板块三 第13讲 战争与觉醒的时代——两次世界大战时期(1914-1945年)-【金版教程】2026年高考历史大二轮专题复习冲刺方案全书word(通史版)

2026-01-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1022 KB
发布时间 2026-01-26
更新时间 2026-01-26
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高考二轮复习
审核时间 2026-01-26
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来源 学科网

内容正文:

二轮专题复习 历史 通史版 第13讲 战争与觉醒的时代——两次世界大战时期(1914-1945年) 特征 两次世界大战时期(1914-1945年)是资本主义进一步发展、两种社会制度并存与竞争、现代化模式调整与创新的时期,是现代工业文明的转型时期,也是国际秩序发生重大变化、亚非拉民族民主运动高涨的时期 具体表现 政治 两次世界大战推动了从凡尔赛—华盛顿体系到雅尔塔体系的演变。国际联盟和联合国的成立都促进了国际法的发展。十月革命后形成了资本主义和社会主义两种制度的并存与竞争。受第一次世界大战和十月革命的影响,民族民主运动掀起新高潮,促进了帝国主义殖民体系的瓦解 经济 (1)苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,逐步确立了高度集中的计划经济体制,开创了现代化的新模式。 (2)面对1929-1933年经济大危机,美国实施罗斯福新政,开启了国家干预经济发展的新模式;德、意、日走上法西斯道路,发动了第二次世界大战。国际金本位制走向崩溃。 (3)20世纪中叶,欧美各国完成了农业机械化,建立起高度集约的现代农业。20世纪20年代起,冷冻食品保存技术不断进步 思想文化 列宁主义诞生,为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大思想武器;资本主义的经济理论和政策也在不断地调整和变化,经济大危机后,凯恩斯主义代替自由主义成为资本主义经济的指导思想;第一次世界大战进一步促使了民族民主意识的觉醒,民族自决原则在殖民地传播;两次世界大战客观上推动了现代科技的发展 2025年 2024年 省(市)份 考点 省(市)份 考点 四川卷·15 1913年德国军国主义 福建卷·15 一战前国际关系 甘肃卷·16 一战后欧洲格局变化 湖北卷·14 一战的全球性 河南卷·15 俄国二月革命背景 山东卷·13 一战后国际关系 浙江1月选考·16 苏维埃政权最初定都地 北京卷·14 列宁主义的理论创新 广东卷·15 1928年苏联工业化 全国新课标卷·34 十月革命胜利的组织基础 江苏卷·14 1940年苏联科技人员的奉献精神 湖南卷·15 十月革命的影响 陕晋宁青卷·15 苏联工业化对卫国战争的作用 河北卷·15 新经济政策的农业举措 全国卷·34 1920年墨西哥土地改革 浙江6月选考·14 新经济政策特征 重庆卷·14 1925年意大利法西斯 江苏卷·14 20世纪30年代苏联重视体育 重庆卷·14 1916年英国殖民统治策略 安徽卷·15 20世纪30年代马克思主义传播 浙江1月选考·13 非暴力不合作运动的作用 广东卷·15 1942年印度国大党斗争方式 云南卷·15 法国绥靖政策原因 广西卷·16 20世纪30年代德国侵略意图 甘肃卷·19 19世纪末至20世纪30年代美国关税 全国甲卷·46 一战前英、德、法关系 浙江6月选考·23 《非战公约》的评价 核心知识:两次世界大战的进程及影响、凡尔赛—华盛顿体系、亚非拉民族民主运动、苏俄(联)社会主义建设道路的探索。 价值引领:灵活务实;民族自信;爱好和平;制度创新;崇尚劳动;尊重规律。 考向一 两次世界大战与亚非拉民族民主运动 1.(2025·四川卷,15)1913年,德军军官鲁伊特因侮辱阿尔萨斯平民引发冲突,被告上军事法庭。最后,鲁伊特不仅被判无罪,皇室还授予他红鹰勋章,皇储发去贺电鼓励他“再接再厉”。这反映出当时德国(  ) A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.社会秩序混乱 D.君主专制强化 答案:A 解析:军国主义强调军队和军事力量的至高地位以及军人特权。鲁伊特作为军官,其侮辱阿尔萨斯平民的行为被法庭包庇,还受到皇室嘉奖,这体现了军队凌驾于法律和社会道德之上的特权地位,符合军国主义的特征,故A项正确。材料事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”,排除B项;材料无法得出社会秩序的混乱,排除C项;皇室表彰强调的是军人特权,不能说明“君主专制强化”,排除D项。 2.(2025·全国卷,34)1920年奥夫雷贡任墨西哥总统后,开始推行土地改革。在其任期结束前,仅在624个村庄分配了300万公顷土地,多达3.2亿公顷土地仍被控制在大庄园主和教会等手里。奥夫雷贡的土地改革(  ) A.未能触动原有的殖民统治 B.表明民主化道路曲折 C.否定了资产阶级革命成果 D.反映了奴隶制的盛行 答案:B 解析:奥夫雷贡虽然进行土地改革,但当时依然有大量土地控制在封建势力手中,土地重新分配进展较为缓慢,说明墨西哥民主改革受到较大阻力,B项正确。结合所学知识可知,包括墨西哥在内的“西属拉丁美洲殖民地于1826年基本实现了独立”,“除巴西以外的拉丁美洲国家,都建立了共和国”,“19世纪上半叶,西属拉丁美洲取消了奴隶贸易、奴隶制”,排除A、D两项;第一次世界大战和十月革命的胜利,沉重打击了帝国主义势力,极大地鼓舞了殖民地半殖民地的解放斗争,拉丁美洲的民族民主革命和改革运动蓬勃发展,尽管1910年墨西哥爆发了资产阶级革命,但阻碍墨西哥社会发展的因素依旧存在,继1917年墨西哥宪法颁布后,墨西哥进步势力为维护宪法作出了不懈努力,1920年的墨西哥奥夫雷贡的土地改革正是资产阶级革命成果的巩固,排除C项。 3.(2025·云南卷,15)19世纪60年代末,德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法青壮年男性人口数量比例达到1.6∶1,1939年已扩大到2∶1。戴高乐曾感叹,每有一个法国男子达到兵役年龄,就有两个德国人如此。材料描述的状况(  ) A.显示法国人口持续减少 B.促使法国放弃军备竞赛 C.加剧法国绥靖主义倾向 D.使法国加快与苏联结盟 答案:C 解析:19世纪60年代末到20世纪上半叶,德法两国青壮年男性人口数量比例差距拉大,意味着德国具有兵源优势,法国军事压力增大,这使得法国为避免战争,倾向于对德国妥协,从而加剧了绥靖主义倾向,故选C项。材料仅涉及比例对比,不能说明法国人口减少,排除A项;法国并未放弃军备竞赛,排除B项;法国与苏联结盟是国际关系、地缘政治等因素综合作用的结果,并非材料现象所致,排除D项。 4.(2024·山东卷,13)下图为1918年10月23日英国《笨拙》杂志刊登的一幅漫画《大兵与文官》。该漫画揭示出(  ) A.英国对德国的强烈担忧 B.第一次世界大战的非正义性 C.战后国际关系体系的脆弱 D.英、法、美利益诉求的一致性 答案:C 解析:图中的道路是“停战之路”,走这条路要“小心踩雷”,说明这条路并不安全,而“路”连接着远方,就意味着未来的即停战后的国际关系并不稳定,因此这幅漫画揭示出战后国际关系体系的脆弱,故选C项。结合所学凡尔赛会议上法国强烈要求制裁德国而英国并不赞同可知,强烈担忧德国的是法国,排除A项;漫画是站在英国的立场,没有指出战争的目的,不能反映战争的非正义性,排除B项;英、法、美利益诉求并非一致,排除D项。 1.历史解释 资本主义世界经济政治发展不平衡的表现 政治体制的不同 英、法、美等国通过资产阶级革命而确立资本主义制度,最终建立了比较完善的资产阶级民主制度;德、意、俄、日等国通过战争统一或自上而下的改革走上资本主义道路,保留了大量的封建残余,专制主义和军国主义色彩浓厚 经济发展不平衡 第二次工业革命后,美、德经济发展迅速,超过老牌的英、法等国,改变了帝国主义国家之间的力量对比 所占殖民地的数量不平衡 帝国主义国家间实力对比与所占殖民地出现不相称的状况:美、德经济实力强,但殖民地较少;英、法经济实力相对落后于美、德,但殖民地较多 2.历史解释 第一次世界大战的影响 对欧洲 (1)经济上:给欧洲带来经济危机,欧洲的世界财政金融地位下降。 (2)政治上:给欧洲带来政治危机,各国爆发无产阶级革命 催生新世界 (1)欧洲衰落,美日崛起。 (2)民族解放运动掀起高潮:第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮 给人类社会提供进步契机 (1)新技术发展的催化剂:新的发明创造不断涌现,促进社会发展。 (2)妇女地位得到提高:妇女活动范围扩大,社会作用增强。 (3)政府机构职能改变:政府对经济的干预职能加强。 (4)人们思想观念变化:和平主义、社会主义思潮盛行 3.唯物史观 理解凡尔赛—华盛顿体系的实质 (1)凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义国家之间关系的一次大调整,是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。 (2)它的建立是一战后初期战胜国(列强)实力对比较量的结果,是他们分赃和妥协的产物,不但没有消除列强间的矛盾,反而因分赃不均,引起列强之间的矛盾进一步激化、复杂,从而注定凡尔赛—华盛顿体系必然崩溃的命运。 (3)凡尔赛—华盛顿体系暂时确立了帝国主义在西方、远东亚太地区的关系,客观上维护了欧洲形势的相对稳定,有利于一战后资本主义经济的恢复与发展。 (4)凡尔赛—华盛顿体系没有改变世界的基本格局——资本主义列强剥削和压迫广大落后国家和地区。因此,资本主义大国和殖民地半殖民地人民的矛盾依然存在。 4.唯物史观 一战后亚非拉民族民主运动的特点 (1)高涨原因上:各国国情不同,影响高涨的原因各不相同,深受民族资本主义经济发展、一战或十月革命的影响等。一战过程中,英法等殖民国家暂时放松了侵略,为殖民地半殖民地经济、政治发展创造了条件。 (2)发展道路上:各国政治经济发展不平衡,导致民族民主运动的目标和程度不同。 (3)斗争方式上:从孤立的、分散的、自发的斗争方式走向普遍的、集中的、自觉的斗争方式。 (4)领导阶级上:资产阶级领导民族民主运动成为主流;无产阶级革命政党建立。 (5)指导思想上:马克思列宁主义和无产阶级思想、西方资本主义启蒙时期或资产阶级革命时期的民族民主主义思想等。 5.历史解释 世界反法西斯同盟的形成 6.历史解释 国际联盟和联合国对国际法发展作用的异同 (1)相同点 ①两者都宣称其宗旨是维护国际和平与发展,有利于国际法的发展。 ②都是普遍性的国际组织,有助于国际法实施范围的扩大。 ③都具有明显的大国强权色彩,干扰了国际法的实施。 (2)不同点 ①国联强调“全体一致”原则,不利于国际法的实施;联合国强调“大国一致”原则,有助于国际法的实施。 ②联合国较之国联更具有普遍性,因此,联合国对国际法在更大范围内实施具有更大作用。 ③联合国较之国联在维护世界和平与安全上作用突出,更能推动国际法的发展。 1.(2025·河北名校联考)一战中,英国除了向美国提供隐瞒了官方背景的宣传材料外,还以保护弱小国家独立的名义进行战争宣传。其中以维护比利时国家的独立作为主要的宣传手段,宣传德国在比利时犯下的种种暴行,以保护弱小国家独立的方式激起中立国家对德国的仇恨。英国的做法旨在(  ) A.肯定废除殖民主义的正义性 B.打击德国军国主义分子嚣张气焰 C.增加协约国取得胜利的筹码 D.推动民族自决原则在殖民地传播 答案:C 解析:根据材料可知,一战期间,英国通过提供宣传材料和宣扬保护弱小国家独立等手段,激起中立国家对德国的仇恨,是想争取更多中立国支持或加入协约国一方,从而增加协约国取得胜利的筹码,故选C项。英国自身是殖民帝国,战后仍维持殖民体系,排除A、D两项;宣传虽涉及德国暴行,但直接目标是争取国际支持而非打击军国主义分子本身,排除B项。 2.(2025·河南开封三检)一战后,在美英联合施压下,法国放弃莱茵独立要求,取得萨尔煤矿开采权,并收回阿尔萨斯—洛林;莱茵河左岸由联军占领15年,右岸设非军事区;德国东部边界确定,承认波兰、捷克斯洛伐克独立。这一系列安排(  ) A.是基于战略利益相互妥协的产物 B.重新确立了欧洲均势的政治格局 C.有效遏制了德国的对外扩张企图 D.开创以国际会议解决争端的先例 答案:A 解析:法国原主张将莱茵从德国分离以削弱其实力,但英美出于维持欧洲力量平衡的考虑联合施压,迫使法国放弃该要求,转而以获取萨尔煤矿开采权及收回阿尔萨斯—洛林作为补偿,同时莱茵河左岸由协约国驻军、右岸非军事化,这种安排既部分满足法国安全需求,又避免德国被过度肢解,体现了英、美、法三国基于各自战略利益的相互妥协,故选A项。凡尔赛体系打破战前欧洲传统均势,通过削弱德国、建立新独立国家形成新秩序,排除B项;C项“有效遏制”说法错误,排除;1648年《威斯特伐利亚和约》开创以国际会议解决争端的先例,排除D项。 3.(2025·贵州贵阳一模)20世纪20年代,印度国大党内部出现了影响力较大的青年独立派。对甘地的非暴力不合作,他们认为:非暴力使人民的心智受到熏陶,使他们越来越想采取和平行动;但正是非暴力方式的教义使人们产生了疑虑和踟蹰,成为暴力行动的障碍,与英当局的斗争陷入瓶颈。青年独立派的主张(  ) A.强调暴力是其独立的唯一选择 B.坚持非暴力不合作运动的斗争 C.推动民族民主运动的不断发展 D.助力印度国民经济的快速发展 答案:C 解析:根据材料可知,青年独立派是对甘地非暴力不合作方式的反思和质疑,会促使印度民族解放运动思考新的斗争方式和策略,有利于推动民族民主运动的不断发展,故选C项。青年独立派只是认为非暴力方式存在问题,成为暴力行动的障碍,但并没有强调暴力是独立的“唯一选择”,排除A项;青年独立派对甘地的非暴力不合作方式提出了质疑,认为其存在使斗争陷入瓶颈等问题,并不是坚持非暴力不合作运动的斗争,排除B项;材料中青年独立派的主张与印度国民经济并无关联,排除D项。 4.(2025·广东茂名一检)一战后,“南非土著人国民大会”向英国递交了一份备忘录,列举非洲人在西南非洲、东非等地为战争作出的贡献,强调进行战争是为了解放被压迫人民和给予每个民族决定自身主权命运的权利。这主要体现非洲(  ) A.采用非暴力方式抗争 B.摆脱了殖民宗主国的控制 C.民族自决意识的觉醒 D.为一战作出了巨大的贡献 答案:C 解析:根据材料可知,“南非土著人国民大会”强调每个民族有决定自身主权命运的权利,这体现了非洲人民对民族自决的追求,反映出非洲民族自决意识的觉醒,故选C项。材料没有提及采用何种抗争方式,排除A项;这一时期非洲还处于争取民族独立的过程中,排除B项;材料重点是在强调基于对一战的贡献,非洲人民认为自己有权利决定自身命运,核心是民族自决意识,而不是单纯强调为一战作出巨大贡献,排除D项。 5.(2025·河南开封、周口、商丘二调)20世纪30年代,英国首相鲍德温在私人信件中写道:“我们必须避免激化矛盾,任何强硬行动都可能引发灾难。”法国总理赖伐尔亦在日记中记录:“邻国的野心令人担忧,但我们无力阻止。”这反映了(  ) A.欧洲局势动荡引发大国焦虑 B.绥靖政策纵容法西斯的野心 C.凡尔赛—华盛顿体系已崩溃 D.民族自决原则遭到严重破坏 答案:B 解析:根据材料可知,鲍德温主张避免强硬行动以防止矛盾激化,赖伐尔承认无力阻止邻国扩张,均体现英法对法西斯扩张的妥协退让态度,其本质是通过让步换取和平,客观上纵容了法西斯侵略,故选B项。欧洲局势动荡确与材料中英法的担忧有关,但材料重点在于两国应对方式而非单纯反映焦虑,排除A项;材料不能反映凡尔赛—华盛顿体系已崩溃,排除C项;材料中英法的态度更多指向外交政策而非民族自决问题,排除D项。 考向二 经济模式的创新与世界经济的发展 1.(2025·广东卷,15)1928年,美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来,约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了,其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知,当时苏联意在(  ) A.引入外国资本发展私营企业 B.为国家的经济建设筹措资金 C.寻求美国援助以渡过危机 D.利用西方技术推进工业化 答案:D 解析:1928年苏联开始实施第一个五年计划,材料中苏联向美国公司订购拖拉机工厂,设计工作由底特律和莫斯科团队共同完成,这体现了苏联试图在引进西方技术的基础上提升自身水平,以推进工业建设,故选D项。材料涉及的是技术引进而非资本引入,排除A项;材料显示苏联支付4000万美元,是资金支出而非筹措,排除B项;1928年苏联未遭遇经济危机,且订单属于商业合作而非援助,排除C项。 2.(2025·陕晋宁青卷,15)下图是1942年的一幅苏联宣传画,描绘的情景是:乌拉尔生产的钢铁被制造成炸弹,摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出(  ) A.敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略 B.苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲 C.苏军进攻扭转了苏德战场的形势 D.工业化为争取卫国战争胜利创造条件 答案:D 解析:苏联在1928-1937年通过两个五年计划基本实现了工业化,1941年6月,苏德战争爆发,宣传画创作于1942年,画中钢铁(工业化的成果)制成的炸弹摧毁了德国的坦克,说明工业化为争取卫国战争的胜利创造了条件,D项正确。材料呈现的是苏联工业化的成果对反抗法西斯侵略所起的作用,而非民众的抵抗意志,A项错误;材料没有体现苏联的巨大牺牲,B项错误;苏德战争的转折点是斯大林格勒战役(1942年7月-1943年2月),C项错误。 3.(2025·安徽卷,15)1906年,《共产党宣言》尽管在法国得到广泛宣传,但并没有广泛流通。在马克思逝世50周年(1933年)之际,巴黎出版局重印的5万份《共产党宣言》很快售罄,此后几次重印,1938年曾一次性投放市场12万份。这说明(  ) A.西欧的社会思想逐渐趋同 B.马克思主义的科学性日益受到关注 C.社会主义思想在法国兴起 D.法国的社会结构多层次化已经形成 答案:B 解析:1933年正处经济大危机时期,资本主义弊端暴露,人们对资本主义制度产生怀疑,《共产党宣言》在此时销量大增,表明其揭示的社会发展规律等科学内容日益受关注,故选B项。材料仅提及法国而未涉及西欧整体,且“趋同”说法绝对,排除A项;社会主义思想19世纪已在法国兴起,排除C项;二战后发达国家出现社会结构多层次化现象,排除D项。 4.(2024·湖南卷,15)1919年,美国总统威尔逊表示:“世界大乱要求毫不延缓地研究劳资关系中出现的困难,迫使我们把自己家里的事情整顿好。坦白地说,在没有承认工人长期为之斗争的基本权利之前,是不可能经常地、稳定地调整好劳资关系的。”这表明(  ) A.十月革命产生了世界性影响 B.美国国内革命形势渐趋成熟 C.世界大战有利于各国改善工人待遇 D.法西斯主义威胁到美国社会的稳定 答案:A 解析:1917年俄国十月革命胜利后建立了人类历史上第一个无产阶级领导的社会主义国家,这使得工人在政治上的重要作用受到更多关注。美国总统威尔逊认识到调整劳资关系的必要性,进而去巩固资本主义政治,可见十月革命产生了世界性影响,A项正确。此时美国并未出现国内革命的形势,排除B项;世界大战不利于世界局势的稳定,更不会直接推动各国改善工人待遇,排除C项;材料未涉及法西斯主义,排除D项。 5.(2024·河北卷,15)苏俄曾发布指令规定:“农业合作社……有权在国内出售和交换自己生产的以及本社社员生产的农产品,拥有必需的农具和材料,开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业。”据此可知,当时苏俄正在推行(  ) A.农业集体化 B.战时共产主义政策 C.新经济政策 D.“新经济体制”改革 答案:C 解析:依据材料“苏俄”“农业合作社”“在国内出售和交换”“开办加工和销售农产品的作坊、工厂以及其他经济企业”等信息可知,当时苏俄利用市场机制发展经济,同时允许私营企业有一定程度的发展,这些均属于新经济政策的内容,故C项正确。“农业集体化”是苏联时期斯大林实行的措施,与“苏俄”的时间不符,排除A项;“战时共产主义政策”排斥自由贸易,实行配给制,与材料中“在国内出售和交换”不符,排除B项;“‘新经济体制’改革”是勃列日涅夫执政时期在工业领域推行的政策,内容和时间均与材料不符,排除D项。 1.历史解释 十月革命的特点 理论创新 列宁继承并发展了马克思主义,创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论。社会主义革命在经济相对落后的俄国首先取得了胜利,这就打破了马克思主义的传统观念,通过实践证明了列宁的学说 革命道路 由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区,这是由俄国国情决定的 革命阶段 资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连,形成急剧发展的两个不同性质的革命 革命方式 十月革命采用的是武装暴动夺取政权的方式 2.历史解释 苏俄(联)社会主义建设道路的探索 政策 特点 根本目的 战时共产主义 “战时”与“共产主义”相结合,共产主义在政治、军事、经济上的全面运用 战胜国内外敌人,同时实现向社会主义的直接过渡 政策新经济政策 利用商品货币关系和价值规律恢复发展经济;在坚持社会主义经济占主导的前提下,一定限度内恢复和发展资本主义 巩固工农联盟,恢复和发展经济,建立社会主义经济基础 苏联模式 推行“农业集体化”;牺牲农业和农民利益,优先发展重工业;采取高度集中的计划经济体制 利用国家政权力量尽快发展经济,实现工业化,增强国防力量,以维护社会主义政权 3.唯物史观 苏联模式在实践中的经验教训 历史经验 (1)计划经济模式有利于经济的稳定发展;有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题,一度推动了苏联社会生产力的发展。 (2)国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴 教训 (1)从长远看,优先发展重工业,影响了农业、轻工业的发展,造成了国民经济比例严重失调。 (2)高度集中的指令性计划模式,排斥市场调节作用,挫伤劳动者的生产积极性,使经济发展失去活力。 (3)牺牲农民利益,挫伤农民的生产积极性,造成苏联农业生产长期停滞不前。 (4)政治权力高度集中和思想文化体制僵化,易滋生个人崇拜 4.历史解释 1929-1933年经济大危机的影响 (1)世界经济:生产力遭到极大破坏,资本主义世界损失惨重。 (2)国际关系:主要资本主义国家纷纷提高关税,货币贬值,转嫁危机,导致国际关系紧张;资本主义国家加紧殖民掠夺,进一步加剧列强同殖民地、半殖民地的矛盾。 (3)政治危机:法西斯开始泛滥,导致德、日建立法西斯政权,导致两个战争策源地的形成;国内矛盾激化,资本主义民主制度摇摇欲坠。 (4)经济政策:自由主义经济政策破产,推动资本主义国家加强对经济的干预。 (5)文学艺术:人们感到焦虑、悲观,推动现代主义文学艺术的发展。 1.(2025·河南九师联盟二模)二月革命之后,俄国部分“老布尔什维克”坚持认为“资产阶级民主革命尚未完成”。对此,列宁提出:“到了1917年,我们不应仅关注无产阶级和农民革命民主专政的过去,而应认识到这一专政的未来已经开启。”列宁的这一论断(  ) A.有利于巩固俄国的社会秩序 B.契合了民众追求和平的愿望 C.助推了俄国革命形势的高涨 D.加快了世界大战结束的步伐 答案:C 解析:列宁的这一论断促使布尔什维克党明确了推翻资产阶级临时政府的目标,激励了民众斗争,推动俄国革命形势走向高涨,故选C项。二月革命后临时政府继续参战且未解决土地问题,社会秩序持续动荡,列宁主张继续革命而非维护现状,排除A项;民众和平愿望虽强烈,但列宁的论断重点在于革命阶段转变而非直接回应停战诉求,排除B项;列宁的这一论断是影响国内革命进程而非世界大战进程,排除D项。 2.(2025·广东广州二模)1921年,苏俄政府规定,在国家直接控制钢铁、铁路等关键行业的前提下,将部分国有化的小型企业归还原主或租赁给私人经营,允许私人开办小企业;对一些国家暂时无力开发的矿产、森林、油田等,政府以租让的方式让外国资本家经营。这一政策的实施(  ) A.促进了国民经济的恢复 B.奠定了卫国战争胜利的物质基础 C.加速了农业集体化进程 D.推动社会主义市场经济体制建立 答案:A 解析:材料反映了1921年苏俄实施新经济政策的具体措施,将部分小型企业归还私人、允许私人经营,并引入外资开发资源,该政策通过调整生产关系,利用市场机制恢复生产,促进了国民经济的恢复,故选A项。卫国战争胜利的物质基础源于斯大林时期的工业化建设,排除B项;农业集体化始于斯大林执政时期,排除C项;苏俄从未实行社会主义市场经济体制,排除D项。 3.(2025·河北名校联考)20世纪30年代初,苏联就已经掌握了摩托车、手表、照相机、挖掘机、高标号水泥等技术。从1932年起,苏联开始参照德国、美国的最新设计生产新车型。到1934年,自动和半自动车床——无心研磨机和铣螺纹机——在苏联首次生产。这些成就的取得主要是由于当时苏联(  ) A.践行了社会主义工业化战略 B.解决了苏联模式弊端 C.延续了新经济政策某些做法 D.优化了国民经济布局 答案:A 解析:根据材料可知,20世纪30年代初苏联掌握多项技术并生产新车型、新机床等,这主要得益于践行社会主义工业化战略,苏联通过实施五年计划大力发展工业,推动技术进步和工业发展,故选A项。苏联模式的弊端并未解决,排除B项;材料做法不是延续新经济政策,排除C项;苏联当时推行的是优先发展重工业的政策,国民经济布局呈现重工业过重、轻工业和农业薄弱的结构失衡,排除D项。 4.(2025·河南洛阳二模)1931年,苏联向国外购买的机器设备占世界设备出口总量的1/3,1932年这一占比上升到了1/2左右;1932年在苏联各部门工作的外国专家有两万人左右,在厂矿企业中,还有大量的外国技术工人。由此推断,此时(  ) A.西方国家受到经济危机严重打击 B.西方国家大力支持苏联经济建设 C.苏联的经济体制具有强大吸引力 D.苏联主动改善与资本主义国家关系 答案:A 解析:这一时期处于经济危机时期,苏联一国进口的设备占世界设备出口总量的1/3到1/2,说明世界贸易严重萎缩,且大量外国专家在苏联工作,由此可知,西方国家受到经济危机的严重打击,A项正确。B项与史实不符,排除;材料并不能说明苏联的经济体制具有强大的吸引力,排除C项;仅从材料无法得出苏联“主动改善”,排除D项。 1.奉献精神——苏联坦克设计师的贡献 (2025·江苏卷,14)T-34坦克曾是苏联的主战坦克,其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板,使得防护性能大为提高。1940年2月,他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试,坦克获批量产,他却因坚持工作导致病情加重而去世。由此可知,科什金的研发活动(  ) A.得益于国家灵活的管理体制 B.彰显了苏联世界第一的国力 C.体现了科技人员的奉献精神 D.改变了国际关系的整体走向 答案:C 解析:科什金“带病与团队将样车开到莫斯科参加测试”,“因坚持工作导致病情加重而去世”,展示了个人为国家发展不惜牺牲自己健康的奉献精神,故选C项。此时苏联实行高度集中的计划经济,管理体制缺乏灵活性,排除A项;苏联国力并非世界第一,排除B项;单个武器装备研发不能改变国际关系的整体走向,D项说法夸大了其作用,排除。 2.灵活务实——国大党对非暴力并非一味遵循 (2024·广东卷,15)1942年,围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题,经过与尼赫鲁的多次争论,甘地表示不反对武装抵抗法西斯,支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这(  ) A.揭示了甘地宗教信条的转变 B.体现了国大党斗争的策略性 C.掀起了印度民族解放运动的高潮 D.促进了世界反法西斯同盟的形成 答案:B 解析:甘地对尼赫鲁的支持,体现了他对斗争方式的思考和对当时国际情况的判断,符合国大党斗争的策略性,故选B项。甘地的转变是现实需要,并不表明宗教信条的转变,排除A项;虽然甘地表示支持武装抵抗法西斯,但这并没有直接掀起印度民族解放运动的高潮,排除C项;甘地支持反法西斯,但他的这一立场并没有直接促进世界反法西斯同盟的形成,排除D项。 1.尊重规律——新经济政策激发经济活力 (2025·江西九江三模)列宁逝世后,布哈林成为新经济政策最杰出的倡导者,认为“我们的经济是为消费者存在,而不是消费者为经济存在”,他相信“新经济政策的市场关系能发展为社会主义,因为它几乎不需要强制”。布哈林认为新经济政策“不需要强制”的主要依据是(  ) A.粮食税得到了农民支持 B.尊重规律激发经济活力 C.市场机制已被普遍认可 D.可顺利过渡到社会主义 答案:B 解析:新经济政策利用市场和商品货币关系发展经济,尊重经济发展规律,能激发经济主体的积极性与创造力,从而使经济在市场作用下自然发展,无需过多行政强制,故选B项。布哈林的论述重点在于市场机制的自发作用而非单纯农民态度,排除A项;C项“普遍认可”表述太绝对,排除;布哈林确实认为新经济政策能过渡到社会主义,但“顺利过渡”是其结论而非依据,排除D项。 2.爱好和平——战争具有巨大破坏性 (2025·湖南岳阳一模)如图为木炭作品《炸弹商店》,是1942年4月英国画家庞贝格在一个储藏了万吨炸药的废弃矿内创作的。该图描绘的是黑暗的地下炸弹库,画面中密集堆放着炸弹,呈现了类似洞穴的内部空间。该作品意在(  ) A.反思现代战争的毁灭性 B.推动和平运动的发展 C.展示英国军事实力强大 D.表达战争必胜的决心 答案:A 解析:根据材料可知,作品将密集堆积的炸弹与阴暗压迫的矿洞空间相结合,通过艺术形式让观众感受到战争的恐怖和破坏力,反映出作者对二战中现代战争毁灭性的深刻反思,A项正确。作品的主题更侧重于表现战争的破坏性,而不是直接呼吁和平或推动和平运动,排除B项;作品描绘的是废弃矿内的炸弹库,并没有展示英国军事实力的强大,反而更强调战争的毁灭性和危险性,排除C项;作品的主题是反思战争的毁灭性,而不是表达战争必胜的决心,排除D项。 (2025·甘肃卷,19)阅读材料,回答问题。 材料一 ①1890年,美国议员麦金莱推动国会通过了新关税法,把平均税率提高到42%。②但麦金莱于1897年就任总统后,设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定,并于1901年发表演讲指出“商业战争是不可能获利的,善意和友好贸易关系政策将避免报复行为,互惠条约与时代精神是一致的,报复措施则不是”。 ——摘编自《国家财富:美国贸易政治史》等 材料二 ③1930年,胡佛政府通过了《霍利—斯穆特关税法》,再度提高了1922年《佛特尼—麦康伯法》规定的高关税,把农作物原料的平均税率提高到48.92%,其他商品的税率提高到34.3%。