板块三 第14讲 对抗与发展的时代——二战后的世界(1945年至今)-【金版教程】2026年高考历史大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（通史版）

板块三　世界史 第14讲　对抗与发展的时代 ——二战后的世界(1945年至今) 　 目录 考向研究突破 贰 时空定位·清晰特征 壹 核心价值引领 叁 通史时段检测 伍 大题专项突破 肆 时空定位·清晰特征 时空定位·清晰特征 特征 二战后(1945年至今)，世界发生了深刻变化。当今世界正处于大发展、大变革、大调整时期 具体表现 政治 (1)世界格局从两极格局向多极化过渡。世界殖民体系最终崩溃。进入21世纪，和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。面对全球性问题，各国人民应携手解决问题。构建人类命运共同体是中国对世界和平与发展、对全球治理体系改革与建设提供的中国方案。 (2)二战后，国际法的领域大大扩展，但仍有很多局限性。西方各国的基层自治进一步发展，20世纪80年代后更强调政府、社区、非政府组织的共同作用。西方国家建成“福利国家”，社会保障制度基本建立。兴起黑人民权运动、妇女运动、学生反战运动等社会运动 时空定位·清晰特征 具体表现 经济 (1)二战后，主要资本主义国家形成了一定的自我调节机制，加强宏观调控与国际协调，经济在高科技推动下迅速发展，但资本主义的基本矛盾依然存在并继续发展。苏联和东欧社会主义国家的经济改革后来陷入困境，最终失败。广大发展中国家在政治独立后，现代化建设成就显著，但仍面临很多困难。20世纪80－90年代以来，经济全球化和区域经济集团化成为世界经济两大发展趋势。 (2)农业的机械化、集约化、产业化提高了生产效率，保障了食品供应，粮食安全与食品安全得到各国政府的重视。城市化迅速发展；汽车、飞机、高速公路、高铁及航运事业获得空前进步。二战后，国际贸易体系建立。贸易形式革新，电子商务兴起，提高了商业效率。金融全球化、电子化便利了人们的消费，但也带来相当的风险。经济全球化促进了劳动力的全球流动，也推动了全球劳动力市场从体力移民为主到“知识精英”为主的变化。医疗卫生事业取得巨大发展，人们的健康状况明显改善 时空定位·清晰特征 具体表现 文化 (1)电子计算机和互联网的产生推动了信息时代的来临，并深刻影响了人类的生产生活；进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流，使人类社会发生极其深刻的变化；文化多样性是世界文化的基本特征，在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性也面临着前所未有的挑战，各国都在努力维系自己的文化根脉。 (2)劳动力的全球流动带来移民社会的多元文化，战争、灾难、贫困等因素导致难民问题。新兴民族国家形成当地文化与西方文化相结合的新文化。《世界遗产公约》等的通过有利于维护世界文化的多样性和创造性 时空定位·清晰特征 考向研究突破 2025年 2024年 省(市)份 考点 省(市)份 考点 湖北卷·15 联邦德国对二战态度的变化 湖北卷·15 20世纪50年代联邦德国社会心态 湖南卷·16 冷战下美加关系 重庆卷·15 二战后日本对战争罪责的态度 北京卷·14 冷战下美苏科技合作 全国甲卷·35 20世纪40年代美苏关系变化 黑吉辽蒙卷·15 1981年北约内部分歧 河北卷·16 20世纪60年代美欧关系 云南卷·16 万隆会议的影响 全国新课标卷·35 二战后美元的地位 河南卷·16 二战后美国加强国家干预 江苏卷·15 20世纪60年代美国社会 全国卷·35 联邦德国成立后宏观调控 江西卷·16 美国黑人民权运动成果 江苏卷·15 20世纪50年代美国种族歧视 广东卷·16 美国黑人民权运动影响 重庆卷·15 1971年印度的民族情感 山东卷·15 20世纪50－80年代英国经济 四川卷·16 20世纪60－80年代非洲民族国家建构 北京卷·15 二战后科技新发展 考向研究突破 湖北卷·14 二战后巴西经济 黑吉辽卷·16 21世纪新能源汽车 广东卷·16 20世纪80年代拉丁美洲经济改革 浙江1月选考·15 1990－2007年世界饥饿状况 山东卷·15 二战后的世界秩序 贵州卷·16 二战后英国文化遗产保护 安徽卷·16 1990年世界多极化趋势 安徽卷·16 20世纪80年代法国史学研究 陕晋宁青卷·16 1971年欧洲经济一体化 湖南卷·16 二战后殖民统治崩溃原因 北京卷·15 1996－2014年经济全球化 黑吉辽卷·15 二战后非洲民族解放运动 浙江1月选考·17 美国阻碍社会信息化 海南卷·13 二战后非洲经济面临的挑战 浙江1月选考·6 人类生存面临的问题 浙江6月选考·21 世界多极化趋势 黑吉辽蒙卷·16 2012年人类应对发展问题的努力 福建卷·16 1968年区域经济集团 核心知识：二战后世界政治格局的变化与国家关系、二战后民族解放运动与文化重建、二战后资本主义国家出现的新变化、二战后发展中国家的发展、经济全球化、全球治理。 价值引领：和平稳定；民族意识；合作共赢；命运与共。 考向研究突破 1．(2025·北京卷，14)1971年，苏联科学院与美国科学院联合召开学术会议并达成共识，建造新的太空装备，探索地外文明存在的可能性。1975年，两国宇航员在太空开展“阿波罗号”与“联盟号”飞船的兼容性实验，并进行了太空救援演练。这表明当时(　　) A．美苏在科技领域建立起同盟关系 B．美国暂时放弃“战略防御计划” C．美苏太空合作宣告军备竞赛结束 D．冷战并未阻断美苏的科技合作 考向一　两极对峙格局的形成与多极化趋势 考向研究突破 解析：当时处于冷战时期，尽管美苏对峙，但在太空探索方面实现了合作，故选D项。美苏在冷战时期整体处于战略对抗，科技合作是基于各自利益的有限合作，并未建立同盟关系，排除A项；战略防御计划由美国总统里根于1983年提出，排除B项；当时美苏军备竞赛并未结束，排除C项。 考向研究突破 2．(2025·重庆卷，15)殖民时期，板球运动被英国殖民者带到印度。1971年，印度板球队击败英国队，印度人欣喜若狂，“民众涌入孟买的街头，欢呼者手舞足蹈，喇叭声不断狂鸣，完全是一派狂欢节的景象。”这反映了印度(　　) A．体育运动水平超越英国 B．体育事业摆脱西方控制 C．体育精神瓦解种姓制度 D．体育运动承载民族情感 考向研究突破 解析：殖民时期板球运动是殖民者彰显文化霸权的工具，1971年印度板球队击败前殖民者英国，象征着对殖民者统治权威的打击，民众的狂欢深刻反映了印度民众通过体育胜利宣泄民族自豪感，故选D项。单次比赛不能证明印度整体体育运动水平超越英国，排除A项；虽然板球由英国殖民者引入，但材料未体现印度体育事业之前受西方控制，排除B项；材料与种姓问题无关，排除C项。 考向研究突破 3．(2025·黑吉辽蒙卷，15)下图是1981年苏联某杂志刊登的漫画。 下列选项中，对该漫画解读合理的是(　　) A．北约内部存在分歧 B．欧盟陷入经济危机 C．华约军事力量衰落 D．美国调整外交战略 解析：漫画中美国要求西欧国家增加军费，西欧国家却口袋空空，体现出北约内部在军费等事务上存在分歧，故选A项。1993年欧盟才成立，排除B项；漫画围绕北约展开，未涉及华约，排除C项；漫画展示的是北约内部国家的互动，未体现美国对自身外交战略的调整，排除D项。 考向研究突破 4．(2025·安徽卷，16)1990年，美国主动并首次与欧共体就建立全面合作关系问题达成《欧共体与美国关系宣言》，确立了6项协商与对话机制，并规定双方在一切国际组织中尽可能协调立场，只要有一方提出要求，即应进行协商。这表明(　　) A．两极格局崩溃推动欧美合作 B．资本主义世界经济体系已形成 C．世界多极化趋势越来越明显 D．欧美协调促成欧洲经济一体化 考向研究突破 解析：随着欧洲一体化的发展，欧洲整体实力上升，美国主动与欧共体建立全面合作关系并要求在国际组织中协调立场，反映了世界多极化趋势日益明显，故选C项。两极格局崩溃以1991年苏联解体为标志，排除A项；资本主义世界经济体系在19世纪末20世纪初已经形成，排除B项；欧洲经济一体化的核心动力是欧洲内部的联合需求，材料侧重美欧关系，而非欧洲一体化本身，排除D项。 考向研究突破 5．(2025·黑吉辽蒙卷，16)小岛屿发展中国家地处偏远，受气候变化、极端自然灾害等影响更为强烈。2012年，联合国可持续发展大会上通过了决议《我们希望的未来》，呼吁联合国系统加强对这些国家的支持。由此可见，这些国家的发展有赖于(　　) A．地缘政治的稳定 B．区域之间的经济合作 C．自然环境的改善 D．国际社会的共同努力 解析：《我们希望的未来》呼吁联合国系统加强对小岛屿发展中国家的支持，属于国际层面的集体行动，强调国际社会的共同努力，故选D项。A项材料未提及，排除；决议聚焦全球而非区域，排除B项；材料强调国际援助而非自然环境的改善，排除C项。 考向研究突破 1．历史解释　两极对峙格局的影响 (1)美苏两国全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下，局势动荡不安，国际关系恶化。 (2)美苏两国为争夺势力范围，甚至不惜大举用兵，出现了局部“热战”，破坏了世界和平。 (3)在“冷战”的大环境下，美苏双方势均力敌，彼此不敢轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 考向研究突破 (4)美苏双方争夺在军事、科技等领域的优势，客观上促进了科学技术的发展。 (5)造成西欧依赖美国、东欧依靠苏联的局面，不利于国际经济的良性发展。 (6)促使不同社会制度的国家进行改革。不同社会制度的国家在长期共存中都不同程度地从对方身上借鉴了经验，吸取了教训，并用于内部调整和改革，推动了世界的整体发展。 (7)面对美苏两极对峙局面，亚非拉发展中国家组成不结盟运动，逐步发展壮大，第三世界由此崛起。 考向研究突破 2．历史解释　20世纪末21世纪初世界格局演变的特点 长期性 这次世界格局的变化是在和平条件下进行的，决定了新旧格局的交替必然是一个长期而复杂的过程 动态过程 新的国际关系格局尚未形成，多极化与“单极世界”之间存在着斗争，但多极化趋势不可逆转 力量多元化 日本、俄罗斯、中国、欧盟等是国际格局中的重要力量，体现了国际中心多元化的特点。多元的力量结构有着相互竞争、相互制约的关系 总的趋势 国际局势走向缓和，但是美国的霸权主义政策，以及两极格局解体致使局部战争、武装冲突、恐怖主义活动增多，成为影响国际安全的主要因素 考向研究突破 3．唯物史观　二战后民族解放运动的特点及影响 (1)特点 ①具有前所未有的规模和空前的广泛性。时间长，持续几十年；范围广，并且不断向纵深发展。 ②取得了前所未有的胜利。亚非殖民地半殖民地全部获得独立，帝国主义殖民体系彻底崩溃，第三世界崛起，有力冲击了两极格局。 ③建立了社会主义和民族主义两类国家体系。 ④大多数国家是通过和平方式取得胜利的。 ⑤多数国家独立后，仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。 ⑥战后的民族独立运动具有互相支持、互相援助的特点。 考向研究突破 (2)影响 ①直接导致了野蛮的殖民主义制度的最终瓦解，扫清了阻碍人类社会前进的绊脚石，是伟大的历史性进步。 ②亚非拉民族解放运动牵制了帝国主义的力量，支援了社会主义国家的壮大与发展。 ③亚非拉新独立国家普遍奉行反对帝国主义的侵略与霸权政策，是维护战后世界和平的重要力量。 ④亚非拉新独立国家相继走上世界政治舞台，为第三世界的兴起打下了基础，并成为改变战后世界战略格局的重要因素。 考向研究突破 1．(2025·皖豫名校联盟4月检测)1958年，比利时布鲁塞尔举办了二战后首届世博会，美国没有展示美国工业、军事和科技成就，而是以“未完成的事业”为主题自曝其短，展示美国的环境、贫民窟和种族隔离等问题。美国的做法旨在(　　) A．规避科技发展日益落后的窘境 B．展示美国民权事业成就 C．逆向塑造国家形象与苏联竞争 D．拉拢非洲新兴独立国家 考向研究突破 解析：根据材料并结合所学可知，20世纪50年代美苏冷战，美国此举意在通过自曝问题逆向塑造良好国家形象，展现改正问题的决心以与苏联竞争，故选C项。20世纪50年代美国科技仍处领先地位，排除A项；材料展示的是问题而非成就，排除B项；美国自曝国内问题与拉拢非洲新兴独立国家并无关联，排除D项。 考向研究突破 2．(2025·江西鹰潭一模)1959年法国总统戴高乐提议由美、英、法三国共同领导北约，美国拒绝；次年3月，法国宣布其地中海舰队从北约撤回；1960年5月，法国拒绝把军事航空纳入北约的防空体系；1966年，法国正式声明退出北约军事一体化机构。法国这些举措的主要目的是(　　) A．加强国际政治格局多极化趋势 B．摆脱美国的控制保持独立自主 C．加快欧洲军事防务一体化进程 D．增强自身国际影响力和话语权 考向研究突破 解析：20世纪50－60年代，美国凭借强大实力在北约占据主导地位，法国在北约事务中影响力受限，法国通过一系列举措退出北约军事一体化机构等，旨在摆脱美国控制，维护自身主权独立，故选B项。加强国际政治格局多极化趋势是法国此举产生的客观影响，并非主要目的，排除A项；材料仅体现法国与北约的关系，未涉及欧洲军事防务一体化内容，排除C项；增强自身国际影响力和话语权的前提还是摆脱美国控制，排除D项。 考向研究突破 3．(2025·江西南昌一模)有“非洲先生”和“戴高乐在非洲的眼睛和耳朵”之称的福卡尔，是法国“非洲事务处”的核心人物。他擅长外联，和非洲各国元首建立了密切而广泛的联系，同他们共同织就了一张以爱丽舍宫为中心、覆盖非洲前殖民地的不透明关系网。这一关系网(　　) A．本质是新殖民主义 B．旨在促进非洲的进一步发展 C．促成非洲走向联合 D．是法国有效占领原则的延续 考向研究突破 解析：福卡尔构建的以爱丽舍宫为中心的关系网，实质是法国借与非洲各国元首的联系，以隐蔽方式对非洲前殖民地进行利益掠夺与控制，是新殖民主义的体现，故选A项。法国通过福卡尔建立关系网的目的是维护自身在非洲的利益，包括获取资源和市场等，不是为了促进非洲的进一步发展，排除B项；该关系网是法国为维护自身利益与非洲各国建立的，其本质是法国对非洲事务的干涉，会在一定程度上干扰非洲国家间的正常交往，阻碍非洲走向联合，排除C项；福卡尔建立的关系网是在殖民体系瓦解后以非传统殖民手段形成的，不是有效占领原则的延续，排除D项。 考向研究突破 4．(2025·吉林延边一模)下图是1990－2017年四个经济体GDP占全球GDP的比例变化示意图。这种变化(　　) A．有利于国际经济新秩序的建立 B．促进了全球可持续发展 C．表明世界多极化格局已经形成 D．加快了经济全球化进程 考向研究突破 解析：根据材料可知，1990－2017年，金砖五国和中国的GDP全球占比在不断增加，而美国和七国集团的占比在减少，说明随着新兴经济体的发展，冲击着原有的经济秩序，有利于国际经济新秩序的建立，A项正确。全球可持续发展需要加强国际合作，与材料内容不符，排除B项；世界多极化只是一种趋势，排除C项；材料体现的是新兴经济体的崛起改变了世界经济发展格局，而非经济全球化，排除D项。 考向研究突破 1．(2025·河南卷，16)20世纪50年代初，美国面临复杂的国内外形势，时任总统艾森豪威尔认为，自由放任已寿终正寝，尝试将其复活的努力纯属愚蠢。联邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该承担的义务。由此可知，他当时最可能推行的措施是(　　) A．逐渐放弃金本位制度 B．不断提高进口商品关税 C．扩大社会保险的范围 D．缩减联邦政府财政支出 考向二　国家不同发展模式的变化与经济全球化 考向研究突破 解析：艾森豪威尔认为自由放任已不再适用，需政府承担更多义务，扩大社会保险范围能体现政府积极作为，故选C项。金本位制度在1971年尼克松时期才被放弃，排除A项；提高关税与战后自由贸易趋势不符，排除B项；缩减财政支出与材料中政府承担义务的立场矛盾，排除D项。 考向研究突破 2．(2025·江苏卷，15)20世纪50年代，美国出版的《兔子婚礼》讲述了白兔和黑兔相爱的童话故事。该书传递出“爱不分肤色”的理念，却在1958年遭到南方亚拉巴马州“白人公民委员会”的强烈抗议，被禁止发行。这说明美国(　　) A．违背了尊重人权的原则 B．南方仍部分保留奴隶制 C．动物保护主义思想盛行 D．文学领域恪守陈旧观念 考向研究突破 解析：《兔子婚礼》因宣扬种族平等被南方白人团体抗议并禁售，说明当时美国南方仍存在严重的种族歧视现象，禁止该书体现了对平等权利的压制，故选A项。书籍被禁不能说明奴隶制仍存，排除B项；材料中兔子故事是隐喻种族问题，与动物保护无关，排除C项；抗议源于种族主义观念，并非文学领域保守，排除D项。 考向研究突破 3．(2025·陕晋宁青卷，16)1971年8月15日，美国宣布中止美元与黄金的兑换关系。针对这一状况，法国总统蓬皮杜和西德总理勃兰特在12月初举行会晤，同意在国际货币体系改革进程中，缩小欧共体成员国间的汇率波动幅度。法德首脑达成的共识(　　) A．缓解了当时严重的经济危机 B．有利于欧洲推进经济一体化 C．反映出摆脱美国控制的意愿 D．加速了布雷顿森林体系崩溃 考向研究突破 解析：1971年美国中止美元与黄金兑换关系，美元与黄金脱钩，布雷顿森林体系瓦解，引发国际货币体系动荡，法德会晤缩小欧共体成员国间汇率波动幅度，减少成员国经济交流阻碍，为欧洲经济一体化创造稳定货币金融环境，故选B项，排除D项。20世纪70年代爆发“滞胀”危机，仅法德的共识不能缓解，排除A项；法德共识是为了缓解当时国际货币体系动荡的局面，并非主动对抗美国，排除C项。 考向研究突破 4．(2025·广东卷，16)20世纪80年代，拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程，陆续对国有企业和消费品，基础设施与通信行业，养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革(　　) A．使国民经济出现了短暂的繁荣 B．使贫富悬殊的问题得到了解决 C．增强了国家对经济的宏观调控 D．削弱了欧美国家对拉美的控制 考向研究突破 解析：20世纪80年代，拉丁美洲进行私有化改革，一定程度上激发市场活力，吸引跨国资本，使国民经济出现繁荣景象，但私有化使财富集中到少数精英手中，贫富差距扩大，降低了政府在关键行业中的控制力，国家调控经济的能力大幅下降，外国资本的进入会加深对欧美资本的依赖，因此繁荣是短暂的，故选A项，排除B、C、D三项。 考向研究突破 5．(2025·北京卷，15)结合所学，对下图理解正确的是(　　) ①发达国家忽视科技产业创新　 ②新兴经济体制造业迅速发展　 ③发达国家部分产业向外转移　 ④经济全球化的进程受到阻碍 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 考向研究突破 解析：发达国家在科技产业如信息技术领域持续创新，并未忽视，故①错误；新兴经济体如中国改革开放后制造业迅速发展，出口额增加，导致发达国家份额相对下降，故②正确；二战后发达国家产业升级，将劳动密集型产业向新兴经济体转移，导致发达国家在全球商品出口额中所占比例降低，故③正确；经济全球化进程因产业转移和新兴经济体参与而深化，故④错误。故选D项。 考向研究突破 6．(2024·全国新课标卷，35)1956年苏伊士运河危机爆发后，美国大量抛售英镑，导致英国外汇储备骤减。英国抱怨美国的行为是对国际货币基金组织宗旨和精神“不可饶恕的背叛”。最终，英国停止了对埃及的军事干涉行动。这反映出(　　) A．美元占据国际货币体系主导地位 B．埃及民族解放运动获得广泛支持 C．布雷顿森林体系走向瓦解 D．西方大国间盟友关系破裂 考向研究突破 解析：材料中美国的行为造成英国外汇储备骤减，英国最终停止了对埃及的军事干涉，体现了美国在国际金融秩序中的巨大影响力，说明美元占据国际货币体系主导地位，A项正确。材料主旨强调的是以美元为中心的世界金融体系对英国的影响，未提及埃及的民族解放运动，排除B项；布雷顿森林体系走向瓦解是在20世纪70年代，排除C项；20世纪50年代，美国为西欧国家提供经济援助，“关系破裂”与史实不符，排除D项。 考向研究突破 7．(2024·黑吉辽卷，16)近年来，传统燃油汽车企业加速转型，造车“新势力”不断涌入电动汽车行业。据国际能源署统计，2011年全球电动汽车销量不到4万辆，2022年突破1000万辆；2020年电动汽车占新车销量比例不足5%，2022年达到14%。这反映了(　　) ①低碳经济成为发展趋势　②世界大国能源竞争愈演愈烈　③清洁能源日益受到重视　④交通出行方式发生重大变革 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向研究突破 解析：材料中“2011年全球电动汽车销量不到4万辆，2022年突破1000万辆；2020年电动汽车占新车销量比例不足5%，2022年达到14%”等信息，反映了低碳经济成为发展趋势、清洁能源日益受到重视，故①③正确。材料未体现世界大国能源竞争愈演愈烈、交通出行方式发生重大变革，②④错误。故选B项。 考向研究突破 1．历史解释　二战后资本主义国家出现的新变化 出现原因 科学技术的新发展和生产力的发展；工人阶级长期不懈的斗争；对社会主义建设成果的借鉴和吸收；资产阶级有识之士的改革精神 主要表现 生产力发展 随着科技的新发展，形成了以知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式 生产关系调整 国家资本所有制形式形成并发挥重要作用，进入国家垄断资本主义的新阶段 产业结构调整 第三产业迅速发展起来，拓宽了经济活动领域，扩大了市场，改善了资源配置 阶级关系变化 由于资本所有权和经营权的分离，知识型和服务型劳动者的数量不断增加，社会结构发生了新变化，“中间阶层”大量增多 分配关系变化 建立“福利国家”制度，国家干预深入到分配领域，保障低收入阶层的生活水平 考向研究突破 2.唯物史观　多角度透视经济全球化的实质 (1)是一个客观的历史进程：经济全球化是社会生产力和科技发展的客观要求和必然结果。世界各国都不可能离开这一进程而获得独立发展。 (2)是生产力超越国界，生产要素在全球范围内自由流动和配置，促进全球经济不断增长的过程。 (3)是全球经济市场化的过程：经济全球化之所以在20世纪八九十年代出现新一轮浪潮，其中一个重要的原因就是市场经济体制成为世界上多数国家的选择。 考向研究突破 3．历史解释　经济全球化进程中的逆全球化现象 表现 (1)自由贸易理念边缘化，贸易保护主义不断升级。 (2)全球经济陷入持续的结构性低迷，下行风险和不确定性上升。美国和部分欧盟国家的移民、投资、监管和社会保障政策等逆全球化趋势明显。 (3)部分西方国家保守化倾向加重，国家干预和管制极端化。 (4)主要大国回归国家主义立场，参与国际发展合作的意愿减退 考向研究突破 原因 (1)部分国家出现治理危机，这是逆全球化的内在根源，突出表现为公共政策失灵，国家治理能力、制度活力和创新不足。 (2)个别大国的霸权主义和责任缺失。 (3)国家间发展不平衡。 (4)自由主义国际秩序陷入危机 危害 (1)引发全球经济衰退和金融贸易风险。 (2)影响全球资源分配。 (3)激化社会矛盾和造成政治不稳定。 (4)冲击和割裂国际政治关系。 (5)导致经济全球化减速甚至停滞 考向研究突破 4.历史解释　当今发展中国家面临的挑战及应对措施 (1)面临的挑战 ①不公正的国际政治经济旧秩序；全球化形势下经济产生波动的可能性增加；与发达国家的经济差距日益加大；等等。 ②债务负担；人口增长过快，食品缺乏；生态环境恶化；发展不平衡，经济基础薄弱，资金、技术和建设经验不足，过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差；边界和民族等矛盾；自主创新能力不足；政策失误、贪污腐败、地区冲突和政局动荡；等等。 考向研究突破 (2)应对措施 ①积极参与全球和区域经济合作，加强合作，反对霸权主义和强权政治，努力推动国际政治经济秩序的改革。 ②结合本国国情，加快改革与发展，切实加强自身的发展与进步，不断提升本国的综合实力。 ③调整经济产业结构，健全宏观管理，健全政府对金融体系的监管，建立比较成熟的金融体制和经济运行方式。 ④采取谨慎态度，逐步开放金融市场，规避金融危机的冲击。 ⑤发展绿色工业，更高效地利用资源，探索新式工业发展之路；用更少的资源产出更多的产品。 考向研究突破 5．历史解释　世界文化多样性 (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化既是民族的，又是世界的，文化多样性是世界文化的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 (2)形成正确对待文化多样性的态度。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。 (3)承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 考向研究突破 1．(2025·安徽黄山一检)有学者认为，“二战后美国长期保持世界科技领先地位，最关键的因素是战后美国发展了世界上最有效的科技创新生态系统”“美国总是能通过联邦政府的政策调整、立法改革为本国科技创新创造良好的政策环境和制度环境”。他意在强调(　　) A．政策和制度决定了科技发展水平 B．新经济增长模式促进美国经济发展 C．科技助力战后美国国际竞争优势 D．国家宏观调控在科技发展中的作用 考向研究突破 解析：材料指出美国能通过联邦政府的政策调整、立法改革为本国科技创新创造良好环境，这体现了国家通过宏观调控手段，即政策和立法等方式来推动科技发展，强调了国家宏观调控在科技发展中的作用，故选D项。政策和制度对科技发展有重要影响，但不能绝对地说决定了科技发展水平，排除A项；材料强调的是科技发展，而非经济发展，排除B项；材料重点强调的是美国通过政策调整和立法改革为科技创新创造环境，从而促进科技发展，而不是科技对美国国际竞争优势的作用，排除C项。 考向研究突破 2．(2025·广东茂名一检)“20世纪50年代，美国参加黑人民权运动的青年男女一起工作生活。女青年总是被分配做传统女性的活，如文书工作、做饭、打扫房间等，令她们感受到自由、民主、平等的理想和性别歧视现实之间的巨大差异；在运动中获得了政治斗争经验的她们，也产生了改变现实的自信”。这说明美国(　　) A．社会运动触动资本主义的统治 B．民权运动提高妇女解放意识 C．消除种族歧视运动掀起新高潮 D．妇女成为政治斗争的主力军 考向研究突破 解析：从材料中女青年在黑人民权运动中感受到理想与性别歧视现实的差异，且在运动中获得政治斗争经验并产生改变现实的自信，可以看出民权运动使她们的解放意识得到了提高，故选B项。A项与史实不符，排除；材料重点强调的是民权运动中女性的情况，而非消除种族歧视运动的高潮问题，排除C项；材料无法得出妇女成为政治斗争的主力军，排除D项。 考向研究突破 3．(2025·安徽蚌埠适应性测试)战后苏联在收购总量中超过定额收购的谷物比例从1953年的5.27%上升到1956年的23.9%，肉类比例从1940年的20%上升到1957年的40%以上。与此同时，义务交售额则从1940年的56%下降到1957年的18%－22%。该做法(　　) A．打破了苏联模式的束缚 B．恢复新经济政策的措施 C．改变了苏联农业落后面貌 D．利用市场调节经济发展 考向研究突破 解析：材料显示，苏联在20世纪50年代谷物和肉类超额收购比例显著上升，而义务交售额大幅下降，这反映了赫鲁晓夫改革中减少强制性征购、允许集体农庄在完成计划后通过市场出售剩余产品的措施，实质是引入有限的市场激励以刺激生产积极性，故选D项。A项说法不符合史实，排除；该做法与新经济政策无关，排除B项；苏联农业落后问题未根本解决，排除C项。 考向研究突破 4．(2025·甘肃靖远一中三模)下表所示是二战后阿根廷城市首位度统计情况。这反映了阿根廷(　　) 注：本表中城市首位度计算方法为第一大城市的人口数量/(第二大城市人口数量＋第三大城市人口数量＋第四大城市人口数量)，正常情况下，首位度应为1。 A．城市化发展速度减缓 B．经济发展受殖民阻碍 C．城市产业结构不合理 D．经济资源分布不平衡 国家 1950年 1960年 1970年 1980年 1990年 2000年 2010年 阿根廷 4.0 4.0 4.0 3.9 3.6 3.6 3.7 考向研究突破 解析：从表格数据可以看出，阿根廷城市首位度较高且较为稳定，这意味着阿根廷第一大城市的人口数量远多于第二、三、四大城市的人口数量总和，反映出经济资源在不同城市间分布不平衡，大量资源集中在第一大城市，D项正确。仅从城市首位度的数据无法判断城市化发展速度，排除A项；城市首位度数据主要反映的是城市间人口分布的情况，无法由此说明殖民因素对经济发展的影响，排除B项；表格中没有提供城市产业结构的信息，无法推断城市产业结构不合理，排除C项。 考向研究突破 5．(2025·江西重点中学盟校二联)1985年，联邦德国、法国、比利时、荷兰、卢森堡五国签署了《申根协定》，宣布取消五国间的边境管控。至目前，共有29个欧洲国家加入，成员国的整体称“申根区”，在该区域内，人员和货物可以自由往来。这(　　) A．反映了多极化趋势的加强 B．消弭了欧洲国家间的冲突 C．顺应了区域集团化的趋势 D．推动了欧洲政治文化重构 考向研究突破 解析：《申根协定》使得多国取消边境管控，人员和货物可自由往来，这打破了国家间的限制，促进区域内经济交流与联系，符合区域集团化中加强区域合作的特征，顺应了区域集团化的趋势，故选C项。多极化趋势指国际格局中多个力量中心的形成，而《申根协定》是欧洲内部整合的具体措施，不直接反映国际力量对比变化，排除A项；欧洲国家间仍存在经济、政治分歧，协定无法消弭冲突，排除B项；材料主要体现的是经济方面的合作，与政治文化重构并无关联，排除D项。 考向研究突破 核心价值引领 1．正视历史——德国对投降日的态度转变 (2025·湖北卷，15)1945年5月8日德国战败投降，这一天被欧洲多国定为官方纪念日，但联邦德国态度暧昧，直至1985年才将其设为“解放日”，以纪念德国人“从纳粹暴力统治下鄙弃人性的制度中解放出来”和“德国历史之歧途的终结”。联邦德国的转变可归因于(　　) ①人口代际更替　②社会历史意识转变　 ③经济快速发展　④美苏冷战走向缓和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 核心价值引领 解析：随着时间推移，经历纳粹统治的一代人逐渐老去，新一代成长起来，更倾向以理性态度重新审视历史，故①正确；人们对纳粹历史反思深入，从“战败耻辱”转向“摆脱暴政”，社会历史意识发生转变，故②正确；20世纪70年代的“滞胀”危机使联邦德国经济发展放缓，且经济快速发展与对历史纪念日态度转变无直接因果关系，故③错误；1985年后美苏冷战走向缓和，故④错误。故选A项。 核心价值引领 2．平等意识——尊重世界的多样性和文明的多元性 (2025·山东卷，15)1973年，历史学家阿尔诺·彼得斯公布了一幅新世界地图，声称该地图用“等积”投影代替了放大欧洲面积、缩小“第三世界”面积的墨卡托投影。新地图曾被联合国教科文组织等机构采用，全球发行超过8000万份。这反映出(　　) A．欧洲中心论被取代 B．地图表达具有政治性 C．冷战局势趋于缓和 D．联合国影响力的扩大 核心价值引领 解析：1973年阿尔诺·彼得斯公布“等积”投影地图，纠正墨卡托投影放大欧洲、缩小“第三世界”面积的偏差，墨卡托投影体现了鲜明的欧洲中心论，“等积”投影地图则反映对殖民遗产的批判和对全球公平的政治诉求，其被联合国教科文组织采用并大规模发行，体现了对第三世界话语权的重视，因此两副地图都具有政治性，故选B项。欧洲中心论仍存影响，尚未被取代，排除A项；材料未提及冷战，排除C项；材料焦点是地图创新而非联合国作用，排除D项。 核心价值引领 1．多样文化——联合国教科文组织拯救夏威夷语 (2025·河北石家庄三检)20世纪80年代，只有不到50名夏威夷儿童能说自己的母语。为拯救夏威夷语，联合国教科文组织帮助当地建立了夏威夷语浸入式学校，2025年又联合夏威夷语学院出版了夏威夷语版的《是什么让我们成为人类》。这说明，联合国教科文组织(　　) A．主导了地域文化保护工作 B．尊重世界文化多样性 C．致力推动社会信息化发展 D．努力重构夏威夷文化 核心价值引领 解析：根据材料可知，面对夏威夷语即将消失的局面，联合国教科文组织采取措施拯救，体现了联合国教科文组织对世界文化积极保护的态度，尊重世界文化多样性，B项正确。材料仅体现对即将消失的夏威夷语的拯救，联合国起到辅助作用，A项“主导”说法错误，排除；材料是对文化多样性的保护，而非推动社会信息化，排除C项；联合国教科文组织对夏威夷语采取的是尊重传统的拯救措施，D项“重构”说法错误，排除。 核心价值引领 2．合作共赢——金砖国家的发展 (2025·河北石家庄质检)2025年1月，哈萨克斯坦、马来西亚、古巴、玻利维亚、乌干达等多个国家成为金砖伙伴国；印度尼西亚成为金砖正式成员，金砖国家首次扩展至东南亚。而之前坚持支持美元作为国际贸易结算货币的印度，这次也选择了与其他成员国共进退，表态赞成“去美元化”。这反映了(　　) A．世界多极化趋势显现 B．美元霸权地位的丧失 C．区域经济集团化发展 D．合作共赢的历史潮流 核心价值引领 解析：根据材料可知，多个国家成为金砖伙伴国，印度也改变立场赞成“去美元化”，体现了各国在经济领域寻求合作，共同应对美元霸权等问题，以实现共赢，这反映了合作共赢的历史潮流，故选D项。世界多极化趋势主要体现在国际政治格局中多个力量中心的崛起和相互制衡，材料主要强调的是经济领域的合作与“去美元化”等现象，与世界多极化趋势的内涵不完全契合，排除A项；美元霸权地位并未丧失，排除B项；金砖国家成员来自不同地区，并非严格意义上的区域经济集团，排除C项。 核心价值引领 大题专项突破 　(2025·全国卷，42)阅读材料，完成下列要求。 材料一　①1954年，日内瓦会议期间，中国认为老挝问题事关东南亚和平，必须推动老挝和平早日实现。②中国代表团经过卓越的外交斡旋，终于促使日内瓦会议达成恢复印度支那和平的协议，法国从老挝等国撤军，确认他们的民族独立地位。③中国承认老挝王国政府是代表老挝的合法政府，希望王国政府对外走中立化道路，不能允许美国在其领土上建立军事基地。1956年8月，周恩来提出，④中国愿意帮助老挝建设和提供无偿援助，且不附带任何政治条件。⑤1957年11月，老挝民族联合政府在万成立。 ——摘编自中共中央党史研究室 《中国共产党的九十年》等 大题专项突破 材料二　根据1954年日内瓦协议，独立后的老挝应坚持中立政策。⑥美国担心以共产党人为主的巴特寮赢得普选胜利，阻挠在老挝履行日内瓦协议，导致其内乱不断。⑦1956年初，美国帮助老挝王国政府扩充军队，与巴特寮抗衡，阻止建立联合政府。⑧肯尼迪上台时，巴特寮等进步力量接连取得胜利。⑨由于老挝并非美国战略重点，美国军方也反对在亚洲再次卷入战争，肯尼迪政府决定寻求政治解决老挝问题的途径。⑩1962年7月，第二次日内瓦会议确认维持老挝中立。美国从老挝撤出军事顾问，认可其中立主义原则。 ——摘编自刘绪贻、杨生茂主编 《美国通史》等 大题专项突破 (1)根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代中国对老挝的政策及其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪五六十年代美国对老挝政策的变化并说明原因。 (3)根据材料并结合所学知识，说明负责任大国在维护第三世界国家利益方面如何发挥作用。 [解题导法] 第一步：审设问　明思路 1．知要求 信息来源：根据材料，结合所学知识。 求答项：概括政策及影响；概括政策变化并说明原因；说明如何发挥作用。 大题专项突破 2．明思路 本题考查的是20世纪50－60年代中国和美国对老挝的政策。从试题类型来看，第(1)问属于概括类材料分析题及影响题，具体方法是：①政策：阅读材料，找到关键信息→概括材料→组织答案；②影响：根据政策联系所学知识→知识迁移→组织答案。答案要做到要点化、系统化，语言要做到专业化，书写要做到段落化、序号化。第(2)问属于概括类材料分析题及原因题，具体方法是：①变化：阅读材料，找出政策变化的关键词→回归教材，联系相关历史背景→组织答案；②原因：注意变化与原因的对应关系→联系所学知识→知识迁移→组织答案。第(3)问属于说明题，具体方法是：综合材料，提炼负责任大国的行为→联系相关外交理念→组织答案，注意观点明确、史论结合。 大题专项突破 第二步：读材料　联所学 第(1)问：第一小问，根据材料一①③得出，致力于推动老挝实现和平、保持中立；根据材料一④得出，无偿援助，不附带任何政治条件。第二小问，根据材料一①②得出，有利于中国维护国家安全，扩大国际影响力；根据材料一②④⑤得出，有利于老挝的独立和发展；根据材料一③得出，有利于遏制美国的霸权行径，维护地区和平。 第(2)问：第一小问，根据材料二⑥⑦⑨⑩得出，由干涉到被迫承认中立。第二小问，结合所学1950年代亚洲民族解放运动高涨得出，民族解放运动掀起新高潮；根据材料一中国对老挝的政策得出，中国等国家对老挝的支持；根据材料二⑧得出，老挝进步力量不断取得胜利；根据材料二⑨得出，老挝并非美国的战略重心，美国国内反对武力干涉老挝，担心再次卷入亚洲战争。 大题专项突破 第(3)问：对比材料一、二中美外交政策的差异，思考中国的行为是负责任大国外交的正确做法，理解冷战背景下的国际关系，辩证分析美国对老挝政策的变化既是妥协也是战略调整，批判性反思霸权主义、冷战思维对地区和平稳定的危害，进一步深刻认识到，展现负责任大国担当对构建人类命运共同体的重要积极影响。 大题专项突破 参考答案： (1)政策：致力于推动老挝实现和平、保持中立；无偿援助，不附带任何政治条件。 影响：有利于中国维护国家安全，扩大国际影响力；有利于老挝的独立和发展；有利于遏制美国的霸权行径，维护地区和平。 (2)变化：由干涉到被迫承认中立。 原因：民族解放运动掀起新高潮；中国等国家对老挝的支持；老挝进步力量不断取得胜利；老挝并非美国的战略重心，美国国内反对武力干涉老挝，担心再次卷入亚洲战争。 (3)反对单边主义、霸权主义和强权政治，反对冷战思维；坚持和平共处五项原则，坚持“求同存异”，坚持人类命运共同体理念。 第三步：组答案　练规范 大题专项突破 通史时段检测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难易度 ★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ 知识点 赫鲁晓夫有关柏林的言论 美国意图构建美元货币霸权 1956年两极对抗中存在缓和的契机 联邦德国总理主张推进欧洲一体化 民族解放运动的发展推动移民潮 出现 加纳独立后推行义务教育的目的 20世纪50年代和70年代英国社会福利开支 20世纪60－80年代美国社区治理 变化 2000－2010年拉美移民涌入美国的影响 苏联改革未摆脱原有体制的束缚 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 难易度 ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ 知识点 1988年第三世界国家谋求国际话 语权 20世纪80年代前后国际贸易争端发生的 变化 地区经济发展的不 平衡 2022年美国AI技术 2024年“抗击饥饿与贫困全球联盟”成立提升了国际经济治理能力 国际社会保护埃及 文物 1959年尼克松访苏与赫鲁晓夫的 论战 20世纪70年代西欧产业转型升级 拉美“中心—外围”理论，第三世界建立国际经济新秩序的举措 “全球南方”概念 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．(2025·河北一模)苏联领导人赫鲁晓夫曾经说过：“柏林不仅是一个地区性的问题，它是一个气压计。世界政治气候上，压力有了任何微小的变化都会反映在这个地区上，双方都会摩拳擦掌在此进攻或防守对方。”该言论产生的背景是(　　) A．世界殖民体系的崩溃 B．大国对峙的加剧 C．古巴导弹危机的发生 D．第三世界的合作 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，赫鲁晓夫强调世界政治对柏林的影响。结合所学可知，当时处于冷战时期，大国对峙加剧，柏林成为美苏对峙前沿，故选B项。世界殖民体系崩溃与柏林无关，排除A项；古巴导弹危机主要涉及美苏在古巴的军事对抗，与柏林局势无直接关联，排除C项；第三世界合作主要致力于争取民族独立、发展经济等，与柏林局势无关，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2．(2025·内蒙古赤峰三模)罗斯福去世前，美国错失了敲定对苏贷款方案的有利时机。杜鲁门上台后，美国的贷款方案中又逐渐附加了令苏联难以接受的政治条件，最终导致苏联拒绝加入布雷顿森林体系。这表明美国(　　) A．加强与苏联的全面对抗 B．急需重构战后国际秩序 C．金融全球化的计划落空 D．意图构建美元货币霸权 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，美国在对苏贷款方案中附加政治条件，导致苏联拒绝加入布雷顿森林体系，这背后反映了美国试图通过布雷顿森林体系构建以美元为中心的货币霸权，而苏联的加入可能会对美国的这一目标产生潜在威胁，所以美国通过这种方式来确保美元在国际货币体系中的主导地位，D项正确。材料主要体现的是在经济领域美国对苏联的防范，而非全面对抗，排除A项；材料侧重于美国对苏联加入布雷顿森林体系的态度和做法，目的是构建美元霸权，而非强调急需重构战后国际秩序，排除B项；布雷顿森林体系的建立推动了金融全球化进程，美国的目的是主导金融全球化，而不是金融全球化计划落空，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3．(2025·山西模拟)1956年，受美国国务院卫生教育福利部派遣考察苏联生物医学研究和设施状况的专家在报告中指出，“忽视苏联的医学和研究是傲慢、愚蠢且危险的行为”，随后，苏联官员也提出“把科学研究局限在某个国家，就不可能取得任何卓有成效的研究成果”。这说明当时(　　) A．美苏对抗已扩大到医疗领域 B．两极对抗中存在缓和的契机 C．合作共赢成为两国政府共识 D．美苏对峙局面正在趋向缓和 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料说明在冷战的大背景下，美苏双方在科学研究等领域有一定的理性认知，有进行交流与合作的可能，意味着两极对抗中存在缓和的契机，B项正确。材料并未体现出美苏在医疗领域存在对抗，排除A项；材料只是反映双方在科学研究方面的一种理性表态，并不能说明合作共赢成为两国政府的共识，排除C项；仅从材料中双方的言论，不能得出美苏对峙局面正在趋向缓和的结论，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4．(2025·河南郑州一模)联邦德国总理阿登纳在回忆录中提到：“过分狭隘的民族主义把欧洲带到了深渊的边缘。”他很担心德意志民族主义重走老路，认为如果不把德国拴在欧洲，那就有可能重走旧路，导致灾难性的后果。由此可见，阿登纳(　　) A．主张推进欧洲一体化 B．意在反思冷战爆发的原因 C．竭力谋求德国的统一 D．试图消除民族主义的影响 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：阿登纳强调的是如果不将德国与欧洲紧密联系，可能会导致德国重走旧路，引发灾难性的后果，这表明他主张通过欧洲一体化来避免民族主义的负面影响，而不是反思冷战爆发的原因，故选A项，排除B项。材料中阿登纳强调的是把德国与欧洲联系起来，避免民族主义弊端，而非谋求德国统一，排除C项；阿登纳的目的不是消除民族主义本身，而是通过欧洲一体化等方式，引导民族主义朝着有利于欧洲和平、德国健康发展的方向发展，避免狭隘民族主义带来灾难，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5．(2025·辽宁锦州一模)二战后，国际上出现了一股移民潮。约180万人自阿尔及利亚和印度支那返回法国，约100万人从非洲返回葡萄牙，约30万人从东印度返回荷兰。此外，英国和比利时也有数量不等的本国国民返回国内。这股移民潮的出现主要是因为(　　) A．美苏冷战日益加剧 B．民族解放运动的发展 C．国家间的文化冲突 D．国际政治新秩序形成 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，法国、荷兰、英国等都属于殖民国家，阿尔及利亚和印度支那等都属于被殖民国家，二战后，殖民体系逐步瓦解，被殖民国家多数获得独立，殖民国家的人返回国内，体现了民族解放运动对移民的影响，故选B项。二战后，美苏冷战日益加剧，但冷战与殖民国家的国民返回国内关系不大，排除A项；文化冲突在二战前就存在，这不能解释二战后移民潮的原因，排除C项；国际政治新秩序尚在形成中，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6．(2025·辽宁葫芦岛二模)殖民时期，西方国家在加纳推行仅针对白人和少数黑人的精英教育。加纳独立后，政府通过《教育法案》，推行6年小学义务教育，1964年普及“免费”小学教育，并向落后的北部学生提供补助和奖学金。此举旨在(　　) A．去除殖民地化 B．发展本国经济 C．实现民族独立 D．实现教育平等 解析：根据材料可知，加纳针对西方国家实行的不平等的教育政策以立法形式颠覆了殖民时期的教育特权结构，其核心诉求是通过教育体系的“去殖民化”实现教育平等、消除殖民统治的文化残余并构建独立的民族国家认同，A项正确。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7．(2025·皖南八校三联)下表是英国社会福利开支的相关数据。据此可知，英国(　　) A．居民的生活水平得到提高 B．政府的财政危机显现 C．国民经济的发展存在隐患 D．社保制度更具公平性 占国内生产总值 增长倍数/倍 20世纪50年代 14.4% 1 20世纪70年代 29.4% 2.7 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：从表格数据看，20世纪50－70年代英国社会福利开支占国内生产总值比例大幅提升，增长达2.7倍，福利开支过度增长，会增加政府负担，影响经济发展资金投入，导致经济发展存在隐患，故选C项。社会福利开支增加可能改善部分群体的生活，但材料未体现居民整体生活水平提升的具体指标，排除A项；材料没有财政收入与支出的比较，无法得出B项，排除；材料仅涉及社会福利开支占国内生产总值的变化，无法直接推导社保制度的公平性提升，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8．(2025·四川二模)20世纪60年代，美国政府视社区治理为“国家战略”，动员大量人力财力推进“社区行动计划”。到20世纪80年代，美国政府则更多鼓励地方“社区发展公司”“基金会”等非盈利机构吸引社会投资，提高居民参与社区治理的意愿与技能。这一变化(　　) A．体现了分权制衡的基层运用 B．顺应了经济政策的调整方向 C．增加了社会福利的财政成本 D．保障了地方行政的公平公正 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，美国推行社区治理的主体发生明显变化，从20世纪60年代的政府主导到20世纪80年代更多鼓励社会力量和民众参与，强调政府与社会的协同。结合所学可知，二战后国家垄断资本主义全面发展，带来经济发展的同时，也造成政府支出过重，经济发展“滞胀”等问题，由此美国重新强调各领域的“市场化”，发挥地方与社会力量以缓解经济压力，社区治理主体的变化，顺应了经济政策的调整方向，B项正确。A项“分权制衡”与材料内容无关，排除；社区治理主体的变化可缓解当时财政困难这一现实情况，C项“增加了”表述错误，排除；材料是“基层治理”而非“地方行政”，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9．(2025·河北省级联考)2000－2010年，美国的墨西哥裔人口从2060万人增长到3180万人，增幅达54%。由于以墨西哥人为主的拉美移民在过去半个世纪持续地增加，美国已经成为世界上说西班牙语的主要国家之一。据此可知，大量移民的涌入(　　) A．加速了区域经济集团化 B．促进了多元文化的交融 C．改变了美国的社会结构 D．导致了美官方语言调整 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，大量拉美移民(以墨西哥裔为主)涌入美国，拉美移民带来西班牙语等自身文化元素，美国原本有自身的文化，这样不同文化相互交流，促进了多元文化的交融，故选B项。区域经济集团化指的是相邻地区国家组成的经济合作组织，与材料不符，排除A项；仅从移民带来语言等文化方面的变化，不能得出改变美国社会结构的结论，排除C项；美国官方语言未因拉美移民增多而调整，还是英语，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10．(2025·广东梅州2月质检)1966－1970年苏联从西方进口机械与设备的年增长率为11%，其对西方的出口集中于黄金、工业原料等低附加值产品；1975年和1976年苏联从美国进口总额的18.33亿美元和23亿美元中超过60%都是粮食进口。这一现象表明(　　) A．市场调节在苏联经济中的作用 B．苏联加紧与美国争夺世界霸权 C．美苏关系由对抗逐渐趋向缓和 D．苏联仍未摆脱原有体制的束缚 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，苏联进口机械设备，出口低附加值产品且大量进口粮食，反映出其经济结构依旧失衡，重工业与农业发展不协调，这正是苏联未摆脱高度集中计划经济体制束缚的体现，故选D项。材料无法表明市场调节在苏联经济中的作用，排除A项；材料仅展示苏联与西方的贸易情况，不能得出苏联加紧与美国争夺世界霸权的结论，排除B项；材料仅涉及苏联从美国进口粮食等经济往来，未涵盖政治、军事等其他关键领域，不能仅凭这一经济现象就判定美苏关系由对抗趋向缓和，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11．(2025·安徽合肥二检)1988年，印度尼西亚外交部长在一次发言中说道，印尼是亚非会议的发起国和东道主，不结盟运动的发起国，东盟、七十七国集团以及其他国际组织的成员国，“现在是印尼在世界事务中扮演更为积极、自信角色的时候了”。这可用于说明(　　) A．国际政治经济新秩序已经确立 B．印尼成为新兴民族国家的领导者 C．第三世界国家谋求国际话语权 D．不结盟运动为亚非会议奠定基础 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：印尼作为亚非会议、不结盟运动、东盟等组织的成员国，属于第三世界国家。其强调“在世界事务中扮演更为积极、自信角色”，反映了第三世界国家希望摆脱发达国家控制，在国际舞台上争取更多话语权的诉求，故选C项。国际政治经济新秩序尚未确立，排除A项；材料仅强调印尼的参与而非领导地位，排除B项；不结盟运动出现于亚非会议之后，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12．(2025·内蒙古包头三模)下面是20世纪80年代前后国际贸易争端发生的变化情况表。这些变化反映了(　　) A．区域经济集团扩张 B．单边贸易保护主义政策盛行 C．全球化向纵深发展 D．发达国家主导贸易规则制定 20世纪80年代前 20世纪80年代后 争端领域 货物贸易 服务贸易、知识产权、投资等 争端内容 削减关税壁垒 消除非关税壁垒 争端主体 发达国家 发达国家，发展中国家 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据表格中20世纪80年代前后国际贸易争端的变化对比可知，由单一的货物贸易扩展到服务贸易、知识产权、投资等反映争端领域扩大，由削减关税壁垒深入到消除非关税壁垒反映争端内容深化，由发达国家扩大到发达国家和发展中国家反映争端主体多元化，这些变化体现了全球经济联系从商品交换向规则、资本、技术等深层次融合的扩展，正是全球化向纵深发展的直接表现，C项正确。表格中未提及区域经济集团，排除A项；“消除非关税壁垒”的争端内容恰是反对保护主义，排除B项；D项材料不能反映，排除。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13．(2025·河北部分重点高中模拟)1990年，世界80%的极端贫困人口集中在东亚和太平洋地区以及南亚地区，而撒哈拉以南非洲地区分别于2005年、2011年取代东亚和太平洋地区、南亚地区，成为世界极端贫困人口最多的地区。导致这一变化的主要原因是(　　) A．地区人口增长的差异 B．国际经济旧秩序的存在 C．殖民主义遗毒的影响 D．地区经济发展的不平衡 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：极端贫困人口分布的变化反映了不同地区经济发展水平的差异，东亚和太平洋地区以及南亚地区在1990年后经济发展，有效减少了贫困人口；而撒哈拉以南非洲地区由于经济基础薄弱、发展滞后、产业结构单一等因素，经济增长速度相对缓慢，未能有效减少贫困，加上人口自然增长，导致其极端贫困人口占比上升，故选D项。人口增长的差异可能加剧贫困问题，但人口增长本身并非贫困率变化的主要原因，排除A项；国际经济旧秩序的存在是全球性长期因素，但无法解释为何同一时期不同地区的贫困状况出现显著差异，排除B项；殖民主义遗毒对非洲的发展确实有深远影响，但南亚和东亚同样曾遭受殖民统治，却通过后续政策调整实现了减贫，说明殖民遗毒并非导致这一变化的直接原因，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14．(2025·黑龙江大庆三模)2022年末美国OpenAI公司发布的对话式人工智能(AI)通用大模型——ChatGPT－3.5，标志着人工智能技术进入了商用阶段。AI技术吸引了各国政府的注意力，尤其是美国政府将其视为未来中美科技竞争的决定性因素，严格封锁AI芯片和先进芯片制造技术向中国流动。这表明(　　) ①冷战思维依然存在　②中国科技自主发展 ③人工智能引发社会风险　 ④美国企图推行技术霸权 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，美国严格封锁对中国的AI芯片和技术输出，反映了类似冷战时期的技术遏制和对抗策略，意图限制中国科技发展，①正确；材料涉及的是美国的技术封锁行为，未直接提及中国自身科技发展的内容，②错误；材料反映的是技术竞争与封锁，未涉及AI技术本身的社会风险问题，③错误；美国将AI技术视为竞争核心，通过技术封锁维持自身优势，体现了其试图通过控制关键技术来巩固霸权地位，④正确。故选D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15．(2025·安徽黄山二模)2024年11月，二十国集团领导人第十九次峰会将“消除饥饿贫困”作为首要议题，并正式启动“抗击饥饿与贫困全球联盟”。该联盟的目标是通过汇聚合作伙伴，获取财务和技术支持，帮助各国在减少贫困和饥饿方面取得进展。该联盟的成立(　　) A．化解了世界粮食安全危机 B．推动了国际经济新秩序的确立 C．提升了国际经济治理能力 D．反映了世界各国利益的一致性 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：抗击饥饿与贫困全球联盟的成立是二十国集团通过国际合作整合资源、推动减贫的具体行动，二十国集团作为全球经济治理重要平台，其发起的联盟通过协调多方力量、提供支持，能够加强国际社会对贫困和饥饿问题的协同应对，这属于国际经济治理机制的补充和完善，符合提升治理能力的范畴，故选C项。材料仅提及取得进展而非化解危机，排除A项；材料未体现对国际经济旧秩序的根本性突破，排除B项；各国在减贫问题上有共同关切，但具体利益诉求仍存在差异，合作不代表利益完全一致，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16．(2025·广东深圳二调)因修筑阿斯旺大坝会导致尼罗河水位上升，为抢救库区历史古迹，联合国教科文组织从20世纪60年代起组织20多个国家的考古和工程团队将以阿布辛贝神庙为代表的诸多古迹搬迁至新址。此举(　　) A．推动了非洲国家的一体化进程 B．保护了人类文明的共同财富 C．体现了世界多极化趋势的出现 D．着眼于文物经济价值的提升 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，因修筑阿斯旺大坝会致尼罗河水位上升，古迹面临损坏风险，联合国教科文组织组织了多国团队搬迁古迹，这保护了人类文明成果，故选B项。非洲一体化进程主要指政治经济合作，而材料中的国际合作主体是教科文组织主导的多国团队，未涉及非洲国家间联合，排除A项；材料中的文物保护属于国际合作，与世界多极化趋势无关，排除C项；文物保护的核心目的是传承人类文明而非经济价值，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．(2025·辽宁丹东二模)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　1959年7月，尼克松抵达莫斯科，开始对苏访问。因此前美国国会通过了“被奴役国家决议案”，称共产主义制度奴役苏联和东欧人民，苏联对尼克松的接待非常冷淡。次日上午，尼克松与赫鲁晓夫闭门会谈，并在随后的莫斯科国家展览会预展过程中，在谈话中双方爆发了数次论战，论战的主要内容如下表所示： 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 论战主要内容 史实依据 尼克松解释“被奴役国家决议案”是国会发表的决议，总统也无权干涉；赫鲁晓夫对此解释并不满意 ① 赫鲁晓夫表示：“美国建国180年才达到了现在的水平，而苏联到现在只有42年，再用7年，苏联将赶超美国”；尼克松表示在一些领域中苏联确实比美国强，如太空项目，在另一些领域中则不然，如彩电制造 ② 尼克松表示：美国家庭都在使用高水平厨房设备，美国工人只需20－30年贷款就可以买得起房屋；赫鲁晓夫反驳，苏联也有这些设备，并且只要是公民就有房子住 ③ 在最后会面中，尼克松表示两国都非常强大，两国都承担不起发生战争的代价。尼克松和赫鲁晓夫还对其他问题进行了探讨，尼克松认为两国应有更多交流，赫鲁晓夫对此表示赞同。 ——摘编自田地《漫长的一天——尼克松与赫鲁晓夫的三次争论》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料并结合所学知识，完成表格中二人论战的史实依据部分。(6分) 答案：①苏联实行高度集中的政治经济体制；美国实行三权分立体制。②赫鲁晓夫改革有一定的成效，苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星(科技发展)；二战后，美国经济和科技迅速发展，在诸多领域处于领先地位。③苏联对全体公民实行国家保障；美国中间阶层不断壮大。(6分，须包含美苏双方) (2)根据材料并结合所学知识，对尼克松与赫鲁晓夫的对话进行简要评述。(6分) 答案：二人的论战是美苏冷战的具体表现；反映了社会制度和意识形态的冲突；双方都试图展示制度优势赢得国际支持；体现了二战后人类呼唤世界和平、要求共同发展的时代特征；也显示出两国领导人对于改善关系和促进交流的愿望。(6分，答出三点即可) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，①：结合所学可知，苏联实行高度集中的政治经济体制；根据材料“尼克松解释‘被奴役国家决议案’是国会发表的决议，总统也无权干涉”可知，美国实行三权分立体制。②：根据材料“赫鲁晓夫表示：‘……再用7年，苏联将赶超美国’”“尼克松表示在一些领域中苏联确实比美国强……在另一些领域中则不然，如彩电制造”可知，赫鲁晓夫改革有一定的成效，苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星(科技发展)，二战后，美国经济和科技迅速发展，在诸多领域处于领先地位。③：根据材料“苏联……只要是公民就有房子住”可知，苏联对全体公民实行国家保障；根据材料“美国家庭都在使用高水平厨房设备，美国工人只需20－30年贷款就可以买得起房屋”可知，美国中间阶层不断壮大。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第(2)问，根据材料时间“1959年”并结合所学可知，二人的论战是美苏冷战的具体表现；根据材料中论战的主要内容可知，反映了社会制度和意识形态的冲突，双方都试图展示制度优势赢得国际支持；根据材料“两国都承担不起发生战争的代价”可知，体现了二战后人类呼唤世界和平、要求共同发展的时代特征；根据材料“尼克松认为两国应有更多交流，赫鲁晓夫对此表示赞同”可知，显示出两国领导人对于改善关系和促进交流的愿望。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18．(2025·安徽A10联盟4月质检)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　20世纪70年代，随着布雷顿森林体系的终结，宏观经济环境极不稳定。西欧国家出现了一系列的罢工事件，工人要求大幅度增加工资，与此同时大规模、标准化的“福特制”遭遇严重危机，新的替代性生产组织形式方兴未艾。这种以中小企业为主体形成的产业集群在部分国家成为工业经济的新内核。在这一过程中，德国深具政府色彩的工业协会发挥了重要作用，而意大利等国则实现了“积极地自发式增长”。1973年，石油危机的爆发，使得西欧国家在经济发展中愈发重视节能环保，能源密集型产业逐渐退出了市场。以信息技术、节能环保、新材料为代表的高新技术产业快速兴起。创新拉动型增长使得欧洲在诸多技术及相应产业环节可以和美国展开竞争。但是受制于福利制度的僵化、劳动力市场缺少竞争，欧洲的产业结构转型升级仍落后于美国和日本，并未抢占新技术浪潮的先机。 ——摘编自孙彦红《试析1970年代以来的欧洲 经济转型——产业结构的视角》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪70年代西欧产业转型升级的背景。(6分) 答案：经济“滞胀”危机的爆发，社会矛盾的激化；石油危机加剧能源压力、增加社会成本；福利国家政策的弊端；新科技革命的影响；欧洲实力的增长等。(6分，答出三点即可) (2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪70年代西欧产业转型升级的特点。(6分) 答案：生产组织形式以中小企业为主体；各国转型路径存在差异；科技的作用有所增加；国家的干预减少等。(6分，答出三点即可) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，根据材料“20世纪70年代，随着布雷顿森林体系的终结，宏观经济环境极不稳定”并结合所学可知，经济“滞胀”危机的爆发，社会矛盾的激化；根据材料“1973年，石油危机的爆发，使得西欧国家在经济发展中愈发重视节能环保……”可知，石油危机加剧能源压力、增加社会成本；根据材料“受制于福利制度的僵化、劳动力市场缺少竞争，欧洲的产业结构转型升级仍落后于美国和日本”可知，福利国家政策的弊端；根据材料“以信息技术、节能环保、新材料为代表的高新技术产业快速兴起”可知，新科技革命的影响；结合所学二战后欧洲经济得到恢复和发展可知，欧洲实力的增长。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第(2)问，根据材料“这种以中小企业为主体形成的产业集群在部分国家成为工业经济的新内核”可知，生产组织形式以中小企业为主体；根据材料“在这一过程中，德国深具政府色彩的工业协会发挥了重要作用，而意大利等国则实现了‘积极地自发式增长’”可知，各国转型路径存在差异；根据材料“以信息技术、节能环保、新材料为代表的高新技术产业快速兴起……相应产业环节可以和美国展开竞争”可知，科技的作用有所增加；根据材料中意大利等国“积极地自发式增长”以及德国工业协会发挥重要作用可知，国家的干预减少。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19．(2025·广东河源二调)(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　长期以来拉美各国形成了依赖初级产品出口的所谓外向型经济模式。1929年的经济大萧条导致发达工业国对拉美出口产品需求骤减，拉美经济陷入萧条。一些拉美国家开始在政策上重视民族经济。1949年，担任过政府财政部副部长和中央银行行长的阿根廷经济学家普雷维什提出了“中心—外围”理论。该理论认为世界经济体系由中心(发达资本主义国家)和外围(发展中国家)构成，中心国家在国家交换中通过不平等、不公正的贸易条件，剥削生产初级产品的外围国家。外围国家的根本出路在于实行进口替代发展战略实现工业化。这一理论为第三世界国家建立国际经济新秩序提供了有力的思想武器。 ——摘编自李新《世界经济格局下的“中心—外围”体系的历史演进》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料二　二战后，建立国际经济新秩序的思想起始于1955年的万隆会议。1961年第一届不结盟国家首脑会议提出，在国际经济领域中发展中国家要采取联合行动抵制不平等的国际贸易。1964年联合国第一届贸易与发展会议上，77个发展中国家发表《联合宣言》，谴责发达国家在国际贸易中对发展中国家自然资源的掠夺和控制，提出了建立平等互利国际经济新秩序的要求，由此组成七十七国集团。为了与旧的国际经济秩序进行斗争，许多亚非拉原料出口国还联合建立国际经济组织。1960年中东产油国成立了石油输出国组织，并在1973年第四次中东战争中以石油作为武器与以色列及支持国展开斗争，使西方经济陷入混乱。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料一并结合所学知识，分析“中心—外围”理论提出的背景。(6分) 答案：拉美经济发展模式存在问题；经济危机对拉美经济的冲击；不合理的国际经济旧秩序依然存在；二战后民族解放运动高涨，亚非拉国家纷纷赢得民族独立，帝国主义殖民体系逐渐瓦解；普雷维什的工作经历。(6分，答出三点即可) (2)根据材料二并结合所学知识，概括第三世界建立国际经济新秩序的举措并分析其影响。(8分) 答案：举措：召开国际会议；加强发展中国家的合作；建立国际经济组织；利用自身的资源优势和西方作斗争。(4分，每点1分) 影响：有利于亚非拉国家巩固民族独立，促进民族经济发展；提高了第三世界在国际上的影响力；推动世界格局的多极化趋势。(4分，答出两点即可) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，根据材料一“长期以来拉美各国形成了依赖初级产品出口的所谓外向型经济模式”可得，拉美经济发展模式存在问题；根据材料一“1929年的经济大萧条导致发达工业国对拉美出口产品需求骤减，拉美经济陷入萧条”可得，经济危机对拉美经济的冲击；根据材料一“该理论认为世界经济体系由中心(发达资本主义国家)和外围(发展中国家)构成，中心国家在国家交换中通过不平等、不公正的贸易条件，剥削生产初级产品的外围国家”可得，不合理的国际经济旧秩序依然存在；根据材料一中该理论提出的时间“1949年”并结合所学可得，二战后民族解放运动高涨，亚非拉国家纷纷赢得民族独立，帝国主义殖民体系逐渐瓦解；根据材料一“担任过政府财政部副部长和中央银行行长的阿根廷经济学家普雷维什”可得，普雷维什的工作经历。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第(2)问，第一小问，根据材料二“万隆会议”“第一届不结盟国家首脑会议”“联合国第一届贸易与发展会议”可得，召开国际会议；根据材料二“在国际经济领域中发展中国家要采取联合行动抵制不平等的国际贸易”可得，加强发展中国家的合作；根据材料二“许多亚非拉原料出口国还联合建立国际经济组织”可得，建立国际经济组织；根据材料二“以石油作为武器与以色列及支持国展开斗争，使西方经济陷入混乱”可得，利用自身的资源优势和西方作斗争。第二小问，根据材料二并结合所学，可从对第三世界的经济和国际影响力以及世界格局等方面的影响作答。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20．(2025·湖南邵阳三联)(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料　“全球南方”的概念最早出现在非殖民化浪潮高涨的二战后，一般用于描述政治上争取独立，经济和社会上寻求改变落后状态的前殖民地与半殖民地。因这些地区在地理范围上大多位于南半球而得名。在随后的几十年间，这一词汇被政治界、学术界乃至新闻界偶尔提及，模糊且非正式地成为拉丁美洲、亚洲和非洲等“落后”地区的代名词。21世纪以来，“全球南方”重新获得了广泛关注，其使用频率的增长呈现出了惊人的态势。然而及至今日，“全球南方”仍停留在一个基于顾名思义的语用默契的层次，被视为一个理所当然的概念，作为“第三世界”“发展中国家”“非西方世界”“边缘地区”等术语的替代词出现在大多数文献中。而这种影响力和学理性的势差，一方面反映出时代之变、世界之变和历史之变已经照进社会意识的普遍自觉，另一方面也体现出受到欧洲中心主义等思维传统影响的陈旧的阐释体系的生命力依然强劲，压抑了“全球南方”为解读百年变局可能提供的巨大的潜在学术与战略价值。 ——摘编自李东琪《全球南方的源流辨析》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料并结合所学知识，分析“全球南方”概念在当今世界研究中的学术与战略价值未被充分发掘的原因。(4分) 答案：“全球南方”概念界定模糊，缺乏系统性理论建构；欧洲中心主义等思维传统影响；国际权力结构的不平等(全球治理体系仍由发达国家主导，南方国家的话语权有限)；国际政治经济旧秩序影响；全球经济发展不平衡，南北差距明显；南方国家内部差异明显，矛盾重重，不团结等。(4分，答出两点即可，其他言之有理可酌情给分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“全球南方”概念提炼一个论题，并加以阐述。(要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文)(10分) 答案：(示例)论题：“全球南方”概念的演变反映了世界格局的变迁(2分) 阐述：二战后初期，非殖民化浪潮高涨，众多前殖民地与半殖民地政治上争取独立，经济社会寻求改变，“全球南方”概念出现。此时处于两极格局之下，这些地区发展受限，在世界格局中处于边缘地位。20世纪五六十年代以来，随着越来越多的亚非拉美国家获得独立，通过万隆会议、不结盟运动等走向联合，发展中国家以独立的政治力量登上国际政治舞台，对美苏两极格局造成有力冲击。20世纪末，两极格局瓦解，随着经济全球化发展，新兴经济体崛起，多极化趋势大大加强，“全球南方”国家在世界经济、政治中的影响力提升，“全球南方”概念重新受到广泛关注，使用频率大增。(6分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，根据材料“‘全球南方’仍停留在一个基于顾名思义的语用默契的层次……替代词出现在大多数文献中”可知，“全球南方”概念界定模糊，缺乏系统性理论建构；根据材料“受到欧洲中心主义等思维传统影响的陈旧的阐释体系的生命力依然强劲”可知，欧洲中心主义等思维传统影响；结合现实国际政治经济格局可知，国际权力结构的不平等，国际政治经济旧秩序影响，全球经济发展不平衡，南北差距明显；结合南方国家内部问题可知，南方国家内部差异明显，矛盾重重，不团结等。 总之，“全球南方”这一概念自20世纪中后期以来逐渐形成，并随着国际权力结构、经济格局等变迁而不断演变。这一概念不仅反映了其地理上的分布，更承载了发展中国家在全球化进程中的政治经济诉求与身份认同。(2分) (示例仅供参考，其他言之有理可酌情给分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第(2)问，本问为开放型试题，言之有理即可。首先，围绕“全球南方”概念提炼一个论题。材料中“全球南方”概念在二战后非殖民化浪潮中出现，之后随着时代发展其受关注度和使用频率改变，这些变化与世界格局的演变紧密相关。由此拟定论题：“全球南方”概念的演变反映了世界格局的变迁。然后，进行阐述。先点明“全球南方”概念出现的背景是二战后非殖民化浪潮高涨，然后，阐述20世纪五六十年代以来随着发展中国家登上国际政治舞台冲击两极格局，再指出20世纪末两极格局瓦解，经济全球化发展，多极化趋势加强，“全球南方”概念重新受关注且使用频率大增。最后，进行总结。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 R $