板块二 专题8 中国近现代的思想解放与科技文化-【金版教程】2026年高考历史大二轮专题复习冲刺方案全书word（专题版）
大二轮专题复习冲刺方案 历史
中国近代以来，中西文化交流频繁，逐渐形成了西学东渐的局面，同时，中华文化也远播世界，对世界文明作出了贡献。
脉络一 西学东渐与近代思想解放潮流
近代以来，中国人民为挽救民族危亡，不断向西方学习，寻求救亡图存之道。其间，经历了从学习器物到学习制度再到学习思想文化的渐进过程。从“师夷之长技以制夷”到“中体西用”，从君主立宪到民主共和，从民主与科学再到马克思主义，思想上的进步，推动了中国近代化的步伐。
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脉络二 马克思主义传入及其中国化
俄国十月革命后，马克思主义在中国广泛传播并逐渐与中国国情相结合，诞生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，它们一脉相承，推动了中国革命和建设的发展。
脉络三 近现代中国的科技、教育与文化
中国近代科技文化缓慢发展。新中国成立以来，国家重视科技发展，中国的科技取得了重大突破，特别是改革开放以来有了迅猛的发展，在某些领域达到国际先进水平。文学艺术在“双百”方针的指导下，呈现出繁荣发展的局面，具有阶段性、多样性、人民性的鲜明特点；教育发展经历了奠基、动乱中的教育到新时期教育的复兴，形成了完整的国民教育体系，“科教兴国”战略成为共识。新中国成立以来，文化的传承与保护取得重要进展。
1．西学东渐与近代思想解放潮流
阶段 | 时期 | 思想 |
学习器物 | 鸦片战争后 | 林则徐、魏源等人初步提出向西方学习以求自强的主张。魏源进一步提出“师夷之长技以制夷” |
洋务运动时期 | 中体西用 | |
学习制度 | 维新变法时期 | 维新思想——进行资产阶级改革，推动近代化，促进思想解放 |
辛亥革命前 | 孙中山提出民族、民权、民生三大主义，合称“三民主义” | |
学习思想 | 新文化运动时期 | 1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》。提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡文学革命。后期宣传马克思主义 |
2.近代中华文化的传播
唐人街 | 19世纪，大量华工来到美洲和大洋洲，华工的聚集地形成唐人街，他们保留和传播着中华文化 |
科举制 | 中国的科举制被大量介绍到西方，对西方文官制度的形成有重要影响，促进了西方政治制度的完善 |
饮茶 | 最初，中国茶主要在中国周边传播；近代以来，欧美、日本等地在接受中国茶和茶 |
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风俗 | 文化的同时，也根据自身的风俗习惯创造出新的茶文化 |
服饰风格 | 富有东方韵味的中国服饰文化传入欧洲，对欧洲尤其是法国的服装设计产生了深远的影响 |
3.马克思主义的传入及其中国化
(1)马克思主义的传播
十月革命后，马克思主义在中国广泛传播。马克思主义在中国的传播过程中同工人运动相结合，为中国共产党的诞生创造了条件。
(2)马克思主义中国化
①毛泽东思想
党的成立到国民革命时期 | 认识到农民问题的重要性，主张无产阶级对革命的领导权和依靠农民进行革命 |
国共十年对峙时期 | 提出“工农武装割据”思想 |
全民族抗战时期 | 中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想 |
解放战争时期 | 《论人民民主专政》丰富和发展了马克思主义国家学说 |
新中国成立后 | 《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》论述中国社会主义建设 |
②改革开放后马克思主义中国化的理论成果
4．新中国的科技与文化发展
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