内容正文:
竹西中学2025-2026学年第一学期七年级地理
期末试卷
注意事项:
1.本试卷分选择题与综合题两部分。
2.答题前,请将本人姓名及准考证号填写在答题卡的相关栏目内。
3.作答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用
橡皮擦干净后,再选涂其它答案。作答综合题,请用黑色字迹的0.5毫米签字笔将答案写
在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效。
一、选择题:在下列各小题的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。请在答
题卡上将所选答案的字母代号涂黑。(40小题,每小题2分,共80分)
探索太空,发展航天事业,是中国人不懈追求的飞天梦。地球是目前已知宇宙中适合
人类生存的唯一家园。图1为地球在宇宙中的位置示意,读图完成1一3题。
…8
蛮笛替星
海王屋
天星
是
8星
1.太空探索使我们认识到
图1
A.地球位于火星和木星之间
B.地球属于太阳系中的一颗卫星
C.月球与地球的地理环境相似
D.水星是距离太阳最近的行星
2.地球是人类目前唯一的家园,其表面温度适宜的主要原因是
A.太阳的质量和体积适宜
B.地球的质量和体积适宜
C.太阳和地球的距离适宜
D.地球与金星、火星距离适宜
3.下列天体系统关系图,能正确表示地球在宇宙中位置的是
地月系
太阳系
银
月系
B
系
月系
D.
银河系
地月系
太阳系
系
从2025年12月21日冬至日起,我国进入数九寒天,九天数一次。“九九消寒歌”
生动记录了“数九”期间的气候、物候及农事活动。图2为“地球公转示意图”,图3为
“九九消寒歌”。据此完成4一6题。
图2
九九消寒歌
一九二九!三九四九1
五九六九
七九河开
九九加一九
难出手
冰上走
看杨柳
八九雁来
耕牛遍地走
1月9日
1月27日
2月14日
3月4日
图3
4.“数九”期间,
地球在公转轨道上的移动方向是
(
A.甲→乙
B.乙+丙
C.丙→丁
D.丁→甲
5.
“数九”期间,扬州的白昼时间
(
)
A·逐渐变短
B.逐渐变长
C.始终不变
D.先变长后变短
6.“九九消寒歌”主要反映了
(
A.地形对人们生产生活的影响
B.降水对人们生产生活的影响
C.
气温对人们生产生活的影响
D.河流对人们生产生活的影响
我校地理兴趣小组开展地球仪模型制作实践活动。下表是同学们制作地球仪模型的主
要步骤。据此完成7一9题。
①给乒乓
②用记号笔紧贴卡尺刻
③将铁丝按照
⑤将打好孔的乒
④准备材
球两端打
度,转动乒乓球,画上纬
定的倾斜角度弯
兵球固定在做好
料
孔
线和经线
折成支架
的铁丝架上
7.
制作地球仪模型的正确顺序是
A.
④①②⑤③
B.④①③②⑤
C.④③⑤②①
D.④⑤③②①
8.下面是同学们制作出来的地球仪模型照片,比较科学的是
B.
D
9.借助地球仪,我们可以
①演示地球自转②观察海陆分布状况③认识经纬线特点④了解任意地点的海拔
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
图4为经纬网示意图,读图完成10-11题。
-④
10.关于图中各数字含义的叙述,正确的是(
)①
A.①表示经线
B.②表示北极点
C.③表示纬线
D.④表示地轴
40°
11.图中a、b、c、d四地,位于热带的是(
209
A.a、b两地
B.a、d两地
③
C.b、c两地
D.c、d两地
图4
20
40
点外卖是现在年轻人常见的生活方式。读扬州某小区及周边地区平面示意图(图5)
和小区楼号指示牌(图6),完成12一13题。
北门
外卖员
6号楼
4号楼
5号楼
4号楼
5号楼
6乙
东
3号楼
6号楼
2号楼
1号楼
丙
1:16000
南门
图5
图6
12.外卖员要去该小区2号楼送餐,当骑行至图中位置时,与2号楼的图上距离为5厘米,
则实地直线距离是
)
A.300米
B.750米
C.3000米
D.7500米
13.在小区甲、乙、丙、丁处分别有一块小区楼号指示牌,当外卖员从大门进入小区后,
看到如图6所示的指示牌,则该指示牌位于
(
)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
14.北斗卫星导航系统(简称BDS)是中国自行研制的全球卫星导航系统。图7为北斗卫星
导航系统的地图截图。在使用中,小明想更详细地了解家乡扬州瘦西湖风景区的内部景点,
此时他需将该电子地图
(
)
A.比例尺缩小
B.图幅缩小
C.比例尺放大
D.图幅不变
15.查阅相关资料、数字地图并结合北斗卫星导航系统,
下列可以实现的是
①降低道路运输重大事故率
②开展地震等应急救援
③精准预报地震发生时间、地点
④为汽车、轮船等进行定位和导航
A.①②③
B.②③④
数⊙
C.①③④
D.①②④
图7
小明同学在老师指导下尝试用马铃薯制作等高线地形图。下表为活动天致步骤,据此
完成16-18题。
第一步:
第三步:
准备一块马铃薯模拟“土
第二步:
将切块底部轮廓线转绘到白纸
将马铃薯切块
豆山”。
上0
16.将马铃薯切块的过程中,要保持所有切块厚度相同,是因为等高线地形图上(
A.等高距相同
B.同一条等高线,海拔相同
C.等高线数值相同
D.等高线之间线上距离相同
17.为了确保最终等高线地形图能准确反映“土豆山”地形状况,在第三步的操作过程中,
操作正确的是
A.选用较大的切块
B.固定中心,任意摆放切块的朝向
C.选用较小的切块
D.固定中心,且保持切块朝向正确
18.下列四图中,小明根据“土豆山”绘制的等高线地形图,正确的是(
300
300
200
200
300
30
20
10
100
A
B
C
D
如同陆地表面一样,海洋底部也是高低起伏、形态多样。“奋斗者”号是我国第一台
到达全球海洋最深处开展科考和作业的载人潜水器。图8为海底地形示意及“奋斗者”号
图片,读图完成19一20题。
大陆架
大陆坡
洋盆
海沟
洋中脊
图8
19.观察海底地形示意可知,由海岸向大洋中部依次出现的海底地形类型是
(
A.海沟一洋盆-一大陆架一大陆坡一洋中脊
B.洋中脊一洋盆一海沟一大陆坡一大陆架
C.大陆架一洋盆一海沟一洋中脊一大陆坡
D.大陆架一大陆坡一海沟一洋盆一洋中脊
20.“奋斗者”号所到达的大洋底部最深处的地形类型是
(
)
A.洋盆
B.海沟
C.洋中脊
D.大陆坡
2020年5月27日,我国珠峰高程测量登山队成功登顶珠穆朗玛峰。图9为喜马拉雅
山脉位置图及珠穆朗玛峰景观图。读图完成21一22题。
珠穆朗玛峰
亚欧板块
祁熹基雅山
太平洋板块
非洲板块
板块
图9
21.喜马拉雅山脉是世界上最高大的山脉,至今它还在不断升高的原因是(
A.印度洋板块不断挤压亚欧板块
B.非洲板块和印度洋板块不断张裂
C.亚欧板块和印度洋板块不断张裂
D.非洲板块不断挤压印度洋板块
22.登山队员攀登珠峰时面临的困难有
A.高温热浪
B.低温缺氧
C.干燥缺水
D.高压多雨
徐霞客在《游天台山日记》中写道:“四月初一日,早雨初三日,晨起,果日光
烨烨,决策向顶岭角山花盛开,顶上反不吐色”(注释:烨烨:明亮,灿烂。岭
角:山脚。吐色:开花。)据此完成23一24题。
23.与游记中四月初一和初三的天气对应的符号分别是
A.
B
米c今米.米
24.天台山“岭角”与“顶上”的不同现象形成的主要原因是
A.降水差异大
B.降水差异小
C.气温差异大
D.气温差异小
25.在重度污染的天气里,下列做法正确的是
A.心脏病和肺病患者等敏感人群应停止户外活动
B.健康人群适合在室外做剧烈运动
C.老年人和婴幼儿应该到户外多休息
D.帮助农民焚烧秸秆,利用秆灰肥田
读某地区气候直方图(图10)及当地代表性树木一一油橄榄资料图(图11),读图
降水量/mm
完成26-27题。
气温/℃
30r
500
20
400
10
300
0
200
油橄榄:根系发达,
-10h
M玖100
树皮较厚,叶片上有
123456789101112月份
较厚的蜡质层。
图10
图11
26.该地区可能位于
(
A.高纬度地区
B.亚马孙雨林地区
C.非洲沙漠地区
D.地中海沿岸
27.油榄树的叶子表面有一层“蜡质层”,其主要作用是
A.减少水分蒸发B.吸收更多水分
C.减少热量的散失
D.吸收更多热量
将相同体积、相同温度(18℃)的沙石和水装入容器置于室外,并分别记录14时和
20时各自的温度值(如图12)。据此,完成28一29题。
28.根据实验可以推断出
(
A.夜晚陆地气温高于海洋
B.白天陆地气温高于海洋
C.白天高原气温低于平原
D.夜晚纬度越高气温越低
之暗朗白天
)晴朗夜晚
25℃
20℃
12℃
160
水
水
14时
20时
图12
29、该实验原理可以解释的生活现象是
(
A.夏季人们到海边避暑
B.登高山需要携带厚衣物
C.东北人冬季去南方过冬
D.冬夏季路灯开关时间不同
30.下图中四种动植物栖息繁衍与生长的自然环境相似点是
A.平原、丘陵地区B.干旱、半干旱地区C.高原、盆地地区D.河流、湖泊密布地区
栖息在中国西北地区的骆驼
病息在阿拉伯半岛的筑驼
牺息在非洲的鸵鸟
生长在要西哥的仙人学
31.世界人口的分布很不均匀。图13为人口
50N-60N
分布随纬度变化示意图,读图可知世界人口
40N-50N
系天30NV-40N
集中分布在
(
220N-30N
A.北半球的中、低纬度
花密有10N·20PN
祝平生墨0°-10N
B.南半球的中、高纬度
赤道
器0P.10S
题10°S-20S
C.南半球的中、低纬度
题20S-30S
墨人口数量
D.北半球的中、高纬度
30°S-40S
纬度20S-30S
图13
體40S-50$
图14为清代宫廷画家徐扬创作的《姑苏
人口分布随纬度变化示意图
繁华图》(局部),反映了当时苏州商人云集、
货物琳琅的市井风貌。读图完成32一33题。
32.图中景观反映的是
(
A.工业生产
B.农业生产
C.城市聚落
D.乡村聚落
33.据图文材料推测当时该地(
)
图14
A.全年少雨
B.水运发达
C.人口稀疏
D.商业落后
某学生出国游玩,图15是他在A半岛某地拍摄了一张传统民居。据此,完成34一35题。
34.根据该地传统民居的形态特点,推测当地居民信仰的宗教可能是
)
A.基督教
B.伊斯兰教
C.佛教
D.道教
35.图中A半岛的人种和语言主要是
(
)
A.黑种人阿拉伯语B.黄种人西班牙语C.黄种人英语D.白种人阿拉伯语
A半岛某地传统民居
图15
36.下列关于文化遗产保护的正确做法是
(
)
A.在登上长城后刻上“×X×到此一游”B,故宫博物院对外轮流开放,限制参观大数
C.在古城景区内游览时乱丢乱扔
D,将文化遗产推倒建设星级宾馆,创造经济效益
2024年1月,伊朗、沙特阿拉伯等5国成为金砖国家,成员国数量增加到10个,金
砖国家均为发展中国家。图16为金砖国家分布图。据此完成37一38题。
伊朗
沙特」
埃及
北回归线
痪塞俄比亚
南回功
南极阙
图16
37.金砖国家大部分位于
(
)
A.北美洲和南美洲
B.亚洲和非洲
C.大洋洲和南极洲
D.大洋洲和非洲
38.下列关于金砖国家叙述正确的是
(
)
A.巴西是黑种人的故乡
B.陆地领土面积最大的国家是伊朗
C.埃及位于南美洲
D.金砖国家间的互助合作属于“南南合作”
近日国产品牌的代表华为发布新一代折叠屏手机MateX6。该款手机搭载了华为自主
研发的全新较链系统,超过一半的零部件源自中国,其余零部件来源于全球各地。据此完
成39-40题。
39.华为MateXe6手机一些零部件来源于全球各地,反映了当前国际经济形势为(
A.不存在国际商业竞争
B.国际合作与经济全球化
C.国家间友好和平共处
D.各国经济发展独成一体
40.'华为MateX(6手机的铰链系统源于自主研发,打破了某些国家的限制封锁,给我国其
他企业的启示是
A.加强生态环境治理保护
B.发挥劳动力丰富优势
C.加强资源和技术的引进
D.重视科学技术的发展
二、综合题(共两大题,每空1分,共20分)
41.《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一,他带领读者登上“鹦鹉号”,
跟随尼摩船长和他的“客人们”饱览变幻无穷的海底世界。图17为鹦鹉螺号航行路线图,
读图回答下列小题。
(1)根据图中的代号,将下列文字内容补充完整。
“鹦鹉螺”号从A▲洲东部出发,进入①▲洋,开启了探险之旅。经过B▲洲,
在②▲洋中航行;经过红海,穿过亚洲和非洲的分界线a▲运河,进入b▲海,穿
过直布罗陀海峡,一路向南抵达D▲洲,随后北上途经E▲洲,横穿③A洋,最终
到达欧洲。
D
图17
“鹦鹉螺”号航行路线
(2)关于“鹦鹉螺号”的航行路线,下列描述正确的是(▲)(双项选择)
A.只在热带海域航行
B.跨越了东、西半球
C.跨越了低、中、高纬度地区
D.绕行了南极洲
(3)当“鹦鹉螺号”到达南极大陆时,人们发现在冰雪覆盖的地下埋藏有丰富的煤炭资
源。煤炭的形成需要暖湿的环境与大片的森林,对这一事实解释合理的是▲(植被迁移
人类活动/气候变暖/大陆漂移)。
42.2024年4月22日是第55个世界地球日,主题为“全球战塑”。此前,中国与国际竹
藤组织共同发起的“以竹代塑”倡议在全球得到广泛支持。图18为“世界年平均气温与
竹子分布示意及C地气候资料图”,据此回答下列问题。
【竹子一知晓习性】
竹子喜温暖湿润,对水热条件要求较高。
(1)竹子主要分布地年平均气温大致在▲以上,该区域等温线▲(密集/稀
疏),温差较▲(大/小)。
(2)同纬度地区,图中B地区适合竹子生长,A地(青藏高原)却没有竹子分布,主要影
响因素是▲。
0°10℃60°120°
18061209
60
00
北冰污
106i0
气温/℃
降水量/
30
40
800
30
700
49
洋
20
600
太平弹
10
500
赤
400
洋
印度洋
-10
300
20
南
200
309
-30
100
100
40
10月份
D
.10o
4090
50℃
-30℃30℃-20C℃
。竹子分布地
图18
【竹楼一探秘成因】
如图19为“C地当地的特色民居一竹楼图片”。其主要用竹子建造,屋顶铺草,下
层架空,上层住人。
图19
(3)结合C地的气候特点,请从建筑材料、房屋构造和屋顶坡度分析当地传统民居与自
然环境的关系,完成下面框图。①
②
③
气候湿热,竹林茂密,可以
就地取材。
当地位于①(重要纬
线)附近,结合气候资料
竹楼下层架空,上层住人,
竹楼
图,可判断其气候为②
主要是为了通风、散热等。
气候。
竹楼顶为双斜面,坡度大,
主要是因③
【竹材一追求环保】
塑料的制造依赖于化石燃料资源,而竹子作为绿色、低碳、可降解的生物质材料。我
国是全球“以竹代塑”的引领国,正在加快“以竹代塑”发展,以减少塑料污染,降低碳
排放,应对全球气候变暖。
(4)作为中学生,请列举你在生活中为缓解全球气候变暖可做的两项努力。(2分)