精品解析：湖南省邵阳市邵东市2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

2025年下学期期末质量监测试卷 七年级生物 注意事项： 本试卷为开卷考试；考试时量60分钟，满分100分； 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题）（共50分） 1. 在观察周边环境的生物活动中，下列行为正确的是（ ） A. 只记录生物的名称 B. 将看到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 【答案】D 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察要求客观、真实、全面，避免主观干扰或破坏生态环境。 【详解】A．只记录生物的名称，忽略其他特征（如数量、形态等），无法全面反映生物信息，故A不符合题意。 B．杀死有害生物会破坏生态平衡，且观察活动应以记录为主而非干预，故B不符合题意。 C．带走植物可能破坏其生存环境，且研究应在自然状态下进行，故C不符合题意。 D．真实客观的记录是科学观察的基本原则，确保数据的可靠性，故D符合题意。 故选D。 2. “一枝红杏出墙来”是墙外的阳光引起的一种现象，这体现了生物具有（　　）的特征。 A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【解析】 【分析】“一枝红杏出墙来”描述了植物（红杏）对阳光刺激的反应（向光性），体现了生物对外界环境刺激的响应能力。 【详解】A．生物能进行呼吸是指生物通过呼吸作用获取能量，与阳光引起的生长现象无关，故A不符合题意。 B．生物都有遗传和变异的特性涉及遗传信息的传递和变化，与植物向光性无直接关联，故B不符合题意。 C．生物能排出体内废物是指排泄过程，题目未涉及废物排出，故C不符合题意。 D．生物能对外界刺激作出反应是指生物对环境的刺激（如光、温度等）作出响应，植物向光生长正是这一特征的典型表现，故D符合题意。 故选D。 3. 下图是某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，规范的操作顺序是（ ） A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ①→③→④→② D. ③→①→④→② 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤依次为：取放与安装、对光、安放玻片、调焦观察、清洁收镜。 【详解】图中操作步骤依次为： 对光：转动转换器使低倍物镜对准通光孔，然后调节反光镜，同时左眼注视目镜，直到看到明亮的视野，这是对光操作，对光成功才能进行后续观察（③）； 安放玻片：把洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片放在载物台上，用压片夹压住（①）； 调焦观察：眼睛注视物镜与载玻片的距离，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，防止压碎装片（②）；然后左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止（④），故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 下列关于单目显微镜和双目显微镜的说法，错误的是（　　） A. 都可以用细准焦螺旋调清晰 B. 都属于光学显微镜 C. 都可以用转换器转换物镜 D. 使用时，对光调光操作相同 【答案】D 【解析】 【分析】单目显微镜和双目显微镜都是光学显微镜，单目显微镜有一个目镜，双目显微镜有两个目镜便于双眼观察。两者在基本结构（如细准焦螺旋、转换器）和光学原理上相似，但使用操作细节可能存在差异。 【详解】A．细准焦螺旋用于微调焦距，使图像清晰。单目显微镜和双目显微镜均配备细准焦螺旋，操作方式相同，故A正确。 B．单目显微镜和双目显微镜都利用光线通过透镜放大物体，属于光学显微镜范畴，故B正确。 C．转换器是显微镜上用于切换不同倍数物镜的旋转部件。单目显微镜和双目显微镜通常都设计有转换器，可通过旋转转换器选择物镜，故C正确。 D．对光调光操作包括调节光源（或反光镜）、光圈等以获得适当照明。单目显微镜和双目显微镜在此操作上基本相似，但双目显微镜使用时需额外调节瞳距（使双眼成像一致），因此操作不完全相同，故D错误。 故选D。 5. 如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. ①控制物质进出细胞 B. ④控制着生物的发育和遗传 C. ⑤含有叶绿素 D. ⑦可把光能转变为化学能 【答案】B 【解析】 【分析】图中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】A．①是细胞壁，细胞壁具有支持和保护细胞的作用，控制物质进出细胞的是②细胞膜，A错误。 B．④是细胞核，细胞核内含遗传物质，是细胞的控制中心，能控制生物的发育和遗传，B正确。 C．⑤是液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，但不含有叶绿素，含有叶绿素的是③叶绿体，C错误。 D．⑦是线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，能将化学能释放出来供细胞利用，而把光能转变为化学能的是③叶绿体，D错误。 故选B。 6. 印江合水镇精品水果种植面积6000余亩，每到夏季黑葡萄深受人们喜爱。吃黑葡萄时，葡萄中的花青素会把嘴唇染成紫色，花青素和葡萄汁主要存在于细胞的：（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，如糖类、色素等，像水果中的果汁、花青素等通常存在于液泡中。 【详解】A．叶绿体是光合作用场所，含叶绿素（绿色色素），不含花青素，故A不符合题意。 B．液泡储存细胞液，含色素（如花青素）、糖分等物质，葡萄汁即细胞液，故B符合题意。 C．细胞质是代谢活动场所，但色素和细胞液不直接储存在此，故C不符合题意。 D．细胞壁起支持保护作用，无储存功能，故D不符合题意。 故选B。 7. 小秦准备了胶状琼脂、山楂、几个枸杞和扎孔塑料袋用来制作简单的动物细胞模型，这个模型中模拟细胞质的是（　　） A. 扎孔的塑料袋 B. 枸杞 C. 山楂 D. 琼脂 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成。在制作细胞模型时，需要用不同材料模拟细胞的各个结构。细胞膜具有保护细胞、控制物质进出的作用；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，呈液态；细胞核控制着细胞的生命活动。 【详解】A．在模型中，扎孔的塑料袋可模拟细胞膜，因为细胞膜能控制物质进出细胞，扎孔的塑料袋也可让一些“物质”进出，起到类似细胞膜的作用，A不符合题意。 B．枸杞在模型中可代表细胞内的一些细胞器等结构，比如线粒体等有一定形状和功能的结构，B不符合题意。 C．山楂可模拟细胞核，细胞核在细胞中是相对独立的结构，控制细胞的生命活动，C不符合题意。 D．琼脂呈胶状，类似细胞质的液态状态，可模拟细胞质，细胞中的细胞质是呈液态，能流动且包含各种细胞器等物质，琼脂的状态与之相似，所以琼脂模拟细胞质，D符合题意。 故选D。 8. 美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如图所示实验。请据图分析，最终美西螈的体色是（ ） A. 白色 B. 黑色 C. 黑白色 D. 灰色 【答案】B 【解析】 【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式。 （2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【详解】科学家用黑白两种美西螈做实验，将黑色美西螈的细胞核取出，移植到白色美西螈的去核卵细胞中，黑色美西螈的细胞核具有黑色美西螈的全部遗传信息，因此产下的美西螈的体色是黑色，可见B正确，ACD错误。 故选B。 9. 我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”，多年生水稻种一次可连续免耕收获3～4年。水稻的体细胞有24条染色体。1个水稻的体细胞分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 4个；6条 B. 2个；24条 C. 4个；24条 D. 2个；12条 【答案】C 【解析】 【分析】在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。 【详解】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。如果一个细胞分裂n次，那么n次分裂后的个数就是2n个，因此1个水稻细胞分裂2次，形成4个细胞，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同．故水稻体细胞中有24条染色体，其经过两次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是24条，故ABD错误，C正确。 故选C。 10. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，细胞核内的染色体会发生复制、均分等显著变化，以保证遗传物质的稳定性。 【详解】A．细胞膜在分裂末期形成凹陷或新膜，但变化不如细胞核明显，故A不符合题意。 B．细胞质会均等分裂，但无形态结构的剧烈改变，故B不符合题意。 C．细胞核中的染色体复制、凝缩、分离，是分裂过程中最显著的变化，故C符合题意。 D．细胞壁（植物细胞）在分裂末期逐渐形成，变化平缓，故D不符合题意。 故选C。 11. 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织?（ ） A. 结缔组织、神经组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 上皮组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，每种组织具有特定功能。 【详解】上皮组织构成皮肤表层，划破说明其存在；"感到疼"需神经组织传递信号；"流血"表明含结缔组织（血液），故C符合题意。 故选C。 12. 十二生肖中的马，马喜欢吃草，与马相比，草没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】植物（如草）的结构层次为：细胞→组织→器官（如根、茎、叶）→个体，无系统层次； 动物（如马）的结构层次为：细胞→组织→器官→系统（如消化系统）→个体。 【详解】A．草作为植物，由细胞构成，具有细胞层次，故A不符合题意。 B．草具有组织层次（如分生组织、保护组织），故B不符合题意。 C．草具有器官层次（如叶、根），故C不符合题意。 D．草作为植物，无系统层次（如无消化系统、循环系统等），而马作为动物有此层次，故D符合题意。 故选D。 13. 植物是我们的日常食物来源。下列植物中，可食用的主要部分属于果实的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】被子植物也叫绿色开花植物，一般具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其中根、茎、叶与营养有关，属于营养器官；花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官。 【详解】A．我们食用的白菜主要是它的叶，由叶片和叶柄组成。叶也是植物的营养器官，主要功能是进行光合作用和储存营养物质等，白菜的叶片肥厚，含有丰富的水分和营养物质，所以白菜可食用的主要部分属于叶，故A错误。 B．西红柿是一年生草本植物，我们食用的西红柿是它的果实。果实是植物的生殖器官，由子房发育而来，果实包括果皮和种子，西红柿富含维生素、矿物质等营养成分，所以西红柿可食用的主要部分属于果实，故B正确。 C．花生是一年生草本植物，我们食用的花生主要是它的种子。种子是植物的生殖器官，由胚珠发育而来，花生种子富含油脂和蛋白质等营养物质，所以花生可食用的主要部分属于种子，故C错误。 D．红薯是一年生草本植物，我们食用的红薯是地下的变态根。根是植物的营养器官，红薯贮存了大量的营养物质，属于变态根中的贮藏根（块根），所以红薯可食用的主要部分属于根，故D错误。 故选B。 14. 草履虫可以独立完成生命活动，其中能完成氧的摄入和二氧化碳排出的结构是（ ） A. 表膜 B. 口沟 C. 伸缩泡 D. 胞肛 【答案】A 【解析】 【分析】草履虫是单细胞生物，细胞结构有：①纤毛：靠纤毛的摆动，在水中旋转前进。②表膜：通过表膜呼吸。氧气的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡：把多余的水分和含氮废物收集起来，排出体外。④口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡：随细胞质流动，其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛：不能消化的食物残渣，由胞肛排出。⑦细胞核：分为大核和小核，是细胞的控制中心。 【详解】A．表膜是草履虫的细胞膜，具有气体交换功能，氧气通过表膜进入细胞，二氧化碳通过表膜排出体外，A符合题意。 B．口沟是草履虫摄取食物的通道，与呼吸无关，B不符合题意。 C．伸缩泡负责调节水分和排出含氮废物，不参与气体交换，C不符合题意。 D．胞肛用于排出未被消化的食物残渣，与呼吸无关，D不符合题意。 故选A。 15. 下列植物类群中，生殖过程离不开水的是（　　） A. 藻类植物、苔藓植物 B. 苔藓植物、裸子植物 C. 蕨类植物、被子植物 D. 裸子植物、被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】植物生殖过程对水的依赖性是区分植物类群的重要特征。藻类、苔藓植物和蕨类植物的受精过程需要水（如精子游动），而裸子植物和被子植物通过花粉传播等方式适应陆地环境，生殖过程不依赖水。 【详解】A． 藻类和苔藓植物的生殖过程均需要水（如藻类配子结合、苔藓精子游动），故A符合题意。 B．苔藓植物需要水，但裸子植物生殖过程不依赖水（如花粉传播），故B不符合题意。 C．蕨类植物需要水，但被子植物生殖过程不依赖水（如花粉传播），故C不符合题意。 D．裸子植物和被子植物的生殖过程均不依赖水，故D不符合题意。 故选A。 16. 题图是生活在水中或潮湿环境的四种动物，下列有关叙述错误的是（　　） A. 草履虫的运动结构是纤毛 B. 涡虫的身体呈左右对称，有口无肛门 C. 水螅身体呈两侧对称，体表有刺细胞 D. 蛔虫是线虫动物，有口有肛门 【答案】C 【解析】 【分析】（1）刺胞动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。 （2）扁形动物的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 （3）线虫动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。 【详解】A．草履虫的纤毛布满体表，纤毛像船桨一样不断摆动，使草履虫在水中旋转式运动，A正确。 B．涡虫是扁形动物的典型代表，在淡水生活，身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，B正确。 C．水螅属于刺胞动物，刺胞动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，有口无肛门。而两侧对称是扁形动物等动物的特征，并非水螅的特征，C错误。 D．蛔虫是营寄生生活的线虫动物，其身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单；无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强，D正确。 故选C。 17. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，其体壁密布毛细血管的主要作用是（　　） A. 支撑身体 B. 分泌黏液 C. 气体交换 D. 辅助运动 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的特征为身体有许多彼此相似的环状体节构成。蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，其体壁中的毛细血管直接参与氧气和二氧化碳的交换过程。 【详解】A．蚯蚓身体的支撑主要依赖体壁肌肉和体腔液，毛细血管无此功能，故A不符合题意。 B．体表黏液由黏液腺分泌，毛细血管不参与分泌过程，故B不符合题意。 C．毛细血管是气体交换的场所，氧气透过湿润体壁进入毛细血管，二氧化碳由此排出，故C符合题意。 D．运动依靠肌肉收缩和刚毛辅助，毛细血管与此无关，故D不符合题意。 故选C。 18. 在公共卫生实验室，检测环境微生物的标准流程包括“采样-接种-培养-观察”。在“培养并观察细菌”的实验中，用无菌棉签擦拭门把手后在培养基上涂抹的操作，属于流程中的（　　） A. 制备培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 培养 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。 【详解】A． 制备培养基是指准备和制作培养基的步骤，通常在实验前完成，与涂抹操作无关，A不符合题意。 B． 灭菌是指杀死培养基或器具上微生物的过程，涂抹操作不是灭菌，B不符合题意。 C． 接种是将微生物样本转移到培养基上的过程，题干中的涂抹操作正是接种的典型方法，C符合题意。 D． 培养是将接种后的培养基置于适宜条件下使微生物生长的过程，涂抹操作是接种的一部分，不是培养本身，D不符合题意。 故选C。 19. 幽门螺杆菌是一种细菌,感染后会引发慢性胃炎,甚至可能导致胃癌的发生，使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（　　） A. 是一种多细胞生物 B. 能进行出芽生殖 C. 没有成形的细胞核 D. 可以作为传染源 【答案】C 【解析】 【分析】幽门螺杆菌属于细菌，具有细菌的基本特征：单细胞结构、无成形的细胞核（拟核）、分裂生殖、异养生活。传染源是指能够散播病原体的人或动物，而幽门螺杆菌本身是病原体。 【详解】A．幽门螺杆菌属于细菌，细菌属于单细胞生物，由单个细胞完成所有生命活动。多细胞生物由多个细胞组成，具有细胞分化形成的组织、器官等结构，而细菌不具备这些特征，A错误。 B．细菌通过分裂生殖，出芽生殖是酵母菌等真菌生殖方式，B错误。 C．细菌无成形的细胞核，遗传物质集中在拟核区域，C正确。 D．传染源是携带病原体的个体（如感染者），幽门螺杆菌是病原体而非传染源，D错误。 故选C。 20. 细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物。 （2）真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。 （3）细菌和真菌的细胞中一般都具有细胞壁、细胞膜和细胞质等基本结构。 【详解】A．细菌和真菌的细胞都有细胞壁，细胞壁有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B．细菌和真菌的细胞都有细胞膜，细胞膜能控制物质的进出，B不符合题意。 C．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域；真菌具有成形的细胞核，这是细菌和真菌在结构上的主要区别，C符合题意。 D．细菌和真菌的细胞都有细胞质，细胞质是进行生命活动的主要场所，D不符合题意。 故选C。 21. 下列食品与制作过程中主要使用的细菌或真菌对应关系错误的是（ ） A. 米醋——醋酸菌 B. 泡菜——乳酸菌 C. 面包——酵母菌 D. 面酱——醋酸菌 【答案】D 【解析】 【分析】（1）微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 （2）面酱是由曲霉等真菌发酵制作而成。 【详解】A．醋酸菌能将酒精转化为醋酸，所以米醋是利用醋酸菌发酵制成的，A正确。 B．乳酸菌在无氧条件下能分解糖类产生乳酸，泡菜就是利用乳酸菌发酵制作的，B正确。 C．酵母菌在发酵过程中会产生二氧化碳，使面包变得松软多孔，面包是利用酵母菌发酵制作的，C正确。 D．面酱是利用曲霉等真菌发酵制成的，而不是“醋酸菌”，D错误。 故选D。 22. 从病毒寄生的细胞类型判断，水痘病毒、大肠杆菌噬菌体分别属于（　　） A. 细菌病毒、植物病毒 B. 动物病毒、植物病毒 C. 细菌病毒、动物病毒 D. 动物病毒、细菌病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒根据寄生的宿主细胞类型可分为三类：寄生在动物细胞中的病毒称为动物病毒，寄生在植物细胞中的病毒称为植物病毒，寄生在细菌细胞中的病毒称为细菌病毒（噬菌体）。 【详解】A．水痘病毒寄生人体（动物）细胞，属于动物病毒，而非细菌病毒；大肠杆菌噬菌体寄生在细菌细胞，属于细菌病毒，而非植物病毒，故A不符合题意。 B．水痘病毒属于动物病毒，但大肠杆菌噬菌体细菌病毒，不是植物病毒，故B不符合题意。 C．水痘病毒是动物病毒，不是细菌病毒；大肠杆菌噬菌体是细菌病毒，不是动物病毒，故C不符合题意。 D．水痘病毒寄生在动物细胞，属于动物病毒；大肠杆菌噬菌体寄生在细菌细胞，属于细菌病毒，故D符合题意。 故选D。 23. 下列微生物中，没有细胞结构的是（ ） A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 黄曲霉 D. 流感病毒 【答案】D 【解析】 【分析】微生物包括细菌（如大肠杆菌）、真菌（如酵母菌、霉菌）和病毒等。其中，细菌和真菌均有细胞结构，而病毒无细胞结构，仅由遗传物质和蛋白质构成。 【详解】A．大肠杆菌属于细菌，具有细胞结构，故A不符合题意。 B．酵母菌属于真菌，具有细胞结构，故B不符合题意。 C．黄曲霉属于真菌（霉菌），具有细胞结构，故C不符合题意。 D．流感病毒属于病毒，无细胞结构，故D符合题意。 故选D。 24. 植物分类图解中的①—⑤分别可代表（　　） A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆 B. 葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生 C. 满江红、海带、水杉、玉米、银杏 D. 肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆 【答案】D 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】分析题中的分类索引可知，①内有根茎叶，无种子，应该是蕨类植物，如肾蕨、满江红等；②内无根茎叶，无种子，应该是藻类，如衣藻、海带、水绵等；③无果皮，应该是裸子植物，如水杉、苏铁、银杏、油松等；④有果皮，子叶有一片，应该是单子叶植物，如玉米；⑤有果皮，子叶有两片，应该是双子叶植物，如菜豆，故ABC错误，D正确。 故选D。 25. 下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是（ ） A. 科 B. 目 C. 纲 D. 属 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类等级从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类等级越高，包含的生物种类越多；等级越低，包含的种类越少。 【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。纲、目、科、属中纲是最大的单位，因此包含的生物种类最多。故ABD错误， C正确。 故选C。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 26. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，如图A～F是常见的几类植物，图G为某些植物种子结构模式图，请分析并回答下列问题： （1）从植物分类角度看，F属于_______植物，C、E属于_______植物。 （2）从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是_______植物。 （3）从繁殖角度看，A、B、D均属于_______植物。 （4）图G中甲是_______类植物的种子结构模式图，该种子与乙相比，特有的结构是_______。 【答案】（1） ①. 裸子 ②. 被子 （2）藻类 （3）孢子 （4） ①. 单子叶 ②. 胚乳 【解析】 【分析】图中A肾蕨，属于蕨类植物；B葫芦藓，属于苔藓植物；C玉米，属于被子植物；D水绵，属于藻类植物；E花生属于被子植物；F松，属于裸子植物。1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚乳、6种皮。 【小问1详解】 从植物分类角度看，F松，种子外面没有果皮包被，属于裸子植物；C玉米、E花生种子外面有果皮包被，属于被子植物。 【小问2详解】 D水绵属于藻类，生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶等器官的分化。 【小问3详解】 A肾蕨、B葫芦藓、D水绵都用孢子繁殖，属于孢子植物。 【小问4详解】 图G中甲和乙相比，都有种皮和胚，其中胚由图中的1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶，甲属于单子叶植物，有胚乳，胚乳储存营养，子叶1片。 27. 某课外实践小组的同学在一次实地考察中观察到了下图所示的几种动物。 （1）上述动物中属于无脊椎动物的是________，终生用鳃呼吸的动物是________，在个体发育过程中，幼体和成体差异较大的是________。（填字母） （2）B的体表覆盖的________和C的体表覆盖的________都具有保护作用。 （3）A和C的身体呈________型，有利于减小运动时的阻力。 （4）在农田里，若B大量繁殖并危害庄稼生长，我们可利用________消灭B，而不用喷洒大量农药，其好处是可防止农药对环境的污染，降低生产成本。 （5）与C相比，E的生殖发育特点是________，能提高后代的成活率。 【答案】（1） ①. B ②. A ③. D （2） ①. 外骨骼 ②. 羽毛 （3）流线 （4）D （5）胎生、哺乳 【解析】 【分析】（1）生物圈中的动物根据身体内有无由脊椎骨构成的脊柱，可以分为无脊椎动物和脊椎动物。身体内不具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是无脊椎动物，主要包括刺胞（腔肠）动物、扁形动物、线虫（线形）动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；身体内具有由脊椎骨构成的脊柱的动物是脊椎动物，主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 （2）节肢动物的主要特征有：身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角等附肢也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 （3）鱼类的主要特征有：生活在水中，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳等。 （4）两栖类的主要特征有：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸等。 （5）鸟类的主要特征有：身体呈流线型；前肢变成翼；体表被覆羽毛；有的骨很薄，有的骨愈合，长骨一般中空；胸肌发达；直肠很短；双重呼吸；体内受精，卵生；体温恒定等。 （6）哺乳类的主要特征有：体表被毛，牙齿分化，体内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等。 （7）观图可知，图中的A是鲫鱼，属于鱼类；B是蝗虫，属于节肢动物；C是家鸽，属于鸟类；D是青蛙，属于两栖动物；E是家兔，属于哺乳动物。 【小问1详解】 图中的A鲫鱼是鱼类、C家鸽是鸟类、D青蛙是两栖动物、E家兔是哺乳动物，它们的体内都具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于脊椎动物；B蝗虫是节肢动物，体内不具有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。因此，上述动物中属于无脊椎动物的是B蝗虫。 鱼类生活在水中，终生用鳃呼吸，能够吸收水中的氧气，与水中生活相适应。图中的A鲫鱼属于鱼类，终生用鳃呼吸。 两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，并且幼体与成体在形态结构和生活习性上有着明显差别，属于变态发育。图中的D青蛙属于两栖动物，其在个体发育过程中，幼体和成体差异较大，具有变态发育的特点。 【小问2详解】 节肢动物的身体分部并且分节，足和触角等附肢也分节，身体外面有坚韧的外骨骼。图中的B是蝗虫，其属于节肢动物，体表覆盖着外骨骼，外骨骼除了具有保护作用外，还能够防止体内水分的蒸发，与生活环境相适应。 鸟类的体表被覆羽毛，羽毛具有保护和保温等作用；前肢变成翼，用翼在空中飞行等。图中的C是家鸽，其属于鸟类，体表覆盖羽毛，羽毛具有保护和保温作用。 【小问3详解】 鱼类和鸟类的身体呈流线型，两头尖，能够减小在游泳或飞行时的阻力，与其生活环境相适应。图中A鲫鱼属于鱼类，C家鸽属于鸟类，它们的身体呈流线型，有利于减小运动时的阻力。 【小问4详解】 图中的B是蝗虫，其属于节肢动物中的昆虫，具有咀嚼式口器，主要以禾本科植物为食，是一种农业害虫。图中的D是青蛙，其属于两栖动物，也是一种对人类有益的动物，主要以蝗虫等昆虫为食，被人们称为“田间卫士”。 因此，在农田里，若B蝗虫大量繁殖并危害庄稼生长，我们可利用D青蛙消灭B蝗虫，而不用喷洒大量农药，其好处是可防止农药对环境的污染，降低生产成本，并且能够维持生态平衡。 【小问5详解】 图中的C家鸽属于鸟类，为体内受精，卵生。E家兔属于哺乳动物，为体内受精，胎生、哺乳，胎生能够使后代获得母体有效的保护，哺乳能够使后代获得丰富而全面的营养物质以及多种抗体，从而大大提高了后代的成活率。因此，与C家鸽相比，E家兔的生殖发育特点是胎生、哺乳，能提高后代的成活率。 28. 以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题： （1）微生物与人类关系十分密切，图1中①②③④依次对应图2中的___________（填字母）。 （2）引起新冠疫情的生物是图2中的[_______]（填字母）。它不能独立生活，主要由___________外壳和内部的遗传物质组成。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，科学家应该使用下面选项中的___________对它进行培养。（填字母） A.呼吸道活细胞；B.牛肉汁培养基 （3）图2中C所示的生殖方式是___________生殖；在显微镜下观察图2中生物D，会发现它由大量不同丝状结构构成，其中___________菌丝吸收营养物质，另一种菌丝的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着[③]___________。 （4）B与动、植物细胞的基本结构相比，最主要的区别是B___________。 【答案】（1）CDBA （2） ①. A ②. 蛋白质 ③. A （3） ①. 出芽 ②. 营养 ③. 孢子 （4）没有成形的细胞核 【解析】 【分析】图1中，①单细胞真菌、②多细胞真菌、③细菌、④病毒。图2中，A病毒、B细菌、C酵母菌、D青霉菌；①蛋白质外壳，②内部的遗传物质、③孢子、④营养菌丝。 【小问1详解】 由图及分析知，图1中，①单细胞真菌、②多细胞真菌、③细菌、④病毒，依次对应图2中的C酵母菌、D青霉菌、B细菌、A病毒。 【小问2详解】 引起新冠疫情的生物是新型冠状病毒，是图2中的A病毒。病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖；所以如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，科学家应该使用A呼吸道活细胞对它进行培养，牛肉汁培养基无法培养病毒，故B错误，A正确。 故选A。 【小问3详解】 图2中C是酵母菌，出芽生殖是酵母菌常见的一种无性生殖方式。在适宜的环境条件下，酵母菌细胞的一端会突出形成一个小芽体，小芽体逐渐长大，最后从母体细胞上脱落成为一个新的酵母菌个体，所以C所示的生殖方式是出芽生殖。 在显微镜下观察图2中生物D青霉菌，会看到它由大量不同丝状结构构成。其中营养菌丝深入到营养物质内部，通过吸收周围环境中的营养成分，如糖类、氨基酸等，为青霉菌的生长和繁殖提供物质和能量。另一种是气生菌丝，其顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着③孢子。当孢子成熟后，会从气生菌丝上脱落，在适宜的环境条件下，孢子可以萌发形成新的青霉菌个体 。 【小问4详解】 B是细菌，动、植物细胞有成形的细胞核，细菌与动、植物细胞的基本结构相比，最主要的区别是B没有成形的细胞核。 29. 我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A。红豆生南国，春来发几枝；B。大雪压青松，青松挺且直；C。古道西风瘦马；D。两只黄鹂鸣翠柳；E。春蚕到死丝方尽；F。海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题。 （1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是________；②对应生物的诗句是________；③对应生物的诗句是________。（选填字母） （2）A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生________。 （3）黑枕黄鹂，它隶属动物界、脊索动物门、________纲、雀形目、黄鹂科、黄鹂属、黑枕黄鹂。它的学名为Oriolus chinensis，其中属名是________，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的________法。 （4）生物分类的最大单位是________。在越大的分类单位中，生物彼此的共同特征越________，亲缘关系越________。 【答案】（1） ①. B    ②. E ③. C （2）种子 （3） ①. 鸟 ②. Oriolus ③. 双名 （4） ①. 界 ②. 多 ③. 近 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。 （2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （3）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有一对触角，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼；外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。 （4）哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。植食性动物具有门齿、臼齿，无犬齿，肉食性动物具有门齿、臼齿和发达锐利的犬齿。 （5）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。 【小问1详解】 ①有种子，种子的外面没有果皮包被，应该是裸子植物，B中的青松属于裸子植物；②体内没有脊柱，所给出的动物中只有E蚕属于无脊椎动物；③胎生哺乳是哺乳动物的特征，只有C马是哺乳动物。所以图中①②③对应生物的诗句代号：①B、②E、③C。 【小问2详解】 A诗句中红豆和B诗句中的青松的共同特点是都能产生种子，红豆属于被子植物，青松属于裸子植物。 【小问3详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。黑枕黄鹂，它隶属动物界、脊索动物门、鸟纲、雀形目、黄鹂科、黄鹂属、黑枕黄鹂。它学名为Oriolus chinensis，其中属名是Oriolus，这种属名加种名的双名方法是由瑞典博物学家林奈首创的。 【小问4详解】 界是最大的分类单位，种是最小的分类单位。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 30. 图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的四个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答： （1）图1中要使视野③变为视野④，应调节图2中[ ]______和[ ]______；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，应该选用的目镜和物镜组合是______（填序号）。 （2）若用显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图4中的A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是______。 【答案】（1） ①. ②转换器 ②. ①细准焦螺旋 ③. ⑤⑥ （2）C 【解析】 【分析】（1）显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。图2中，①细准焦螺旋，②转换器，③反光镜。 （2）显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。图3中，④⑤物镜，⑥⑦目镜。 【小问1详解】 图1中视野③变为视野④，细胞变大，是由低倍镜换高倍镜的过程。换高倍镜需要调节图2中的②转换器，换上高倍物镜；换高倍镜后物像可能不清晰，需要调节①细准焦螺旋使物像清晰。要使视野中洋葱表皮细胞体积最大，即放大倍数最大。图3中，物镜⑤镜头长，放大倍数大；目镜⑥镜头短，放大倍数大，所以应选用的目镜和物镜组合是⑤⑥。 【小问2详解】 显微镜放大倍数越大，视野越暗。图4中C图细胞体积最大，说明其放大倍数最大，所以视野最暗的是C。 31. 为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取质量相同且混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A．B．C．D四组垃圾的质量相同，实验中所接种细菌的种类和数量均相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾出现了腐烂现象。 实验步骤 A组 B组 C组 D组 一 将四组垃圾进行灭菌处理 二 分别滴加?的蒸馏水，使垃圾保持湿润 将垃圾烘干 三 接种细菌后放在 温暖的无菌条件下 不接种细菌并放 在温暖的无菌条件下 接种细菌后放在 -10℃的无菌条件下 接种细菌后放在 温暖的无菌条件下 四 每日观察垃圾被分解的情况 （1）在分解厨余垃圾的过程中，细菌主要通过_____（填“分裂生殖”或“孢子生殖”）的方式实现快速繁殖。 （2）细菌属于______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，实验中所用到的细菌在生态系统中扮演的角色是_____。 （3）本实验共可以形成________组对照实验，其中A组起_______作用。为控制单一变量，表中“?”处应填入________（填“等量”或“不等量”）。 （4）A组与C组对照，可得出实验结论：细菌分解厨余垃圾需要适宜的_______。A组与D组对照，可以得出实验结论：_____。 （5）分析A组垃圾出现腐烂的原因：_____。这个实验有不足之处，请你给实验小组提建议：_____。 【答案】（1） 分裂生殖 （2） ①. 单细胞 ②. 分解者 （3） ①. 3##三 ② 对照 ③. 等量 （4） ①. 温度 ②. 细菌分解厨余垃圾需要一定的水分 （5） ①. 细菌在适宜条件下分解有机物 ②. 设置重复组##多次实验取平均值 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其它条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。故在分解厨余垃圾的过程中，细菌主要通过分裂生殖的方式实现快速繁殖。 【小问2详解】 细菌只由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，属于单细胞生物。实验中所用到的细菌能将厨余垃圾中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，在生态系统中扮演的角色是分解者。 【小问3详解】 本实验中，A组与B组（有无细菌）、A组与C组（温度）、A组与D组（水分）分别形成了对照实验，所以共可以形成3组对照实验。其中A组接种了细菌且条件适宜，起对照作用，通过与其他组对比，来探究不同条件对细菌分解厨余垃圾的影响。为了控制单一变量，除了要探究的因素不同外，其他条件都应相同。所以表中“？”处应填入等量的蒸馏水，以保证各组垃圾的湿度条件一致。 【小问4详解】 A组接种细菌后放在温暖的无菌条件下，C组接种细菌后放在-10℃的无菌条件下，其他条件相同。一段时间后A组垃圾出现腐烂现象，C组没有，说明细菌分解厨余垃圾需要适宜的温度。A组接种细菌后放在温暖的无菌条件下，D组接种细菌并放在温暖的无菌条件下，但将垃圾烘干，其他条件相同。一段时间后A组垃圾出现腐烂现象，D组没有，可以得出实验结论：细菌分解厨余垃圾需要一定的水分。 【小问5详解】 A组接种了细菌，且提供了适宜的温度和湿润的环境，细菌在适宜的条件下大量繁殖，将厨余垃圾中的有机物分解，所以A组垃圾出现腐烂现象。该实验的不足之处是实验样本数量过少，可能会因偶然因素导致实验结果不准确。建议设置重复组，多次实验取平均值，这样可以减少实验误差，使实验结果更具有说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期末质量监测试卷 七年级生物 注意事项： 本试卷为开卷考试；考试时量60分钟，满分100分； 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题）（共50分） 1. 在观察周边环境的生物活动中，下列行为正确的是（ ） A. 只记录生物的名称 B. 将看到的有害生物统统杀死 C. 将奇特的植物带回家研究 D. 对观察到的生物进行真实客观的记录 2. “一枝红杏出墙来”是墙外的阳光引起的一种现象，这体现了生物具有（　　）的特征。 A. 生物能进行呼吸 B. 生物都有遗传和变异的特性 C. 生物能排出体内废物 D. 生物能对外界刺激作出反应 3. 下图是某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，规范的操作顺序是（ ） A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④ C. ①→③→④→② D. ③→①→④→② 4. 下列关于单目显微镜和双目显微镜的说法，错误的是（　　） A. 都可以用细准焦螺旋调清晰 B. 都属于光学显微镜 C. 都可以用转换器转换物镜 D. 使用时，对光调光操作相同 5. 如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是（　　） A. ①控制物质进出细胞 B. ④控制着生物的发育和遗传 C. ⑤含有叶绿素 D. ⑦可把光能转变为化学能 6. 印江合水镇精品水果种植面积6000余亩，每到夏季黑葡萄深受人们喜爱。吃黑葡萄时，葡萄中的花青素会把嘴唇染成紫色，花青素和葡萄汁主要存在于细胞的：（　　） A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞壁 7. 小秦准备了胶状琼脂、山楂、几个枸杞和扎孔塑料袋用来制作简单的动物细胞模型，这个模型中模拟细胞质的是（　　） A. 扎孔的塑料袋 B. 枸杞 C. 山楂 D. 琼脂 8. 美西螈属于两栖动物，有黑白两种体色，科学家用美西螈做如图所示实验。请据图分析，最终美西螈体色是（ ） A. 白色 B. 黑色 C. 黑白色 D. 灰色 9. 我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”，多年生水稻种一次可连续免耕收获3～4年。水稻的体细胞有24条染色体。1个水稻的体细胞分裂2次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是（　　） A. 4个；6条 B. 2个；24条 C. 4个；24条 D. 2个；12条 10. 细胞分裂过程中，变化最明显的结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 11. 如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血，这说明皮肤中可能含有哪几种组织?（ ） A. 结缔组织、神经组织 B. 上皮组织、神经组织 C. 上皮组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 12. 十二生肖中的马，马喜欢吃草，与马相比，草没有的结构层次是（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 13. 植物是我们的日常食物来源。下列植物中，可食用的主要部分属于果实的是（　　） A. B. C. D. 14. 草履虫可以独立完成生命活动，其中能完成氧的摄入和二氧化碳排出的结构是（ ） A. 表膜 B. 口沟 C. 伸缩泡 D. 胞肛 15. 下列植物类群中，生殖过程离不开水的是（　　） A. 藻类植物、苔藓植物 B. 苔藓植物、裸子植物 C. 蕨类植物、被子植物 D. 裸子植物、被子植物 16. 题图是生活在水中或潮湿环境的四种动物，下列有关叙述错误的是（　　） A. 草履虫的运动结构是纤毛 B. 涡虫的身体呈左右对称，有口无肛门 C. 水螅身体呈两侧对称，体表有刺细胞 D. 蛔虫是线虫动物，有口有肛门 17. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸，其体壁密布毛细血管的主要作用是（　　） A. 支撑身体 B. 分泌黏液 C. 气体交换 D. 辅助运动 18. 在公共卫生实验室，检测环境微生物的标准流程包括“采样-接种-培养-观察”。在“培养并观察细菌”的实验中，用无菌棉签擦拭门把手后在培养基上涂抹的操作，属于流程中的（　　） A. 制备培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 培养 19. 幽门螺杆菌是一种细菌,感染后会引发慢性胃炎,甚至可能导致胃癌的发生，使用公筷能有效地预防幽门螺杆菌在人与人之间传播。下列有关幽门螺杆菌的说法正确的是（　　） A. 是一种多细胞生物 B. 能进行出芽生殖 C. 没有成形的细胞核 D. 可以作为传染源 20. 细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质 21. 下列食品与制作过程中主要使用的细菌或真菌对应关系错误的是（ ） A. 米醋——醋酸菌 B. 泡菜——乳酸菌 C 面包——酵母菌 D. 面酱——醋酸菌 22. 从病毒寄生的细胞类型判断，水痘病毒、大肠杆菌噬菌体分别属于（　　） A. 细菌病毒、植物病毒 B. 动物病毒、植物病毒 C. 细菌病毒、动物病毒 D. 动物病毒、细菌病毒 23. 下列微生物中，没有细胞结构的是（ ） A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. 黄曲霉 D. 流感病毒 24. 植物分类图解中的①—⑤分别可代表（　　） A. 肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆 B. 葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生 C. 满江红、海带、水杉、玉米、银杏 D 肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆 25. 下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是（ ） A. 科 B. 目 C. 纲 D. 属 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 26. 地球上的绿色植物种类繁多，形态各异，如图A～F是常见的几类植物，图G为某些植物种子结构模式图，请分析并回答下列问题： （1）从植物分类角度看，F属于_______植物，C、E属于_______植物。 （2）从植物体的结构看，没有根、茎、叶等器官分化的是_______植物。 （3）从繁殖角度看，A、B、D均属于_______植物。 （4）图G中甲是_______类植物种子结构模式图，该种子与乙相比，特有的结构是_______。 27. 某课外实践小组的同学在一次实地考察中观察到了下图所示的几种动物。 （1）上述动物中属于无脊椎动物的是________，终生用鳃呼吸的动物是________，在个体发育过程中，幼体和成体差异较大的是________。（填字母） （2）B的体表覆盖的________和C的体表覆盖的________都具有保护作用。 （3）A和C的身体呈________型，有利于减小运动时的阻力。 （4）在农田里，若B大量繁殖并危害庄稼生长，我们可利用________消灭B，而不用喷洒大量农药，其好处是可防止农药对环境的污染，降低生产成本。 （5）与C相比，E的生殖发育特点是________，能提高后代的成活率。 28. 以下是几种常见微生物的分类图及结构图，请据图回答问题： （1）微生物与人类关系十分密切，图1中①②③④依次对应图2中的___________（填字母）。 （2）引起新冠疫情生物是图2中的[_______]（填字母）。它不能独立生活，主要由___________外壳和内部的遗传物质组成。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究，科学家应该使用下面选项中的___________对它进行培养。（填字母） A.呼吸道活细胞；B.牛肉汁培养基 （3）图2中C所示的生殖方式是___________生殖；在显微镜下观察图2中生物D，会发现它由大量不同丝状结构构成，其中___________菌丝吸收营养物质，另一种菌丝的顶端分支呈扫帚状，上面成串生长着[③]___________。 （4）B与动、植物细胞的基本结构相比，最主要的区别是B___________。 29. 我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A。红豆生南国，春来发几枝；B。大雪压青松，青松挺且直；C。古道西风瘦马；D。两只黄鹂鸣翠柳；E。春蚕到死丝方尽；F。海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题。 （1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是________；②对应生物的诗句是________；③对应生物的诗句是________。（选填字母） （2）A诗句和B诗句中的植物的共同特点是都能产生________。 （3）黑枕黄鹂，它隶属动物界、脊索动物门、________纲、雀形目、黄鹂科、黄鹂属、黑枕黄鹂。它的学名为Oriolus chinensis，其中属名是________，这种命名方法是由瑞典植物学家林奈首创的________法。 （4）生物分类的最大单位是________。在越大的分类单位中，生物彼此的共同特征越________，亲缘关系越________。 30. 图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的四个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答： （1）图1中要使视野③变为视野④，应调节图2中[ ]______和[ ]______；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞体积最大，应该选用的目镜和物镜组合是______（填序号）。 （2）若用显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如图4中的A、B、C、D所示，试问其中视野最暗的是______。 31. 为了探究细菌对厨余垃圾的分解作用，实验小组的同学们选取质量相同且混合均匀的相同厨余垃圾作为实验材料，设计了如下表所示的实验。其中A．B．C．D四组垃圾的质量相同，实验中所接种细菌的种类和数量均相同。一段时间之后，发现只有A组的垃圾出现了腐烂现象。 实验步骤 A组 B组 C组 D组 一 将四组垃圾进行灭菌处理 二 分别滴加?的蒸馏水，使垃圾保持湿润 将垃圾烘干 三 接种细菌后放在 温暖的无菌条件下 不接种细菌并放 在温暖的无菌条件下 接种细菌后放在 -10℃的无菌条件下 接种细菌后放在 温暖的无菌条件下 四 每日观察垃圾被分解的情况 （1）在分解厨余垃圾的过程中，细菌主要通过_____（填“分裂生殖”或“孢子生殖”）的方式实现快速繁殖。 （2）细菌属于______（填“单细胞”或“多细胞”）生物，实验中所用到的细菌在生态系统中扮演的角色是_____。 （3）本实验共可以形成________组对照实验，其中A组起_______作用。为控制单一变量，表中“?”处应填入________（填“等量”或“不等量”）。 （4）A组与C组对照，可得出实验结论：细菌分解厨余垃圾需要适宜的_______。A组与D组对照，可以得出实验结论：_____。 （5）分析A组垃圾出现腐烂的原因：_____。这个实验有不足之处，请你给实验小组提建议：_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $