精品解析：贵州省贵阳市观山湖区2025-2026学年八年级上学期期末物理试题

2025-2026学年度第一学期期末参考样卷 八年级物理 同学们请注意： 1.本试卷共4页，满分100分，答题时间90分钟。考试形式为闭卷。 2.答案一律写在答题卡上，在试卷上答题视为无效。 3.不能使用计算器。 一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 小明在设计乘坐高铁从贵阳到兴义的研学旅行方案时，查询到的车次信息如图所示，若他希望乘坐高铁的时间最短，应选择的车次是（　　） A. G9951 B. G9967 C. G4995 D. G9958 2. 下列是一些生活中常见的光现象，其中由光的折射形成的是（　　） A. 林间的光柱 B. 水中的倒影 C. 瀑布下的彩虹 D. 刺眼的雪原 3. 下列事例中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 拉长皮筋 B. 投出篮球 C. 揉捏面团 D. 压缩弹簧 4. 如图所示是纪念抗战胜利80周年阅兵时的情景，方阵中的女兵正整齐划一地向前行进。若认为女兵是静止的，选择的参照物是（　　） A. 脚下的地面 B. 旁边的观众 C. 手中的步枪 D. 路边的树木 5. 下列是你在八年级上学期物理学习中经历过的部分实验，其中运用了控制变量法的是（　　） A. 测量物体运动的速度 B. 探究反射角与入射角的大小关系 C. 测量固体和液体的密度 D. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 6. 如图所示的音乐公路，其路面上分布着疏密不一的横向凹槽。当汽车以指定速度行驶通过时，就会发出动听的旋律。凹槽疏密不一是为了改变所发出声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 7. 如图所示是小明同学未完成设计的“手机投影仪”，他计划将手机固定在长为的纸盒内一侧，在另一侧的预留孔处安装一枚透镜，调整投影仪到墙面的距离后，在墙上能呈现出手机屏幕放大的像，关于他的设计，你认为正确的是（　　） A. 预留孔处应该安装一枚凹透镜 B. 所选取透镜的焦距应大于 C. 该投影仪运用了透镜成放大、虚像的原理 D. 为保证墙面上的像为正，手机应倒立放置 二、填空题（本题共5个小题，每空2分，共14分） 8. 如图所示是贵州省第一高楼——花果园双子塔，其高度约为406_____。（填合适的单位） 9. 位于我区的奥体中心常作为演唱会举办场地，为避免音乐声影响周边居民，工作人员会在周边设置隔音板，这是在_____（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）防治噪声。 10. 如图所示，手压气球的力越大，气球的形变程度越明显，这说明压力的作用效果与压力的______有关。 11. 用抹布擦桌子时，用力按压抹布更容易擦掉污渍，这是通过增大_______的方式来增大摩擦力；此外，我们还可以通过_____的方法来增加抹布与桌面间的摩擦力。 12. 如图所示是甲、乙两物体运动的图像，其中，_______（选填“甲”或“乙”）物体做匀速直线运动；在4~6s内甲比乙慢_____。 三、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 13. 如图所示是探究重力与质量关系时的情景，请画出钩码所受拉力和重力的示意图。（点为力的作用点） 14. 如图甲所示为熔盐塔式光热电站，它用大量定日镜（视为平面镜）将太阳光反射并会聚到塔顶吸热器来发电。定日镜角度对会聚效果至关重要。如图乙所示，一束阳光在点经定日镜反射至吸热器，图中已画出入射光线与反射光线夹角的角平分线。请画出经过点的平面镜，并标出反射角。 15. 如图甲所示为手机超声波识别指纹的情景。手机发出的超声波，分别在手指上的、、、、五个位置反射回手机，测得超声波往返时间依次为、、、、。某同学据此绘制“各位置到屏幕距离—位置”的关系图（如图乙），图中已标出、位置数据。请根据上述信息补全、、三点在图乙中的位置并连线，从而还原指纹的粗略形状。 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 16. 剪纸是我国国家级非物质文化遗产。如图是用一张正方形纸剪成的窗花，在剪纸过程中，纸张有哪些物理量保持不变？哪些物理量会发生改变？请各举一例。 17. 知识梳理是学习物理的重要方法，可帮助我们建立知识间的联系，便于记忆、理解与应用。如图为树形结构图示例。请仿照示例，在答题卡方框内用树形结构图梳理声学相关概念：声音的特性、响度、音调、音色、振幅、频率。 18. 如图所示是一透镜正对阳光并平行于地面放置的情景。请回答下列问题： （1）请判断该透镜是凸透镜还是凹透镜，并说明理由。 （2）如何判断此时地面上的光斑是否是最小最亮的呢？ 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第19题、20题各10分，第21题12分，共32分） 19. 在“探究平面镜成像规律”实验中，用到的器材有：玻璃板、白纸、支架、光屏、笔、三角板、两个完全相同的物块和。请回答下列问题： （1）实验中白纸的作用是：_____。 （2）按图所示完成器材安装后，通过玻璃板可以看到的像，这个像是由光的_____形成的。 （3）无论将光屏移动至玻璃板后方任何位置，光屏上都无法呈现的像，这一现象说明平面镜成_____像。 （4）将放置在玻璃板后方并调整，此时眼睛应在玻璃板_____（选填“前”或“后”）观察，当观察到_______（填现象）时，即可得出的像与大小相等的结论。 20. 学习密度知识后，小明好奇可乐的密度是多少。他找来托盘天平、量筒和一罐喝剩的可乐进行测量。 （1）天平置于水平桌面，将_____归零后，调节平衡螺母使天平平衡。 （2）可乐罐放置在天平左盘，调节天平重新平衡后，右盘的砝码和游码位置如图甲所示，则可乐罐及内部可乐总质量是_____g。 （3）小明将部分可乐倒入量筒（如图乙所示），测出量筒中的可乐体积为，测得剩余可乐和罐子的质量为，则他测得的可乐密度为_____。 （4）在进行误差分析时，他注意到量筒内壁还附着了许多气泡，这些气泡将会导致所测可乐密度_____（选填“偏大”或“偏小”）。理由是：_____。 21. 小明在“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，选用的器材有：木板、弹簧测力计、两木块、（表面光滑，表面较粗糙，且）。 （1）小明按图甲所示完成器材组装。实验中研究的是_____（选填“A”或“木板”）所受的摩擦力。 （2）用弹簧测力计水平向右拉动，此时在水平方向受到了摩擦力和_____力，当做_____运动时，这两个力大小相等，弹簧测力计的示数即可反映滑动摩擦力的大小。此过程中，弹簧测力计示数为。 （3）小明将叠放在上重复上述实验（如图乙所示），读出弹簧测力计示数为。将木块叠放在上的作用是_____。与图甲实验对比后可以得出初步结论：当粗糙程度一定时，压力越大，物体所受滑动摩擦力_____。 （4）随后小明进行了如图丙所示实验，读出弹簧测力计示数为。他是否可以结合图甲所示实验，得出当压力一定时，接触面越粗糙，物体所受滑动摩擦力越大的初步结论。_____（选填“是”或“否”）。理由是：_____。 六、综合应用题（本题共2个小题，第22题7分，第23题8分，共15分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分） 22. 同学们到操场测量跑的平均速度。发令员在起点线发令，跑步同学听到信号立即起跑；在发令的同时计时员开始计时，在跑步同学到达终点线时停止计时。请回答下列问题： （1）本次测量需要用_____来测量时间。 （2）测试中，小红跑完用时，该过程她跑的平均速度为多少？ （3）如图所示，小明和小刚从同一起跑线同时起跑，沿着各自的跑道跑步，最终小刚先到达终点线，由此他们认为小刚的平均速度比小明的平均速度大。请判断这个结论正确吗？说出理由。 23. 打印纸通常用克重这一概念来表示纸张的厚薄，例如，有些纸张克重为，就表示每平方米这种纸张的质量为。这种表示纸张厚薄的方法与密度知识有关，由于纸张厚薄均匀，所以无须测算其密度，只需知道它的质量与面积之比即可，质量与面积之比叫做物质的“面密度”。 请回答下列问题： （1）有些纸张克重为，其对应的“面密度”应该记为70______（选填“g”“”或“”）。 （2）打印纸纸张尺寸以、等标记为标准，其中纸张的尺寸为，纸张的尺寸为。从同一张纸上裁下的、两张纸，纸张的“面密度”_____（选填“大于”“小于”或“等于”）纸张的“面密度”。 （3）克重为的纸张，其厚度为，请计算这种纸张的密度为多少。 （4）请判断同种材料制成的克重分别为和的两种纸张，哪一种纸张更厚。并说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末参考样卷 八年级物理 同学们请注意： 1.本试卷共4页，满分100分，答题时间90分钟。考试形式为闭卷。 2.答案一律写在答题卡上，在试卷上答题视为无效。 3.不能使用计算器。 一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 小明在设计乘坐高铁从贵阳到兴义的研学旅行方案时，查询到的车次信息如图所示，若他希望乘坐高铁的时间最短，应选择的车次是（　　） A. G9951 B. G9967 C. G4995 D. G9958 【答案】A 【解析】 【详解】G9951车次的运行时间为2小时1分，G9967车次的运行时间为2小时3分，G4995车次的运行时间为2小时16分，G9958车次的运行时间为2小时19分。若他希望乘坐高铁的时间最短，应选择的车次是G9951车次。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列是一些生活中常见的光现象，其中由光的折射形成的是（　　） A. 林间的光柱 B. 水中的倒影 C. 瀑布下的彩虹 D. 刺眼的雪原 【答案】C 【解析】 【详解】A．林间的光柱，是光在空气中沿直线传播时，被空气中的尘埃、水雾等微粒散射形成的，这证明了光在同种均匀介质中是沿直线传播的，故A不符合题意； B. 水中的倒影，是平面镜成像，水面相当于一个平面镜，倒影是岸上景物通过水面反射所成的虚像，属于光的反射现象，故B不符合题意； C．瀑布下的彩虹，是太阳光照射到瀑布溅起的小水滴上，发生色散现象而形成的。 不同的色光偏折的程度不同，阳光进入水滴后，经折射、反射再折射，分解出七色光，因此彩虹的形成本质是光的折射，故C符合题意； D．刺眼的雪原，是因为雪地表面凹凸不平，将太阳光向各个方向反射，即发生漫反射。 雪地的反射率极高，大量的反射光进入人眼，使人感觉刺眼，这属于光的反射现象，故D不符合题意。 故选C。 3. 下列事例中，力的作用效果与其他三项不同的是（　　） A. 拉长皮筋 B. 投出篮球 C. 揉捏面团 D. 压缩弹簧 【答案】B 【解析】 【详解】力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。拉长皮筋、揉捏面团、压缩弹簧，力改变了皮筋、面团和弹簧的形状，而投出篮球，篮球的运动方向和速度都在变化，说明力改变了篮球的运动状态，与其他三项的作用效果不同，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 如图所示是纪念抗战胜利80周年阅兵时的情景，方阵中的女兵正整齐划一地向前行进。若认为女兵是静止的，选择的参照物是（　　） A. 脚下的地面 B. 旁边的观众 C. 手中的步枪 D. 路边的树木 【答案】C 【解析】 【详解】A．女兵相对于脚下的地面，位置发生了变化，所以以地面为参照物，女兵是运动的，故A不符合题意； B．女兵相对于旁边的观众，位置发生了变化，所以以观众为参照物，女兵是运动的，故B不符合题意； C．女兵和她手中的步枪一起运动，她们之间的相对位置没有发生变化，所以以手中的步枪为参照物，女兵是静止的，故C符合题意； D．女兵相对于路边的树木，位置发生了变化，所以以树木为参照物，女兵是运动的，故D不符合题意。 故选C。 5. 下列是你在八年级上学期物理学习中经历过的部分实验，其中运用了控制变量法的是（　　） A. 测量物体运动的速度 B. 探究反射角与入射角的大小关系 C. 测量固体和液体的密度 D. 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 【答案】D 【解析】 【详解】AC．测量物体运动的速度和测量固体和液体的密度均属于测量类实验，与控制变量法无关，故AC不符合题意； B．探究反射角与入射角的大小关系实验，是探究两个物理量之间的关系，而控制变量法是研究一个物理量与多个因素的关系，与控制变量法无关，故B不符合题意； D．滑动摩擦力大小与压力、接触面粗糙程度等因素可能均有关系，探究滑动摩擦力大小与其中某一因素的关系时，要控制其它因素不变，运用了控制变量法，故D符合题意。 故选D。 6. 如图所示的音乐公路，其路面上分布着疏密不一的横向凹槽。当汽车以指定速度行驶通过时，就会发出动听的旋律。凹槽疏密不一是为了改变所发出声音的（　　） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速 【答案】A 【解析】 【详解】音调是指声音的高低，它由发声体振动的频率决定。 汽车在音乐公路上以指定速度行驶时，车轮会碾过路面上的凹槽，从而产生振动发出声音。凹槽分布密的地方，车轮在相同时间内振动的次数多，频率高，发出的声音音调就高；凹槽分布疏的地方，车轮在相同时间内振动的次数少，频率低，发出的声音音调就低。 因此，凹槽疏密不一是为了改变声音的音调，从而形成旋律。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。  7. 如图所示是小明同学未完成设计的“手机投影仪”，他计划将手机固定在长为的纸盒内一侧，在另一侧的预留孔处安装一枚透镜，调整投影仪到墙面的距离后，在墙上能呈现出手机屏幕放大的像，关于他的设计，你认为正确的是（　　） A. 预留孔处应该安装一枚凹透镜 B. 所选取透镜的焦距应大于 C. 该投影仪运用了透镜成放大、虚像的原理 D. 为保证墙面上的像为正，手机应倒立放置 【答案】D 【解析】 【详解】A．投影仪的原理是利用凸透镜成倒立、放大的实像。凹透镜只能成正立、缩小的虚像，不能在墙上成像，故A错误； B．根据凸透镜成像规律，要成放大的实像，物距（手机到透镜的距离）u需要满足 题中物距为 20cm，所以应满足 解这个不等式组可得 所以所选透镜的焦距应小于20cm，故B错误； C．投影仪在墙上呈现的是实像，因为虚像不能被光屏（墙面）接收。该投影仪运用了凸透镜成放大、倒立、实像的原理，故C错误； D．因为凸透镜成的是倒立的实像，所以为了使墙面上的像看起来是正立的，作为物体的手机应该倒立放置，故D正确。 故选D。 二、填空题（本题共5个小题，每空2分，共14分） 8. 如图所示是贵州省第一高楼——花果园双子塔，其高度约为406_____。（填合适的单位） 【答案】m 【解析】 【详解】常见的长度单位有：km、m、dm、cm、mm等。由生活经验可知，406km太高，不符合实际；406dm、406cm、406mm等太低，也不符合实际。故花果园双子塔，其高度约为406m。 9. 位于我区的奥体中心常作为演唱会举办场地，为避免音乐声影响周边居民，工作人员会在周边设置隔音板，这是在_____（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）防治噪声。 【答案】 传播过程中 【解析】 【详解】设置隔音板是通过物理屏障阻挡声音的传播路径，从而减弱噪声向周边居民的传递，这属于在传播过程中防治噪声。 10. 如图所示，手压气球的力越大，气球的形变程度越明显，这说明压力的作用效果与压力的______有关。 【答案】大小 【解析】 【详解】由图可知，用手掌按压气球时，接触气球的受力面积是不变的，手对气球的压力越大，气球的形变程度越明显，这一现象说明：在受力面积一定时，压力的作用效果与压力的大小有关，压力越大，压力的作用效果越显著。 11. 用抹布擦桌子时，用力按压抹布更容易擦掉污渍，这是通过增大_______的方式来增大摩擦力；此外，我们还可以通过_____的方法来增加抹布与桌面间的摩擦力。 【答案】 ①. 压力 ②. 增大接触面粗糙程度 【解析】 【详解】[1][2]增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面的粗糙程度。抹布擦桌子时，用力按压抹布更容易擦掉污渍，抹布对桌面的压力增大，这是通过增大压力的方式来增大摩擦力；此外，还可以通过增大接触面粗糙程度的方法来增加抹布与桌面间的摩擦力，如使用更粗糙的抹布来擦拭桌面等。 12. 如图所示是甲、乙两物体运动的图像，其中，_______（选填“甲”或“乙”）物体做匀速直线运动；在4~6s内甲比乙慢_____。 【答案】 ①. 甲 ②. 1 【解析】 【详解】[1]在图像中，倾斜的直线代表物体做匀速直线运动，路程随时间均匀变化；水平的直线代表物体静止，路程不随时间变化。从图像可知甲的图像是一条持续倾斜的直线，全程做匀速直线运动。乙的图像在和是倾斜直线，做匀速直线运动；是水平直线，保持静止，故甲物体做匀速直线运动。 [2]由图像可知当时，，甲的平均速度 因为甲全程做匀速直线运动，故甲在的平均速度，乙在的时间，路程 乙在的平均速度 速度差 故在内甲比乙慢。 三、作图题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 13. 如图所示是探究重力与质量关系时的情景，请画出钩码所受拉力和重力的示意图。（点为力的作用点） 【答案】 【解析】 【详解】钩码处于静止状态，则钩码所受的拉力F与重力G是一对平衡力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且都作用在钩码上，作法：以钩码的重心O为起点，分别沿竖直向上和竖直向下的方向各画一条长度相等的线段，并在线段的末端标注箭头和字母“F”、“G”，如图所示： 14. 如图甲所示为熔盐塔式光热电站，它用大量定日镜（视为平面镜）将太阳光反射并会聚到塔顶吸热器来发电。定日镜角度对会聚效果至关重要。如图乙所示，一束阳光在点经定日镜反射至吸热器，图中已画出入射光线与反射光线夹角的角平分线。请画出经过点的平面镜，并标出反射角。 【答案】 【解析】 【详解】由光的反射定律可知，反射角等于入射角，故图中虚线（即反射光线和入射光线夹角的平分线）就是法线，过入射点O作角平分线的垂线，就是平面镜的位置；反射光线与法线的夹角是反射角，据此标出反射角α，如图所示： 15. 如图甲所示为手机超声波识别指纹的情景。手机发出的超声波，分别在手指上的、、、、五个位置反射回手机，测得超声波往返时间依次为、、、、。某同学据此绘制“各位置到屏幕距离—位置”的关系图（如图乙），图中已标出、位置数据。请根据上述信息补全、、三点在图乙中的位置并连线，从而还原指纹的粗略形状。 【答案】 【解析】 【详解】手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得超声波往返时间依次为、、、、。超声波在空气中传播速度相同，根据可知，速度一定时，时间越长通过的路程越远，所以B、D到手机的距离是相同的（最远），而离手机最近的是E，A、C在中间且相等。如图所示： 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 16. 剪纸是我国国家级非物质文化遗产。如图是用一张正方形纸剪成的窗花，在剪纸过程中，纸张有哪些物理量保持不变？哪些物理量会发生改变？请各举一例。 【答案】纸张的质量改变；纸张的密度不变 【解析】 【详解】在剪纸的过程中，部分纸张有掉落，即纸张所含有的物质在不断减少，故纸张的质量发生变化；密度是物质的一种特性，密度大小与物质的种类、状态等有关，在剪纸的过程中，纸张的物质种类、状态等不变，故其密度不变。 17. 知识梳理是学习物理的重要方法，可帮助我们建立知识间的联系，便于记忆、理解与应用。如图为树形结构图示例。请仿照示例，在答题卡方框内用树形结构图梳理声学相关概念：声音的特性、响度、音调、音色、振幅、频率。 【答案】 【解析】 【详解】描述声音的特性有三个：音调、响度和音色。音调的高低与声源的振动频率有关；响度的大小与声源振动幅度、与声源的距离、声音的分散程度有关；音色与发声体的材料、结构、发声方式有关。据此画出声学相关概念的树形结构图。如图所示： 18. 如图所示是一透镜正对阳光并平行于地面放置的情景。请回答下列问题： （1）请判断该透镜是凸透镜还是凹透镜，并说明理由。 （2）如何判断此时地面上的光斑是否是最小最亮的呢？ 【答案】（1）该透镜是凸透镜。凸透镜对光具有会聚作用，凹透镜对光具有发散作用；从图中能看到透镜将平行的太阳光会聚到地面上形成光斑，所以是凸透镜。 （2）缓慢上下移动透镜，观察地面上光斑的变化。如果向某一方向移动透镜时，光斑先变小变亮，继续移动又变大变暗，那么光斑最小最亮的位置就是凸透镜的焦点处；若移动透镜的过程中，光斑始终变大或始终变小，则当前位置的光斑不是最小最亮的。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第19题、20题各10分，第21题12分，共32分） 19. 在“探究平面镜成像规律”实验中，用到的器材有：玻璃板、白纸、支架、光屏、笔、三角板、两个完全相同的物块和。请回答下列问题： （1）实验中白纸的作用是：_____。 （2）按图所示完成器材安装后，通过玻璃板可以看到的像，这个像是由光的_____形成的。 （3）无论将光屏移动至玻璃板后方任何位置，光屏上都无法呈现的像，这一现象说明平面镜成_____像。 （4）将放置在玻璃板后方并调整，此时眼睛应在玻璃板_____（选填“前”或“后”）观察，当观察到_______（填现象）时，即可得出的像与大小相等的结论。 【答案】（1）在白纸上记录物、像、玻璃板的位置，便于探究像与物的位置关系。 （2）反射 （3）虚 （4） ①. 前 ②. B与A的像完全重合 【解析】 【小问1详解】 在实验中，白纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直放置在白纸上，可在白纸上记录物、像、玻璃板的位置，便于探究像与物的位置关系。 【小问2详解】 物体A发出的光照射到玻璃板上，被玻璃板反射，反射光线进入人眼，人眼逆着反射光线看去，就看到了物体A的像，所以这个像是由光的反射形成的。 【小问3详解】 实像能呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上。无论将光屏移动至玻璃板后方任何位置，光屏上都无法呈现A的像，这一现象说明平面镜成虚像。 【小问4详解】 [1][2]竖立的玻璃板前面点燃蜡烛A，人眼一直在玻璃板的前侧观察，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合；当观察到B与A的像完全重合时，因为A、B两个物块完全相同，所以即可得出A的像与A大小相等的结论。 20. 学习密度知识后，小明好奇可乐的密度是多少。他找来托盘天平、量筒和一罐喝剩的可乐进行测量。 （1）天平置于水平桌面，将_____归零后，调节平衡螺母使天平平衡。 （2）可乐罐放置在天平左盘，调节天平重新平衡后，右盘的砝码和游码位置如图甲所示，则可乐罐及内部可乐总质量是_____g。 （3）小明将部分可乐倒入量筒（如图乙所示），测出量筒中的可乐体积为，测得剩余可乐和罐子的质量为，则他测得的可乐密度为_____。 （4）在进行误差分析时，他注意到量筒内壁还附着了许多气泡，这些气泡将会导致所测可乐密度_____（选填“偏大”或“偏小”）。理由是：_____。 【答案】（1）游码 （2）71 （3）0.9 （4） ①. 偏小 ②. 在进行误差分析时，他注意到量筒内壁还附着了许多气泡，这些气泡将会导致所测体积变大，由可知，可乐质量测量准确，内壁的气泡导致所测体积偏大，故测出的密度偏小。 【解析】 【小问1详解】 根据天平使用规则，天平置于水平桌面，将游码归零后，调节平衡螺母使天平平衡。 【小问2详解】 图甲中砝码质量，天平标尺的分度值为，游码对齐刻度线；则可乐罐及内部可乐总质量 【小问3详解】 倒出可乐的质量 倒出可乐的体积 可乐的密度 【小问4详解】 略。 21. 小明在“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验中，选用的器材有：木板、弹簧测力计、两木块、（表面光滑，表面较粗糙，且）。 （1）小明按图甲所示完成器材组装。实验中研究的是_____（选填“A”或“木板”）所受的摩擦力。 （2）用弹簧测力计水平向右拉动，此时在水平方向受到了摩擦力和_____力，当做_____运动时，这两个力大小相等，弹簧测力计的示数即可反映滑动摩擦力的大小。此过程中，弹簧测力计示数为。 （3）小明将叠放在上重复上述实验（如图乙所示），读出弹簧测力计示数为。将木块叠放在上的作用是_____。与图甲实验对比后可以得出初步结论：当粗糙程度一定时，压力越大，物体所受滑动摩擦力_____。 （4）随后小明进行了如图丙所示实验，读出弹簧测力计示数为。他是否可以结合图甲所示实验，得出当压力一定时，接触面越粗糙，物体所受滑动摩擦力越大的初步结论。_____（选填“是”或“否”）。理由是：_____。 【答案】（1）A （2） ①. 拉 ②. 匀速直线 （3） ①. 增大压力 ②. 越大 （4） ①. 是 ②. 根据题意，“随后小明进行了如图丙所示实验”，即此实验是在前面实验的基础上展开的。图丙与图甲相比较，B的质量较小，则B对木板的压力较小，B受到的摩擦力却比A大，如果B对木板的压力增大到与A相同，结合前面甲、乙的实验结论可知，B受到木板的摩擦力会比A更大，所以可以得，出当压力一定时，接触面越粗糙，物体所受滑动摩擦力越大的结论。 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计直接拉着A，A与木板接触产生摩擦力，所以实验中研究的是A所受的摩擦力。 【小问2详解】 [1][2]用弹簧测力计水平向右拉动A，A在水平方向受到摩擦力和拉力。根据二力平衡条件，当A做匀速直线运动时，这两个力大小相等，弹簧测力计的示数即可反映滑动摩擦力的大小。 【小问3详解】 [1][2]将木块B叠放在A上，A对木板的压力等于A和B的重力之和，作用是增大压力。与图甲实验对比，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，弹簧测力计示数大，即滑动摩擦力大，可以得出初步结论：当粗糙程度一定时，压力越大，物体所受滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 [1][2]略。 六、综合应用题（本题共2个小题，第22题7分，第23题8分，共15分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，只写计算结果不得分） 22. 同学们到操场测量跑的平均速度。发令员在起点线发令，跑步同学听到信号立即起跑；在发令的同时计时员开始计时，在跑步同学到达终点线时停止计时。请回答下列问题： （1）本次测量需要用_____来测量时间。 （2）测试中，小红跑完用时，该过程她跑的平均速度为多少？ （3）如图所示，小明和小刚从同一起跑线同时起跑，沿着各自的跑道跑步，最终小刚先到达终点线，由此他们认为小刚的平均速度比小明的平均速度大。请判断这个结论正确吗？说出理由。 【答案】（1） ‌停表 （2）5m/s （3）这个结论不正确，理由见解析 【解析】 【小问1详解】 测量时间的工具通常是停表，所以本次测量需要用停表来测量时间。 【小问2详解】 该过程她跑的平均速度为 【小问3详解】 小明和小刚从同一起跑线同时起跑，最终小刚先到达终点，说明小刚所用时间小于小明所用时间 ，同时小刚在跑道内侧，到达终点的路程小于小明，根据可知，小明运动的路程和时间均较小，无法比较速度大小，所以这个结论不正确。 23. 打印纸通常用克重这一概念来表示纸张的厚薄，例如，有些纸张克重为，就表示每平方米这种纸张的质量为。这种表示纸张厚薄的方法与密度知识有关，由于纸张厚薄均匀，所以无须测算其密度，只需知道它的质量与面积之比即可，质量与面积之比叫做物质的“面密度”。 请回答下列问题： （1）有些纸张克重为，其对应的“面密度”应该记为70______（选填“g”“”或“”）。 （2）打印纸纸张尺寸以、等标记为标准，其中纸张的尺寸为，纸张的尺寸为。从同一张纸上裁下的、两张纸，纸张的“面密度”_____（选填“大于”“小于”或“等于”）纸张的“面密度”。 （3）克重为的纸张，其厚度为，请计算这种纸张的密度为多少。 （4）请判断同种材料制成的克重分别为和的两种纸张，哪一种纸张更厚。并说明理由。 【答案】（1） （2）等于 （3） （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 由题干信息可知，物质的质量与面积之比叫做物质的“面密度”，故面密度的单位是由质量和面积的单位组成的复合单位，为，所以有些纸张克重为，其对应的“面密度”应该记为70。 【小问2详解】 面密度是物质的一种特性，同一纸张的材质、厚薄均相同，故不管裁成多大的纸张，其面密度均相同，所以纸张的“面密度”等于纸张的“面密度”。 【小问3详解】 由题意可知，克重为70g的纸张，其面密度为，纸张厚度为 取面积，则该面积纸张的质量为 纸张的体积为 则该纸张的密度为 【小问4详解】 克重表示的纸张的质量，则80g的纸张质量更大，同种材料密度相同，由、可知， 相同，当面积S均为时，质量越大，厚度h越厚，故克重为80g的纸张更厚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $