精品解析:四川省泸州市龙马潭区泸化中学2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

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2026-01-25
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2025年秋期期末质量监测评估 七年级生物 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(每题2分,共50分) 1. 下列对于动物的描述不正确的是( ) A. 鸟类和哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变 B. 哺乳动物、鸟和爬行动物的生殖摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物 C. 两侧对称相比辐射对称能使运动更加有方向性,能迅速对外界作出反应 D. 无脊椎动物占已知动物种类的95%,它们比脊椎动物更加适应自然环境 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。 哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。 爬行动物:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程:古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 【详解】A.鸟类和哺乳动物是恒温动物,其体温可以保持相对恒定,不会因为外界环境温度的变化而显著变化,A正确。 B.从爬行动物开始,鸟类、哺乳类都是体内受精,生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物。B正确。 C.两侧对称的动物体型使它们在运动时能够更好地协调身体两侧,增加运动的方向性,从而提升了它们的运动能力和感知能力,能迅速对外界作出反应,C正确。 D.脊椎动物有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应,因此,脊椎动物比无脊椎动物更加适应自然环境,D错误。 故选D。 2. 一粒小麦种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐,烧掉的物质是有机物。下列叙述错误的是(  ) A. 有机物不含有碳元素,能燃烧 B. 水、氧气是无机物,葡萄糖是有机物,这些物质能通过细胞膜进入细胞 C. 葡萄糖、蛋白质等有机物能为细胞提供能量 D. 灰烬是一些含钙或磷的无机盐,是植物生长需要的物质 【答案】A 【解析】 【分析】有机物通常含有碳元素,能燃烧;无机物一般不含碳元素(但像二氧化碳、一氧化碳、碳酸盐等虽含碳元素,性质与无机物相似,归为无机物),不能燃烧。 【详解】A.有机物通常都含有碳元素,且能燃烧,A错误。 B.水、氧气属于无机物,葡萄糖是有机物,细胞膜具有选择透过性,能让细胞需要的这些物质进入细胞,B正确。 C.葡萄糖是细胞生命活动的主要供能物质,蛋白质在一定情况下也能为细胞提供能量,C正确。 D.种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐,像含钙、磷等的无机盐是植物生长所必需的,D正确。 故选A。 3. 下列生命现象中,与 “葵花朵朵向太阳” 所体现的生物基本特征相同的是(  ) A. 种瓜得瓜,种豆得豆 B. 含羞草受到触碰后叶片合拢 C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 螳螂捕蝉,黄雀在后 【答案】B 【解析】 【分析】“葵花朵朵向太阳”体现了生物对外界刺激(光照)作出反应的应激性特征,这是生物的基本特征之一。 【详解】A.种瓜得瓜,种豆得豆,体现了生物的遗传特性,与应激性无关,故A不符合题意。 B.含羞草受到触碰后叶片合拢,体现了生物对外界刺激(触碰)的反应,属于应激性,故B符合题意。 C.千里之堤,溃于蚁穴,描述了生物(蚂蚁)活动对环境的影响,并非生物个体的应激性特征,故C不符合题意。 D.螳螂捕蝉,黄雀在后,描述了生物之间的捕食关系,属于生态行为,与应激性无关,故D不符合题意。 故选B。 4. 使用光学显微镜观察物体时,被观察的材料要求要薄而透明。下列不同材料的取材方法,不合理的是(  ) 实验材料 观察对象 取材方法 A 彩椒果实 表皮细胞 镊子撕取 B 番茄果实 果肉细胞 解剖针挑取 C 菠菜叶片 叶横切面 镊子撕取 D 口腔黏膜 上皮细胞 牙签刮取 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】(1)显微镜观察材料的基本要求:被观察的材料必须薄而透明,这样光线才能透过材料进入镜筒,使物像清晰可见。 (2)彩椒果实表皮细胞的取材方法:彩椒果实的表皮是薄而透明的单层细胞结构,用镊子撕取可获得符合要求的观察材料。 (3)番茄果实果肉细胞的取材方法:番茄果肉细胞排列疏松,用解剖针挑取少量果肉可制成薄而透明的标本。 (4)菠菜叶片叶横切面的取材方法:菠菜叶片叶横切面若直接用刀片切取,往往会因切片过厚或不平整导致材料不透明,需用徒手切片法切取薄而均匀的切片,直接切取的方法难以满足薄而透明的要求。 (5)口腔黏膜上皮细胞的取材方法:口腔黏膜上皮细胞是单层细胞,用消毒牙签刮取可获得薄而透明的细胞样本。 【详解】A.彩椒果实的表皮薄而透明,用镊子撕取可获得符合观察要求的材料,故A不符合题意。 B.番茄果肉细胞排列疏松,用解剖针挑取少量果肉可制成薄而透明的标本,故B不符合题意。 C.菠菜叶片叶横切面应采用徒手切片法切取薄而均匀的切片,该取材方法不合理,故C符合题意。 D.口腔黏膜上皮细胞是单层细胞,用牙签刮取可获得薄而透明的细胞样本,故D不符合题意。 故选C。 5. 下列有关单细胞生物的叙述中正确的是(  ) A. 草履虫有口沟和胞肛,说明草履虫有消化系统 B. 眼虫有叶绿体,所以眼虫属于植物 C. 大肠杆菌没有细胞核,所以它不属于单细胞生物 D. 所有单细胞生物都能独立完成各项生命活动 【答案】D 【解析】 【分析】(1)单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物个体微小,全部生命活动在一个细胞内完成,一般生活在水中。 (2)眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物,它含有叶绿体,能进行光合作用,同时又能通过体表吸收溶解于水中的有机物质。 (3)细菌是单细胞生物,没有成形的细胞核,属于原核生物。 【详解】A.草履虫的口沟可以摄取食物,胞肛可以排出食物残渣,但草履虫是单细胞生物,整个身体只由一个细胞构成,没有系统这一层次,更没有消化系统,A错误。 B.眼虫细胞内有叶绿体,能进行光合作用,但眼虫没有细胞壁,且能自由运动,它既不属于植物,也不属于动物,而是属于原生生物,B错误。 C.大肠杆菌是细菌,细菌是单细胞生物,虽然没有成形的细胞核,但有细胞结构,属于单细胞生物,C错误。 D.单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,D正确。 故选D。 6. 无脊椎动物分布广泛,种类繁多。关于无脊椎动物,下列分析正确的是(  ) A. 图A属于扁形动物,这类动物身体呈两侧对称,有口无肛门 B. 图B属于刺胞动物,体表有刺细胞,有口有肛门 C. 图C属于环节动物,多靠刚毛或疣足辅助运动,用鳃呼吸 D. 图D属于线虫动物,主要营寄生生活,有口有肛门,消化器官发达 【答案】A 【解析】 【分析】(1)腔肠动物(刺胞动物)的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。 (2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。 (3)线形动物(线虫动物):身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口,后端有肛门。 (4)环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 (5)图中A是涡虫,属于扁形动物;B是水螅,属于刺胞动物(腔肠动物);C是蚯蚓,①是后端,②是前端,属于环节动物;D是线虫动物。 【详解】A.图A涡虫属于扁形动物,这类动物身体呈两侧对称,有口无肛门,A正确。 B.图B水螅属于刺胞动物,体表有刺细胞,有口无肛门,B错误。 C.图C蚯蚓属于环节动物,多靠刚毛或疣足辅助运动,用湿润的体壁呼吸,C错误。 D.图D蛔虫属于线虫动物,主要营寄生生活,有口有肛门,消化器官简单,生殖器官发达,D错误。 故选A。 7. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。据表判断,下列叙述错误的是( ) 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 蔷薇目 科 禾本科 豆科 属 稻属 小麦属 大豆属 种 水稻 小麦 大豆 A. 表中所列的最大分类单位是门 B. 表中所列的最小分类单位是种 C. 水稻与小麦比水稻与大豆的共同特征多 D. 水稻与小麦比水稻与大豆的共同特征少 【答案】D 【解析】 【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.最大的等级是界,最小的等级是种。 【详解】A.生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。根据分类等级顺序,门是题目中出现的最大分类单位,A正确。 B.种是分类等级中的最小单位,题目中明确列出了水稻、小麦、大豆的种名,B正确。 CD.分类单位越大,包含的生物种类越多,共同特征越少;分类单位越小,包含的生物种类越少,共同特征越多。水稻和小麦同科(禾本科),水稻和大豆同门(被子植物门)。科比门更小,因此水稻与小麦的共同特征更多,C正确,D错误。 故选D。 8. 如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示四类生物的分类依据。下列选项中正确的是(  ) A. a类生物:体外受精,生殖离不开水,属于变态发育 B. b类生物:体内受精,陆地上产卵,有卵壳保护 C. c类生物:用肺呼吸,皮肤湿润可辅助呼吸 D. d类生物:没有由脊椎骨连接而成的脊柱 【答案】B 【解析】 【分析】图示是对鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽四种动物根据某些特征进行分类。a代表鲫鱼和青蛙的共同特征,b代表蜥蜴和家鸽的共同特征,c代表青蛙、家鸽和蜥蜴的共同特征,d代表四种动物的共同特征。解题的关键是掌握这四种动物的主要特征。鲫鱼属于鱼类,青蛙属于两栖动物,蜥蜴属于爬行动物,家鸽属于鸟类。 【详解】A.a类生物是鲫鱼和青蛙,共同的特点是体外受精,生殖和发育离不开水,但是青蛙的幼体(蝌蚪)和成体在形态结构和生活习性上有很大差异,属于变态发育;而鲫鱼的幼体和成体相似,不属于变态发育。因此,该项描述不是二者的共同特征,故A不符合题意。 B.b类生物是蜥蜴和家鸽。蜥蜴(爬行动物)和家鸽(鸟类)的生殖方式都是体内受精,在陆地上产卵,卵有卵壳保护,生殖和发育完全脱离了对水环境的依赖,这是它们共同的特征,故B符合题意。 C.c类生物是青蛙、家鸽和蜥蜴。青蛙用肺呼吸,同时皮肤裸露湿润,能辅助呼吸;蜥蜴只用肺呼吸,体表覆盖干燥的角质鳞片,皮肤不能辅助呼吸;家鸽用肺呼吸,气囊辅助呼吸,特有的呼吸方式是双重呼吸。因此,该项描述不是三者的共同特征,故C不符合题意。 D.d类生物是鲫鱼、青蛙、蜥蜴、家鸽。它们体内都有由脊椎骨构成的脊柱,都属于脊椎动物,故D不符合题意。 故选B。 9. 超级细菌是对多种抗生素具有耐药性的细菌,感染后可能引发严重疾病甚至危及生命。下列有关超级细菌的叙述,错误的是(  ) A. 没有成形的细胞核 B. 可以自己制造有机物 C. 可能被噬菌体感染 D. 其产生与抗生素的滥用有关 【答案】B 【解析】 【分析】(1)细菌的细胞结构:细菌属于原核生物,细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的拟核区域。 (2)细菌的营养方式:绝大多数细菌为异养生物,不能自己制造有机物,需从外界吸收营养物质;仅少数特殊细菌(如硝化细菌)可通过化能合成作用制造有机物,超级细菌不具备此能力。 (3)噬菌体与细菌的关系:噬菌体是专门寄生在细菌细胞内的病毒,能识别并侵入细菌,利用细菌的物质和能量进行繁殖,因此超级细菌可能被噬菌体感染。 (4)超级细菌的产生原因:抗生素的滥用会对细菌种群进行定向选择,使具有耐药基因的细菌存活并大量繁殖,最终形成对多种抗生素具有耐药性的超级细菌。 【详解】A.超级细菌属于细菌类,是原核生物,细胞内没有成形的细胞核,只有DNA集中的拟核区域,这一描述符合细菌的基本结构特征,故A不符合题意。 B.超级细菌是异养型细菌,细胞内不具备叶绿体或进行光合作用、化能合成作用的结构与酶系,无法自己制造有机物,必须依赖宿主或外界环境中的有机物获取能量和营养,该描述错误,故B符合题意。 C.噬菌体是一类专门侵染细菌的病毒,能够识别细菌表面的受体并侵入其细胞内繁殖,因此超级细菌作为细菌的一种,同样可能被特定的噬菌体感染,该描述正确,故C不符合题意。 D.抗生素的滥用会杀死不具备耐药性的细菌,而使携带耐药基因的细菌存活并大量繁殖,经过长期的定向选择,耐药性不断积累,最终形成对多种抗生素具有耐药性的超级细菌,该描述正确,故D不符合题意。 故选B。 10. 细菌、真菌和病毒结构各异,分布广泛,在自然界中扮演着关键角色。下列相关叙述正确的是( ) A. 细菌、真菌和病毒必须在电子显微镜下才能观察到 B. 真菌都能进行光合作用,制造有机物 C. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病 D. 部分细菌和真菌能分解植物遗体 【答案】D 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。 【详解】A.细菌的个体十分微小,只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。真菌中的酵母菌是单细胞真菌,个体相对较大,用普通光学显微镜就可以观察到;霉菌等多细胞真菌,用放大镜或低倍显微镜也能观察到其菌丝等结构。病毒非常微小,比细菌小得多,只能用纳米来表示它们的大小,必须借助电子显微镜才能观察到。所以并不是细菌、真菌和病毒都必须在电子显微镜下才能观察到,A错误。 B.真菌细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,它们大多依靠分解现成的有机物生活,营养方式为异养。而能进行光合作用制造有机物的是含有叶绿体的绿色植物,B错误。 C.病毒侵入人体后,不一定会使人患病。当人体免疫功能正常时,人体的免疫系统可以识别并清除入侵的病毒,从而使人不会患病。只有当人体免疫功能低下或病毒毒力较强时,病毒才可能在人体内大量繁殖,导致人体患病,C错误。 D.部分细菌和真菌作为分解者,能够把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。例如,在森林中的枯枝落叶处,常常有许多细菌和真菌在分解这些植物遗体,促进了自然界的物质循环,D正确。 故选D。 11. 细菌和真菌在生物圈中广泛分布。下列环境中,微生物数量最多的是( ) A. 洗净晒干的衣物上 B. 真空包装好的肉干上 C. 腐烂的水果蔬菜中 D. 刚烧开的沸水中 【答案】C 【解析】 【分析】细菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,不同的细菌还要求某种特定的生活条件,如有的需要氧气,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。 【详解】A.“洗净晒干后的衣物上”缺少水分和有机物,因此微生物数量较少,A不符合题意。 B.真空包装好的肉干上,真空包装的主要目的是隔绝空气,从而抑制微生物的生长和繁殖。此外,肉干本身的水分含量也较低,不利于微生物的生存。因此,微生物数量也很少,B不符合题意。 C.腐烂的水果蔬菜中,腐烂的水果蔬菜中含有大量的有机物和水分,为细菌和真菌提供了充足的营养来源。此外,腐烂过程中产生的适宜温度和湿度条件也有利于微生物的生长和繁殖。因此,微生物数量最多,C符合题意。 D.“刚烧开的沸水中”由于温度较高,不适于细菌真菌生长,因此细菌真菌较少,D不符合题意。 故选C。 12. 苍鹭是一种常见的涉禽,常站立在浅水滩中捕食鱼类。它的喙细长尖锐,趾三前一后、趾间无明显蹼。下列关于苍鹭身体结构与功能的叙述,最合理的是(  ) A. 喙细长尖锐——有利于扩大捕食范围 B. 足趾的结构——有利于在水中划水游泳 C. 体表被毛——有利于起到保温效果 D. 前肢特化为翼——有利于在滩涂快速行走 【答案】A 【解析】 【分析】在生物界中,生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性,这些都是长期自然选择的结果。 【详解】A.苍鹭的喙细长尖锐,便于精准刺穿或夹取鱼类,扩大捕食范围,符合浅水滩中捕食鱼的习性,A符合题意。 B.苍鹭的足趾三前一后、无蹼,适合在浅水滩或泥地稳定站立,而非划水游泳,B不符合题意。 C.鸟类是体表背负羽毛,而不是体表被毛,体表被毛是哺乳动物的特征,C不符合题意。 D.苍鹭的前肢特化为翼,用于飞行而非行走,滩涂行走主要依赖后肢足趾结构,D不符合题意。 故选A。 13. 我国生物资源丰富,稀有物种繁多,下列关于我国一些珍稀动植物的叙述正确的是(  ) A. 银杏、红豆杉的种子外面都有果皮包被 B. 保护珙桐最有效的措施是建立自然保护区 C. 大鲵俗称娃娃鱼,大鲵成体生活在陆地上,用鳃呼吸 D. 丹顶鹤体温恒定,体内没有脊柱 【答案】B 【解析】 【分析】(1)裸子植物的主要特征是种子裸露,没有果皮包被。银杏、红豆杉都属于裸子植物。 (2)保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种种质库、加强教育和法制管理等。其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。珙桐是国家一级保护植物。 (3)两栖动物的主要特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。大鲵俗称娃娃鱼,属于两栖动物。 (4)鸟类的主要特征是体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助肺呼吸。丹顶鹤属于鸟类,鸟类属于脊椎动物,体内有脊柱,体温恒定。 【详解】A.银杏和红豆杉都属于裸子植物,种子裸露,外面没有果皮包被,A错误。 B.珙桐是国家一级保护植物,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,所以保护珙桐最有效的措施是建立自然保护区,B正确。 C.大鲵俗称娃娃鱼,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸,C错误。 D.丹顶鹤属于鸟类,体温恒定,体内有脊柱,属于脊椎动物,D错误。 故选B。 14. 某兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类,结果如下表所示,下列是该兴趣小组的同学对其进行的描述,其中正确的是(  ) 类群① 葫芦藓、肾蕨、水绵 类群② 油松、向日葵、玉米 A. 可用种子繁殖的是葫芦藓、肾蕨等植物 B. 玉米和向日葵的种子都有种皮 C. 葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵和玉米都有输导组织 D. 类群②中植物的种子外都有果皮包被,其生命力比孢子强,是其适宜生活在干旱环境中的主要原因 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成。 【详解】A.葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,它们都用孢子繁殖后代,而不是用种子繁殖。油松属于裸子植物,向日葵和玉米属于被子植物,它们都用种子繁殖后代,故A错误。 B.玉米和向日葵都属于种子植物,种子植物产生的种子都有种皮和胚,种皮具有保护作用,胚是新植物的幼体。因此,玉米和向日葵的种子都有种皮,故B正确。 C.葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,也没有输导组织。肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织。油松属于裸子植物,向日葵和玉米属于被子植物,裸子植物和被子植物都有根、茎、叶的分化,且体内都有输导组织,故C错误。 D.类群②中的油松属于裸子植物,裸子植物的种子裸露,没有果皮包被;向日葵和玉米属于被子植物,被子植物的种子外有果皮包被。种子植物比孢子植物更适应陆地环境,是因为种子植物的种子生命力比孢子强,故D错误。 故选B。 15. 下列不属于单细胞生物的是( ) A. 变形虫 B. 蝗虫 C. 眼虫 D. 草履虫 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物是指整个生物体仅由一个细胞构成,能独立完成生命活动。 【详解】A.变形虫是单细胞原生动物,故A不符合题意。 B.蝗虫是多细胞节肢动物,由多个细胞组成,故B符合题意。 C.眼虫是单细胞生物,兼具动物和植物特征,故C不符合题意。 D.草履虫是单细胞原生动物,故D不符合题意。 故选B。 16. 冷蒸,又名“冷嫩”,是南通等地的一种特色时令小吃,由灌浆饱满、日趋成熟的麦穗,除去麦芒、麦壳后,经铁锅文火翻炒,再经石磨磨制而成。下列叙述正确的是( ) A. 麦粒外面的麦壳属于上皮组织 B. 控制小麦表皮颜色的物质位于细胞核 C. 小麦一生中的每个发育阶段都具有六种器官 D. 从结构层次上看,麦粒属于组织 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了植物的组织、细胞结构、器官以及结构层次等相关知识。 【详解】A.植物的组织包括保护组织、输导组织、营养组织等,上皮组织是动物体的组织,麦壳起保护作用,属于植物的保护组织,故A不符合题意。 B.细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质,能控制生物的性状,包括小麦表皮颜色等性状,所以控制小麦表皮颜色的物质位于细胞核,故B符合题意。 C.小麦属于被子植物,其六大器官(根、茎、叶、花、果实、种子)是在生长发育到一定阶段才逐渐形成的,并非一生中每个发育阶段都具有六种器官,比如小麦幼苗时期,主要是根、茎、叶的生长,还没有花、果实、种子,故C不符合题意。 D.麦粒是小麦的种子,由多种组织构成,属于器官层次,故D不符合题意。 故选B。 17. 我国的多年生水稻,入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”,多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年。水稻的体细胞有24条染色体。1个水稻的体细胞分裂2次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是(  ) A. 4个;6条 B. 2个;24条 C. 4个;24条 D. 2个;12条 【答案】C 【解析】 【分析】在细胞分裂时,染色体会进行复制,细胞分裂过程中,染色体均分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。 【详解】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞。如果一个细胞分裂n次,那么n次分裂后的个数就是2n个,因此1个水稻细胞分裂2次,形成4个细胞,在细胞分裂的过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中.因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同.故水稻体细胞中有24条染色体,其经过两次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是24条,故ABD错误,C正确。 故选C。 18. 微藻指微小的藻类,图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是(  ) ①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋 A. ②①④ B. ③①④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】根据图示可知,若要进一步观察微藻A的内部结构,首先要把A移至视野中央,然后换用高倍镜,再调节细准焦螺旋,使物像更清晰。 【详解】显微镜下观察到的物像是倒像,即装片移动方向与物像移动方向相反。若微藻A位于视野左侧,需将其移至视野中央,应③向左移动装片(使物像向右移动至中央)。观察内部结构需更高放大倍数,需①转动物镜转换器,将低倍物镜切换为高倍物镜。高倍镜下物像可能模糊,需④调节细准焦螺旋,使物像清晰。故ACD错误,B正确。 故选B。 19. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是(  ) A. 为了看清细胞的结构,应该将视野调得明亮一些 B. 观察视野模糊,应该调节细准焦螺旋使视野清晰 C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D. 观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动 【答案】B 【解析】 【分析】口腔上皮细胞透光性强,需适当调暗视野;显微镜操作需遵循安全规范(如镜筒下降时注视物镜),物像移动方向与装片移动方向相反。 【详解】A.口腔上皮细胞透光性强,明亮视野易导致细胞结构不清晰,应调暗视野以提高对比度,故A错误。 B.细准焦螺旋用于微调焦距,视野模糊时调节细准焦螺旋可提升清晰度,符合操作规范,故B正确。 C.镜筒下降时需注视物镜,防止压碎玻片标本,注视目镜无法观察距离,故C错误。 D.显微镜成倒像,物像在右上方时,装片应向右上方移动才能使其移至视野中央,故D错误。 故选B。 20. 翠屏山公园有很多松树,松树上有很多松鼠,这些松鼠有时候会在宏光楼前的树上玩耍觅食。下列关于松树和松鼠的叙述,正确的是(  ) A. 松鼠觅食行为主要受肌肉组织的调节和控制 B. 松鼠细胞和松树细胞中都有两种能量转换器 C. 松鼠和松树的结构层次都为“细胞→组织→器官→系统→个体” D. 松鼠和松树都具有复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果 【答案】D 【解析】 【分析】松树是植物,松鼠是动物,二者在生物学特性上有显著差异。 【详解】A.松鼠觅食行为主要受神经系统的调节和控制,肌肉组织仅负责运动执行,故A不符合题意。 B.松鼠细胞只有线粒体一种能量转换器,松树细胞有线粒体和叶绿体两种,故B不符合题意。 C.松树作为植物,结构层次为“细胞→组织→器官→个体”,无系统层次,故C不符合题意。 D.细胞分裂使细胞数目增多,分化形成不同组织,最终构建复杂结构,松鼠和松树均符合这一规律,故D符合题意。 故选D。 21. 祁连山草原上,牛羊悠闲吃草,湖泊中鱼儿游动。下列选项中都属于生物的是( ) A. 阳光、水、空气 B. 牛羊、细菌、病毒 C. 珊瑚、蘑菇、青草 D. 河水、鱼、鸟 【答案】B 【解析】 【分析】生物是指具有生命特征的物体,如能生长、繁殖、新陈代谢等;非生物则不具备这些特征。 【详解】A.阳光、水、空气均为非生物,不具备生命特征,故A不符合题意。 B.牛羊(动物)、细菌(微生物)、病毒(微生物)均具有生命特征(如繁殖、代谢),故B符合题意。 C.珊瑚(珊瑚虫分泌的骨骼,非生物)、蘑菇(真菌)、青草(植物)中,珊瑚属于非生物,故C不符合题意。 D.河水(非生物)、鱼(动物)、鸟(动物)中,河水属于非生物,故D不符合题意。 故选B。 22. 下图是法国科学家巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验,有关叙述错误的是(  ) A. 在步骤一,高温煮沸肉汤是为了使甲、乙两瓶肉汤都不存在微生物 B. 在步骤二,乙瓶中的肉汤不变酸是因为空气中的微生物不能进入肉汤 C. 实验变量是“微生物是否进入” D. 巴斯德的实验说明:肉汤变酸是由肉汤自己产生的微生物引起的 【答案】D 【解析】 【分析】(1)巴斯德“鹅颈瓶”实验的目的是探究肉汤变酸的原因,证明了肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的。 (2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验,其中不同的条件就是实验变量。 【详解】A.在步骤一,高温煮沸肉汤,是利用高温杀死汤中的细菌等微生物,使甲、乙两瓶肉汤都不存在微生物,排除细菌可能来源于食物中这一因素,保证实验的严谨性,使实验更具说服力,A正确。 B.在步骤二,乙瓶是鹅颈瓶,空气中的微生物被“鹅颈”阻挡不能进入肉汤,所以乙瓶中的肉汤不变酸,B正确。 C.该实验中,甲瓶瓶口敞开,微生物能进入;乙瓶是鹅颈瓶,微生物不能进入,其他条件都相同,所以实验变量是“微生物是否进入”,C正确。 D.巴斯德的实验说明使肉汤变酸的微生物不是肉汤自己产生的,而是来自空气中原已存在的微生物,即肉汤变酸是由于空气中的微生物进入肉汤造成的,D错误。 故选D。 23. 近年来,随着干细胞技术的迅猛发展,其强大的功能也被越来越多人认可。如图是研究人员进行干细胞培养的过程示意图,下列说法正确的是(  ) A. 该干细胞可分化为人体各种细胞,所以细胞分化可以增加细胞数量 B. 图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 C. 该图可以说明干细胞只具有分化的能力 D. 该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 【答案】D 【解析】 【分析】(1)干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞,在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官,医学界称为“万能细胞”。 (2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。 (3)细胞的分化形成了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的,这样的细胞群是组织,因此细胞分化的结果形成了组织。 【详解】A.该干细胞可分化为人体各种细胞,所以细胞分化可以形成组织,而细胞分裂可以增加细胞数量,A正确。 B.图中表示细胞分裂和分化过程,细胞分裂和分化遗传物质不发生改变,B错误。 C.细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成组织。从图中可以看出,干细胞具有分裂和分化的能力,C错误。 D.该干细胞可以分化形成骨细胞,可用于治疗骨组织损伤类疾病,D正确。 故选D。 24. 小秦同学上完综合实践项目后,用各种颜色的轻泥制作了细胞模型如图所示,细胞各结构较完善且形态、比例、位置等符合科学。下列相关说法正确的是(  ) A. ③是叶绿体,④是线粒体 B. ⑦是细胞生命活动控制中心 C. ①②③④⑤是动植物细胞共有的结构 D. 此模型有⑥细胞壁,而且有⑦液泡,④叶绿体,所以是植物细胞模型 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构,绿色部位的植物细胞还具有叶绿体;动物细胞基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。 图中,①是细胞核、②是细胞膜、③是线粒体、④是叶绿体、⑤是细胞质、⑥是细胞壁、⑦是液泡。 【详解】A.图中的④是绿色的,应该是叶绿体;③是蓝色的,应该是线粒体,A错误。 B.细胞生命活动的控制中心是细胞核,⑦是液泡,B错误。 C.植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此,图中,动植物细胞共有的结构:①细胞核、②细胞膜、③线粒体、⑤细胞质,C错误。 D.植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此,此模型有⑥细胞壁,而且有⑦液泡,④叶绿体,是植物细胞模型,D正确。 故选D。 25. 长达三年的新冠疫情让人们对病毒有了更多的了解和认识,下列有关病毒的说法正确的是(  ) A. 病毒个体微小,用电子显微镜才能看到它 B. 根据形态不同可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 C. 病毒没有细胞结构,通过形成结晶体进行繁殖 D. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病 【答案】A 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动—旦离开就会变成结晶体。 【详解】A.病毒个体微小,多数病毒直径在100nm,较大的病毒直径为300-450nm,较小的病毒直径仅为18-22nm,所以要用电子显微镜才能观察到,A正确。 B.病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,根据寄主不同,可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒,B错误。 C.病毒以自我复制的方式繁殖,即靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄生细胞内的物质制造出新的病毒,C错误。 D.病毒侵入人体后,人体免疫系统就会对其进行抵抗,一般情况下病毒会被消灭,人体不会患病,所以不是有病毒侵入人体就会患病,D错误。 故选A。 二、综合题(每空2分,共40分) 26. 下图为细菌的结构示意图,请据图回答问题: (1)细菌与真菌相比主要的区别是,细菌虽有____(填名称)集中的区域,却没有成形的细胞核。 (2)细菌和大多数植物细胞相比没有_____,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,因此它们是生态系统中的_____。 (3)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,____(填标号)增厚,形成芽孢。 【答案】(1)DNA (2) ①. 叶绿体 ②. 分解者 (3)4 【解析】 【分析】题图中:1是鞭毛,2是细胞质,3是荚膜,4是细胞壁,5是细胞膜,6是遗传物质(DNA集中区域)。 【小问1详解】 细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核,属于真核生物。 【小问2详解】 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。分解者是指生态系统中腐生的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用。所以,细菌和大多数植物细胞相比没有叶绿体,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,因此它们是生态系统中的分解者。 【小问3详解】 有些细菌在生长发育后期,个体缩小、[4]细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体(不是生殖细胞),对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌。 27. 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题: (1)没有根、茎、叶等器官分化的是____(填字母)类。 (2)____(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)A类植物已具有了根、茎、叶等器官的分化,并且有专门的______组织,所有该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (4)B、D、F三类植物的共同特点是都能产生______,F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是______。 【答案】(1)E (2)C (3)输导 (4) ①. 种子 ②. 种子外无果皮包被 【解析】 【分析】图中A肾蕨是蕨类植物,B向日葵属于被子植物,C葫芦藓属于苔藓植物,D玉米属于被子植物,E水绵属于藻类,F银杏属于裸子植物。 【小问1详解】 藻类的结构相对简单,它们并没有根、茎、叶等复杂的器官分化,图中没有根、茎、叶等器官分化的是E,即水绵,它属于藻类。 【小问2详解】 苔藓植物由于其叶片只有一层细胞构成,这使得它们对环境中的有毒气体特别敏感。有毒气体可以轻易地从叶片的背腹两面侵入细胞,对苔藓植物造成伤害。因此,苔藓植物常被用作监测空气污染程度的指示植物。图中C类植物,即葫芦藓,属于苔藓植物,可以作为监测空气污染程度的指示植物。 【小问3详解】 蕨类植物在进化上比苔藓植物更为高级,它们已经具有了类似根、茎、叶等器官的分化,并且体内还出现了专门的输导组织。这些特征使得蕨类植物在生长和结构上都相对更为复杂和高大。图中A类植物,即肾蕨,属于蕨类植物,已具有了类似根、茎、叶等器官的分化,并且有专门的输导组织。 【小问4详解】 被子植物和裸子植物都属于种子植物,它们都能产生种子进行繁殖。然而,被子植物和裸子植物在种子的结构上存在差异。被子植物的种子被果皮所包裹,而裸子植物的种子则是裸露的,没有果皮包裹。图中,B类、D类属于被子植物,F类属于裸子植物。因此,B、D、F三类植物的共同特点是都能产生种子,而F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是种子外有无果皮包被。 28. 鱼类家族要举行趣味运动会,一大早,鳄鱼、鲤鱼、娃娃鱼(大鲵)、甲鱼(鳖)便纷纷赶来了,它们中的哪些不能通过资格审查呢?经过生物专家鉴别,审查结果如下表所示。 请根据所学知识回答有关问题: 动物名称 鳄鱼 鲤鱼 娃娃鱼 甲鱼 资格审查结果 不通过 通过 不通过 不通过 (1)生物学家的判断标准是:鱼类终生生活在水中,用______呼吸,通过躯干部和尾部的摆动及______的协调作用游泳。鲤鱼符合标准,通过了资格审查。 (2)娃娃鱼的成体营水陆两栖生活,用______呼吸,______辅助呼吸,不符合鱼类的主要特征。 (3)甲鱼与门卫争得面红耳赤:“我的名字里有鱼字,为什么不让我进去,我要见生物专家讨个说法!”亲爱的同学,你觉得甲鱼不允许参加鱼类家族运动会的理由是:______。 【答案】(1) ①. 鳃 ②. 鳍 (2) ①. 肺 ②. 皮肤 (3)甲鱼(鳖)属于爬行动物,用肺呼吸,在陆地上产卵,不符合鱼类终生生活在水中、用鳃呼吸的主要特征 【解析】 【分析】鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【小问1详解】 鱼类具有一些典型特征,终生生活在水中,用鳃呼吸,鳃丝富含毛细血管,能与水进行气体交换获取氧气;通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,同时依靠鳍的协调作用控制游泳的方向、维持身体平衡等。 【小问2详解】 娃娃鱼(大鲵)作为两栖动物,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,这与鱼类用鳃呼吸的特征不同,不符合鱼类标准。 【小问3详解】 甲鱼(鳖)属于爬行动物,它用肺呼吸,在陆地上产卵,与鱼类终生生活在水中、用鳃呼吸的主要特征不相符,所以不允许参加鱼类家族运动会。 29. 图中的甲、乙、丙、丁为人体的结构层次,请据图回答问题: (1)人体的生命起始于细胞甲,甲是___。 (2)过程B代表的细胞生理活动是___,随后细胞的形态、结构和功能发生了差异,并形成乙,乙的结构层次为___。 (3)胃具有储存和初步消化食物的功能。胃能蠕动,胃内有消化液,推测胃有___和___组织。 (4)在上图的结构层次中,人体具有而桃花没有的是___(选填“甲/乙/丙/丁”)。 【答案】(1)受精卵 (2) ①. 细胞分化 ②. 组织 (3) ①. 上皮组织 ②. 肌肉组织 (4)丁 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,图中A是细胞分裂,B是细胞分化,甲是受精卵(细胞),乙是组织,丙是器官,丁是系统。 【小问1详解】 受精卵的形成,标志着新生命的开始。由图可知:甲表示细胞(受精卵)。 【小问2详解】 细胞分裂导致细胞数目的增多,因此A是细胞分裂。细胞分化的结果是形成组织,因此B是细胞分化,乙是组织。 【小问3详解】 神经组织由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋;上皮组织由上皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护、分泌等作用;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张等功能。胃能分泌胃液,还能通过蠕动促进食物与胃液的混合,促进食物的消化,说明构成胃的组织至少包括上皮组织、肌肉组织。 【小问4详解】 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而桃花没有的是系统(丁)。 三、实验探究题(每空2分,共10分) 30. 厨余垃圾中的淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料,为了探究“嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用” ①研究人员将厨余垃圾制成液体培养基,取300mL该培养基平均分成三份,分别采用下列三种发酵方法进行处理: 不灭菌接种(A组):在厨余垃圾培养基上直接接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。 灭菌后接种(B组):将厨余垃圾培养基用灭菌锅高温灭菌20分钟,冷却后再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。 灭菌不接种(C组):厨余垃圾培养基灭菌,且不接种嗜淀粉乳杆菌。 ②将以上三组培养基都放置于无氧、35℃环境下培养,每隔24h取样并分析乳酸浓度,所得数据绘制折线图 ③同时,研究人员也分析了厨余垃圾在上述三种发酵条件下的微生物多样性变化,发现微生物的种类越多 (1)嗜淀粉乳杆菌属于__________(填“真核”或“原核”)生物。 (2)该研究形成两组对照实验,若A和C可形成对照,该对照实验探究的变量是___________。请写出实验中为控制单一变量所采取的一项具体做法:__________。 (3)该实验中乳酸含量越高代表嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用越__________。 (4)请结合生活经验谈一谈如何减少厨余垃圾:__________。 【答案】(1)原核 (2) ①. 嗜淀粉乳杆菌 ②. 取300mL平均分成三份或将三份处理后的培养基都放置于无氧 (3)强 (4)光盘行动,吃多少拿多少 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 有真正细胞核的生物,属于真核生物。嗜淀粉乳杆菌属于细菌,单细胞生物,和真核生物相比,细菌无成形细胞核,仅有DNA集中的区域,即拟核,属于原核生物。 【小问2详解】 A和C形成对照,变量为是否接种嗜淀粉乳杆菌,因此探究的问题是嗜淀粉乳杆菌可将淀粉分解为乳酸吗?对照实验需遵循单一变量原则,除了实验变量不同以外,其他均需相同且适宜。实验中为控制单一变量所采取措施为:无氧、35度、每隔24小时、300mL平均分成三份。 【小问3详解】 淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸,则产生的乳酸含量越高代表对淀粉的分解作用越强。 【小问4详解】 由资料可知,淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸,微生物的种类越多,乳酸产量越高,乳酸可降解塑料。减少厨余垃圾的方法:光盘行动,吃多少拿多少。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋期期末质量监测评估 七年级生物 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题(每题2分,共50分) 1. 下列对于动物的描述不正确的是( ) A. 鸟类和哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变 B. 哺乳动物、鸟和爬行动物的生殖摆脱了对水的依赖,是真正的陆生脊椎动物 C. 两侧对称相比辐射对称能使运动更加有方向性,能迅速对外界作出反应 D. 无脊椎动物占已知动物种类的95%,它们比脊椎动物更加适应自然环境 2. 一粒小麦种子燃烧后剩下的灰烬是无机盐,烧掉的物质是有机物。下列叙述错误的是(  ) A. 有机物不含有碳元素,能燃烧 B. 水、氧气是无机物,葡萄糖是有机物,这些物质能通过细胞膜进入细胞 C. 葡萄糖、蛋白质等有机物能为细胞提供能量 D. 灰烬是一些含钙或磷的无机盐,是植物生长需要的物质 3. 下列生命现象中,与 “葵花朵朵向太阳” 所体现的生物基本特征相同的是(  ) A. 种瓜得瓜,种豆得豆 B. 含羞草受到触碰后叶片合拢 C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 螳螂捕蝉,黄雀在后 4. 使用光学显微镜观察物体时,被观察的材料要求要薄而透明。下列不同材料的取材方法,不合理的是(  ) 实验材料 观察对象 取材方法 A 彩椒果实 表皮细胞 镊子撕取 B 番茄果实 果肉细胞 解剖针挑取 C 菠菜叶片 叶横切面 镊子撕取 D 口腔黏膜 上皮细胞 牙签刮取 A. A B. B C. C D. D 5. 下列有关单细胞生物的叙述中正确的是(  ) A. 草履虫有口沟和胞肛,说明草履虫有消化系统 B. 眼虫有叶绿体,所以眼虫属于植物 C. 大肠杆菌没有细胞核,所以它不属于单细胞生物 D. 所有单细胞生物都能独立完成各项生命活动 6. 无脊椎动物分布广泛,种类繁多。关于无脊椎动物,下列分析正确的是(  ) A. 图A属于扁形动物,这类动物身体呈两侧对称,有口无肛门 B. 图B属于刺胞动物,体表有刺细胞,有口有肛门 C. 图C属于环节动物,多靠刚毛或疣足辅助运动,用鳃呼吸 D. 图D属于线虫动物,主要营寄生生活,有口有肛门,消化器官发达 7. 水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。据表判断,下列叙述错误的是( ) 门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲 目 禾本目 蔷薇目 科 禾本科 豆科 属 稻属 小麦属 大豆属 种 水稻 小麦 大豆 A. 表中所列的最大分类单位是门 B. 表中所列的最小分类单位是种 C. 水稻与小麦比水稻与大豆的共同特征多 D. 水稻与小麦比水稻与大豆的共同特征少 8. 如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示四类生物的分类依据。下列选项中正确的是(  ) A. a类生物:体外受精,生殖离不开水,属于变态发育 B. b类生物:体内受精,陆地上产卵,有卵壳保护 C. c类生物:用肺呼吸,皮肤湿润可辅助呼吸 D. d类生物:没有由脊椎骨连接而成的脊柱 9. 超级细菌是对多种抗生素具有耐药性的细菌,感染后可能引发严重疾病甚至危及生命。下列有关超级细菌的叙述,错误的是(  ) A. 没有成形的细胞核 B. 可以自己制造有机物 C. 可能被噬菌体感染 D. 其产生与抗生素的滥用有关 10. 细菌、真菌和病毒结构各异,分布广泛,在自然界中扮演着关键角色。下列相关叙述正确的是( ) A. 细菌、真菌和病毒必须在电子显微镜下才能观察到 B. 真菌都能进行光合作用,制造有机物 C. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病 D. 部分细菌和真菌能分解植物遗体 11. 细菌和真菌在生物圈中广泛分布。下列环境中,微生物数量最多的是( ) A. 洗净晒干的衣物上 B. 真空包装好的肉干上 C. 腐烂的水果蔬菜中 D. 刚烧开的沸水中 12. 苍鹭是一种常见的涉禽,常站立在浅水滩中捕食鱼类。它的喙细长尖锐,趾三前一后、趾间无明显蹼。下列关于苍鹭身体结构与功能的叙述,最合理的是(  ) A. 喙细长尖锐——有利于扩大捕食范围 B. 足趾的结构——有利于在水中划水游泳 C. 体表被毛——有利于起到保温效果 D. 前肢特化为翼——有利于在滩涂快速行走 13. 我国生物资源丰富,稀有物种繁多,下列关于我国一些珍稀动植物的叙述正确的是(  ) A. 银杏、红豆杉的种子外面都有果皮包被 B. 保护珙桐最有效的措施是建立自然保护区 C. 大鲵俗称娃娃鱼,大鲵成体生活在陆地上,用鳃呼吸 D. 丹顶鹤体温恒定,体内没有脊柱 14. 某兴趣小组的同学将采集到的植物进行分类,结果如下表所示,下列是该兴趣小组的同学对其进行的描述,其中正确的是(  ) 类群① 葫芦藓、肾蕨、水绵 类群② 油松、向日葵、玉米 A. 可用种子繁殖的是葫芦藓、肾蕨等植物 B. 玉米和向日葵的种子都有种皮 C. 葫芦藓、肾蕨、油松、向日葵和玉米都有输导组织 D. 类群②中植物的种子外都有果皮包被,其生命力比孢子强,是其适宜生活在干旱环境中的主要原因 15. 下列不属于单细胞生物的是( ) A. 变形虫 B. 蝗虫 C. 眼虫 D. 草履虫 16. 冷蒸,又名“冷嫩”,是南通等地的一种特色时令小吃,由灌浆饱满、日趋成熟的麦穗,除去麦芒、麦壳后,经铁锅文火翻炒,再经石磨磨制而成。下列叙述正确的是( ) A. 麦粒外面的麦壳属于上皮组织 B. 控制小麦表皮颜色的物质位于细胞核 C. 小麦一生中的每个发育阶段都具有六种器官 D. 从结构层次上看,麦粒属于组织 17. 我国的多年生水稻,入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”,多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年。水稻的体细胞有24条染色体。1个水稻的体细胞分裂2次后,形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数目分别是(  ) A. 4个;6条 B. 2个;24条 C. 4个;24条 D. 2个;12条 18. 微藻指微小的藻类,图为显微镜下观察到的微藻。若要进一步观察微藻A的内部结构,正确的操作顺序是(  ) ①转动物镜转换器 ②向右移动装片 ③向左移动装片 ④调节细准焦螺旋 A. ②①④ B. ③①④ C. ①②④ D. ①③④ 19. 制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的是(  ) A. 为了看清细胞的结构,应该将视野调得明亮一些 B. 观察视野模糊,应该调节细准焦螺旋使视野清晰 C. 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜 D. 观察装片时,若物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动 20. 翠屏山公园有很多松树,松树上有很多松鼠,这些松鼠有时候会在宏光楼前的树上玩耍觅食。下列关于松树和松鼠的叙述,正确的是(  ) A. 松鼠觅食行为主要受肌肉组织的调节和控制 B. 松鼠细胞和松树细胞中都有两种能量转换器 C. 松鼠和松树的结构层次都为“细胞→组织→器官→系统→个体” D. 松鼠和松树都具有复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果 21. 祁连山草原上,牛羊悠闲吃草,湖泊中鱼儿游动。下列选项中都属于生物的是( ) A. 阳光、水、空气 B. 牛羊、细菌、病毒 C. 珊瑚、蘑菇、青草 D. 河水、鱼、鸟 22. 下图是法国科学家巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验,有关叙述错误的是(  ) A. 在步骤一,高温煮沸肉汤是为了使甲、乙两瓶肉汤都不存在微生物 B. 在步骤二,乙瓶中的肉汤不变酸是因为空气中的微生物不能进入肉汤 C. 实验变量是“微生物是否进入” D. 巴斯德的实验说明:肉汤变酸是由肉汤自己产生的微生物引起的 23. 近年来,随着干细胞技术的迅猛发展,其强大的功能也被越来越多人认可。如图是研究人员进行干细胞培养的过程示意图,下列说法正确的是(  ) A. 该干细胞可分化为人体各种细胞,所以细胞分化可以增加细胞数量 B. 图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 C. 该图可以说明干细胞只具有分化的能力 D. 该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 24. 小秦同学上完综合实践项目后,用各种颜色的轻泥制作了细胞模型如图所示,细胞各结构较完善且形态、比例、位置等符合科学。下列相关说法正确的是(  ) A. ③是叶绿体,④是线粒体 B. ⑦是细胞生命活动控制中心 C. ①②③④⑤是动植物细胞共有的结构 D. 此模型有⑥细胞壁,而且有⑦液泡,④叶绿体,所以是植物细胞模型 25. 长达三年的新冠疫情让人们对病毒有了更多的了解和认识,下列有关病毒的说法正确的是(  ) A. 病毒个体微小,用电子显微镜才能看到它 B. 根据形态不同可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒 C. 病毒没有细胞结构,通过形成结晶体进行繁殖 D. 病毒一旦侵入人体,就会使人患病 二、综合题(每空2分,共40分) 26. 下图为细菌的结构示意图,请据图回答问题: (1)细菌与真菌相比主要的区别是,细菌虽有____(填名称)集中的区域,却没有成形的细胞核。 (2)细菌和大多数植物细胞相比没有_____,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,因此它们是生态系统中的_____。 (3)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,____(填标号)增厚,形成芽孢。 27. 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题: (1)没有根、茎、叶等器官分化的是____(填字母)类。 (2)____(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以从背腹两面侵入细胞。 (3)A类植物已具有了根、茎、叶等器官的分化,并且有专门的______组织,所有该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。 (4)B、D、F三类植物的共同特点是都能产生______,F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是______。 28. 鱼类家族要举行趣味运动会,一大早,鳄鱼、鲤鱼、娃娃鱼(大鲵)、甲鱼(鳖)便纷纷赶来了,它们中的哪些不能通过资格审查呢?经过生物专家鉴别,审查结果如下表所示。 请根据所学知识回答有关问题: 动物名称 鳄鱼 鲤鱼 娃娃鱼 甲鱼 资格审查结果 不通过 通过 不通过 不通过 (1)生物学家的判断标准是:鱼类终生生活在水中,用______呼吸,通过躯干部和尾部的摆动及______的协调作用游泳。鲤鱼符合标准,通过了资格审查。 (2)娃娃鱼的成体营水陆两栖生活,用______呼吸,______辅助呼吸,不符合鱼类的主要特征。 (3)甲鱼与门卫争得面红耳赤:“我的名字里有鱼字,为什么不让我进去,我要见生物专家讨个说法!”亲爱的同学,你觉得甲鱼不允许参加鱼类家族运动会的理由是:______。 29. 图中的甲、乙、丙、丁为人体的结构层次,请据图回答问题: (1)人体的生命起始于细胞甲,甲是___。 (2)过程B代表的细胞生理活动是___,随后细胞的形态、结构和功能发生了差异,并形成乙,乙的结构层次为___。 (3)胃具有储存和初步消化食物的功能。胃能蠕动,胃内有消化液,推测胃有___和___组织。 (4)在上图的结构层次中,人体具有而桃花没有的是___(选填“甲/乙/丙/丁”)。 三、实验探究题(每空2分,共10分) 30. 厨余垃圾中的淀粉可被嗜淀粉乳杆菌分解为乳酸,乳酸可降解塑料,为了探究“嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用” ①研究人员将厨余垃圾制成液体培养基,取300mL该培养基平均分成三份,分别采用下列三种发酵方法进行处理: 不灭菌接种(A组):在厨余垃圾培养基上直接接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。 灭菌后接种(B组):将厨余垃圾培养基用灭菌锅高温灭菌20分钟,冷却后再接种0.2g嗜淀粉乳杆菌。 灭菌不接种(C组):厨余垃圾培养基灭菌,且不接种嗜淀粉乳杆菌。 ②将以上三组培养基都放置于无氧、35℃环境下培养,每隔24h取样并分析乳酸浓度,所得数据绘制折线图 ③同时,研究人员也分析了厨余垃圾在上述三种发酵条件下的微生物多样性变化,发现微生物的种类越多 (1)嗜淀粉乳杆菌属于__________(填“真核”或“原核”)生物。 (2)该研究形成两组对照实验,若A和C可形成对照,该对照实验探究的变量是___________。请写出实验中为控制单一变量所采取的一项具体做法:__________。 (3)该实验中乳酸含量越高代表嗜淀粉乳杆菌对淀粉的分解作用越__________。 (4)请结合生活经验谈一谈如何减少厨余垃圾:__________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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