寒假复习第三章《物态变化》 ----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2025-2026学年度人教版物理八年级上册寒假复习 第三章《物态变化》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项 1．小明在劳动实践活动中，将芒果切片后放在烘干机中进行烘干处理，制作芒果干。在烘干过程中，芒果片中的水分不断减少是因为水发生了（　　） A．汽化 B．液化 C．熔化 D．升华 2．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（　　） A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．坎儿井利用地下暗渠进行输水灌溉 C．用扫帚把地面上的积水向周围扫开 D．将湿衣服展开后晾到向阳、通风的地方 3．如图所示是科技小组的同学设计的海水淡化装置原理图。在海水淡化过程中主要涉及的物态变化是（   ） A．汽化、液化 B．熔化、凝固 C．汽化、升华 D．升华、凝华 4．诗词是我国优秀的文化遗产，诗中常有物态变化现象，下列分析正确的是（　　） A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠——“霜”的形成是升华现象 B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山——“冰”的形成是凝固现象 C．可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓——“露”的形成是凝华现象 D．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪——“雪”的形成是液化现象 5．物理实验课上，小丽用温度计测量热水的温度。她将温度计的玻璃泡浸入热水中。下列操作正确的是（　　） A．为了稳定放置，温度计玻璃泡可以轻轻接触容器底 B．只要读数迅速，水温可以短暂超出温度计标注的测量范围 C．将温度计浸入热水后，应立即读数以避免温度下降 D．读数时，温度计的玻璃泡应继续停留在热水中 6．关于古诗中所描绘的现象，下列说法正确的是（　　） A．“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”，其中“雨”的形成是汽化现象 B．“绿槐阴里一声新，雾薄风轻力未匀”，其中“雾”的形成是液化现象 C．“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，其中“雪”的形成是熔化现象 D．“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，其中“云”的形成是升华现象 7．图甲是小谷“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置，图乙是水的温度与时间关系的图像。下列说法正确的是（　　） A．组装器材时，应先固定铁圈A再固定B B．t=5min时，停止对水加热，水仍能持续沸腾 C．水沸腾时，大量气泡在水中产生、上升、变大 D．实验是在标准大气压下进行的 8．图甲、乙分别是某物质的熔化和凝固图像，下列说法正确的是（   ） A．在A点时该物质为固态，在E点时该物质为气态 B．在BC段和FG段该物质既不吸热也不放热 C．当增加该物质的质量时，其熔点将高于114℃ D．在F点时，该物质放热可以凝固 9．（多选）关于晶体的熔化和凝固，下列说法正确的是（　　） A．同一晶体的熔点和凝固点相同 B．晶体的熔化和凝固都放热 C．晶体凝固过程中放热温度保持不变 D．晶体熔化的条件是达到熔点并且继续吸热 10．（多选）固态、液态和气态是物质常见的三种物态。如图所示，某物质通过吸热、放热可以在甲、乙、丙三种物态之间转化。下列说法正确的是（　　） A．该物质由物态乙变成物态丙的过程中一定向外界放热 B．该物质由物态甲变成物态丙的过程中其温度一定降低 C．自然界的水循环中，不存在物态乙变成物态丙的过程 D．自然界的水循环中所形成的“白气”可能处于物态甲 二、填空题 11．人们在日常生活中使用的液体温度计是根据液体 的性质制成的。已知在一个标准大气压下，水银的凝固点为，酒精的凝固点为，若要测量一温度约的物体温度，最好选用 （选填“水银”或“酒精”）温度计。 12．冬天的早晨，小明发现家里的玻璃窗上有“冰花”。玻璃窗上的“冰花”是因为 （选填“室内”或“室外”）空气中的水蒸气遇冷 （选填物态变化名称）形成的。 13．日常生活中用保鲜袋包水果放入冰箱中，这样做是通过减慢空气流动速度和降低 的方式来减慢水分蒸发，可以让水果保鲜较长时间。液态二氧化碳灭火器是在常温下利用 的方法将二氧化碳气体液化后存储在钢瓶里的。 14．我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“钟”和“鼎”的方法，先用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上图案，然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，即让油蜡 ，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却 后，“钟鼎成矣”（以上两空均选填物态变化名称）；油蜡和铜中，属于晶体的是 。 15．图中是用杀虫剂灭蚊的情景。杀虫剂以液态形式存储在罐中，在罐装时是通过在一定的温度下 的方法使气态杀虫剂液化的。喷出一定的药剂后，感觉罐身变凉，这是由于喷洒时，瓶内部分液体会迅速 （填物态变化名称）为气态，吸热使罐身温度降低。 16．关中平原是陕西的“粮仓”，当农田干旱时，可利用干冰来进行人工降雨缓解农田缺水问题。干冰一旦进入冷云层就会很快 ，并从周围吸收大量的热，使空气温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便 成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大而下落，遇到暖气流就 为雨滴降落到地面上。（均填物态变化名称） 17．小明在观察“碘锤”中碘的升华与凝华之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃，碘的熔点为113.7℃，采用图中的两种方式加热，为了正确观察碘升华，实验应该选择 （选填“甲”或“乙”）装置进行；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气均会凝华。 18．在探究某种物质熔化特点的实验中，根据实验数据做出了该物质熔化过程中温度随时间变化的图像，由图可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是 ℃。图中 BC 段物体处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”），此过程中特点 。 19．在家庭实验中，小红做了一些有趣的探究。如图所示，在两只相同的烧杯中倒入体积、温度均相等的食用油和水。将固态二氧化碳放入油和水中，都会观察到有大量气泡产生，这是因为固态二氧化碳发生了 （填物态变化名称），水面上方的“白气”是液态的 （选填二氧化碳或水）。 20．小方用镊子夹取一块干冰（固态二氧化碳）放入装有常温水的烧杯中，如图，水立刻剧烈“沸腾”起来，产生大量的气泡。该过程中干冰发生了 ，烧杯周围出现白雾，是空气中的水蒸气遇冷 形成的小水滴。（以上两空均填物态变化名称） 21．某同学对物态变化的知识进行了整合，如下图所示。那么A是 过程，生活中 现象是属于该过程。 22．厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。 (1)家用液化石油气主要采用 （选填“压缩体积”或“降低温度”）的方法储存在钢瓶里； (2)拿刚出锅的热馒头时，手上要沾点凉水，是因为手上的凉水接触到热馒头时，会迅速 （填物态变化名称）吸热，防止手被烫伤；上图中，持续加热，炖盅内的水 （选填“能”或“不能”）沸腾； (3)麻花用油炸而不用水煮，是因为油的沸点比水的沸点 （选填“高”或“低”）。 三、计算题 23．华氏度（℉）是最早的温度度量单位，以其发明者德国人华伦海特命名的。在标准大气压下，冰的熔点为32℉，水的沸点为212℉，中间有180等分，每等分为1华氏度，记作“1℉”。 (1)温度升高1℃等于升高多少华氏度？ (2)人体正常体温37℃等于多少华氏度？ 24．李明有一支温度计、它的玻璃管内径和刻度都是均匀的标度却不准确，将它的玻璃泡浸没在一标准大气压下的冰水混合物中读数是-7℃，将它的玻璃泡浸没在一标准大气压下沸水中读数是103℃。 (1)这支温度计的分度值是多少？ (2)当它指示温度是15℃时，实际温度是多少？ (3)当它实际气温是45℃时指示温度是多少？ (4)当多少℃时，指示温度等于实际温度。 四、实验题 25．在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，两组同学从甲、乙两套实验装置中各选一套来完成实验。 (1)图丙是实验中某一时刻温度计的示数，其读数是 ℃； (2)图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”图像，其中 （选填“a”或“b”）是根据甲实验装置获得的数据绘制的；用乙实验装置测出水的沸点为 ℃； (3)实验结束后，同学们继续进行了如图戊所示的实验：将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内。一段时间后，看到试管A的内壁上有小水珠出现、温度计C的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明水蒸气液化时会 热量。 26．为了观察碘的升华现象，小华分别设计了如图甲、乙所示的实验。已知碘的熔点约为113.7℃，沸点约为184.4℃。酒精灯外焰的温度约为800℃。水的沸点是100℃（1个标准大气压下）。 (1)通过实验，小华发现更合理的方案是 （选填“甲”或“乙”）方案，选用此方案主要是为了 （选填“受热均匀”或“控制温度”）； (2)实验进行不久可观察到碘锤内固态碘减少且出现紫色的碘蒸气。停止加热冷却后，观察到碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒，这是 现象，该物态变化需要 （选填“吸热”或“放热”）。 27．周末，小明帮妈妈烧水。听到水壶“嗡嗡”作响，他以为水开了，便要去关火。妈妈在厨房笑着说：“别急，‘开水不响，响水不开’，水还没真开呢！”小明很好奇：水“开”到底有什么特点？带着这个疑问，小明用如图甲所示的装置探究了水沸腾前后的特点。 (1)为减少热量损失，又便于将温度计插入烧杯内的水中，他在两块比烧杯口略大些的圆形硬纸板A、B上剪出如图乙所示的小孔，其中剪裁合适的是 ； (2)选择剪裁合适的硬纸板后，小明按照合理的顺序组装器材，他最后安装的器材应该是 （选填“酒精灯”或“温度计”），之后对水加热，某时刻温度计的示数如图丙所示，此时水的温度为 ℃； (3)小明烧水听到“嗡嗡”作响，是观察到出现图丁中 所示的气泡状态，就认为水“开”了，此时水的温度还没有达到沸点。 (4)小明绘制了温度随时间变化图像，如图戊所示，其中图线的 （选填“”“”或“”）段表示水的沸腾过程；实验表明，水沸腾过程中温度 。 28．小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化的规律”。 (1)该实验应选用 （选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些； (2)为了使试管中的冰受热均匀。且便于记录各时刻的温度值，小华应选用 （选填“甲”或“乙”）装置来进行实验； (3)图丙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于 （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）； (4)试管中的冰完全熔化后，若再用酒精灯持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水 （选填“有”或“没有”）大量气泡产生。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 第三章《物态变化》 参考答案 1．A 【详解】由题意可知，芒果烘干过程中，芒果片中的水分不断减少是因为液态水变成了气态的水蒸气，物质由液态变为气态叫作汽化，所以是因为水发生了汽化，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．B 【详解】A．洗头发后用电热吹风机吹，提高液体的温度和液体表面的空气流动情况，能够使蒸发加快，故A不符合题意； B．坎儿井利用地下暗渠进行输水灌溉，避免阳光直晒，降低水的温度，同时减少水暴露在空气中的面积、减慢液体表面空气流速，能够使蒸发减慢，故B符合题意； C．用扫帚把地面上的积水向周围扫开，增大液体的表面积，能够使蒸发加快，故C不符合题意； D．将湿衣服展开后晾到向阳、通风的地方，提高液体的温度、增大液体的表面积，加快液体表面的空气流动情况，能够使蒸发加快，故D不符合题意。 故选B。 3．A 【详解】太阳照射在海水上时，海水吸收热量，温度升高，一部分海水汽化成水蒸气，热的水蒸气上升，遇到温度较低的玻璃液化形成小水珠附着在玻璃上，之后沿着玻璃下滑流入淡水箱，故海水淡化过程主要涉及的物态变化是汽化和液化，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．B 【详解】A．霜是由水蒸气凝华产生的，故A错误； B．冰是由液态水凝固形成的，故B正确； C．露是由水蒸气液化形成的，故C错误； D．雪是由水蒸气凝华产生的，故D错误。 故选B。 5．D 【详解】A．温度计玻璃泡不可以碰到容器底，若温度计玻璃泡碰到容器底会导致测量结果不准确或损坏温度计，故A错误； B．水温超出温度计测量范围可能损坏温度计或无法读数，故B错误； C．温度计浸入热水后需等待示数稳定后再读数，立即读数不准确，故C错误； D．读数时玻璃泡继续留在热水中能保证玻璃泡中液体温度与热水温度一致，使测量结果准确，故D正确。 故选D。 6．B 【详解】A．雨的形成是高空的水蒸气遇冷液化成小水滴，或小冰晶下落时熔化成水滴；而汽化是液态变为气态的过程，与雨的形成不符。故A错误； B．雾是空气中的水蒸气遇冷由气态液化成的液态小水滴，悬浮在近地面空气中，属于液化现象。故B正确； C．雪是高空中的水蒸气遇冷由气态直接凝华成的固态小冰晶；而熔化是固态变为液态的过程，与雪的形成不符。故C错误； D．云的形成是水蒸气遇冷液化成小水滴，或直接凝华成小冰晶，悬浮在高空；而升华是固态变为气态的过程，与云的形成不符。故D错误。 故选B。 7．C 【详解】A．实验器材组装应遵循 “自下而上” 的原则，铁圈 B（放置石棉网、烧杯）在下方，铁圈 A（固定温度计）在上方，因此应先固定铁圈 B，再固定铁圈 A，故A错误； B．水沸腾的条件是 “达到沸点且持续吸热”。停止加热后，水无法继续吸热，不能持续沸腾，故B错误； C．水沸腾时，整个容器内水温均匀，气泡在上升过程中，周围的水不断汽化补充到气泡中，且水的压强随深度减小而变小，因此气泡会不断上升、变大，故C正确； D．标准大气压下，水的沸点为 100℃。由图乙可知，实验中水的沸点约为 98℃，说明实验时的气压低于标准大气压，故D错误。 故选C。 8．D 【详解】A．A到B段是加热到熔点的过程，此时物质处于固态。B点开始熔化，到C点完全熔化变为液态，BC段为固液共存态；F点是达到凝固点开始凝固的起始点，则E点为液态，故A错误； B．BC段是熔化过程，温度不变，但需要持续吸热；FG段是凝固过程，温度不变，但需要持续放热。故B错误； C．熔点是物质的一种特性，与质量无关，不会因为质量增加而改变。故C错误； D．F点是凝固过程的起始点，晶体凝固的条件是温度达到凝固点并持续放热，所以在F点时，该物质只要继续放热就可以凝固。故D正确。 故选D。 9．ACD 【详解】A．同一晶体的熔点和凝固点是相同的，这是晶体的重要特性之一。例如冰的熔点和水的凝固点都是0℃，故A正确； B．晶体的熔化过程需要吸收热量，而凝固过程需要放出热量，故B错误； C．晶体在凝固过程中，不断放热，但温度保持不变，直到全部凝固，故C正确； D．晶体熔化时，必须达到熔点，并且要继续吸热才能持续熔化，故D正确。 故选ACD。 10．AD 【详解】由图知：乙到甲放热，甲到丙放热，所以乙为气态，甲为液态，丙为固态； A．该物质由物态乙变成物态丙，即气态变成固态，是凝华过程，需要放热，故A正确； B．该物质由物态甲变成物态丙，即液态变成固态，是凝固过程，此过程中不断放热，温度可能保持不变，如晶体的凝固过程，故B错误； C．由A可知，物态乙变成物态丙，是凝华过程，自然界的水循环中存在该过程，如雪的形成，故C错误； D．自然界的水循环中所形成的“白气”是液态小水滴，因此可能处于物态甲，故D正确。 故选AD。 11． 热胀冷缩 酒精 【详解】[1]液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。当温度升高时，液体体积膨胀，温度降低时体积收缩，这一特性使温度计能通过液柱高度变化反映温度变化。 [2]水银凝固点为，在时会凝固，无法正常测量；酒精凝固点为，低于，此时仍为液态，可准确测量温度，因此选用酒精温度计。 12． 室内 凝华 【详解】[1][2]“冰花”出现在冬天的早晨，室外的温度低，室内的温度高，所以是室内空气中的水蒸气遇到比较冷的玻璃窗发生的凝华现象。 13． 温度 压缩体积 【详解】[1]影响蒸发快慢的因素有液体的表面积、液体的温度、液体表面空气的流动速度。温度越低，空气流动速度越慢，液体蒸发越慢。所以把水果装入保鲜袋放入冰箱，这样做是通过减慢空气流动速度和降低温度的方式来减慢水分的蒸发。 [2]液体液化有两种方式：降低温度和压缩体积。液态二氧化碳灭火器是在常温下利用压缩体积的方法将二氧化碳气体液化后存储在钢瓶里的。 14． 熔化 凝固 铜 【详解】[1]油蜡在“外施火力炙化”过程中从固态变为液态，物态变化为熔化。 [2]铜液冷却后从液态变为固态，物态变化为凝固。 [3]晶体有固定的熔点，铜是晶体，油蜡是非晶体，因此属于晶体的是铜。 15． 压缩体积 汽化 【详解】[1]气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度；杀虫剂在金属罐中是液态，在罐装时是通过压缩体积的方法使气体液化成液体储存在金属罐中的。 [2]当按钮被按下时喷嘴喷出一定的药剂后，会感觉到金属罐变凉，这是因为液态的药剂在喷出后，迅速汽化为气态，且汽化时吸热，使金属罐温度降低，故会变凉。 16． 升华 凝华 熔化 【详解】[1]干冰进入冷云层后，会迅速吸热从固态直接变为气态，发生的物态变化是升华。 [2]空气温度急剧下降后，高空中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态（小冰晶），发生的物态变化是凝华。 [3]小冰晶下落时遇到暖气流吸热，由固态变为液态（雨滴），发生的物态变化是熔化。 17．甲 【详解】在1标准大气压条件下，水的沸点100℃，通常情况下，大气压要低于1标准大气压，水的沸点要低于100℃，且沸腾时温度不变。甲图，“碘锤”在水中加热，碘的熔点为113.7℃，水的温度低于碘的熔点，所以碘不会熔化；碘颗粒吸热会从固态直接变为气态，则该物态变化为升华，故甲更好；图乙中，酒精灯外焰温度约为800℃，高于碘的熔点113.7℃，碘吸热可能先熔化，再汽化，看到的碘蒸气不完全是升华产生的。所以，要观察碘升华的现象，最好选择甲图的实验方法。 18． 晶体 80 固液共存 继续吸热，但温度保持不变 【详解】[1][2]由图像可知，该物质在熔化过程中，即BC段，吸收热量，温度保持80℃不变，则该物质为晶体，这个不变的温度叫做熔点，即该物质的熔点是80℃。 [3][4]由图像可知，BC段是物质的熔化过程，BC段是固液共存状态，在熔化过程中，该物质继续吸收热量，温度保持不变。 19． 升华 水 【详解】[1]固态二氧化碳叫干冰，干冰易升华，从固态变成气态，因此观察到有大量气泡产生。 [2]干冰升华吸热，空气中水蒸气放热液化成小水滴，即形成“白气”。 20． 升华 液化 【详解】[1]干冰是固态二氧化碳，在常温下直接由固态变为气态二氧化碳，这个物态变化是升华。 [2]空气中的水蒸气遇冷，由气态变为液态的小水滴，该物态变化为液化。 21． 凝华 雪的形成 【详解】[1][2]A过程是由气态直接变成固态的过程，是属于凝华过程；生活中雪、霜、雾凇的形成过程都属于凝华。 22．(1)压缩体积 (2) 汽化 不能 (3)高 【详解】（1）降低温度和压缩体积都可以使得气体液化。家用液化石油气主要采用在常温下压缩体积的方法储存在钢瓶里。 （2）[1]汽化吸热，液化放热。拿刚出锅的热馒头时，手上要沾点凉水，是因为手上的凉水接触到热馒头时，会迅速汽化吸热，防止手被烫伤。 [2]液体沸腾需要满足两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热。大煲内的水沸腾后温度保持在沸点不变，炖盅内的水通过热传递也能达到沸点，但此时炖盅内外温度相同，没有温度差，炖盅内的水无法继续吸热，所以不能沸腾。 （3）一般情况下食用油的沸点基本上都是在200摄氏度以上，油的沸点比水的沸点高，油炸可使食物在更高温度下快速熟透。 23．(1)1.8°F (2)98.6°F 【详解】（1）纯净的冰水混合物的温度为0℃，水的沸点为100℃，其间平均分为100份，每一等份为1℃。华氏度规定：在标准大气压下，冰的熔点为32°F，水的沸点为212°F，有180等分，每等份为“1°F”，所以摄氏温差100℃等同华氏温差180°F，则温度升高1℃等于华氏温度升高 （2）华氏温度32℉等于摄氏温度0℃，所以华氏温度与摄氏温度关系为 则人体正常体温37℃转换成华氏温度为 24．(1) (2) (3) (4) 【详解】（1）因为玻璃管的内径和刻度都是均匀的，这支温度计在-7~103℃之间一共是110格，表示0~100℃，故这支温度计的分度值为 （2）当它度数是15℃时，实际的温度应该是 （3）当它实际气温是45℃时指示温度是 （4）设指示温度等于实际温度时，温度为t，则 解得 25．(1)92 (2) a 96 (3) 变大 放出 【详解】（1）图丙中，温度计的分度值为1℃，液柱的液面在零刻度线之上，是零上，读数为92℃。 （2）[2][3]图甲中，烧杯有盖，图乙中，烧杯没有盖，加热过程中，甲烧杯中水上方的气压更大，沸点更高。图丁中，a的沸点比b的高，所以a是根据甲实验装置数据绘制的。b是根据乙实验装置数据绘制的，水沸腾时，继续吸热，温度保持不变，由图丁可知，用乙实验装置测出水的沸点为96℃。 （3）[1][2]水蒸气遇冷液化成小水珠，液化过程中放出热量，这些热量被水吸收，温度计C的示数变大。 26．(1) 甲 控制温度 (2) 凝华 放热 【详解】（1）[1][2]标准大气压下水的沸点为100℃，低于碘的熔点，而酒精灯火焰的温度远高于碘的熔点，采用热水来加热碘，可以控制碘的温度低于它的熔点，从而防止碘熔化，更好地观察碘的升华现象，故更合理的方案是甲方案。 （2）[1][2]停止加热冷却后，观察到碘锤中的碘蒸气不见了，碘锤内壁上出现紫黑色的碘颗粒，这是因为碘蒸气遇冷直接变为了固态碘，这是凝华现象，而凝华放热。 27．(1)A (2) 温度计 92 (3)② (4) BC 不变 【详解】（1）温度计使用时，温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中，且不能碰到容器底部或侧壁，所以剪裁合适的是A。 （2）[1]实验利用酒精灯外焰加热，需要自下而上安装，先确定酒精灯位置，再确定烧杯位置，最后安装温度计，保证温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中，且不能碰到容器底部或侧壁， [2]图丙中温度计分度值为，此时温度计的示数为。 （3）水沸腾前，水温不断升高，容器底部受热产生气泡，上升变小；水沸腾时，温度不变，水中产生大量气泡，上升变大，到水面破裂放出大量的水蒸气。由图丁知，①图气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象，②图气泡在上升过程中体积逐渐变小，是沸腾前的现象。小明烧水听到“嗡嗡”作响，是观察到出现图丁中②图所示的气泡状态，就认为水“开”了，此时水的温度没有达到沸点。 （4）[1][2]AB段为水吸热升温的过程，段为水的沸腾过程，温度达到沸点，水沸腾之后，持续吸热，温度保持不变， 28．(1)碎冰块 (2)乙 (3)固液共存态 (4)没有 【详解】（1）实验中应选用碎冰块进行实验，可以使物质均匀受热。 （2）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置。 （3）冰是晶体，由图像可知BC段表示冰处在熔化过程，所以是固液共存状态。 （4）由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续吸热，所以不能沸腾，则DE段试管中的水没有大量气泡产生。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $