安徽省淮南市东部地区2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试卷

2025-2026学年度第一学期九年级历史学科期中测试 一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，其中规定：“如果一个人偷了牛、羊、驴、猪或船，倘若是神的所有物或宫廷的所有物，他应偿付三十倍；倘若是自由民的所有物，他应偿付十倍。”这些条款表明（ ） A. 古巴比伦社会生活充满浪漫色彩 B. 法典体现了绝对的公平正义 C. 法典注重保护私有财产和社会秩序 D. 商品经济在古巴比伦尚未出现 2. 有学者写道：亚历山大比过去许多征服者有远见，知道光凭武力，帝国是无法长久维持下去的。他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（ ） A. 文化和精神的力量 B. 民主和法制的影响 C. 商业和贸易作用 D. 礼仪和服饰的规范 3. “罗马的法律很早就从宗教中分离出来了，如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的，根本未称是神意……当理论与实际发生矛盾和冲突时，罗马法总是致力于满足后者的需要。”罗马法产生这种特点的主要原因是（ ） A. 为了维护奴隶主贵族的利益 B. 罗马深受天主教会的影响 C. 重实际应用而不只专注理论 D. 早期东西方文明不同特色 4. 公元前509年，罗马建立了共和国。对公元前509年，表述正确的是（ ） A. 公元前5世纪初期 B. 公元前5世纪末 C. 公元前6世纪初期 D. 公元前6世纪末期 5. 11世纪西欧城市兴起以后，迫切需要具有各方面知识的人才。一些城市自发地创办了世俗学校，学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设多种课程，在此基础上开始出现了大学。这反映了中世纪城市（ ） A. 顺应了商品经济发展需求 B. 促进了市民阶层的壮大 C. 摆脱了国王和领主的控制 D. 促进了学校教育的发展 6. 拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，直接继承了古典时代希腊罗马文化遗产，又融合了早期基督教和西亚、北非等地的东方文化因素，形成了独特的拜占庭文化。这说明拜占庭文化的特点是（ ） A 封闭保守 B. 继承传统 C. 兼收并蓄 D. 推陈出新 7. 大化改新是日本从奴隶社会转向封建社会的分水岭，其使日本的土地所有制发生的变化是（ ） A. 从私有制到公有制 B. 从公有制到私有制 C. 从私有制到私有制 D. 从公有制到公有制 8. 下面是某历史社团为项目化学习搜集的资料，据此可知此次项目化学习的主题是（ ） 骑在战马上的亚历山大 屋大维 唐三彩骑驼乐舞俑 阿拉伯数字 A. 文明的交流与互动 B. 民族间的友好往来 C. 中世纪的对外交往 D. 国家的侵略与扩张 9. 阿拉伯帝国在吸收古希腊哲学、波斯文学和印度数学的基础上，不仅保存了这些古典文明的火种，更将代数、天文学等学科推向新的高度。这体现了阿拉伯文化的（ ） A. 开放性与创新性 B. 继承性与保守性 C. 单一性与排他性 D. 宗教性与神秘性 10. “美洲大陆的‘发现’和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。”材料说明（ ） A. 资本主义时代的曙光开始出现 B. 资本主义发展的野蛮性和血腥性 C. 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D. 各大洲间建立了直接的商业联系 11. 罗马并没有建立庞大的官僚体系，除元老院之外，它的行政官员不过40人左右，但罗马帝国却能运转自如，维系广袤帝国的和平与稳定达数百年。这主要得益于其（ ） A. 有效规范了社会秩序 B. 四通八达的水陆交通 C. 持续不断的军事扩张 D. 不断完善的法律体系 12. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些光亮的。这些“光亮”就包括了欧洲中世纪城市与大学的兴起，它们的共同之处是（ ） A. 与国王斗争 B. 争取自治权 C. 与领主斗争 D. 与教会斗争 13. 国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封，建立起互为主从的封建等级制度，其中，基督教会获得了君主赐赠的地产，垄断文化教育。这反映出当时西欧社会的特点是（ ） ①层层分封，等级森严 ②自给自足的庄园经济 ③中世纪城市获得自治 ④基督教会占统治地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “向海而兴，背海而衰；不能制海，必为海制。”下列能印证这一观点的史实有 ①张骞通西域 ②新航路开辟 ③雅克萨之战 ④鸦片战争 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公正地看待历史。如果以这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是（　　） A. 给殖民地人民带来了深重的灾难 B. 有助于欧洲殖民国家的资本积累 C. 冲击了欧洲的封建制度 D. 带着血泪的进步 二、辨析改错（在括号内正确的填正确，错误的填错误，并改正。共8分。） 16. 伯里克利主政期间，建立了津贴制度，保证贫穷公民参政议政。（ ） 改正： 17. 《十二铜表法》对财产、买卖、债务、契约关系等作出了明确规定，奠定了欧洲民法的基础。（ ） 改正：__________ 18. 14世纪中叶以后，一些富裕农民建立庄园，雇佣少地或无地农民耕种，并将产品推向市场（ ） 改正： 19. 中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术，经威尼斯商人传到欧洲。（ ） 改正： 三、材料分析（20题10分，21题10分，共20分） 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：16世纪初，欧洲的奴隶贩子从西欧港口出发，用运奴船将廉价商品和枪支弹药运到西非海岸；再在西非用货物换取黑人作为奴隶，然后横渡大西洋到美洲；在美洲，卖掉黑奴后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。 材料二：“一带一路”是中国建设“命运共同体”的主要措施，中国并非要建设以中国为中心的亚洲秩序，而是要和周边国家一起发展，是要构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。提到“一带一路”，大家会情不自禁地想起2000多年前的那条连接中国与世界的绵长贸易之路、神秘文化之路、畅通交流之路。 请回答： （1）结合所学知识，评价材料一中所叙述的历史事件及该事件的实质。 （2）阅读材料二，指出“2000多年前连接中国与世界”的是哪一条商路？用史实说明它是一条“文化之路”。 （3）以史为鉴，当今我国的“一带一路”建设，应该从上述历史中吸取哪些经验和教训？ 21. 多角度思维是理解历史重要钥匙。阅读下列材料： 材料一：圣·伯尔纳曾说：“你只有蔑视现世的财富，才能在天堂成为一个富有者。”波焦·布拉乔利尼说：“金钱对公共福利和市民生活都是非常有益的。……贪婪没有违背天性，恰恰相反，它是自然赋予我们的天性，就像我们与生俱来的其他欲望一样。” ——《中世纪的文化范畴》和《欧洲文艺复兴》 材料二： （1）指出材料一所提两位人物的思想有什么变化？结合所学知识指出造成该变化的历史事件的核心思想和该事件发生的根本原因是什么？ （2）根据材料二，指出“找到通往东方新航路”的是哪条航线？并指出地图所反映的事件导致的商业中心变化。 （3）综合两则材料指出波焦·布拉乔利尼的观点对于材料二所反映历史事件的作用？ （4）上述材料产生的共同影响是什么？ 四、活动与探究（12分） 22. 阅读材料，完成下列要求 材料：以下是中外古代历史大事年表（部分）。 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》制定 公元前4世纪 亚历山大帝国 公元前5世纪 《十二铜表法》制定，伯里克利改革 公元4世纪 拜占庭帝国 公元7世纪 伊斯兰教产生，日本大化改新 公元8世纪 法兰克王国对土地分封形式进行改革，阿拉伯帝国 （1）根据材料并结合所学知识，归纳三大帝国的共同特点。 （2）请结合所学知识自拟一个观点，并选择材料中与观点相关联的事件加以阐述或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 2025-2026学年度第一学期九年级历史学科期中测试 一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 二、辨析改错（在括号内正确的填正确，错误的填错误，并改正。共8分。） 【16题答案】 【答案】正确 【17题答案】 【答案】 ①. 错误 ②. 改正：把《十二铜表法》改为《罗马民法大全》 【18题答案】 【答案】（错误）“庄园”改为“租地农场” 【19题答案】 【答案】（错误）“威尼斯商人”改为“阿拉伯商人” 三、材料分析（20题10分，21题10分，共20分） 【20题答案】 【答案】（1）评价：给非洲带来了深重灾难；促进了欧洲资本主义的发展；促进了美洲的开发。 （2点即可） 实质：血腥的原始资本积累，具有野蛮性和残酷性。 （2）商路：丝绸之路。 说明：中国的造纸术，指南针等重大发明，经过丝绸之路传到西方。 （3）经验：和平交往，共同发展。 教训：不搞霸权主义，不进行殖民掠夺。（言之有理即可） 【21题答案】 【答案】（1）变化：从蔑视财富到对金钱和财富的追求，认可人的天性。 思想：人文主义 根本原因：资本主义萌芽的产生和发展 （2）航线：③ 变化：从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 （3）作用：文艺复兴运动中的人文主义思想，倡导个性解放，对个人价值的追求，促进了探险家的航海活动，促进新航路的开辟。 （4）都促进了资本主义的产生和发展。 四、活动与探究（12分） 【22题答案】 【答案】（1）都地跨亚、非、欧三大洲；都创造了辉煌的文化成就，为世界文明的发展作出了重要贡献；都在扩张中促进文化的交流。（2点即可） （2）示例：改革是推动社会发展的重要动力。 改革是社会发展与进步的重要动力。公元前5世纪，伯里克利改革，扩大了公民的权利，为了保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度，在伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。公元646年，日本进行了大化改新，政治上建立了以天皇为中心的中央集权制度，在经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，统一赋税。大化改新使日本从奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家。 综上所述，改革是推动社会发展的重要动力，一个国家和民族只有不断改革，才能更加繁荣昌盛。（其它观点言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $