云南省玉溪市2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年上学期期末考试试卷 三年级语文参考答案 第一站：发现美（共45分） 任务一：读读小玉发现的自然万物之美。（20分） 1.（11分）画册 葫芦 银光闪闪 井然有序 翠鸟 迅速 规则 图案 奥秘（每个字0.5分） 2.（3分） chù√ pú√ chòng√ 3.（2分）B 4.（4分）（1）四通八达 （2）七上八下 任务二：看看小玉学到的语言文字之美。（25分） 5. （2分）C 6. （2分）C 7. （2分）A 8. （2分）B 9. （2分）示例：美丽的校园里有可爱的小学生。/ 美丽的校园有盛开的花朵。（意思对即可，重点在用“美丽的校园”开头） （2分）校园里已经开放的花有樱花、桃花、梨花等。/ 校园里已经开放的花有樱花、桃花和梨花等。（替换符号用“已”替换“以”，删除符号删除 “垂柳和”或“、垂柳”，或者用替换符号把“垂柳”换成其它花） （2分）梨花白得像雪。（因是对话，考虑语境能围绕校园里的花写得2分，写其他内容对即可得1分） 10.（11分） （1）（3分）空山不见人 白银盘里一青螺 散作满河星 （2）（5分）紫红的 淡黄的 雪白的 墨绿的 金黄的（后两个写对即可，但不能与前三个颜色重复） （3）（3分）二人同心 有礼者敬人 志不强者智不达 第二站：感受美（共25分） 任务三：跟随小玉去旅行，感受祖国之美。（7分） 11.（4分） （1）（1分）多种多样（种类繁多、各式各样）等 （2）（1分）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 （2分）鱼的种类繁多，样子各不相同。（意思对即可） 12. （3分）示例：海洋生物的长相可真奇特！有的像展开的扇面；有的形状是五 角星，就像天空闪烁的星星；还有的浑身长满刺，像一只小刺猬。 （1）2～3分 语句通顺，用词生动，围绕第一句，抓住海洋生物的奇特，能用“……像……”“有的……有的……”写清海洋生物的特点。 （2）1～2分 围绕第一句，写了海洋生物的特点。 （3）0～1分 没有围绕第一句，乱写。 任务四：和小玉一起读书，感受故事之美。（18分） 13. （5分）   （1）（3分）格林童话 格林兄弟 （2）（2分）24 14.（3分）答案不唯一 示例：灰姑娘（1分） 灰姑娘勤劳、善良，最终通过努力和坚持得到了幸福（2分） 15.（10分）  （1）（2分）预测：故事讲一颗小星星在天空飞，遇到各种有意思的事。（答案不唯一） （2）（2分）谢谢你，萤火虫，你是一颗黑夜里照亮别人的星星！ 我们永远不会忘记你的帮助。（联系上下文想象得2分；随意想象，与故事内容有关得1~1.5，与故事内容无关得0~1分）   （3）（2分）B （4）（4分）四字词语：夜幕降临、泪流满面、小心翼翼、激动万分、感激涕零等（两个词语2分） 句子：他俩穿过茂密的草丛，游过静静的溪流，越过幽深的山谷…… 他在前面飞呀飞，一闪一闪的，就像夜空中跳跃的小星星。（句子1分）（答案不唯一） 摘自：世界儿童文学精选《会飞的星星》，有改动（出处1分） 第三站：表达美（共30分） 任务五：把心中的美好分享给小玉。（共30分，表达25分，书写5分） 16. 书写评分标准： 5分：格式规范，书写工整，标点正确。 4分：格式规范，书写比较工整，标点大部分正确。 3分：格式大体规范，字迹基本清楚，标点错误较多。 2～1分：格式不规范或字迹比较潦草难以辨认，标点错误较多。 内容、表达评分标准： 等级、分值 评分标准 一类文 （25～22) 能根据要求自拟题目，内容紧扣题意，能试着运用本学期学到的方法，用上有新鲜感的词句，结构完整，有条理，语句通顺，表达清楚。 二类文 （21～18) 能根据要求自拟题目，内容比较符合题意，结构比较完整，有条理，语句比较通顺，表达比较清楚。 三类文 （17～14) 能根据要求自拟题目，内容基本符合题意，结构基本完整，语句基本通顺，表达基本清楚。 四类文 （13～10) 有作文题目，内容基本符合题意，结构、条理有问题，语病较多，表达不够清楚。 五类文 （10分以下） 偏题（内容不符合题意），表达不清楚，语病太多，让人读不懂，字数太少。 注：满分作文在拟题、内容、表达、结构、书写各方面均能起到示范作用。 其他情况： （1）错别字1个扣0.1分，重现不计，最多扣2分。 （2）习作内容雷同或能够明显确定背优秀作文的按三类文打分。 （3）缺少或写错标题扣2分，仅有作文标题的给2分。 （4）文中出现真实校名、人名的，在确定的相应类文档次的基础上扣1分。 语文参考答案·第2页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $【考试时间：1月20日08：30~10：00】 2025-2026学年上学期期末考试试卷 三年级语文 (全卷共三个活动，共2页，满分100分，考试用时90分钟) 姓名： 学校： 班级： 考场/座位号： 注意事项 填 正确填涂 准考证号 答题前，考生先将自已的姓名、准 ■ 涂 使用黑色碳素笔书写，超出答题区域 错误填涂 到 V XI 01010101010010 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄 刀和和 和印知① 12 2四2I2四2I2I 2 2四 3 33333 33 四 4▣四 4④ 四 四 ④ 5 55I 5 5 5 5 5 贴条形码区 6]6 16 616] ] 6 ] 刀 7 (正面朝上，请贴在虚线框内) 88 8 缺考 标记 “生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，让我们跟随小玉 细心观察，用心感受，认真梳理，开启“寻美之旅”吧！ 第一站：发现美（共45分) 任务一：读读小玉发现的自然万物之美。(20分) hua ce hu lu 大自然这本 到处藏着美好。可爱的小 yin guang shan shan 生机勃勃，蒲公英在阳光下 飞向四面 jing ran yǒu Xù cui niao 八方。蚂蚁搬家 捕鱼， xun sù gui ze 动作 夜空中，排列不 的星星还会组成 tu an 各种 它们俯瞰着我们，仿佛冲着我们眨眼…大自 ao mi 然中藏着无穷的 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 答题区（请用2B铅笔填涂） 3.N回@ 1.根据语境，看拼音写词语，注意写正确、写规范。(11分) 2.给文中加点字选择正确的读音，打“V”。(3分) 到处(chǔchù) 蒲公英(púpǔ) 冲着(chong choòng) 3.小玉不认识文中的“瞰”字，根据偏旁和上下文，她猜“瞰”的 意思是( )。(2分) A.观察 B.从高处往下看 C.同“敢” 4.小玉能用像“四面八方”这样的词语把下面的句子补充完整。 (4分) (1)城市的道路( ),去哪里都十分方便。 (2)马上要发试卷了，我的心里( ),十分紧张。 任务二：看看小玉学到的语言文字之美。（共25分） 答题区（请用2B铅笔填涂） 5.回@6.A回@7.回@8.回@ 5. 小玉发现带口字旁的字很有意思，下面全都表示声音的一项是 ( )。(2分) A.嚼吞啃 B.啼嘀喊 C.喵嘟鸣 6.下列句子标点符号使用正确的一项是()。(2分) A.小文陶醉于眼前的美景，不由得发出赞叹，“太美了！” B.“快过来，”妈妈说：“这里可以看到浩瀚的大海！” C.“我什么时候可以去小兴安岭？”宁宁问。 7.小玉发现班级兴趣小组名字取得不合理的一项是( )。(2分) 妙笔生花社 天籁之音组 足球侠 A B C 8.梳理所学，下列说法不正确的一项是( )。(2分) A.留心、细致观察周围的事物，我们就会对事物有更多更深的 了解。 B.《一块奶酪》中，最后是蚂蚁队长偷偷吃掉了奶酪渣。 C.学完《在牛肚子里旅行》一课，我们能感受到青头和红头之间 深厚的友情。 9.校园里，小玉遇上了小溪，读下面的对话，根据要求完善对话。 小玉：我们的校园可真美啊！天空飘着洁白的云朵，洁白的云朵下 面是美丽的校园。你能找到规律接着往下说吗？ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 小溪：这有何难！天空飘着洁白的云朵，洁白的云朵下面是美丽的 校园， (2分) 小玉：你可真厉害！ 小溪：你看，校园里以经开放的花有樱花、桃花、垂柳和梨花等。 (画线句子有2处语病，请用修改符号进行修改)(2分) 小语：是啊，桃花红得像小姑娘的笑脸。 小玉： 得」 。(2分) 10.根据所学知识填空。(11分) (1)【悟山水之美】小玉走进神秘的哀牢山，体会到了“ 但闻人语响。”来到抚仙湖，看到湖中的孤山，小 玉觉得就像《望洞庭》中写到的“ 天黑了，风吹着倒映湖中的灯光，这不正是“微微风簇浪， ”吗？(3分) (2)【赏菊花之美】菊花仙子得到的颜色就更多了， …美丽的菊花在秋雨里频频点头。我知道 菊花的颜色还有 的。(5分) (3)【学品行之美】遇到困难时，我们要互帮互助，共同克服， 正所谓“ 其利断金”。生活中，我们要争做文明 小标兵，因为“仁者爱人， 。”学习中，遇到困 难要用坚强的意志战胜困难，因为“ 言不信者行不果。”(3分) 第二站：感受美（共25分) 任务三：跟随小玉去旅行，感受祖国之美。(7分) 假期里，妈妈带小玉到西沙群岛旅游，小玉可高兴啦！她看到 了… 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩 色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动 的时候飘飘摇摇；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮 球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛 的海里一半是水，一半是鱼。 11.尝试用多种方法理解“各种各样”。(4分) (1)近义词替换：“各种各样”的近义词有 (1分) (2)联系上下文：用“”画出文中写鱼的样子的语句， (1分)根据这些语句，我推测“各种各样”的意思是： 。（2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 12.小玉发现了很多长相奇特的海洋生物，她拍了一些照片，想用妈 妈的手机发朋友圈，妈妈让小玉围绕第一句话，写清它们的奇特 之处，为朋友圈的图片配一段文字。(3分) 小玉 海洋生物的长相可真奇特！ 30分钟前海南·西沙群岛 任务四：和小玉一起读书，感受故事之美。（18分)》 回家的飞机上，小玉打开了随身带着的课外书… 小海兔的故事1 狼和七只小羊 39 格林童话 蜂王 6 两朵玫瑰 43 牧鹅姑娘 11 公主玛琳 48 无敌四兄弟 15 莴苣姑娘 54 大拇指 19 渔夫和他的妻子 58 白雪公主 24 拾回鸟 62 灰姑娘 30 曼丝萝大娘 66 聪明的农家女35 七只乌鸦 70 13.小玉会看封面和目录。(5分) (1)这本书的书名是《 》,是德国的 搜集整理的。(3分) (2)小玉推测封面对应的故事在第 ( )页。(2分) 14.我喜欢这本书中《 这个故事，因为 (3分) 答题区（请用2B铅笔填涂） 15.(3)四®a 15.和小玉一起读《会飞的小星星》，完成练习。(10分)》 看到故事题目我猜这个故事 讲的是： 会飞的小星星 ①夜幕降临，萤火虫望着满天星星，他多想成为灿烂的星星 啊！正想着，突然听到小兔子的哭泣声。 ②“小兔子，你怎么啦？”萤火虫问。小免子泪流满面：“鸣… 我找不到回家的路了。”“我来帮你。”萤火虫安慰小免子。他在 前面飞呀飞，一闪一闪的，就像夜空中跳跃的小星星。 ③小免子跟着萤火虫，小心翼翼地走，生怕摔跤。萤火虫看 见，放慢了速度，对小兔子说：“别紧张，有我保护，你一定能找到 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 家！”他俩穿过茂密的草丛，游过静静的溪流，越过幽深的山谷… 终于来到了那片熟悉的菜地，回到了小兔子的家。 ④小免子激动万分地扑进妈妈怀里，大声说：“妈妈，是会飞 的小星星带我回家的！”免子妈妈感激涕零地说：“ ⑤“是吗？我像一颗小星星吗？”萤火虫眼里闪着晶莹的泪 光… 一选自世界儿童文学精选《会飞的星星》，有改动 (1)根据题目预测，把预测的内容写在题目旁的文本框中。 (2分) (2)联系上下文展开想象，在第④自然段的横线上写一写免子妈 妈会对萤火虫说什么？(2分) (3)“萤火虫眼里闪着晶莹的泪光”是因为( )。(2分) A.受委屈B.实现了成为星星的愿望 C.找不到家 (4)我会分类摘抄这个故事中有新鲜感的词句，并标明出处。(4分) 摘抄2个有新鲜感的四字词语： 摘抄1个有新鲜感的句子： 摘自： 第三站：表达美（共30分） 任务五：把心中的美好分享给小玉。（共30分，表达25分，书写5分） 16.美无处不在，我们身边的事物、景物很美好，身边还有很多具有 美好品质的人…请你选择你觉得最美的一个内容写下来。 要求：(1)根据所选内容自拟题目；(2)用上有新鲜感的词 句：(3)语句通顺，表达清楚，书写工整；(4)文中不能出现真 实的校名、人名。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 30 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效