④其他国家则采取增加关税、实行定额进口和公开禁运等报复措施,美国进出口总额急剧下降,加速了经济衰退。 ——摘编自《美国经济史》等 材料三 ⑤1934年“新政”期间,美国国会通过了《互惠贸易协定法》,规定总统在三年之内,可以不通过国会缔结贸易协定,有权提高或降低关税50%,从而迎来了贸易政策的新时代,美国与22个国家签署了降低关税的贸易协定。⑥据统计,从1934年到1937年,美国出口额从21亿美元增长到33亿美元。 ——摘编自《美国商贸政策的制度根源: 政治、联盟与国际贸易》等 (1)根据材料,概述19世纪末至20世纪30年代美国关税政策的演变。 (2)根据材料并结合所学,总结国际贸易中应遵循的准则。 [解题导法] 第一步:审设问 明思路 1.知要求 信息来源:根据材料,结合所学知识。 求答项:概述演变;总结准则。 2.明思路 本题考查的是19世纪末至20世纪30年代美国关税政策相关内容。从试题类型来看,第(1)问属于概括演变题,具体的方法:首先,明确题目所涉及的历史时段为19世纪末到20世纪30年代,这是梳理美国关税政策演变的时间背景。其次,精读材料一、二、三,提取不同时间节点(1890年、1897年、1930年、1934年)美国关税政策的关键信息,包括政策内容、实施主体、产生结果等。然后,按照时间顺序,梳理政策的变化过程,概括出演变脉络。第(2)问属于总结准则题,具体的方法:先从材料中找出美国不同关税政策带来的影响,转化为对贸易行为的启示。然后,结合所学国际贸易知识,从贸易关系、政策制定、国际合作等方面,确定准则涉及的具体维度,如反对贸易保护、互利共赢、国际协调等,进行深入总结。 第二步:读材料 联所学 第(1)问:根据材料一①得出,1890年实行高关税保护政策;根据材料一②得出,1897年调整政策推动互惠贸易;根据材料二③④得出,1930年再度提高关税,遭受贸易报复;根据材料三⑤得出,1934年转向互惠贸易政策。 第(2)问:根据材料二④得出,高关税引发其他国家采取报复性措施,加速经济衰退,因此要反对贸易保护主义;根据材料三⑤⑥并结合所学世界贸易的知识得出,美国协商减税促进了贸易增长,平等互利的贸易政策能实现共同繁荣,因此要倡导互利共赢的互惠贸易;根据材料一②、材料三⑤得出,贸易争端需通过多边谈判解决,因此要加强国际合作与规则协调。 第三步:组答案 练规范 参考答案:(1)1890年实行高关税保护政策;1897年调整政策推动互惠贸易;1930年再度提高关税,遭受贸易报复;1934年转向互惠贸易政策。 (2)反对贸易保护主义;倡导互利共赢的互惠贸易;加强国际合作与规则协调。 通史时段检测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★ ★★★ ★★★ ★★★ 知识点 一战推动英、法、德政府职能发生变化 列宁洞察到国际联盟的本质 华盛顿会议中的《五国海军条约》 法国在签署《非战公约》时提出的保留条件 1920年印度民族意识的进一步觉醒 1936年埃及民族解放运动取得了一定成果 墨西哥卡德纳斯改革 列宁使马克思主义民族化 1919年俄国粮价 1920年列宁探索建设社会主义的新途径 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ 知识点 苏联工业化牺牲了农村和农民利益 1934年法国防范纳粹德国的外交措施 二战期间美国对拉美的政策 1945年《波茨坦公告》 委任统治与托管 凡尔赛体系与雅尔塔体系对战败国的不同态度 两次世界大战与战后国际关系 俄国1914年、1941年西部边界形势图,二战前苏联国家发展面临的主要问题 20世纪上半叶世界民族解放运动 20世纪前中期社会主义的影响 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.(2025·河南新乡二模)一战期间,英国政府通过《国土保卫法》,赋予政府征用土地、管控企业、限制民众迁徙等权力;法国将全国工矿业、交通运输业置于国家管制之下;德国成立“战时工业委员会”和“战时原料管理处”,全面干预经济。这些举措反映出(  ) A.国家垄断资本主义普遍建立 B.战争推动政府职能发生变化 C.政府干预经济逐渐成为常态 D.西方国家宏观调控政策趋同 答案:B 解析:根据材料可知,一战期间,英、法、德等国纷纷对经济进行管控,赋予政府诸多权力,这表明战争局势促使政府职能发生转变,承担起对经济的调控等更多职能,故选B项。国家垄断资本主义的普遍建立是二战后资本主义发展的特征,排除A项;政府干预经济成为常态出现于二战后,排除C项;仅从一战期间英、法、德三国的举措不能得出西方国家宏观调控政策趋同的结论,排除D项。 2.(2025·河南安阳一模)1920年7月,列宁指出:“《国际联盟盟约》一正式公布,布尔什维主义的死敌就不得不背弃了它!盟约一开始生效,极少数最富有的国家,克里孟梭、劳合·乔治、奥兰多、威尔逊这‘四巨头’,又坐下来磋商建立新关系了!盟约这部机器刚一开动,就完全垮了!”在此,列宁(  ) A.谴责列强干涉俄国革命 B.反对苏俄加入国际联盟 C.认清世界和平难以实现 D.洞察到国际联盟的本质 答案:D 解析:根据材料可知,列宁指出《国际联盟盟约》生效后,“四巨头”仍私下磋商建立新关系,意味着国际联盟表面上的规则和机制在实际中被少数大国随意践踏,这充分体现了国际联盟只是少数大国维护自身利益、进行私下交易的工具,故选D项。材料中列宁的话主要是针对《国际联盟盟约》及“四巨头”,未提及列强干涉俄国革命相关内容,排除A项;材料中列宁并未明确表达反对苏俄加入国际联盟的态度,排除B项;材料中列宁的言论聚焦批判国联被大国操控,未涉及其维护和平的作为与结果,排除C项。 3.(2025·辽宁沈阳五校协作体联考)1885年,英国提出英国海军实力不应低于任何两个海军强国加起来的海军力量,而在1921-1922年的华盛顿会议上,美、英、日、法、意签订的《五国海军条约》规定,五国主力舰总吨位的比例为5∶5∶3∶1.75∶1.75。《五国海军条约》(  ) A.标志着英国海上优势从此终结 B.消除欧洲大国之间的军备竞赛 C.有效限制了日本主力舰的发展 D.成为美国操纵国际事务的工具 答案:A 解析:根据材料可知,从1885年英国提出两强标准到华盛顿议会上的《五国海军条约》中美国海军主力舰总吨位取得与英国对等地位,表明英国海上优势从此终结,A项正确。B项“消除”说法错误,排除;这一条约并没有有效限制日本主力舰的发展,排除C项;这一条约仅限于海军方面,并没有成为美国操纵国际事务的工具,排除D项。 4.(2025·安徽黄山二模)1928年《非战公约》是第一次世界大战后国际社会维护和平的重要尝试。作为创始国之一的法国,在签署该公约时提出了保留条件,如下图所示。这反映了当时(  ) 1.…… 2.每个国家都应保留有合法的防御权; 3.如果一国破坏了它的不进行战争的保证,则所有其他国家应自动解除义务; 4.条约在任何方面都不能抵触法国以前在国联盟约、洛迦诺协定或各项中立条约中所承担的义务 A.西方绥靖政策的推行 B.国际联盟已名存实亡 C.法国霸权地位的巩固 D.世界和平面临着隐患 答案:D 解析:材料表明法国对于公约规定有所保留,是从自身利益出发,显示其对和平的态度不纯粹,为破坏公约找借口,世界和平难以得到有效保障,这反映当时世界和平面临隐患,故选D项。西方推行绥靖政策是在20世纪30年代,排除A项;1928年国际联盟并未名存实亡,排除B项;1928年法国面临德国的威胁,霸权地位并不稳固,排除C项。 5.(2025·内蒙古二模)1920年12月,印度国大党用一切和平与合法的手段实现“司瓦拉吉”(意为“自治”)的新纲领,取代以“宪法手段”实现“殖民地式”自治的旧纲领。甘地对“自治”的含义作了新的解释:如有必要,就脱离英帝国独立。这(  ) A.反映了英国在印度殖民统治的瓦解 B.体现了印度民族意识的进一步觉醒 C.说明印度国大党放弃了非暴力抵抗 D.表明印度无产阶级登上了政治舞台 答案:B 解析:根据材料可知,1920年印度国大党将实现“自治”的纲领从“殖民地式”自治转变为用一切和平与合法手段,甚至必要时脱离英帝国独立,这表明印度国大党和印度人民不再满足于有限的自治,而是追求更高程度的独立,反映出印度民族意识的进一步觉醒,B项正确。二战后,英国在印度的殖民统治瓦解,排除A项;材料中强调用一切和平与合法的手段,并没有明确表明放弃非暴力抵抗,排除C项;材料中没有涉及印度无产阶级相关内容,无法从国大党纲领的转变得出印度无产阶级登上政治舞台的结论,排除D项。 6.(2025·辽宁名校联考)1936年,英国与埃及签订了《英埃同盟条约》。盟约规定英埃缔结军事同盟,英国终结对埃及的军事占领,英国高级官员改称驻埃及大使,但英军可在苏伊士运河区驻军一万人。同时,盟约还规定允许埃及军队进驻苏丹,并将保护外国人和埃及少数民族的权利转归埃及政府。这表明(  ) A.英国政府推行“以非治非”方针 B.埃及民族解放运动取得了一定成果 C.资本主义世界殖民体系走向瓦解 D.经济大萧条加剧了英国的统治成本 答案:B 解析:材料反映出埃及通过民族解放运动迫使英国让步,部分收回国家主权,但未完全摆脱控制,属于阶段性成果,故选B项。英国“以非治非”指扶持殖民地代理人间接统治,但材料显示埃及政府直接获得更多主权,与间接统治无关,排除A项;仅埃及的情况不能得出资本主义世界殖民体系走向瓦解,排除C项;经济大萧条虽影响英国国力,但条约内容聚焦政治与军事调整,未体现统治成本,排除D项。 7.(2025·安徽预测)1936年10月,墨西哥总统卡德纳斯在向新的村社社员授予土地时说,“今天的村社机构将把农业工人从此前遭受的剥削中解放出来……新的村社土地将集体拥有和经营,每一个集体村社将共享土地、机器和贷款”。上述改革(  ) A.有助于墨西哥实现农业现代化 B.促进了民族经济快速独立发展 C.成为应对经济危机的指导思想 D.印证了墨西哥农业高水平发展 答案:A 解析:根据材料可知,新的村社实行集体拥有和经营土地,共享机器等,这种规模化经营模式有利于提高农业生产效率,运用先进农业技术和设备,推动农业现代化发展,故选A项。墨西哥民族经济独立发展涉及多领域,材料仅聚焦农业改革,排除B项;卡德纳斯改革的本质是土地制度调整,并非国家干预经济的整体指导思想,排除C项;村社集体化正是为解决农业落后而推行的,而非反映已有高水平发展,排除D项。 8.(2025·河北唐山二模)有学者评论:“列宁最突出的一个特点就是他不仅表面上懂得,即懂得马克思主义理论原理,而且掌握了马克思的方法,即把科学社会主义一般理论创造性地运用于当时俄国的具体历史情况。”上述言论(  ) A.创造了人民实现自身解放的思想体系 B.推动了国际工人运动的联合 C.实现了社会主义从理想到现实的飞跃 D.反映了马克思主义的民族化 答案:D 解析:材料中学者强调列宁不仅理解马克思主义理论,更将其方法创造性应用于俄国具体历史环境,体现了马克思主义与俄国实际相结合的民族化特征,故选D项。马克思主义本身是人民解放的思想体系,材料强调列宁对理论的运用而非创造新体系,排除A项;国际工人运动联合指各国无产阶级协作,材料仅涉及俄国实践未提及国际联合,排除B项;社会主义从理想到现实的飞跃指十月革命建立苏维埃政权,而材料侧重理论应用方法而非革命结果,排除C项。 9.(2025·黑龙江齐齐哈尔二模)1919年俄国1普特(16.38 kg)粮价如下表所示。对该现象理解正确的是(  ) 类别 价格 国家征购价 6卢布 国际零售价 30卢布 黑市价格 200卢布 A.粮食价格深受苏俄经济政策的影响 B.反映了俄国粮食的国际竞争力较强 C.黑市价格高是因为当时粮食的短缺 D.十月革命后苏俄粮食价格波动较大 答案:A 解析:根据材料时间“1919年”和表格中国家征购粮价低于国际零售价和黑市价并结合所学可知,这是苏俄为应对特殊的战争环境,实施战时共产主义政策的结果,A项正确。没有与其他国家粮食价格及相关竞争因素的对比,不能得出俄国粮食的国际竞争力较强的结论,排除B项;仅从表格信息难以确定黑市价格高的原因是当时粮食的短缺,也可能有其他因素如投机等,排除C项;表格中主要体现的是不同渠道粮食价格的差异,而不是同一时期粮食价格的波动情况,不能说明粮食价格波动较大,排除D项。 10.(2025·河北沧州3月月考)1920年,列宁指出:“不要害怕让共产党员去向资产阶级专家‘学习’”,并要求共产党员通过学习要能够“比自己身旁的资产阶级专家做得好,要会用各种办法振兴农业,振兴工业,发展农业和工业间的流转。”列宁意在(  ) A.集中全力赢取卫国战争胜利 B.借鉴西方国家政治文明的成果 C.推动战时共产主义政策的落实 D.探索建设社会主义的新途径 答案:D 解析:1920年苏俄国内战争基本结束,此时面临着恢复和发展经济的重要任务,列宁提出共产党员向资产阶级专家学习相关经济发展方法,目的是探索建设社会主义的新途径,以促进经济的恢复和发展,故选D项。集中全力赢取卫国战争胜利是在1941-1945年间,排除A项;材料涉及的是经济方面,排除B项;战时共产主义政策排斥市场和商品货币关系,而材料中提到“发展农业和工业间的流转”,这与战时共产主义政策不符,排除C项。 11.(2025·河北邢台名校协作体一模)斯大林在1926年提出,苏联建设工业化的资金来源,不能像英国靠掠夺殖民地收集“追加的”资本,也不能像德国靠在普法战争后索取赔偿,更不能走沙皇俄国靠接受奴役性条件获得外国货款,而是要靠苏联国内积累解决资金问题。因此,苏维埃当局(  ) A.挫伤了工人生产积极性 B.利用市场货币关系 C.牺牲了农村和农民利益 D.实行了余粮收集制 答案:C 解析:根据材料可知,苏联工业化的资金来源要区别于其他国家,通过国内积累来实现,即从农业获取资金,也即牺牲农村和农民利益,C项正确。国内积累伤害了农民的生产积极性而非工人的生产积极性,排除A项;列宁实施的新经济政策利用市场货币关系,排除B项;余粮收集制在1921年新经济政策开始实行时就已经废除,排除D项。 12.(2025·广东揭阳二模)1934年,路易·巴尔都出任法国外交部长。他积极推动法国与苏联结盟,并尝试将波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、南斯拉夫等国家也拉入这一体系。他意在(  ) A.推动建立世界反法西斯同盟 B.淡化外交的意识形态色彩 C.缓解经济危机对外交的冲击 D.防范纳粹德国带来的威胁 答案:D 解析:根据材料并结合所学可知,1934年,纳粹德国逐渐崛起,对法国等欧洲国家构成严重威胁,路易·巴尔都推动法国与苏联结盟并拉拢欧洲其他国家,意在构建集体安全体系防范纳粹德国,故选D项。世界反法西斯同盟形成于1942年,排除A项;法国与苏联结盟确有超越意识形态的考量,但联合波兰等资本主义国家的行为表明,其主要动机是地缘安全而非淡化意识形态,排除B项;巴尔都的结盟政策聚焦军事安全而非经济合作,与缓解经济危机无直接关联,排除C项。 13.(2025·黑龙江大庆三模)二战期间美国推行“睦邻政策”,在拉美开展文化外交和媒体外交活动,并通过“援助外交”改善拉美社会经济和医疗卫生条件。美国上述措施(  ) A.推动拉美教育和文化事业的进步 B.促进世界反法西斯同盟形成 C.旨在用隐蔽手段实现其战略意图 D.目的是抗衡苏联势力的扩张 答案:C 解析:根据材料可知,二战期间,美国推行“睦邻政策”的主要背景是避免拉美国家倒向轴心国,同时巩固自身在西半球的地位,争取拉美国家的支持与合作,削弱欧洲法西斯势力的渗透。这种策略本质上是隐蔽的软实力扩张,旨在维护美国的安全利益和地区主导权,C项正确。材料未涉及教育,排除A项;世界反法西斯同盟的形成主要通过军事合作与共同宣言,与美国对拉美的具体政策无直接关联,排除B项;抗衡苏联势力的扩张涉及冷战时期的美苏对抗,与二战背景不符,排除D项。 14.(2025·江西赣州二模)1945年7月,中、美、英三国联合发表《波茨坦公告》,敦促日本无条件投降,并将其窃取于中国的领土,如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等归还中国;而后日本在天皇发布的终战诏书及签订的投降书中都宣布接受此公告。这表明《波茨坦公告》(  ) A.事实上确立了中国的大国地位 B.是战后国际秩序的重要组成部分 C.重新确定了欧亚国家政治版图 D.标志着世界反法西斯战争的胜利 答案:B 解析:根据材料可知,《波茨坦公告》敦促日本投降并要求归还中国领土,日本接受此公告,这确立了战后处理日本问题的重要原则,也是战后国际秩序构建的关键内容,对战后国际格局有着深远影响,故选B项。材料看不出中国的大国地位,排除A项;公告内容聚焦东亚,欧洲政治版图主要由雅尔塔会议等确定,排除C项;世界反法西斯战争胜利的标志是1945年9月日本签署投降书,排除D项。 15.(2025·河北卓越联盟4月质检)委任统治运作由国际联盟监督,审查委任统治国提交的殖民地年度报告并处理殖民地人民的请愿。《联合国宪章》强调,国际托管的核心在于“促进托管领土居民的进步,逐步发展其自治或独立能力”,同时“确保托管领土对国际社会共同利益的贡献”。这一发展折射出(  ) A.非殖民化的时代发展趋势 B.国际关系民主化机制成熟 C.国联“全体一致”原则深化 D.和平与发展成为世界主流 答案:A 解析:材料中从国际联盟委任统治到《联合国宪章》强调促进托管领土居民进步与发展自治或独立能力,体现出对殖民地发展方向的转变,顺应非殖民化潮流,故选A项。国际关系民主化一直处于发展完善中,B项“机制成熟”表述过于绝对,排除;国联“全体一致”原则在面对危机时制约其作用发挥,后被联合国安理会“大国一致”原则取代,排除C项;20世纪80年代邓小平提出和平与发展是世界主流,排除D项。 16.(2025·吉林长春质量监测二)相较于凡尔赛体系,雅尔塔体系对战败国的处置是小心翼翼的。在以雅尔塔为核心的一系列会议上,人们再也听不到“绞死德国皇帝”的誓言了,“德国人还要吃饭”则成为新的口号。这说明,雅尔塔等国际会议(  ) A.忽视了惩治战争罪责 B.侧重配合马歇尔计划 C.有利于国际秩序稳定 D.体现强烈的强权政治 答案:C 解析:根据材料可知,雅尔塔体系对战败国的处置方式较为理性,强调“德国人还要吃饭”,而非凡尔赛体系式的极端惩罚,说明其目的是通过温和手段避免战后矛盾激化,有利于国际秩序稳定,C项正确。A项说法不符合史实,排除;雅尔塔会议早于马歇尔计划,两者无直接关联,排除B项;雅尔塔体系虽由美苏主导,但材料体现的是对战败国的克制态度,而非强权政治,排除D项。 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.(2025·河北“五个一”名校联盟二联)(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 第一次世界大战期间,参战国广泛运用新式武器和军事技术,如毒气弹、坦克和飞机,战争规模空前扩大。战争直接导致约1000万人死亡、2000万人受伤,欧洲多国经济濒临崩溃。战壕中的士兵长期处于恶劣环境中,心理创伤普遍存在。1917年,法国士兵因厌战情绪爆发多起哗变事件,反映出战争对社会心理的深刻冲击。 ——摘编自[英]约翰·基根《一战史》 材料二 1919年《凡尔赛条约》签订后,欧洲领土格局发生重大变化,德意志帝国解体,波兰等国独立。条约规定德国需支付巨额赔款并承担战争罪责,引发德国社会普遍不满。1920年,国际联盟成立,该组织成员国试通过集体安全机制维护和平,但美国未加入削弱了其效力。法国元帅福煦评价和约:“这不是和平,而是二十年的休战。” ——摘编自[加]玛格丽特·麦克米伦 《缔造和平:1919巴黎和会及其 开启的战后世界》 材料三 第二次世界大战后,欧洲国家推动经济一体化以消弭战争根源。法德煤钢联营(1951年)成为欧洲共同体的前身。1993年《马斯特里赫特条约》生效,欧盟正式成立。二战后联合国取代国际联盟,提出“欲免后世再遭战祸”的宗旨。全球范围内,反战思潮兴起,和平教育被纳入多国基础教育课程。2018年,一战停战百年纪念活动在巴黎举行,多国领导人共同呼吁“以史为鉴,珍视和平”。 ——摘编自[美]托尼·朱特《战后欧洲史》等 (1)根据材料一,概括第一次世界大战对欧洲社会造成的直接后果。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析《凡尔赛条约》签订后国际秩序未能有效维持和平的原因。(6分) (3)根据材料并结合所学知识,总结20世纪两次世界大战对当今国际关系发展的启示。(4分) 答案:(1)造成欧洲大量人员伤亡,导致欧洲多国经济濒临崩溃;士兵心理创伤严重,社会厌战情绪蔓延。(4分) (2)《凡尔赛条约》对德国过度惩罚,导致民族复仇主义情绪高涨;国际联盟缺乏美国等大国参与,集体安全机制形同虚设;未解决列强间的根本矛盾(如殖民地分配、经济竞争等);战后全球经济危机激化各国社会矛盾,为极端势力崛起提供土壤。(6分,答出三点即可) (3)通过国际合作与制度化建设(如联合国)化解国家间矛盾,避免武力冲突;重视历史反思与和平教育,警惕民族主义与军国主义思潮的复苏。(4分,其他答案言之有理亦可) 解析:第(1)问,根据材料一“战争直接导致约1000万人死亡、2000万人受伤,欧洲多国经济濒临崩溃”可知,造成欧洲大量人员伤亡,导致欧洲多国经济濒临崩溃;根据材料一“战壕中的士兵长期处于恶劣环境中,心理创伤普遍存在……反映出战争对社会心理的深刻冲击”可知,士兵心理创伤严重,社会厌战情绪蔓延。第(2)问,根据材料二“条约规定德国需支付巨额赔款并承担战争罪责,引发德国社会普遍不满”可知,《凡尔赛条约》对德国过度惩罚,导致民族复仇主义情绪高涨;根据材料二“1920年,国际联盟成立……但美国未加入削弱了其效力”可知,国际联盟缺乏美国等大国参与,集体安全机制形同虚设;结合所学可知,一战后签订的《凡尔赛条约》等一系列条约,并未解决列强间的根本矛盾(如殖民地分配、经济竞争等);结合所学可知,战后全球经济危机激化各国社会矛盾,为极端势力崛起提供土壤,进一步破坏了国际秩序的稳定。第(3)问,根据材料三“二战后联合国取代国际联盟,提出‘欲免后世再遭战祸’的宗旨”以及“欧洲国家推动经济一体化以消弭战争根源……欧盟正式成立”可知,通过国际合作与制度化建设(如联合国)化解国家间矛盾,避免武力冲突;根据材料三“全球范围内,反战思潮兴起,和平教育被纳入多国基础教育课程……‘以史为鉴,珍视和平’”可知,重视历史反思与和平教育,警惕民族主义与军国主义思潮的复苏。 18.(2025·湖南长沙适应性考试)(14分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 图一、图二是俄国两个历史时期(1914年、1941年)的西部边界形势图 材料二 十月革命胜利后,苏维埃政权首先击退了列强的武装干涉,消灭了敌对势力的反抗,然后完成了以重工业为重点的社会主义工业化,实施了农业集体化政策,建立起了高度集中的指令性计划经济体制和政治体制,实践了列宁、斯大林主张的“一国建成社会主义”的理论。这一时期,经济建设几乎完全服务于国防建设,从而使国防力量增长速度超乎想象。这在很大程度上是由于受1929-1933年的世界性经济大危机的冲击,意大利、德国和日本先后建立了法西斯专政。在德日咄咄逼人的对外扩张以及英美等国的绥靖政策下,欧亚大陆战争策源地逐步形成,苏联面临着战争的威胁。 ——摘编自陈之骅《苏联兴亡史》等 (1)根据材料一并结合所学知识,判断两幅图分别对应的时间并简要说明理由。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,阐析二战前苏联国家发展面临的主要问题。(要求:史实准确,符合逻辑,表述清晰)(8分) 答案:(1)图一:1941年,理由:德国吞并了奥地利和捷克,占领了波兰。(3分) 图二:1914年,理由:奥匈帝国还没有瓦解。(3分) (2)略。(8分) 解析:第(1)问,图一,1941年,理由:由图一可知,地图中没有奥地利和捷克、波兰,这意味着大德意志帝国吞并了奥地利和捷克,占领了波兰。图二,1914年,理由:当时存在奥匈帝国,奥匈帝国在一战后瓦解,而当时还没有瓦解。第(2)问,属于开放型试题,需要根据材料二并结合所学,先判断出二战前苏联国家发展面临的主要问题,如:由“高度集中的指令性计划经济体制和政治体制”可得,高度集中的政治经济体制,权力高度集中于中央;由“经济建设几乎完全服务于国防建设”可得,经济上农轻重比例严重失调;由“德日咄咄逼人的对外扩张以及英美等国的绥靖政策”可得,战争威胁;等等。然后,根据材料并结合所学进行阐释分析。要注意做到史论结合、论从史出、逻辑清晰、表达流畅即可。最后,总结陈词,说明自己判断的合理性,或者升华(或者深化)自己的判断更好。 19.(2025·安徽濮阳一模)(12分)民族解放互助共存。阅读材料,完成下列要求。 材料 20世纪初发生的以第一次世界大战为最高峰的帝国主义战争,标志着建立在殖民体系基础上的早期资本主义世界因内外矛盾的激化而走向分裂、解体,各殖民地因宗主国之间的争斗厮杀亦受到很大冲击,尤其是大战期间俄国十月革命的爆发以及苏维埃俄国脱离资本主义体系,给予殖民地和半殖民地人民强烈影响。正如当时法国官员所说:“参与到第一次世界大战中的这17.5万名非洲士兵,在法兰西和佛兰德的壕沟里掘好了旧非洲的坟墓”“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”。战争和革命引发了民族解放运动的第一波浪潮。亚洲和北非因紧靠动荡激烈的欧洲、俄国而成为20世纪上半叶民族解放运动的主要发生区域。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 (1)根据材料并结合所学知识,指出20世纪上半叶世界民族解放运动的特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪上半叶世界民族解放运动的历史意义。(6分) 答案:(1)近代民族自决意识增强;民族资产阶级和无产阶级联合,有的国家的共产党取得领导权;民族革命与民主革命相统一;深受十月革命社会主义运动影响;主要集中于亚洲与北非。(6分,答出三点即可) (2)沉重打击了帝国主义、殖民主义侵略,殖民体系开始走向解体;促进民族自决权发展,为建立独立民族国家奠定基础;有利于国际无产阶级运动发展;推动了不同文化的碰撞与交流。(6分,答出三点即可) 解析:第(1)问,根据材料“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”可知,近代民族自决意识增强;根据材料“尤其是大战期间俄国十月革命的爆发以及苏维埃俄国脱离资本主义体系,给予殖民地和半殖民地人民强烈影响”可知,深受十月革命社会主义运动影响;根据材料“亚洲和北非因紧靠动荡激烈的欧洲、俄国而成为20世纪上半叶民族解放运动的主要发生区域”可知,主要集中于亚洲与北非;结合所学从民族资产阶级和无产阶级联合、民族革命与民主革命相统一的角度说明。第(2)问,结合所学可知,沉重打击了帝国主义、殖民主义侵略,殖民体系开始走向解体;根据材料“各殖民地因宗主国之间的争斗厮杀亦受到很大冲击,尤其是大战期间俄国十月革命的爆发以及苏维埃俄国脱离资本主义体系,给予殖民地和半殖民地人民强烈影响”“唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”并结合所学可知,促进民族自决权发展,为建立独立民族国家奠定基础;结合所学还可以从有利于国际无产阶级运动发展,推动了不同文化的碰撞与交流等方面说明。 20.(2025·河南押题)(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 20世纪前中期是战争与革命的年代,殖民主义、霸权主义和法西斯主义制造了两次世界大战,给人类社会带来了巨大的灾难。第一次世界大战后,在资本主义的废墟上出现了一种全新的政治经济体制,即社会主义制度。俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家,成为资本主义的异己力量并逐渐与之抗衡。然而资本主义与共产主义亦曾进行合作,正是共产主义与资本主义的历史性结盟才铲除了法西斯主义毒瘤,赢得了第二次世界大战的胜利。社会主义产生于资本主义大战,资本主义得益于社会主义挽救。这表明,20世纪前中期的历史既是资本主义与社会主义相互对立的历史,也是相互作用的历史。社会主义的出现及其强大,加速了世界政治格局的转变。 ——摘编自赵立坤《20世纪 世界政治格局演变探析》 根据材料并结合世界近现代史的相关知识,拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,史论结合;逻辑严密,表述成文) 答案:(示例一)论题:两次世界大战加速了20世纪前中期社会主义运动的兴起与发展(2分) 阐述:一战削弱了欧洲资本主义列强实力,其殖民控制松动,为社会主义思想传播创造契机。俄国作为帝国主义薄弱环节,因战争激化社会矛盾,最终爆发十月革命,建立了首个社会主义国家,实现了社会主义从理想到现实的突破,鼓舞了全球无产阶级革命和殖民地解放斗争。二战期间,各国共产党领导反法西斯斗争(如欧洲抵抗运动),赢得民众支持并壮大力量。战后,在苏联支持下,东欧(波兰、匈牙利等)和亚洲(中国、朝鲜等)多国建立社会主义政权,使社会主义从一国扩展到多国,形成社会主义阵营,改变了资本主义和社会主义力量的对比。(8分) 总之,两次世界大战削弱了资本主义体系,激化了社会矛盾,扩大了社会主义实践范围,为社会主义运动的兴起与发展提供了历史机遇,深刻改变了20世纪前中期的世界格局。(2分) (示例二)论题:20世纪前中期社会主义的发展深刻重塑了世界政治格局(2分) 阐述:第一次世界大战摧毁了欧洲传统帝国的政治权威,为社会主义突破提供了地缘空间,沙俄作为帝国主义链条上最薄弱的环节,在战争引发的粮食危机、士兵反战情绪的叠加下,爆发了双重权力博弈的二月革命,此后列宁又领导武装起义建立了苏维埃政权。苏维埃政权的建立不仅实现了社会主义制度从理想到现实的跨越,更通过共产国际输出革命理念,在印度支那、波斯等地激发反殖民斗争。中国共产党的成立亦直接受惠于这种意识形态扩散。 第二次世界大战期间,各国共产党通过灵活务实的统一战线策略,将民族解放诉求与社会主义革命结合,并在战后转化为制度优势,如东欧通过“人民民主”过渡模式建立亲苏政权等。至1950年,社会主义阵营形成与资本主义世界对等的政治经济体系。(8分) 综上所述,社会主义运动的全球扩展实质上是20世纪前中期地缘政治裂变的产物。它既打破了威斯特伐利亚体系下的欧洲中心秩序,也催生了美苏两极格局。这种意识形态与地缘权力的双重重构,至今仍影响着国际治理体系的演进轨迹。(2分) 解析:本题为开放型试题,言之有理即可。首先,拟定论题,根据材料“第一次世界大战后,在资本主义的废墟上出现了一种全新的政治经济体制,即社会主义制度”“社会主义产生于资本主义大战”并结合所学,可以拟定论题为:两次世界大战加速了20世纪前中期社会主义运动的兴起与发展。其次,进行阐述,可从两次世界大战对社会主义运动的影响进行说明。最后作出总结。若根据材料“俄国十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家,成为资本主义的异己力量并逐渐与之抗衡。然而资本主义与共产主义亦曾进行合作,正是共产主义与资本主义的历史性结盟才铲除了法西斯主义毒瘤,赢得了第二次世界大战的胜利”“社会主义的出现及其强大,加速了世界政治格局的转变”也可拟定论题:20世纪前中期社会主义的发展深刻重塑了世界政治格局。阐述可从社会主义运动对一战和二战后的世界政治格局的影响进行说明。 32 学科网(北京)股份有限公司 $

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