精品解析：2025-2026学年广东省深圳市福田区教科版六年级上册期末考试科学试卷

2025—2026学年第一学期课堂素养练习 六年级科学期末复习 温馨提示：建议40分钟内完成。 第一部分 了解显微镜和微小世界 让我们一起了解人类观察工具的发展史，用放大镜和显微镜探索微小世界的奇妙吧！ 1. 科学课上，老师给同学们发了三种放大镜观察物体，放大倍数分别是4×、5×、10×，其中放大倍数10×的放大镜是（ ）。 A. 镜片最大的 B. 镜片最薄的 C. 镜片凸度最大的 2. 一些生活中的常见物品也可以用于开展科学观察活动。下列物品中，可以起到放大物体图像的是（ ）。 A. 近视眼镜 B. 平面玻璃 C. 透明玻璃球 3. 16世纪末期，荷兰的詹森父子利用透镜组合的方式制造的显微镜，使人类的观察工具又迎来了一次飞跃。利用两个透镜组合制造的显微镜，应该是下列哪一种组合？（ ） A. B. C. 4. 科科观察树叶时使用了不同的工具，最有可能是使用显微镜观察到的图像是（ ）。 A. B. C. 5. 随着人们不断地改进显微镜，人们对微小世界的认识越来越深入，下列说法中错误的是（ ）。 A. 世界上第一个在显微镜下发现生物的细胞结构的是英国科学家列文·虎克 B. 软木片中是死细胞，因为没有发现细胞核，新鲜植物细胞有细胞核 C. 绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到 6. 关于微生物，科科和同学们有许多不同的看法，其中错误的是（ ）。 A. 许多疾病都是由微生物中的细菌和病毒引起的 B. 微生物必须借助电子显微镜才能看到 C. 有些微生物能作为食物或帮助生产食物 7. 科科发现爷爷养了很多金鱼，他想知道鱼缸里面有什么微生物，于是他取了几滴水进行观察。 （1）要观察鱼缸里的水要先制作玻片标本，制作标本的操作顺序是______。（填序号） （2）观察前要先调节反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈，图中的______（填字母）是反光镜。 （3）科科看见目镜上标有“10×”字样，物镜上标有“40×”字样，那么他实际观察到的微生物放大倍数是______倍。 （4）下列图片中，（ ）是科科在显微镜下看到的水样中的草履虫的图像。 A. B. C. （5）观察时，科科发现这种微生物移动速度很快，很难观察，请想办法减慢它的运动速度：_________。 （6）过了几天，科科发现水样发绿发臭，认为微生物都死了，就把水倒掉了，你同意他的观点吗？ ______（选填“同意”或“不同意”），理由：________________。 第二部分 利用模型探索地球的奥秘 8. 不同的模型适合表达不同的知识，下图的这个地球模型与下列模型中的（ ）表达的信息最为相近。 A. B. C. 9. 如图，科科利用模型和手电筒模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化时，应该让地球模型按（ ）方向旋转。 A. 自东向西 B. 自西向东 C. 两者都可以 10. 虽然模拟实验能帮助我们快速地观察到地球上昼夜交替的现象，但实际中，地球昼夜交替的周期是（ ）。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 11. 科科对昼夜交替产生的原因展开猜想，并进行了模拟实验，构建了四个地球运动模型（如图所示）。 （1）在这四个地球的运动模型中，与托勒密“地心说”观点最接近的模型是______。（填字母） （2）在这四个地球的运动模型中，与宇宙中地球的真实运动最接近的模型是______。（填字母） 12. 某一天深圳在北京时间5：40迎来黎明，而乌鲁木齐还要再晚两个多小时才迎来黎明，造成两地迎来黎明时间差异的原因是（ ）。 A. 地球自转 B. 地轴倾斜 C. 地球公转 D. 太阳直射点位置不同 13. 每年的10月，深圳的鸟类大明星黑脸琵鹭就会抵达深圳湾越冬，等到次年的3月再飞往繁殖地大连。以上描述的黑脸琵鹭的行为方式受到（ ）的影响。 A. 昼夜交替 B. 四季变化 C. 炎热多雨 14. 科科与同学们一起制作了圭表来研究地球的运动规律。圭表是由“圭”和“表”两部分组成。 （1）如图是科科制作的圭表，其中______（填序号）表示的是“圭”。 （2）科科通过查阅资料得到深圳春分、夏至、秋分、冬至的太阳高度角，并用手电筒和自制的圭表进行实验，观察影长的四季变化，得到下表中的数据。 深圳地区不同节气正午太阳高度变化 季节 春 夏 秋 冬 节气 春分 夏至 秋分 冬至 太阳高度角 67.5° 89.3° 67.5° 44.2° 影长（cm） 1.7 0.5 1.7 4.5 根据上表的数据可知，一年中从春季到冬季，在同一地点，同一物体正午影子长短的变化规律是（ ）。 A. 逐渐变短 B. 先变短后变长 C. 先变长后变短 D. 逐渐变长 （3）科科发现人们还可以用圭表来确定季节，一年中正午时分影子最长的是（ ）。 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 15. 如图是地球围绕太阳公转的模型图，请根据模型图完成下列问题。 （1）请在图中用箭头标出地球公转的方向。 （2）当深圳地区处于夏季时，我们可以推测地球围绕太阳大致转到了右侧模型图中的（ ）位置。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （3）如果有一天地球自转的速度变得忽快忽慢，则地球上（ ）。 A. 四季更替变慢 B. 冬季变长 C. 昼夜更替变慢D．每个昼夜时间长短不一 第三部分 博物馆之旅 科科为了更好地了解工具与技术，周末和爸爸妈妈来到博物馆进行学习参观。 16. 为了更好地参观博物馆，科科选择了语音导览的方式，用手机扫描展品旁边的二维码就可以聆听展品介绍。与传统的文字介绍相比，下列属于语音导览的优势的是（ ）。 A. 信息传递高效 B. 通篇快速浏览 C. 方便视障人士 17. 在博物馆里放着各式各样的剪刀，其中最适合用来剪开铁皮的是（ ）。 A. B. C. 18. 科科在博物馆还看到了另外一种剪刀叫作U形纱剪，它同样也应用了杠杆的原理，其中它的支点在（ ）处。 A. A B. B C. C 19. 科科分析了U形纱剪的支点、阻力点、用力点，它属于（ ）杠杆。 A. 省力 B. 不省力也不费力 C. 费力 20. 科科参观了古人发明的工具，独轮车（如图）不包括的技术是（ ）。 A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴 21. 汉代时，古人就发明了独轮车，随着车轮的不断改进，独轮车也变得更方便运输。如图，下列关于车轮的发展顺序正确的是（ ）。 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① 22. 科科还参观了木活字印刷展馆，展馆里介绍了我国印刷术的发展历程，下列发展顺序正确的是（ ）。 A. 手工抄写→活字印刷→雕版印刷 B. 活字印刷→手工抄写→雕版印刷 C. 手工抄写→雕版印刷→活字印刷 23. 离开博物馆后，科科看到许多工人在博物馆门口的斜坡上推重物，根据本学期所学知识，在斜坡上推动重物所用的力和直接提升重物的力相比，（ ）。 A. 一样大 B. 直接提升重物的力大 C. 在斜坡上推动重物的力大 24. 科科想进一步研究斜面的坡度大小是否会影响用力效果，他搭建了三个斜面进行模拟实验，如下图。 实验次数 直接提升 物体的力（牛） 沿不同斜面提升物体的力（牛） 甲斜面坡度45° 乙斜面坡度35° 丙斜面坡度20° 1 2 1.8 1.1 0.7 2 2 1.3 1.2 0.8 3 2 1.8 1.2 0.8 （1）在弹簧测力计读数时，下列说法中正确的是（ ）。 A. 物体刚被拉动时，马上记录数据 B. 物体拉动到斜面顶端，马上记录数据 C. 物体在匀速运动的过程中，边拉动边记录数据 （2）请你圈出上表实验数据中你认为有问题的一个。 （3）实验中如果发现有一个数据有问题，合理的做法是（ ）。 A. 直接修改数据 B. 抄其他人的数据 C. 分析原因，重新获得实验数据 （4）科科重复多次实验的目的是：________________。 （5）对比表格中的数据，我们可以得出结论：__________________。 第四部分 科技小制作 本学期科科参加了科技社团，完成了一些科技小制作，为了了解它们的工作原理，科科将它们拆解开来进一步研究。 25. 科科将图1中的三个科技小制作拆开后发现都有电动机，于是将电动机拆开来进行观察（如图2）。 （1）用装置A靠近大头针，会观察到___________________________。 （2）科科观察到装置B中有线圈，推测它有可能是一块电磁铁，于是科科动手将装置B进行了改造（如图3）。先断电，用一块磁铁靠近转子，此时转子______（选填“能”或“不能”）转动；通电后再次用磁铁靠近，此时转子______（选填“能”或“不能”）转动；说明转子实际上是____________。 （3）根据电动机的基本结构，我们可以推测电风扇的叶轮最有可能连接在电动机的______（选填“外壳”“转子”或“后盖）上。 （4）图1中的太阳能小车运动时发生的能量转化是：__________________。 （5）图4是科科画的电动吸尘器的内部结构图，科科无意间发现电动吸尘器工作时，吸附上了几枚回形针，关于这个现象，下面猜测中最合理的是（ ）。 A. 可能转子通电产生磁性，吸引住了回形针，断电后，回形针可能会掉落 B. 可能是电动机外壳上的磁铁吸住回形针，断电后，回形针会掉落 C. 回形针是被风力吸住了 （6）如图是科科调查的家用手持式吸尘器铭牌，当它连续工作30分钟，耗电______度。 （1000W的用电器工作1小时消耗的电能是1度） KSTV-21手持式吸尘器 额定电压：220V 额定功率：400W 26. 如图，科科利用本学期所学的知识自制了一个电磁铁，闭合电路开关，将电磁铁的钉尖靠近指南针的一端，指南针N极与钉尖相互吸引，则推测电磁铁的钉尖是（ ）。 A. N极 B. S极 C. 不确定 27. 科科尝试改变电磁铁的南北极，下列方法中可行的是（ ）。 方法 线圈的缠绕方向 电池的正负极连接方式 ① 改变 改变 ② 改变 不改变 ③ 不改变 改变 ④ 不改变 不改变 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ 28. 通过学习和探究，科科知道电和磁有着密切的关系。用通电导线使周围的小磁针发生偏转，最先发现这个现象的科学家是（ ）。 A. 爱迪生 B. 奥斯特 C. 法拉第 29. 科科对发电机也产生了兴趣，查阅资料进行学习，资料如下。 资料卡：利用磁铁发电 发电机是一种借助磁铁将其他形式的能量转化为电能的装置。 被称为“电磁学之父”的英国物理学家法拉第发现，只要在线圈内插入或拔出磁铁，线圈中就有电流通过。人们把这个现象叫作电磁感应现象。1831年，法拉第利用电磁感应现象发明了世界上第一台发电机。法拉第发明的发电机的基本原理是：旋转夹在两块磁铁中间的闭合回路，得到诱导电流。 发电机的诞生为人类提供了新的能源。自从法拉第发明发电机后，人类逐渐由蒸汽时代进入电气时代。 阅读资料可知，下列说法中错误的是（ ）。 A. 世界上第一台发电机是法拉第发明的 B. 利用磁铁可以发电 C. 发电机的诞生对人类的生活生产影响不大 30. 发电厂利用发电机将其他形式的能量转化为电能，请将各种发电厂与其对应的能量转换进行连线。 火力发电厂 风能 水力发电厂 热能 风力发电厂 核能 核电站 水能 太阳能发电厂 太阳能 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期课堂素养练习 六年级科学期末复习 温馨提示：建议40分钟内完成。 第一部分 了解显微镜和微小世界 让我们一起了解人类观察工具的发展史，用放大镜和显微镜探索微小世界的奇妙吧！ 1. 科学课上，老师给同学们发了三种放大镜观察物体，放大倍数分别是4×、5×、10×，其中放大倍数10×的放大镜是（ ）。 A. 镜片最大的 B. 镜片最薄的 C. 镜片凸度最大的 【答案】C 【解析】 【详解】A．放大镜的放大倍数由镜片凸度决定，与镜片大小无关，镜片大小仅影响观察范围，选项不符合题意； B．放大镜是凸透镜，放大倍数越大，镜片凸度越大，其中央厚度也越大。10×放大镜是三个放大镜中中央最厚的，因此镜片最薄的说法错误，选项不符合题意； C．放大倍数越大，镜片凸度（弯曲程度）越大，10×放大镜凸度最大，选项符合题意； 故选C。 2. 一些生活中的常见物品也可以用于开展科学观察活动。下列物品中，可以起到放大物体图像的是（ ）。 A. 近视眼镜 B. 平面玻璃 C. 透明玻璃球 【答案】C 【解析】 【详解】中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。透明玻璃球具有中央厚、边缘薄、透明的特点，能放大物体图像；玻璃片是平面的，不能放大物体图像；近视眼镜中央薄、边缘厚、透明，不能放大物体图像。故选C。 3. 16世纪末期，荷兰的詹森父子利用透镜组合的方式制造的显微镜，使人类的观察工具又迎来了一次飞跃。利用两个透镜组合制造的显微镜，应该是下列哪一种组合？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】显微镜将人类带入了一个微观世界，这个观察工具是由两个凸透镜组合起来的，镜片的形状特点是中央厚、边缘薄。最早的复合显微镜是由两个凸透镜组合而成，前端（物镜）用短焦距凸透镜获得放大的实像，后端（目镜）再将该实像二次放大，从而实现较大的放大倍数。故选B。 4. 科科观察树叶时使用了不同的工具，最有可能是使用显微镜观察到的图像是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】用显微镜观察叶片会看到叶片表层由许多不规则多边形的细胞拼接而成，类似图片A中“网格状”细胞的形态；而 B肉眼下可见的叶脉，C 显示的是放大镜下可见的纹理。故选A。 5. 随着人们不断地改进显微镜，人们对微小世界的认识越来越深入，下列说法中错误的是（ ）。 A. 世界上第一个在显微镜下发现生物的细胞结构的是英国科学家列文·虎克 B. 软木片中是死细胞，因为没有发现细胞核，新鲜植物细胞有细胞核 C. 绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到 【答案】A 【解析】 【详解】A．世界上第一个在显微镜下发现生物的细胞结构的是罗伯特·胡克，他通过观察软木塞首次描述了细胞。列文·虎克主要贡献在于发现微生物和活细胞，因此A选项错误。 B．软木片中的细胞是死细胞，确实没有细胞核，而新鲜植物细胞含有细胞核，这一说法正确。 C．微生物通常非常细小，肉眼无法直接观察，需要借助显微镜等工具才能看到，这一说法正确。 故选A。 6. 关于微生物，科科和同学们有许多不同的看法，其中错误的是（ ）。 A. 许多疾病都是由微生物中的细菌和病毒引起的 B. 微生物必须借助电子显微镜才能看到 C. 有些微生物能作为食物或帮助生产食物 【答案】B 【解析】 【详解】A．细菌和病毒属于微生物，它们侵入人体后可能导致疾病，如感冒或食物中毒，选项不符合题意； B．微生物种类多样，部分如霉菌或酵母菌可用普通光学显微镜甚至肉眼观察，并非必须电子显微镜，选项符合题意； C．微生物在食品制作中作用广泛，例如酵母发酵面包、乳酸菌制作酸奶，选项不符合题意； 故选B。 7. 科科发现爷爷养了很多金鱼，他想知道鱼缸里面有什么微生物，于是他取了几滴水进行观察。 （1）要观察鱼缸里的水要先制作玻片标本，制作标本的操作顺序是______。（填序号） （2）观察前要先调节反光镜，从目镜往下看，能看到一个亮的光圈，图中的______（填字母）是反光镜。 （3）科科看见目镜上标有“10×”字样，物镜上标有“40×”字样，那么他实际观察到的微生物放大倍数是______倍。 （4）下列图片中，（ ）是科科在显微镜下看到的水样中的草履虫的图像。 A. B. C. （5）观察时，科科发现这种微生物移动速度很快，很难观察，请想办法减慢它的运动速度：_________。 （6）过了几天，科科发现水样发绿发臭，认为微生物都死了，就把水倒掉了，你同意他的观点吗？ ______（选填“同意”或“不同意”），理由：________________。 【答案】（1）3→1→2 （2）E （3）400 （4）A （5）棉花纤维 （6） ①. 不同意 ②. 水变绿发臭说明水里正有大量微生物繁殖，并不是都死掉了 【解析】 【分析】在显微镜下观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。 【小问1详解】 制作玻片标本的正确操作顺序是3→1→2。制片过程：用滴管在鱼缸中吸取水，然后在载玻片上滴1－2滴水，用镊子夹住盖玻片正确盖上，用吸水纸吸取多余的水，这样标本制作完成。 【小问2详解】 显微镜的主要构造有镜座、镜臂、目镜、物镜、载物台、反光镜、准焦螺旋。反光镜在图中标注的字母是E。 【小问3详解】 显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。放大倍数为目镜倍数×物镜倍数=10×40=400倍。 【小问4详解】 微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。显微镜下看到的草履虫图像是A（椭圆形、游动速度很快的草履虫）。 【小问5详解】 可以在水滴中加入一些棉花纤维或在盖玻片四周滴加浓溶液，以减慢微生物的运动速度。 【小问6详解】 微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜放大才能看到。水变绿是绿藻大量繁殖的结果，所以不同意。水变绿发臭说明水里正有大量微生物繁殖，并不是都死掉了。 第二部分 利用模型探索地球的奥秘 8. 不同的模型适合表达不同的知识，下图的这个地球模型与下列模型中的（ ）表达的信息最为相近。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】题目里的“地球模型”指的是地球内部结构模型（从左上方的图能看到地核、地幔、地壳的分层结构）。 A．展示的是地球的内部圈层结构（地核、地幔、地壳），和题干模型的表达信息完全一致。 B．是地球仪，主要用来展示地球表面的海陆分布、经纬线等信息，不涉及内部结构。 C．是模拟地球自转模型，和内部圈层结构无关。 故选A。 9. 如图，科科利用模型和手电筒模拟北京和乌鲁木齐的昼夜变化时，应该让地球模型按（ ）方向旋转。 A. 自东向西 B. 自西向东 C. 两者都可以 【答案】B 【解析】 【详解】地球的真实自转方向是自西向东（从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针）。在模拟昼夜变化的实验中，为了准确还原北京（位于东边）比乌鲁木齐（位于西边）先看到日出的现象，地球模型必须按照自西向东的方向旋转。故选B。 10. 虽然模拟实验能帮助我们快速地观察到地球上昼夜交替的现象，但实际中，地球昼夜交替的周期是（ ）。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 【答案】A 【解析】 【详解】地球自转是昼夜交替现象的原因，自转一周所需时间约为24小时，即一天。题目询问实际周期，因此答案为一天。故选A。 11. 科科对昼夜交替产生的原因展开猜想，并进行了模拟实验，构建了四个地球运动模型（如图所示）。 （1）在这四个地球的运动模型中，与托勒密“地心说”观点最接近的模型是______。（填字母） （2）在这四个地球的运动模型中，与宇宙中地球的真实运动最接近的模型是______。（填字母） 【答案】（1）A （2）D 【解析】 【分析】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮半个地球，被阳光照亮的半个地球是白昼，没有被阳光照亮的半个地球是黑夜，昼夜交替现象是地球自转形成的。 【小问1详解】 托勒密的“地心说”理论认为地球是宇宙的中心，其他天体包括太阳都绕地球转。对应模型A。 【小问2详解】 地球在宇宙中的真实运动是围绕太阳公转，同时自转。对应模型D。 12. 某一天深圳在北京时间5：40迎来黎明，而乌鲁木齐还要再晚两个多小时才迎来黎明，造成两地迎来黎明时间差异的原因是（ ）。 A. 地球自转 B. 地轴倾斜 C. 地球公转 D. 太阳直射点位置不同 【答案】A 【解析】 【详解】地球自转导致不同经度的地方迎来黎明的时间不同。深圳位于乌鲁木齐东侧，地球自西向东自转使东边地方先被阳光照射，因此深圳黎明更早。地轴倾斜主要影响季节和昼夜长短，地球公转引起季节变化，太阳直射点位置随季节移动，均与黎明时间差异无关。故选A。 13. 每年的10月，深圳的鸟类大明星黑脸琵鹭就会抵达深圳湾越冬，等到次年的3月再飞往繁殖地大连。以上描述的黑脸琵鹭的行为方式受到（ ）的影响。 A. 昼夜交替 B. 四季变化 C. 炎热多雨 【答案】B 【解析】 【详解】鸟类迁徙行为主要受季节变化影响，季节更替导致环境温度、食物供应等改变，促使鸟类迁徙以适应生存需求。题目中黑脸琵鹭在10月（秋季）抵达深圳越冬，次年3月（春季）飞往大连繁殖，这一周期性行为直接对应四季变化的规律。故选B。 14. 科科与同学们一起制作了圭表来研究地球的运动规律。圭表是由“圭”和“表”两部分组成。 （1）如图是科科制作的圭表，其中______（填序号）表示的是“圭”。 （2）科科通过查阅资料得到深圳春分、夏至、秋分、冬至的太阳高度角，并用手电筒和自制的圭表进行实验，观察影长的四季变化，得到下表中的数据。 深圳地区不同节气正午太阳高度变化 季节 春 夏 秋 冬 节气 春分 夏至 秋分 冬至 太阳高度角 67.5° 89.3° 67.5° 44.2° 影长（cm） 1.7 0.5 1.7 4.5 根据上表的数据可知，一年中从春季到冬季，在同一地点，同一物体正午影子长短的变化规律是（ ）。 A. 逐渐变短 B. 先变短后变长 C. 先变长后变短 D. 逐渐变长 （3）科科发现人们还可以用圭表来确定季节，一年中正午时分影子最长的是（ ）。 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 【答案】（1）① （2）B （3）D 【解析】 【小问1详解】 在圭表的结构里，“表”是垂直于地面的标杆（表杆），“圭”是水平放置的刻度尺（圭尺）。故图中①表示的是“圭”。 【小问2详解】 根据表格里的数据：春季（春分），影长1.7cm；夏季（夏至），影长0.5cm（最短）；秋季（秋分），影长1.7cm；冬季（冬至），影长4.5cm（最长），所以从春季到冬季，影子的变化是先变短（春→夏），再变长（夏→冬）。故选B。 【小问3详解】 一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同，夏季时北半球正午太阳高度角大，影子最短；而在冬季时正午太阳高度角小，影子最长。故选D。 15. 如图是地球围绕太阳公转的模型图，请根据模型图完成下列问题。 （1）请在图中用箭头标出地球公转的方向。 （2）当深圳地区处于夏季时，我们可以推测地球围绕太阳大致转到了右侧模型图中的（ ）位置。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ （3）如果有一天地球自转的速度变得忽快忽慢，则地球上（ ）。 A. 四季更替变慢 B. 冬季变长 C. 昼夜更替变慢D．每个昼夜时间长短不一 【答案】（1） （2）B （3）D 【解析】 【小问1详解】 地球公转的方向是自西向东（在图上，沿公转轨道画逆时针方向的箭头即可）。 【小问2详解】 深圳位于北半球，北半球的夏季是每年的6-8月，此时地球运行到公转轨道的远日点附近，太阳直射点在北半球。图中②位置时，太阳直射北半球，北极出现极昼，正是北半球的夏季。①位置：太阳直射赤道，对应春分（3-5月）。③位置：太阳直射赤道，对应秋分（9-11月）。④位置：太阳直射南半球，对应冬至（12-2月）。故选B。 【小问3详解】 地球的自转产生了昼夜交替现象，自转周期约为24小时，决定了一个昼夜的时长。如果自转速度忽快忽慢，那么完成一次自转的时间就会不稳定，一会儿小于24小时，一会儿大于24小时，导致每个昼夜的时间长短不一。四季更替是地球公转产生的，与自转速度无关，因此不会受影响；“昼夜更替变慢”，但题目中是“忽快忽慢”，该表述片面，不符合题意。故选D。 第三部分 博物馆之旅 科科为了更好地了解工具与技术，周末和爸爸妈妈来到博物馆进行学习参观。 16. 为了更好地参观博物馆，科科选择了语音导览的方式，用手机扫描展品旁边的二维码就可以聆听展品介绍。与传统的文字介绍相比，下列属于语音导览的优势的是（ ）。 A. 信息传递高效 B. 通篇快速浏览 C. 方便视障人士 【答案】C 【解析】 【详解】A．语音导览通过声音传递信息，聆听过程可能更直观，但“高效”并非其独有优势，文字介绍同样能快速传递内容。 B．通篇快速浏览依赖于视觉快速扫视文字，语音导览需顺序聆听，无法实现跳跃式浏览。 C．语音导览利用听觉感知信息，不依赖视力，因此为视障人士提供了便利。 故选C。 17. 在博物馆里放着各式各样的剪刀，其中最适合用来剪开铁皮的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】这道题的核心是杠杆原理的应用，剪铁皮需要用省力杠杆（动力臂＞阻力臂）。 A．刀刃长、手柄短，属于费力杠杆，适合剪纸、布等柔软材料，不适合剪铁皮。 B．手柄长、刀刃短且厚重，动力臂远大于阻力臂，是省力杠杆，能提供足够的力剪开铁皮。 C．刀刃长、手柄短，属于费力杠杆，适合精细裁剪（如医用剪），无法剪开铁皮。 故选B。 18. 科科在博物馆还看到了另外一种剪刀叫作U形纱剪，它同样也应用了杠杆的原理，其中它的支点在（ ）处。 A. A B. B C. C 【答案】B 【解析】 【详解】杠杆的支点是杠杆绕着转动的固定点。U形纱剪的使用方式是：用手捏A端，剪刀的C端（刀刃）会开合，整个剪刀绕着中间的B点转动。因此，B点是杠杆的支点，A是动力作用点，C是阻力作用点。故选B。 19. 科科分析了U形纱剪的支点、阻力点、用力点，它属于（ ）杠杆。 A. 省力 B. 不省力也不费力 C. 费力 【答案】C 【解析】 【详解】杠杆根据支点到用力点和阻力点的距离关系分为省力、费力、等臂三种类型。U形纱剪在使用时，支点在U形弯曲处，用力点在手按压的部位，阻力点在剪切物体处。用力点到支点的距离（动力臂）小于阻力点到支点的距离（阻力臂），根据杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，可知，动力大于阻力，所以它是一个费力杠杆。故选C。 20. 科科参观了古人发明的工具，独轮车（如图）不包括的技术是（ ）。 A. 斜面 B. 杠杆 C. 轮轴 【答案】A 【解析】 【详解】凡能够改变力的大小和方向的装置，统称“机械”。利用机械既可减轻体力劳动，又能提高工作效率。独轮车制作的过程中，运用的简单机械是轮轴和杠杆。车轮利用的是轮轴，车把利用的是杠杆。独轮车模型不包含的技术是斜面。故选A。 21. 汉代时，古人就发明了独轮车，随着车轮的不断改进，独轮车也变得更方便运输。如图，下列关于车轮的发展顺序正确的是（ ）。 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① 【答案】B 【解析】 【详解】②实心木轮：这是最原始的车轮，由整块木头制成，结构笨重，是早期人类使用的车轮形式。①辐条轮：在实心木轮的基础上改进而来，用辐条替代了实心部分，减轻了重量，提升了稳定性，是古代马车、独轮车常用的车轮。③现代充气轮胎：工业革命后出现的产物，结合了橡胶、金属轮毂和充气内胎，具有减震、高速等优点，是现代交通工具的车轮。因此，车轮的发展顺序是：②（实心木轮）→①（辐条轮）→③（现代轮胎）。故选B。 22. 科科还参观了木活字印刷展馆，展馆里介绍了我国印刷术的发展历程，下列发展顺序正确的是（ ）。 A. 手工抄写→活字印刷→雕版印刷 B. 活字印刷→手工抄写→雕版印刷 C. 手工抄写→雕版印刷→活字印刷 【答案】C 【解析】 【详解】印刷术的出现使书籍快速而大批印制成为可能。通过阅读书籍获取知识成为人类文明传承和发展的重要方式，也促使人们创造出更多新的工具和技术。印刷术本身在不断地发展。书籍是人类文化传播的重要工具，书籍制作技术的发展依次经历了手工抄写→雕版印刷→活字印刷。故选C。 23. 离开博物馆后，科科看到许多工人在博物馆门口的斜坡上推重物，根据本学期所学知识，在斜坡上推动重物所用的力和直接提升重物的力相比，（ ）。 A. 一样大 B. 直接提升重物的力大 C. 在斜坡上推动重物的力大 【答案】B 【解析】 【详解】斜面是一种简单机械，能够减小提升重物所需的力。在斜坡上推动重物时，力被分散到斜面的长度上，因此比直接垂直提升重物更省力。直接提升重物需要克服全部重力，所以力更大。故选B。 24. 科科想进一步研究斜面的坡度大小是否会影响用力效果，他搭建了三个斜面进行模拟实验，如下图。 实验次数 直接提升 物体的力（牛） 沿不同斜面提升物体的力（牛） 甲斜面坡度45° 乙斜面坡度35° 丙斜面坡度20° 1 2 1.8 1.1 0.7 2 2 1.3 1.2 0.8 3 2 1.8 1.2 0.8 （1）在弹簧测力计读数时，下列说法中正确的是（ ）。 A. 物体刚被拉动时，马上记录数据 B. 物体拉动到斜面顶端，马上记录数据 C. 物体在匀速运动的过程中，边拉动边记录数据 （2）请你圈出上表实验数据中你认为有问题的一个。 （3）实验中如果发现有一个数据有问题，合理的做法是（ ）。 A. 直接修改数据 B. 抄其他人的数据 C. 分析原因，重新获得实验数据 （4）科科重复多次实验的目的是：________________。 （5）对比表格中的数据，我们可以得出结论：__________________。 【答案】（1）C （2）甲斜面第2次实验的1.3牛（与同组1.8牛的两次数据偏差过大）。 （3）C （4）重复多次实验的目的：避免实验偶然性，减小误差，使实验结论更可靠。 （5）斜面能省力；且斜面的坡度越小，用力效果越好（越省力）；坡度越大，用力效果越差（越费力）。 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计测量拉力时，只有当物体匀速运动时，拉力与摩擦力达到平衡，读数才稳定、准确。刚拉动时物体加速，读数不稳定；拉到顶端时速度易变化，读数不准确。故选C。 【小问2详解】 圈出有问题的数据 观察表格数据：甲斜面（45°）第2次实验数据为1.3牛，而第1、3次均为1.8牛，与其他两次偏差较大，是异常值。 【小问3详解】 科学实验中，异常数据不能直接修改或抄袭他人数据，需要分析原因并重新实验获取可靠数据。故选C。 【小问4详解】 重复多次实验的目的 重复实验是为了避免单次实验的偶然性，减小误差，让实验结论更可靠。 【小问5详解】 对比表格数据可以发现：直接提升物体需要2牛；斜面坡度越小（如丙斜面20°），所需拉力越小（约0.7-0.8牛）；斜面坡度越大（如甲斜面45°），所需拉力越大（约1.3-1.8牛）。结论：斜面能省力，且斜面的坡度越小，用力效果越好（越省力）；坡度越大，用力效果越差（越费力）。 第四部分 科技小制作 本学期科科参加了科技社团，完成了一些科技小制作，为了了解它们的工作原理，科科将它们拆解开来进一步研究。 25. 科科将图1中的三个科技小制作拆开后发现都有电动机，于是将电动机拆开来进行观察（如图2）。 （1）用装置A靠近大头针，会观察到___________________________。 （2）科科观察到装置B中有线圈，推测它有可能是一块电磁铁，于是科科动手将装置B进行了改造（如图3）。先断电，用一块磁铁靠近转子，此时转子______（选填“能”或“不能”）转动；通电后再次用磁铁靠近，此时转子______（选填“能”或“不能”）转动；说明转子实际上是____________。 （3）根据电动机的基本结构，我们可以推测电风扇的叶轮最有可能连接在电动机的______（选填“外壳”“转子”或“后盖）上。 （4）图1中的太阳能小车运动时发生的能量转化是：__________________。 （5）图4是科科画的电动吸尘器的内部结构图，科科无意间发现电动吸尘器工作时，吸附上了几枚回形针，关于这个现象，下面猜测中最合理的是（ ）。 A. 可能转子通电产生磁性，吸引住了回形针，断电后，回形针可能会掉落 B. 可能是电动机外壳上的磁铁吸住回形针，断电后，回形针会掉落 C. 回形针是被风力吸住了 （6）如图是科科调查的家用手持式吸尘器铭牌，当它连续工作30分钟，耗电______度。 （1000W的用电器工作1小时消耗的电能是1度） KSTV-21手持式吸尘器 额定电压：220V 额定功率：400W 【答案】（1）大头针被吸引到磁铁上。 （2） ①. 不能 ②. 能 ③. 电磁铁 （3）转子 （4）太阳能→电能→动能（机械能） （5）A （6）0.2 【解析】 【小问1详解】 装置A是磁铁，具有磁性，用它靠近大头针时，会观察到大头针被吸引到磁铁上。 【小问2详解】 断电时，转子没有磁性，磁铁靠近时不能转动。通电后，转子产生磁性，磁铁靠近时能转动。说明转子实际上是电磁铁，通电产生磁性，断电磁性消失。 【小问3详解】 电动机工作时，转子是旋转的部件，电风扇的叶轮最有可能连接在转子上，随转子一起转动。 【小问4详解】 太阳能小车的能量转化过程为：太阳能→电能→动能（机械能）。太阳能电池板将太阳能转化为电能，电动机再将电能转化为小车运动的动能。 【小问5详解】 关于电动吸尘器吸附回形针的猜测最合理的是：可能转子通电产生磁性，吸引住了回形针，断电后，回形针可能会掉落。电动机的转子是电磁铁，通电时产生磁性，断电后磁性消失，因此会吸附回形针，断电后回形针会掉落。故选A。 【小问6详解】 吸尘器连续工作30分钟的耗电量：已知额定功率为400W（0.4kW），工作时间30分钟（0.5小时）。耗电量=功率×时间=0.4kW×0.5h=0.2kW・h（度）。 26. 如图，科科利用本学期所学的知识自制了一个电磁铁，闭合电路开关，将电磁铁的钉尖靠近指南针的一端，指南针N极与钉尖相互吸引，则推测电磁铁的钉尖是（ ）。 A. N极 B. S极 C. 不确定 【答案】B 【解析】 【详解】磁极间同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。由于指南针的N极与钉尖相互吸引，所以电磁铁钉尖应为S极。故选B。 27. 科科尝试改变电磁铁的南北极，下列方法中可行的是（ ）。 方法 线圈的缠绕方向 电池的正负极连接方式 ① 改变 改变 ② 改变 不改变 ③ 不改变 改变 ④ 不改变 不改变 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】电磁铁的南北极可以通过改变线圈的缠绕方向或改变电池的正负极连接方式（电流方向）来改变。方法②改变线圈方向但不改变连接方式，可以改变南北极；方法③不改变线圈方向但改变连接方式，也可以改变南北极；方法①同时改变两者，可能导致南北极不变；方法④都不改变，南北极不变。因此可行的方法是②和③。故选C。 28. 通过学习和探究，科科知道电和磁有着密切的关系。用通电导线使周围的小磁针发生偏转，最先发现这个现象的科学家是（ ）。 A. 爱迪生 B. 奥斯特 C. 法拉第 【答案】B 【解析】 【详解】第一个发现电磁现象的科学家是：丹麦的奥斯特，他发现通电的导线能使指南针发生偏转，电流越大，偏转角度越大，而且指南针的偏转方向和电流方向有关。题目描述的实验对应这一发现，因此答案为奥斯特。故选B。 29. 科科对发电机也产生了兴趣，查阅资料进行学习，资料如下。 资料卡：利用磁铁发电 发电机是一种借助磁铁将其他形式的能量转化为电能的装置。 被称为“电磁学之父”的英国物理学家法拉第发现，只要在线圈内插入或拔出磁铁，线圈中就有电流通过。人们把这个现象叫作电磁感应现象。1831年，法拉第利用电磁感应现象发明了世界上第一台发电机。法拉第发明的发电机的基本原理是：旋转夹在两块磁铁中间的闭合回路，得到诱导电流。 发电机的诞生为人类提供了新的能源。自从法拉第发明发电机后，人类逐渐由蒸汽时代进入电气时代。 阅读资料可知，下列说法中错误的是（ ）。 A. 世界上第一台发电机是法拉第发明的 B. 利用磁铁可以发电 C. 发电机的诞生对人类的生活生产影响不大 【答案】C 【解析】 【详解】发电机利用电磁感应现象将磁能转化为电能，法拉第发明了第一台发电机，其诞生为人类提供了新能源，推动进入电气时代，影响深远。资料明确说明A正确，B中利用磁铁发电正确，但C与资料所述影响重大矛盾。故选C。 30. 发电厂利用发电机将其他形式的能量转化为电能，请将各种发电厂与其对应的能量转换进行连线。 火力发电厂 风能 水力发电厂 热能 风力发电厂 核能 核电站 水能 太阳能发电厂 太阳能 【答案】 【解析】 【详解】每个发电厂的工作原理不同，对应的能量来源也不同。 火力发电厂：通过燃烧煤炭、石油或天然气等燃料产生热能，热能加热水产生蒸汽，推动发电机发电。 水力发电厂：利用大坝或河流中水流的动能或势能（即水能），水流推动涡轮机，带动发电机发电。 风力发电厂：利用风的动力（即风能）转动风车叶片，叶片带动发电机发电。 核电站：通过核反应（如铀的裂变）释放核能，核能产生热能，加热水形成蒸汽，推动发电机发电。 太阳能发电厂：直接利用太阳光（即太阳能），通过光伏板或反射镜将光能转化为电能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $