1.2.1人和动物的生殖与发育（1）课件-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

该初中科学课件聚焦人的生殖与发育，涵盖生殖系统结构、受精与胚胎发育及青春期特征。课堂导入从生命系统层次性和物种延续问题切入，通过精子卵细胞对比表格等支架，引导学生从整体到具体构建知识脉络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，如通过精子卵细胞结构与功能关系的思考讨论培养推理论证能力，利用随堂练习中的曲线图分析锻炼模型建构能力。既帮助学生理解结构与功能的联系，又为教师提供互动性强的教学资源，提升教学效率。

第2节 人和动物的生殖与发育（1） 七年级科学下册 •浙教版（2024） 第一章——生物的结构与生殖 元芳科学 教学目标 一 02 知道人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。 青春期 01 叙述人类的胚胎发育和分娩养育的基本过程。 人的生殖与发育 03 知道人的发育所要经历的几个时期并了解青春期发育的特点。 04 教学引入 二 本章学习引言： 世界上各种复杂的系统都可以按照一定的秩序进行分层，系统普遍具有层次结构。生命系统是复杂的开放系统，与其他物质系统一样具有层次性，遵循自然界的共同规律。 生命系统具有怎样的结构层次?为什么生命的个体会衰老死亡，而物种能不断延续? 教学引入 二 人类“十月怀胎，一朝分娩”。人与绝大部分动物虽然都是由受精卵发育而来的，却有着不同的生命运动和延续生命的方式。那么，它们是否有一些共同的规律呢？你知道人类新生命是具体是如何产生的吗？ 教学引入 二 人体的生殖系统分为女性和男性两类，其中女性生殖系统中最重要的器官为 ，男性最重要的生殖器官为 ，它们产生的生殖细胞分别为 和 ，生殖细胞受精完成后形成受精卵，一个新的生命就是从受精卵的分裂开始的。 卵巢 睾丸 卵细胞 精子 01 人的生殖与发育 人的生殖与发育 三 细长有尾巴，像只小蝌蚪，能游动。 呈球形，是人体最大的细胞。直径约为0.1毫米 人的生殖与发育 三 生殖细胞 精子 卵细胞 结构 都有细胞核、细胞质、细胞膜 大小 0.05mm长 直径约0.1mm 形状 蝌蚪形，有尾，能游动 球形 产生器官 睾丸 卵巢 数量 很多 一月一个 精子和卵细胞的比较 人的生殖与发育 三 成年女性的卵巢一般每月只排出一个发育成熟的卵细胞，进入输卵管。 成年男性一般每天能产生上亿个精子。 精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫作受精。 实质：精子的头部进入卵细胞后不久，其细胞核就与卵细胞的细胞核相结合形成受精卵的细胞核。 人的生殖与发育 三 总结 人的生殖与发育 三 一个受精卵的形成就是一个新生命的开始。 受精卵形成后，一边不断进行细胞分裂形成早期的胚胎，一边沿着输卵管慢慢移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这时，女性就怀孕了。 人的生殖与发育 三 思考与讨论 结合受精和胚胎的形成过程，说说人的卵细胞和精子的形态结构与其功能的关系。 卵细胞是人体中最大的细胞，细胞质中含有较丰富的营养物质，在胚胎发育的初期为胚胎分裂提供营养；精子有尾，能帮精子游到输卵管与卵细胞结合。 人的生殖与发育 三 植入子宫壁前早期胚胎的营养来自于卵细胞的卵黄，那么后续胚胎如何发育，胎儿的营养从何而来呢？ 人的生殖与发育 三 早期胚胎在子宫内继续发育，会出现一层将胚胎包裹起来的羊膜，里面充满了羊水，然后逐渐出现胎盘和与之相连的脐带。胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物。 人的生殖与发育 三 1、胎儿与母体血液相通吗？ 不直接相通 隔着一层膜，可避免一些疾病由母体 传染给胎儿。某些化学物质仍能穿过屏障。 2、有些药品的说 明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是为什么？ 药品是有一些毒副作用的，母亲可以承受。但这些药品能通过胎盘作用于胎儿，由于胎儿幼嫩，各器官系统还没有发育完全，可能承受不了这些药品的毒副作用而影响胎儿的发育，甚至致畸、致死。孕妇如果饮酒、吸烟、吸毒也会毒害胎儿。 思考 人的生殖与发育 三 第9周（二个月），初具人样，称胎儿。 一般来说，形成受精卵后38周左右，胎儿就发育成熟了。 人的生殖与发育 三 胎儿从母体内产出的过程叫分娩。 产出的胎儿叫婴儿。 人的生殖与发育 三 1.婴儿刚出生时为什么要大声啼哭? 1）除去婴儿鼻、口腔、肺中的液体 2）促使呼吸系统工作，从而获得氧气。 2.婴儿出生后生活环境发出了很大的变化，他们必须在父母的精心照顾和保护下，才能生存。你认为父母对婴儿的照顾和保护，主要有哪些方面？ 刚出生的婴儿最好用母乳喂养，因为其中含有婴儿所需要的丰富营养，还含有各种抗病物质。 思考 人的生殖与发育 三 刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等，是婴儿最好的食品。婴儿出生后的较长一段时间，在生活和教育上要依赖父母，孕育新生命养育子女极其不易，我们每一个人都应铭记父母的养育之恩。 02 青春期 青春期 四 人的一生大致要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期，经历生长、发育、成熟等过程，最终衰老死亡。 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 青春期 四 生理协调性和大脑发育逐渐完善，是第一次快速生长时期。 生长相对缓慢 迅速长高，性器官开始发育并逐渐成熟，出现第二性征。第二次快速生长。 身高体重逐渐停止增长，各器官均已发育成熟。体能达到高峰。 身体机能逐渐衰退 青春期 四 思考与讨论 1.阅读下图，人的整个身体在哪些年龄段生长发育较快?这些年龄段分别处于人的那个生长时期？ 2.比较人在11~18岁左右，整个身体、大脑、生殖器官生长发育的特征。 1.0~3岁，第一生长高峰期：婴幼儿期；11~18岁，第二生长高峰期：青春期。 2.整个身体：身高和体重迅速增长。 大脑：脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加， 但脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善，脑的调节能力大大增强。 生殖器官：迅速发育。 青春期 四 青春期 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 （1）青春期的特点： 性发育和性成熟是青春期的一个显著特点。 男性—出现遗精：男孩进入青春期后，睾丸体积增大，并分泌雄性激素，开始产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫做遗精。 女性—出现月经：女孩的卵巢质量增加，并分泌雌性激素，开始产生卵细胞排出。如果卵细胞没有受精，子宫内膜脱落，引起子宫出血，这就是月经。遗精和月经都是青春期男女正常的生理现象。 青春期 四 出现第二性征 男、女生殖器官的差异称为第一性征。除生殖器官外的男女差异称为第二性征。 图中的红点代表青春期形体变化开始的平均年龄。 结论：男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。发育时间因人而异，但都发生在一定年龄范围内。 青春期 四 进入青春期的女孩和男孩开始萌动性意识，从疏远异性到逐渐渴望接近异性，这是正常的心理现象。人处于青春期时，大脑兴奋性强，容易接受新鲜事物但自我控制能力较弱。 因此，我们要注意培养自制能力，在与异性交往过程中，要学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱。此外，生活要有规律，积极参加文体活动，每天注意营养均衡，尤其要克服偏食的习惯，以促进身体健康成长。 青春期 四 思考 1、如何促进青春期的身心健康？ （1）补充丰富、全面的营养 （蛋白质、脂肪、磷、钙等食物） （2）经常参加体育活动 （3）注意各种姿势的正确性 （写字、看书、吃饭、活动、休息） 女孩不要穿紧身的内衣；男孩不要拔胡须和体毛，变声期要保护嗓子。 （4）正确对待第二性征的出现 青春期 四 2、如何安全愉快的渡过青春期？ （1）正确对待自已或别人在青春期的变化，尊重他人，不开低级玩笑。 （2）青春期大脑的调节功能增强，是智力发展的黄金时期，要树立远大的理想，努力学习。 （3）青春期容易接受新事物，但自控能力较弱。对不良的诱惑保持高度的警惕。 03 随堂练习 随堂练习 五 1、一个卵细胞从产生到排出体外,依次经过的器官是 (　　) A. 输卵管、睾丸、卵巢、阴道 B. 子宫、输卵管、卵巢、阴道 C. 卵巢、输卵管、子宫、阴道 D. 卵巢、子宫、输卵管、前列腺 C 随堂练习 五 2、青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中错误的是 (　　) A. 大脑兴奋性增强,容易接受新事物 B. 性意识萌动 C. 女孩乳房发育、男孩喉结突起等第一性征出现 D. 身高突增,心肺等器官功能增强 C 随堂练习 五 3、如图所示为人类生殖过程简图,下列对图中①②③④的判断错误的是 (　　) A. ①——精子 B. ②——卵巢 C. ③——婴儿 D. ④——受精作用 C 随堂练习 五 4、人进入青春期后会出现第二性征。下列不属于第二性征的是 (　　) A. 男性出现胡须、腋毛 B. 女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高 C. 男性喉结突出、声音变粗、声调变低 D. 体重、身高迅速增加 D 随堂练习 五 5、如图是胎儿与母体间物质交换的模型图,图中物质交换方向不正确的是 (　　) A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 营养物质 D. 其他废物 A 随堂练习 五 6、青春期是人生长发育发生变化的重要时期。如图分别为人身高与年龄的关系曲线图,以及生殖器官与全身其他器官随年龄的相对生长速率曲线图,下列有关叙述错误的是 (　　) A. 图中曲线①代表男生身高变化 B. 图中曲线④代表生殖器官的变化 C. 进入青春期之前,生殖器官发育几乎处于停滞状态 D. 身高和体重的迅速增长是青春期最显著的特点 D 随堂练习 五 7、如图所示,图甲为女性生殖系统结构简图,图乙为胎儿发育期间营养物质供应的相关结构图,据图回答下列问题。 (1) 请写出图甲中①②③的名称:①　　　　,②　　　　,③　　　　。  (2) 写出③的主要功能:　 、　　　　　 　,受精作用发生在　　　　(填序号)中。  子宫 输卵管 卵巢 产生卵细胞 分泌雌性激素 ② 随堂练习 五 (3) 受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由　　　　提供。  (4) 胚胎植入子宫壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]　　　　。 卵黄 胎盘 随堂练习 五 8、每个人都有不同的成长节拍,有的快,有的慢。不要一味地羡慕别人,我们需要做的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过美丽的花季!请你根据所学的知识回答下列问题。 (1) 同学们进入青春期后,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是 　　　　　和　　　　。  (2) 青春期是同学们一生中　　　 　　和　　 　　　的黄金时期,因此应该集中精力学习。  遗精 月经 身体发育 智力发展 随堂练习 五 (3) 小明进入青春期,有了强烈的独立意识,你认为他的下列做法和想法可取的是　　　　(填序号)。  ① 我已经长大了,我的事不用别人管 ② 内心世界复杂,不想跟家长交流 ③ 生活中的矛盾心理,主动与老师或家长交流 ④ 我行我素,不听老师的劝告 ③ 随堂练习 五 9、如图是同一个胚胎在不同发育时期的照片,请你观察并分析回答: (1) 图甲和图乙中的胚胎,哪一个发育时间长?并写出你判断的理由。 (1) 图乙,图乙中的胎儿的四肢更长　 随堂练习 五 (2) 结合图片写出从受精卵到早期胚胎再到胎儿这一过程中,是怎样获得营养的? (2) 早期胚胎的营养来自受精卵的卵黄;形成胎儿后,胎儿的营养通过胎盘和脐带从母体中获取 随堂练习 五 10、分析下列曲线图,回答问题。 随堂练习 五 (1) 从图甲的曲线可知,进入青春期后,男性的　　　　和女性的 迅速发育,男性生殖器官分泌　　 　　并出现遗精现象,而女性生殖器官能排出　　　 　,并出现月经现象。  (2) 从图乙的曲线可知,男生身高增长最快的年龄大约是　　　　岁,女生身高增长最快的年龄大约是　　　　岁。  (3) 从图甲可以看出,在少年期生殖器官发育的速度　　　 　,几乎处 于　 状态。  (4) 生殖器官发育成熟是人体青春期发育的最主要特征,而且表现为 性的发育早于　　　　性。 睾丸 卵巢 雄性激素 卵细胞 12 9 很缓慢 停滞 女 男 课堂小结 六 人和动物的生殖与发育 人的生殖与发育 青春期 人的生殖过程 人的生长时期 青春期发育特征 胚胎的发育及分娩 THANKS THIS IS A ART TEMPLATE ,THE TEMPLATE DESIGN BY YuanFang. THANK YOU WATCHING THIS ONE. $