瓶子罩住乒乓球，将瓶子下压到水底，发现乒乓球在瓶子的__________（填“底部”“中部”或“上部”）。这是因为__________（填“空气”或“水”）占据了瓶内的空间。 （2）慢慢把瓶盖拧松，会发现乒乓球逐渐__________（填“上升”或“下降”）。这是因为瓶内上部的空气不断从瓶口流出，水槽中的水从瓶底慢慢进入瓶中。 （3）去掉瓶盖后，用瓶子罩住乒乓球，将瓶子下压到水底发现乒乓球在瓶子的__________（填“底部”“中部”或“上部”）。这是因为__________（填“空气”或“水”）占据了瓶内的空间。 【答案】（1） ①. 底部 ②. 空气 （2）上升 （3） ①. 上部 ②. 水 【解析】 【分析】空气的特点是：能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，重量很轻。 【小问1详解】 空气占据一定的空间，瓶盖拧紧时，瓶内充满空气，水无法进入，乒乓球会落在瓶子底部。 小问2详解】 松开瓶盖后，空气逐渐逸出，水从瓶底进入瓶内，乒乓球因此能够逐渐浮上来。 【小问3详解】 去掉瓶盖再次下压瓶子时，水迅速占据瓶内空间，乒乓球在盛水的瓶子里依旧因为浮力作用而停留在瓶子上部。 25. 探究小组做空气流动实验，如图所示。 （1）点燃蜡烛前，在无风状态下，线香烟雾__________（填“往上”或“由A口向箱内”）飘，B口处的纸条__________（填“会”或“不会”）飘动。 （2）点燃蜡烛后，在无风状态下，线香烟雾在箱内流动；此时B口处的纸条__________（填“会”或“不会”）飘动。 （3）通过实验，我们知道空气受热后会__________（填“上升”或“下降”），周围的__________（填“热空气”或“冷空气”）会流动过来，从而形成风。 【答案】（1） ①.  往上 ②. 不会 （2）会 （3） ①. 上升 ②. 冷空气 【解析】 【分析】风是空气的水平流动形成的，风总是从高气压吹向低气压。空气流动是由于地面冷热不均引起的。气流受热膨胀上升，形成低压，冷空气来补充，往复循环，就形成了风。 【25题详解】 未点燃蜡烛时，没有明显温度差，线香烟雾会自然往上飘散，箱内无气流流动，B口纸条不会飘动。 【26题详解】 点燃蜡烛后，蜡烛加热使箱内空气上升，外面的较冷空气通过A口流入，带动箱内气流从B口流出，此时B口纸条会飘动。 【27题详解】 通过以上实验我们可以知道，空气受热后体积膨胀变轻，热空气会上升，周围的冷空气会流过来补充，产生了空气流动，从而形成风。 六、综合题（2分×5=10分） 26. 中华鲟是一种古老的鱼类，是中国特有物种，国家一级保护动物，有“水中大熊猫“之称。它主要以一些小型水生动物为食。它的吻尖突，身体呈纺锤形，头部和背部呈青灰色或灰褐色，体表有类似鳞片的骨板保护着它。 中华鲟主要生活在长江流域，是长江中最大的鱼，故有“长江鱼王”之称。它还是一种江海洄游性鱼类。每年5-6月，长江的中华鲟都会沿着长江逆流而上，第二年秋天在金沙江和川江上游的产卵地进行繁殖。 （1）根据材料里的文字和图片，我们可知中华鲟终生生活在__________中，体表有类似__________的骨板，通过__________繁殖后代，属于__________类。 （2）下列与中华鲟属于同一类动物的是（ ）。 A. 狗、绵羊 B. 蜜蜂、蝴蝶 C. 金鱼、鲤鱼 【答案】（1） ①. 水中 ②. 鳞片 ③. 产卵 ④. 鱼 （2）C 【解析】 【分析】中华鲟又称鳇鱼，是国家一级保护动物。属于软骨硬鳞鱼类，身体呈长梭形，吻部梨状，基部宽厚，吻端尖，略向上翘。 【小问1详解】 从题目材料可知，中华鲟终生生活在水中，体表有类似鳞片的骨板，通过产卵繁殖后代，属于鱼类。 【小问2详解】 与中华鲟同属鱼类的是金鱼、鲤鱼。它们都生活在水中，通过产卵繁殖，体表有鳞片，符合鱼类的共同特征。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期末素质测试 三年级科学答题卷 一、填空题（每空2分，共30分） 1. 生物学家会把一些特征相近的动物放在一大类里面，称为一个__________，比如把猫、虎、狮、豹等归为__________科动物，把棕熊、黑熊、北极熊等归为__________科动物。 2. 物体的冷热程度叫__________。风向标是测量__________的科学仪器。 3. 一个地方的空气受热__________（填“上升”或“下降”）后，周围的冷空气就会流向这里，在流动过程中就形成了__________。 4. 像鸡、蚕这样，由母体产生的卵孵化出小动物的繁殖方式叫__________（填“卵生”或“胎生”），像鸡、鸽子这样，身体覆盖羽毛、长有翅膀，用喙取食、卵生的动物属于__________类。 5. 固体__________（填“有”或“没有”）确定的形状。液体和气体__________（填“有”或“没有”）确定的形状，它们都能流动。液体静止时上表面一般会保持水平。 6. 动物的一生都要经历__________、生长发育、__________（能繁殖下一代）、衰亡等生命过程，这些过程构成了动物的生命周期。 7. 用纸折一个纸飞机，纸的形状发生了变化，但本质上还是__________，__________（填“有”或“没有”）产生新的物质。 二、判断题（每题2分，共10分，在说法正确的后面打“√”，在说法错误的后面打“×”） 8. 我们通常用东、南、西、北四个方向来描述风向。（ ） 9. 下雨是降水，下雪不是。（ ） 10. 飘动的红旗，飘在空气中的风筝都说明空气在流动。（ ） 11. 纸质书纸张适合书写，便于做笔记。（ ） 12. 制作毛笔时，笔头常选用羊毛、兔毛、黄鼠狼毛等动物毛（ ） 三、选择题（每题2分，共20分，把正确的答案填在题后括号内） 13. 在天气预报中，－7℃的正确读法是_______。 A. 负摄氏7度 B. 零下7度 C. 零下7摄氏度 14. 测量降雨量时，应该把雨量器放在（ ）。 A. 窗台上 B. 户外露天的地方 C. 房间里 15. 通过学习，奇奇知道了可以通过观察天空中的云量来描述天气。他观察到天空中万里无云，此时的天气是（ ）。 A. 少云 B. 晴天 C. 多云 16. 下列物质发生变化的过程，与其他两项不同的是（ ）。 A. 棉花织成棉线 B. 红纸剪成窗花 C. 铁钉生锈 17. 下列说法错误的是（ ）。 A. 风对人们有利也有害 B. 扇扇子是生活中制造风的方法 C. 风只会使人们的生命财产受到损害 18. 哺乳动物幼仔出生后一般吃（ ）。 A. 昆虫 B. 母乳 C. 植物 19. 下列动物不属于昆虫的是（ ）。 A. 蚂蚁 B. 蟋蟀 C. 金鱼 20. 日常生活中，人们常用来测量质量的工具是（ ）。 A 卷尺 B. 温度计 C. 电子秤 21. 用线装订小书和用订书机装订，下列说法正确的是（ ）。 A. 用线装订更快 B. 用订书机装订省力 C. 用线装订操作容易 22. 寒假期间下了一场大雪，为了测量这场雪的降水量是多少，可以将一个上下粗细一样的平底圆筒玻璃瓶放在室外收集积雪。降雪停止后，为了得到准确的降水量应该（ ）。 A. 直接测量瓶内积雪的深度 B. 将雪压紧、抹平，然后测量雪的深度 C. 将瓶中的雪全部融化成水，测量水的深度 四、连一连（2分×5=10分） 23. 将风力等级与对应的现象连线。 五、实验探究题（每空2分，共20分） 24. 人们的生活离不开空气。为了探究空气的特性，探探利用乒乓球、去掉底部的塑料瓶以及装有水的透明水槽，做了如图所示的小实验。 （1）拧紧瓶盖，把乒乓球放入盛有水的水槽中，用瓶子罩住乒乓球，将瓶子下压到水底，发现乒乓球在瓶子的__________（填“底部”“中部”或“上部”）。这是因为__________（填“空气”或“水”）占据了瓶内的空间。 （2）慢慢把瓶盖拧松，会发现乒乓球逐渐__________（填“上升”或“下降”）。这是因为瓶内上部的空气不断从瓶口流出，水槽中的水从瓶底慢慢进入瓶中。 （3）去掉瓶盖后，用瓶子罩住乒乓球，将瓶子下压到水底发现乒乓球在瓶子的__________（填“底部”“中部”或“上部”）。这是因为__________（填“空气”或“水”）占据了瓶内的空间。 25. 探究小组在做空气流动实验，如图所示。 （1）点燃蜡烛前，在无风状态下，线香烟雾__________（填“往上”或“由A口向箱内”）飘，B口处纸条__________（填“会”或“不会”）飘动。 （2）点燃蜡烛后，在无风状态下，线香烟雾在箱内流动；此时B口处的纸条__________（填“会”或“不会”）飘动。 （3）通过实验，我们知道空气受热后会__________（填“上升”或“下降”），周围的__________（填“热空气”或“冷空气”）会流动过来，从而形成风。 六、综合题（2分×5=10分） 26. 中华鲟是一种古老的鱼类，是中国特有物种，国家一级保护动物，有“水中大熊猫“之称。它主要以一些小型水生动物为食。它的吻尖突，身体呈纺锤形，头部和背部呈青灰色或灰褐色，体表有类似鳞片的骨板保护着它。 中华鲟主要生活在长江流域，是长江中最大的鱼，故有“长江鱼王”之称。它还是一种江海洄游性鱼类。每年5-6月，长江的中华鲟都会沿着长江逆流而上，第二年秋天在金沙江和川江上游的产卵地进行繁殖。 （1）根据材料里的文字和图片，我们可知中华鲟终生生活在__________中，体表有类似__________的骨板，通过__________繁殖后代，属于__________类。 （2）下列与中华鲟属于同一类动物的是（ ）。 A. 狗、绵羊 B. 蜜蜂、蝴蝶 C. 金鱼、鲤鱼 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $