精品解析：2025 年江西省中考命题信息原创生物试题(一)

2025 年江西省中考命题信息原创卷 生物学 （满分50分 建议用时50分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 新考向·真实情境 1. 某同学在体育健康测试进行肺活量检测时，用力吸气，他膈顶部的运动方向和膈肌的状态分别是（　　） A. 向上、收缩 B. 向上、舒张 C. 向下、收缩 D. 向下、舒张 2. 因方便、安全、时尚等特点，指纹锁越来越受到消费者的青睐。控制指纹的遗传物质存在于（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 叶绿体 新考向·传统文化 3. 《农说》中提到“农家栽禾启土，九寸为深”，具体说明了耕地的深度。这与禾苗生长所需要的有关因素是（　　） A. 温度 B. 水分 C. 空气 D. 生长空间 新素材·江西热点 4. 江西九岭山连续4年监测到江西大鲵在野外建立繁育场所。江西大鲵湿润的皮肤可辅助肺呼吸，据此推测它属于（　　） A. 节肢动物 B. 鱼类 C. 两栖动物 D. 爬行动物 新考向·传统文化 5. 诗句、谚语和成语能表示生物学知识中生物之间的不同关系，下列不能体现捕食关系的是（　　） A. 草尽狐兔愁 B. 草盛豆苗稀 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 新考向·真实情境 6. 某同学在研学活动中发现一种具有根、茎、叶，叶片背面有隆起的孢子囊的植物，这种植物属于（　　） A. 被子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 新考向·真实情境 7. 某同学在观察玉米种子的结构的实验中，将玉米种子纵切，观察并绘制剖面示意图（如图），随后在剖面滴加碘液，会变蓝的部位是（　　） A. ① B. ② C. ③④⑤ D. ②③④⑤ 跨学科实践·植物栽培 8. 某生物兴趣小组的同学开展跨学科实践活动——栽培辣椒，他们发现在市场上卖的辣椒幼苗根部都带有土团，分析其目的是（　　） A. 防止幼苗萎蔫 B. 减少无机盐的损失 C. 避免损伤幼根和根毛 D. 促进根的呼吸作用 新考向·真实情境 9. 乐于助人的小西同学帮助楼上的李奶奶提大米上楼。中途休息的过程中，他放下大米，双手自然下垂，此时他肱二头肌、肱三头肌的状态分别是（　　） A. 收缩、收缩 B. 收缩、舒张 C. 舒张、收缩 D. 舒张、舒张 新考向·真实情境 10. 某校组织学生外出参加研学活动，坐车时某同学发生晕车现象，与这种现象有关的结构是（　　） A. 鼓膜和听小骨 B. 前庭和半规管 C. 听小骨和耳蜗 D. 半规管和耳蜗 11. 如图所示为绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某项生理活动强度随时间变化的曲线，图中曲线bc段和de段该活动强度下降的原因分别是（　　） ①水分减少 ②二氧化碳不足 ③光照强度减弱 A. ①② B. ③② C. ①③ D. ②③ 新素材·江西热点 12. 江西省将“为适龄女生免费接种HPV 疫苗”列为2023年10件民生实事之一。注射的HPV 疫苗和获得的免疫分别是（　　） A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫 核心素养·生命观念 13. 生物体的结构与其功能是相适应的，下列对应不相符的是（　　） A. 家鸽——气囊——气体交换 B. 蝗虫——气管——用于呼吸 C. 蜥蜴——体表的鳞片——减少体内水分的蒸发 D. 蛔虫——角质层——防止被消化液分解 跨学科实践·发酵食品制作 14. 某同学在老师指导下完成了酸奶的制作，他总结的步骤及对应的原理或目的错误的是（　　） A. 将鲜奶加热煮沸——高温杀死杂菌 B. 将酸奶倒入鲜奶中——接种醋酸菌 C. 搅拌均匀后密封——保证无氧环境 D. 将容器放在温暖处——提供适宜的温度 15. 鄱阳湖是我国最大的淡水湖，每年冬季会有数十万只候鸟来此栖息。下图是东方白鹳鸟卵结构示意图，其中构成卵细胞的是（　　） A. ①②③ B. ③④⑤ C. ③④⑥ D. ⑤⑥⑦ 新考向·真实情境 健康是人们的美好期盼，是人生永恒的话题。掌握安全用药和急救的相关知识，能够帮助我们健康地生活。请完成下面小题。 16. 某同学感冒后，想在家中自行用药，为保证用药安全，需要特别注意的信息应包括（　　） ①生产日期、有效期 ②适应症、用法用量 ③不良反应、禁忌、注意事项 ④药物是否为进口药 ⑤是否有电视广告 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤ 17. 某同学在帮助父母做家务的过程中，不小心手臂擦破皮，渗出一点血迹，这时可以采取的措施是（　　） A. 立即送进医院 B. 用碘伏消毒然后贴创可贴 C. 拨打电话“120” D. 用止血带或绷带压迫止血 18. 面对将要到来的生物学考，有的同学感到焦虑。下列缓解压力的方式健康的是（ ） ①暴饮暴食②适当运动③沉迷手机④向同学或老师倾诉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 19. 2023年9月1 日江西南昌唯一一只大熊猫美灵迎来19岁生日。它的体细胞中有21对染色体，性别决定方式与人相似。下列说法错误的是（　　） A. 大熊猫精子的性染色体组成为20条+X或20条+Y B. 从结构层次上看，大熊猫比竹子多了系统 C. 大熊猫的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 D. 大熊猫体表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸 核心素养·科学思维 20. 如图为正常人体内某结构的血液流动模式图，乙代表某器官或结构，甲、丙代表血管，箭头代表血流方向，下列选项中甲、乙、丙对应错误的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A 流动脉血 肾小球 流动脉血 B 流静脉血 肺 流动脉血 C 流静脉血 右心房、右心室 流静脉血 D 流静脉血 小肠 流动脉血 A. A B. B C. C D. D 二、综合题（本大题共5 小题，每空1分，共30分） 新考向·江西特色 21. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：武夷山国家公园（江西片区）蕴含高等植物292科2829种，国家重点保护野生植物19科26种，野生脊椎动物143科655种，是黑麂、黄腹角雉、白颈长尾雉、金斑喙凤蝶等国家重点保护野生动物在国内重要的分布区。 材料二：近两年来，围绕自然资源“有什么、有多少、在哪里”这三个问题，武夷山国家公园（江西片区）组织完成了第一次综合科考调查，并持续深入开展科研监测，还发现了武夷山刺突蛛、白色南牛肝菌等新物种7个。 （1）材料二中武夷山刺突蛛的身体和附肢都分节，属于_____动物。 （2）材料一中金斑喙凤蝶与家蚕的发育方式相同，均属于____发育。 （3）材料二中白色南牛肝菌属于生态系统生物部分中的_____。据材料一分析，与农田生态系统相比，武夷山国家公园（江西片区）自动（我）调节能力更强的原因是__________________。 （4）材料一体现了生物多样性内涵中的_____多样性，列举出材料一中的一种恒温动物：_______。 新考法·学习记录单 22. 显微镜是中学实验室中常用的仪器，某同学利用显微镜观察相关物像，以下是该同学的学习记录。（[ ]内填序号，横线上填文字） 【使用显微镜】 【调节显微镜】 （1）在使用显微镜对光时，首先应该选择图1中标有______的物镜对准通光孔。 （2）图2观察到的微生物是_____（“酵母菌”或“青霉”），其顶部成串的是用于生殖的[5] _____。 【探索与思考】 （3）图3表示显微镜下的草履虫正在按箭头方向运动，其运动的结构是______，实际运动方向为________（填“顺时针”或“逆时针”）。 （4）当人体被细菌感染而发炎时，图4中[__]的数目会增加。 23. 诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描绘了一幅蜜蜂辛勤采蜜的情景。请据图回答问题。（[ ]内填序号，横线上填文字） （1）一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，图1 中构成雄蕊的有_______（填序号）。 （2）图2中的⑥是由图1中的[⑤]_____发育而来的。 （3）油菜的高秆和矮秆是一对相对性状，根据图3可知油菜的______是显性性状，子二代矮秆油菜的基因组成是_______（用字母A、a表示）。 （4）蜜蜂采蜜时，身上会沾上图1[②]中的花粉，当它飞到另一朵花时，花粉落在[__]上，从而完成传粉过程，该行为从获得途径判断，属于_______行为。 新考法·项目式 24. 每年的5月20日是中国学生营养日，某生物兴趣小组开展“制订合理的膳食计划”项目式学习活动。请回答问题。 【制订食谱】小组里每位成员都制订了一份午餐食谱，食谱如下： 食谱一：红烧肉+鸡翅+酱牛肉+米饭 食谱二：炸鸡腿+烤肠+冰淇淋+可乐 食谱三：红烧鱼+炒青菜+肉片汤+米饭 【动手实践】小组成员经过讨论，选择了一份营养更均衡的食谱，共同协作完成了午餐的制作。大家吃着自己亲手做的午餐，很有成就感，特别是当得到家长和老师表扬时，大家更是高兴得手舞足蹈。 【模型建构】小组成员回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了人体消化系统的部分结构（如图1），绘制了血液循环模式图（如图2），并利用纸制作了小肠模型（如图3）。 （1）你认为小组讨论后选择的营养更均衡的食谱是食谱______。 （2）小组成员完成做午餐的动作时，运动系统中关节起______作用。小明得到表扬时高兴得手舞足蹈，此时肾上腺素分泌增加，心跳加快，这说明人体的生命活动受______的共同调节。 （3）小组成员午餐中的糖类和蛋白质彻底消化后，在图1______（填序号）处被吸收进入循环系统。 （4）若图2中A为肾，则______（填序号）中的血液尿素含量更低。 （5）图3中的褶皱⑨模拟的是小肠内表面的______。 核心素养·探究实践 25. 植物的生长需要多种无机盐。科研人员为研究氮肥对落叶松幼苗光合作用的影响，采用沙培方法，每天定时给6组落叶松幼苗浇灌不同氮浓度的培养液（见下表），适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组落叶松幼苗叶的光合作用速率，结果如下图，请回答： 组号 幼苗数量（株） 培养液中 氮浓度（mmol/L） 1 5 0 2 5 1 3 5 4 4 5 8 5 5 12 6 5 16 （1）本实验的变量是______。 （2）除变量外，实验中每组落叶松幼苗的数量、长势及其他培养条件都应相同且适宜，其目的是____________。 （3）绘制实验结果图时采用的数据是通过______处理得到的。根据结果可知，培养液中氮浓度在______ mmol/L左右时，落叶松幼苗叶的光合作用速率最高。 （4）绿色植物能通过______作用维持大气中的碳氧平衡。为早日实现“碳达峰”和“碳中和”，作为中学生，你可以在护绿、低碳方面做出哪些努力？____________（写出一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025 年江西省中考命题信息原创卷 生物学 （满分50分 建议用时50分钟） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 新考向·真实情境 1. 某同学在体育健康测试进行肺活量检测时，用力吸气，他膈顶部的运动方向和膈肌的状态分别是（　　） A. 向上、收缩 B. 向上、舒张 C. 向下、收缩 D. 向下、舒张 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 【详解】吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，膈的顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈的顶部回升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此当人体吸气时，肋间肌收缩，膈的顶部下降，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 因方便、安全、时尚等特点，指纹锁越来越受到消费者的青睐。控制指纹的遗传物质存在于（　　） A. 线粒体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】（1）线粒体是呼吸作用的场所，能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。 （2）细胞核是细胞的控制中心，内含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传。 （3）细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （4）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，动物细胞不具有叶绿体。 【详解】A．线粒体是呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量，不是控制指纹的遗传物质存在的部位，A错误。 B．细胞核是遗传信息库，细胞核中含有遗传物质，能传递遗传信息，控制着生物的发育和遗传，所以控制指纹的遗传物质存在于细胞核中，B正确。 C．细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，不储存遗传物质，C错误。 D．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，动物细胞没有叶绿体，指纹是人体的特征，与叶绿体无关，D错误。 故选B。 新考向·传统文化 3. 《农说》中提到“农家栽禾启土，九寸为深”，具体说明了耕地的深度。这与禾苗生长所需要的有关因素是（　　） A. 温度 B. 水分 C. 空气 D. 生长空间 【答案】C 【解析】 【详解】植物的根进行呼吸作用需要消耗氧气，耕地翻松土壤后，土壤间隙会增大，能储存更多空气。控制合适的耕地深度，本质是保证土壤中有充足的空气，满足禾苗根部呼吸作用对空气的需求，因此该操作与禾苗生长需要的空气有关，故ABD错误，C正确。 新素材·江西热点 4. 江西九岭山连续4年监测到江西大鲵在野外建立繁育场所。江西大鲵湿润的皮肤可辅助肺呼吸，据此推测它属于（　　） A. 节肢动物 B. 鱼类 C. 两栖动物 D. 爬行动物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体和附肢都分节，体表有坚韧的外骨骼，呼吸器官为气管等。 （2）鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 （3）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。 （4）爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．节肢动物的呼吸器官为气管等，其皮肤不具有辅助肺呼吸的功能，A不符合题意。 B．鱼类用鳃呼吸，没有肺，所以不存在皮肤辅助肺呼吸的情况，B不符合题意。 C．两栖动物成体用肺呼吸，湿润的皮肤富含毛细血管，可进行气体交换，辅助肺呼吸，江西大鲵湿润的皮肤可辅助肺呼吸，符合两栖动物的特点，C符合题意。 D．爬行动物用肺呼吸，体表覆盖角质的鳞片或甲，皮肤干燥，不能辅助肺呼吸，D不符合题意。 故选C。 新考向·传统文化 5. 诗句、谚语和成语能表示生物学知识中生物之间的不同关系，下列不能体现捕食关系的是（　　） A. 草尽狐兔愁 B. 草盛豆苗稀 C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米 【答案】B 【解析】 【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。捕食关系是一种生物以另一种生物为食；竞争关系是两种生物相互争夺资源和空间等；合作关系是同种或不同种生物之间相互协作；寄生关系是一种生物寄生于另一种生物体内或体表，摄取寄主养分以维持生活；共生关系是两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。 【详解】A．“草尽狐兔愁”意思是草没有了，兔子会因为缺少食物而数量减少，狐狸又以兔子为食，兔子减少会让狐狸发愁，体现了狐狸捕食兔子的捕食关系，A不符合题意。 B．“草盛豆苗稀”描述的是草和豆苗之间相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等资源，体现的是竞争关系，而不是捕食关系，B符合题意。 C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”清晰地表明了螳螂以蝉为食，黄雀又以螳螂为食，体现了捕食关系，C不符合题意。 D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”呈现出大鱼捕食小鱼、小鱼捕食虾米的捕食关系，D不符合题意。 故选B。 新考向·真实情境 6. 某同学在研学活动中发现一种具有根、茎、叶，叶片背面有隆起的孢子囊的植物，这种植物属于（　　） A. 被子植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物根据是否用种子繁殖可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得高大，靠孢子繁殖后代，蕨类植物的孢子囊常生长在叶片的背面。 （3）裸子植物和被子植物都属于种子植物，裸子植物种子裸露，没有果皮包被；被子植物种子外有果皮包被。 【详解】A．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，用种子繁殖后代，种子外有果皮包被，不具有孢子囊，A不符合题意。 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，靠孢子繁殖后代，其孢子囊不生长在叶片背面，B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，其叶片背面常有隆起的孢子囊，C符合题意。 D．裸子植物有根、茎、叶和种子，种子裸露，没有果皮包被，用种子繁殖后代，不具有孢子囊，D不符合题意。 故选C。 新考向·真实情境 7. 某同学在观察玉米种子的结构的实验中，将玉米种子纵切，观察并绘制剖面示意图（如图），随后在剖面滴加碘液，会变蓝的部位是（　　） A. ① B. ② C. ③④⑤ D. ②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①是胚乳、②是子叶、③是胚芽、④是胚轴、⑤是胚根。 【详解】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。图中①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根，②③④⑤共同构成胚。 玉米种子的营养物质（主要是淀粉）主要储存在胚乳中。 胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体，它包含子叶、胚芽、胚轴和胚根，子叶的作用是在种子萌发时将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根，胚中储存的营养物质较少。 淀粉具有遇碘变蓝的特性，由于玉米种子的营养物质（淀粉）主要储存在胚乳中，所以在剖面滴加碘液后，变蓝的部位是胚乳，即图中的①。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 跨学科实践·植物栽培 8. 某生物兴趣小组的同学开展跨学科实践活动——栽培辣椒，他们发现在市场上卖的辣椒幼苗根部都带有土团，分析其目的是（　　） A. 防止幼苗萎蔫 B. 减少无机盐的损失 C. 避免损伤幼根和根毛 D. 促进根的呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】生物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，即长有根毛的一段；植物根部带土团移栽是常见的保护措施，主要目的是保护根尖和幼根，确保移栽后植物能正常吸收水分和养分。 【详解】A．土团可减少水分蒸发，但防止萎蔫是间接结果，非主要目的，故A错误。 B．无机盐损失与土壤流失相关，但土团本身不会减少无机盐损失，故B错误。 C．幼根和根毛是吸收水分和无机盐的关键部位，土团能避免移栽时机械损伤，保护其完整性，故C正确。 D．土团可能阻碍根部氧气交换，反而不利于呼吸作用，故D错误。 故选C。 新考向·真实情境 9. 乐于助人的小西同学帮助楼上的李奶奶提大米上楼。中途休息的过程中，他放下大米，双手自然下垂，此时他肱二头肌、肱三头肌的状态分别是（　　） A. 收缩、收缩 B. 收缩、舒张 C. 舒张、收缩 D. 舒张、舒张 【答案】D 【解析】 【分析】（1）人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 （2）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩。 【详解】结合分析可知，双手提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩；双手自然下垂时，手臂处于放松状态，此时肱二头肌和肱三头肌都舒张，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 新考向·真实情境 10. 某校组织学生外出参加研学活动，坐车时某同学发生晕车现象，与这种现象有关的结构是（　　） A. 鼓膜和听小骨 B. 前庭和半规管 C. 听小骨和耳蜗 D. 半规管和耳蜗 【答案】B 【解析】 【分析】（1）耳由外耳、中耳和内耳三部分组成，外耳包括耳郭和外耳道，有收集和传导声波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，外界声波传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动传导到听小骨后，由于听骨链的作用，大大加强了振动力量，起到了扩音的作用；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。 （2）半规管和前庭内有感受头部位置变动的平衡觉感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是通常说的晕车、晕船。 （3）耳蜗中有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动。 【详解】A．鼓膜可以把声波振动转化为机械性振动；听小骨能够把鼓膜产生的振动扩大并传到内耳，它们与晕车现象无关，A不符合题意。 B．前庭可以感受头部位置的变化和直线运动时速度的变化，半规管可以感受头部的旋转变速运动，二者是感受人体平衡的器官，与晕车现象有关，B符合题意。 C．听小骨能够把鼓膜产生的振动扩大并传到内耳，与晕车现象无关；耳蜗内有听觉感受器，可以感受振动刺激，产生神经冲动，与晕车现象无关，C不符合题意。 D．半规管可以感受头部的旋转变速运动，与晕车现象有关；耳蜗内有听觉感受器，可以感受振动刺激，产生神经冲动，与晕车现象无关，D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示为绿色植物在夏季晴朗的一昼夜间某项生理活动强度随时间变化的曲线，图中曲线bc段和de段该活动强度下降的原因分别是（　　） ①水分减少 ②二氧化碳不足 ③光照强度减弱 A. ①② B. ③② C. ①③ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【分析】（1）图中该生理活动在白天进行、夜晚几乎不进行，据此可判断该生理活动为光合作用。 （2）从图中可以看出，光合作用活动强度在一天中的变化情况为：从0时到5时左右，光合作用活动强度为0；从5时左右开始逐渐上升，到12时左右达到一定强度后有所下降，之后又上升，在b点左右达到一天中的最高值，然后开始下降，到18时之后又逐渐降为0。 （3）中午气温高，为减少水分的散失，叶片的部分气孔保护性关闭，导致叶片吸收的二氧化碳减少，从而导致光合作用强度下降。 （4）从午后到傍晚，随着时间的推移，光照强度逐渐减弱。而光是光合作用的必要条件，光照强度减弱会导致光合作用的效率降低，所以光合作用强度逐渐下降，即图中从d点到e点的变化。 【详解】在中午12时左右（b点之后），气温较高，为了减少水分的散失，植物叶片的部分气孔会保护性关闭。气孔是气体进出叶片的通道，气孔关闭会导致叶片吸收的二氧化碳减少。而二氧化碳是光合作用的原料，原料不足会直接影响光合作用的进行，导致光合作用强度下降，所以曲线bc段光合作用强度下降的原因是二氧化碳不足，即②。 从午后到傍晚，随着时间的推移，太阳逐渐西落，光照强度逐渐减弱。光是光合作用的能量来源和必要条件，光照强度减弱会使植物光合作用的光反应阶段受到影响，产生的ATP和[H]减少，进而影响暗反应中有机物的生成，导致光合作用强度逐渐下降，所以曲线de段光合作用强度下降的原因是光照强度减弱，即③。 综上，曲线bc段和de段该活动强度下降的原因分别是②③，故D正确，ABC错误。 故选D。 新素材·江西热点 12. 江西省将“为适龄女生免费接种HPV 疫苗”列为2023年10件民生实事之一。注射的HPV 疫苗和获得的免疫分别是（　　） A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫 【答案】C 【解析】 【分析】（1）抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质，疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，属于抗原。 （2）抗体是指抗原进入机体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原的特殊蛋白质。 （3）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括人体的第一道和第二道防线；特异性免疫是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是人体的第三道防线。 【详解】结合分析可知，HPV疫苗是用失活的或减毒的HPV病毒制成的，属于抗原，它进入人体后会刺激淋巴细胞产生相应的抗体。特异性免疫是针对特定病原体的免疫，注射HPV疫苗获得的是特异性免疫，不是非特异性免疫，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 核心素养·生命观念 13. 生物体的结构与其功能是相适应的，下列对应不相符的是（　　） A. 家鸽——气囊——气体交换 B. 蝗虫——气管——用于呼吸 C. 蜥蜴——体表的鳞片——减少体内水分的蒸发 D. 蛔虫——角质层——防止被消化液分解 【答案】A 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。 【详解】A．家鸽的气囊主要功能是辅助呼吸（如减轻体重、散热等），气体交换实际发生在肺部，故气囊不直接参与气体交换，A不符合题意。 B．蝗虫通过气管系统进行呼吸，氧气直接输送至组织细胞，B符合题意。 C．蜥蜴体表鳞片可减少水分蒸发，适应陆地干燥环境，C符合题意。 D．蛔虫角质层能抵抗宿主消化液的侵蚀，起保护作用，D符合题意。 故选A。 跨学科实践·发酵食品制作 14. 某同学在老师指导下完成了酸奶的制作，他总结的步骤及对应的原理或目的错误的是（　　） A. 将鲜奶加热煮沸——高温杀死杂菌 B. 将酸奶倒入鲜奶中——接种醋酸菌 C. 搅拌均匀后密封——保证无氧环境 D. 将容器放在温暖处——提供适宜的温度 【答案】B 【解析】 【分析】（1）制作酸奶的原理是利用乳酸菌在无氧条件下将牛奶中的乳糖等有机物转化为乳酸。 （2）在制作酸奶的过程中，需要对原料进行杀菌处理，以防止杂菌污染；接种乳酸菌时，可利用含有乳酸菌的酸奶作为菌种；乳酸菌是厌氧菌，需要在无氧环境中发酵；同时，乳酸菌的生长和发酵需要适宜的温度。 【详解】A．将鲜奶加热煮沸，利用高温可以杀死鲜奶中的杂菌，避免杂菌在后续发酵过程中与乳酸菌竞争营养物质或产生其他不良影响，保证发酵的顺利进行，A正确。 B．酸奶中含有乳酸菌，将酸奶倒入鲜奶中，目的是接种乳酸菌，而醋酸菌是用于制作食醋的，不是制作酸奶所需的菌种，B错误。 C．乳酸菌是厌氧菌，在无氧的条件下才能将有机物分解产生乳酸。搅拌均匀后密封容器，可以隔绝空气，为乳酸菌创造无氧的环境，有利于乳酸菌发酵产生酸奶，C正确。 D．乳酸菌的生长和发酵需要适宜的温度，通常在30-40℃左右较为适宜。将容器放在温暖处，可以提供这样适宜的温度，促进乳酸菌的生长和代谢，加快酸奶的制作过程，D正确。 故选B。 15. 鄱阳湖是我国最大的淡水湖，每年冬季会有数十万只候鸟来此栖息。下图是东方白鹳鸟卵结构示意图，其中构成卵细胞的是（　　） A. ①②③ B. ③④⑤ C. ③④⑥ D. ⑤⑥⑦ 【答案】C 【解析】 【分析】题图中，①是气室，②是卵壳，③是胚盘，④是卵黄膜，⑤是系带，⑥是卵黄，⑦是卵白。 【详解】①是气室，其作用是为胚胎发育提供氧气，它不属于卵细胞的组成部分。 ②是卵壳，其作用是保护鸟卵内部结构，防止水分散失，也不属于卵细胞的组成部分。 ③是胚盘，里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，属于卵细胞。 ④是卵黄膜，它包裹着卵黄，是卵细胞的细胞膜，是卵细胞的重要组成部分。 ⑤是系带，其作用是固定卵黄，使卵黄位于卵的中央，不属于卵细胞的组成部分。 ⑦是卵白，为胚胎发育提供氧气，不属于卵细胞的组成部分。 ⑥是卵黄，为胚胎发育提供主要营养物质，是卵细胞的主要营养部分，属于卵细胞。 由此可见，鸟类的卵中，卵细胞是由③胚盘、④卵黄膜和⑥卵黄组成的，C正确，ABD错误。 故选C。 新考向·真实情境 健康是人们的美好期盼，是人生永恒的话题。掌握安全用药和急救的相关知识，能够帮助我们健康地生活。请完成下面小题。 16. 某同学感冒后，想在家中自行用药，为保证用药安全，需要特别注意的信息应包括（　　） ①生产日期、有效期 ②适应症、用法用量 ③不良反应、禁忌、注意事项 ④药物是否为进口药 ⑤是否有电视广告 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④⑤ 17. 某同学在帮助父母做家务的过程中，不小心手臂擦破皮，渗出一点血迹，这时可以采取的措施是（　　） A. 立即送进医院 B. 用碘伏消毒然后贴创可贴 C. 拨打电话“120” D. 用止血带或绷带压迫止血 【答案】16. A 17. B 【解析】 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。在使用药物之前，应该仔细阅读药品使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。 （2）血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。对应的出血情况分别是动脉出血、静脉出血、毛细血管出血。不同的出血情况急救方法不同，如毛细血管出血可以先消毒，再贴创可贴；动脉出血在近心端止血；静脉出血在远心端止血等。 【16题详解】 ①生产日期和有效期能够帮助判断药品是否在可使用的期限内，避免使用过期药品，保证用药安全，所以需要特别注意，①正确。 ②适应症是指药品能够治疗的疾病或症状，了解用法用量能保证正确用药，避免因用药不当导致治疗无效或出现不良反应，所以是需要关注的重要信息，②正确。 ③不良反应、禁忌和注意事项能让使用者提前了解用药可能带来的风险以及用药过程中的特殊要求，从而保障用药安全，所以也需要特别留意， ③正确。 ④药物是否为进口药与药品的安全性和有效性并没有必然联系，不能作为保证用药安全需要特别关注的信息，④错误。 ⑤是否有电视广告都不能直接反映药品的安全性和有效性，不能作为保证用药安全的关键信息，⑤错误。 可见，①②③是保证用药安全需要特别注意的信息，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【17题详解】 A．某同学手臂擦破皮，只渗出一点血迹，这属于轻微的擦伤，一般不需要立即送进医院，A不符合题意。 B．手臂擦破皮渗出一点血迹，可判断是毛细血管出血。碘伏具有杀菌消毒的作用，用碘伏消毒可以防止伤口感染，然后贴创可贴能够起到保护伤口、促进愈合的作用，这是处理轻微擦伤比较合适的措施，B符合题意。 C．“120”是急救电话，适用于紧急的、严重的伤病情况。手臂擦破皮渗出一点血迹这种情况不属于紧急且严重到需要拨打“120”的程度，C不符合题意。 D．止血带或绷带压迫止血一般用于动脉或静脉等较大血管的出血情况。而该同学只是手臂擦破皮渗出一点血，属于毛细血管出血，不需要用止血带或绷带压迫止血，D不符合题意。 故选B。 18. 面对将要到来的生物学考，有的同学感到焦虑。下列缓解压力的方式健康的是（ ） ①暴饮暴食②适当运动③沉迷手机④向同学或老师倾诉 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【分析】心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。调节自己的情绪可概括为：转移注意力；宣泄；自我安慰。 【详解】①暴饮暴食不仅不能有效缓解压力，反而可能对身体造成损害。过度进食会增加胃肠道负担，甚至导致消化系统疾病，①错误。 ②运动可以促进身体新陈代谢，释放压力，提高心情。适量的运动有助于大脑释放内啡肽等快乐激素，从而缓解焦虑和压力。因此，适当运动是一种健康的缓解压力方式，②正确。 ③长时间沉迷于手机不仅不能缓解压力，反而可能增加焦虑感。过度使用手机会影响睡眠质量，干扰学习效率，甚至导致心理健康问题，③错误。 ④倾诉是一种有效的情绪释放方式。与同学或老师交流可以分享自己的担忧和压力，获得理解和支持。这种社交互动有助于缓解焦虑，增强心理韧性，④正确。 可见，②④正确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 19. 2023年9月1 日江西南昌唯一一只大熊猫美灵迎来19岁生日。它的体细胞中有21对染色体，性别决定方式与人相似。下列说法错误的是（　　） A. 大熊猫精子的性染色体组成为20条+X或20条+Y B. 从结构层次上看，大熊猫比竹子多了系统 C. 大熊猫的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 D. 大熊猫体表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】（1）生物体细胞中的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目是体细胞的一半。大熊猫体细胞中有21对染色体，即42条染色体，其性别决定方式与人相似，雄性的性染色体组成为XY，雌性的性染色体组成为XX。 （2）动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→个体。 （3）哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。 （4）哺乳动物的主要特征有体表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸等。 【详解】A．大熊猫体细胞中有21对染色体，产生精子时，成对的染色体彼此分开，染色体数目减半，精子中的染色体组成为20条常染色体+X或20条常染色体+Y，性染色体只是X或Y，A错误。 B．竹子属于植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体；大熊猫属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，所以从结构层次上看，大熊猫比竹子多了系统这一层次，B正确。 C．哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，大熊猫属于哺乳动物，其运动系统也主要由骨、关节和肌肉组成，C正确。 D．大熊猫属于哺乳动物，具有哺乳动物的典型特征，如体表被毛，胎生哺乳，用肺呼吸等，D正确。 故选A。 核心素养·科学思维 20. 如图为正常人体内某结构的血液流动模式图，乙代表某器官或结构，甲、丙代表血管，箭头代表血流方向，下列选项中甲、乙、丙对应错误的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A 流动脉血 肾小球 流动脉血 B 流静脉血 肺 流动脉血 C 流静脉血 右心房、右心室 流静脉血 D 流静脉血 小肠 流动脉血 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【分析】人体血液循环包括体循环和肺循环，体循环由动脉血变成静脉血，肺循环由静脉血变成动脉血，但肾小球是动脉血管球，入球小动脉和出球小动脉里都是动脉血。 【详解】A．甲（流动脉血）→ 乙（肾小球）→ 丙（流动脉血），肾小球是毛细血管球，入球小动脉（动脉血）→肾小球（动脉血）→出球小动脉（动脉血），故A不符合题意。 B．甲（流静脉血）→ 乙（肺）→ 丙（流动脉血) ，肺循环：肺动脉（静脉血）→肺部毛细血管（气体交换）→肺静脉（动脉血），故B不符合题意。 C．上、下腔静脉（静脉血）→右心房→右心室→肺动脉（静脉血），故C不符合题意。 D．甲（流静脉血）→ 乙（小肠）→ 丙（流动脉血）这是体循环一部分：甲应是动脉（去小肠前是动脉血），不是静脉血，在小肠毛细血管处经过物质交换后，氧气减少，变为静脉血，故D符合题意。 故选D。 二、综合题（本大题共5 小题，每空1分，共30分） 新考向·江西特色 21. 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一：武夷山国家公园（江西片区）蕴含高等植物292科2829种，国家重点保护野生植物19科26种，野生脊椎动物143科655种，是黑麂、黄腹角雉、白颈长尾雉、金斑喙凤蝶等国家重点保护野生动物在国内重要的分布区。 材料二：近两年来，围绕自然资源“有什么、有多少、在哪里”这三个问题，武夷山国家公园（江西片区）组织完成了第一次综合科考调查，并持续深入开展科研监测，还发现了武夷山刺突蛛、白色南牛肝菌等新物种7个。 （1）材料二中武夷山刺突蛛的身体和附肢都分节，属于_____动物。 （2）材料一中金斑喙凤蝶与家蚕的发育方式相同，均属于____发育。 （3）材料二中白色南牛肝菌属于生态系统生物部分中的_____。据材料一分析，与农田生态系统相比，武夷山国家公园（江西片区）自动（我）调节能力更强的原因是__________________。 （4）材料一体现了生物多样性内涵中的_____多样性，列举出材料一中的一种恒温动物：_______。 【答案】（1）节肢 （2）完全变态 （3） ①. 分解者 ②. 生物种类更多，营养结构更复杂 （4） ①. 生物种类##物种 ②. 黑麂、黄腹角雉、白颈长尾雉（三种生物中写出一种即可） 【解析】 【分析】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 （2）根据动物体内是否有脊椎骨构成的脊柱，可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物属于脊椎动物。 （3）生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 （4）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 【小问1详解】 武夷山刺突蛛的身体和附肢都分节，属于节肢动物。 【小问2详解】 家蚕的发育经过“卵、幼虫、蛹、成虫”四个阶段，属于完全变态发育，金斑喙凤蝶与家蚕的发育方式相同，因此也属于完全变态发育。 【小问3详解】 白色南牛肝菌是真菌，细胞内没有叶绿体，不能自己制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，并将有机物分解为简单的无机物，供植物再次利用，属于生态系统生物部分中的分解者。生态系统具有一定的自动调节能力。一般情况下，生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。与农田生态系统相比，武夷山国家公园（江西片区）的生物种类更多，营养结构更复杂，自动调节能力更强。 【小问4详解】 生物多样性的内涵包括生物种类（物种）多样性、基因多样性和生态系统多样性。材料一说明武夷山国家公园（江西片区）的生物种类丰富，体现了生物多样性内涵中的生物种类（物种）多样性。材料一提及的生物中，黑麂属于哺乳动物，黄腹角雉和白颈长尾雉属于鸟类，金斑喙凤蝶属于节肢动物。哺乳动物和鸟类的体温恒定，属于恒温动物。 新考法·学习记录单 22. 显微镜是中学实验室中常用的仪器，某同学利用显微镜观察相关物像，以下是该同学的学习记录。（[ ]内填序号，横线上填文字） 【使用显微镜】 【调节显微镜】 （1）在使用显微镜对光时，首先应该选择图1中标有______的物镜对准通光孔。 （2）图2观察到的微生物是_____（“酵母菌”或“青霉”），其顶部成串的是用于生殖的[5] _____。 【探索与思考】 （3）图3表示显微镜下的草履虫正在按箭头方向运动，其运动的结构是______，实际运动方向为________（填“顺时针”或“逆时针”）。 （4）当人体被细菌感染而发炎时，图4中[__]的数目会增加。 【答案】（1）15× （2） ①. 青霉 ②. 孢子 （3） ①. 纤毛 ②. 顺时针 （4）9 【解析】 【分析】图中，1是粗准焦螺旋、2是细准焦螺旋、3是转换器、4是反光镜；5是孢子、6是直立菌丝、7是营养菌丝；8是红细胞、9是白细胞、10是血小板。 【小问1详解】 在使用显微镜对光时，需要使低倍物镜对准通光孔。在图1中，标有“15×”的物镜镜头较短，为低倍物镜；标有“45×”的物镜镜头较长，为高倍物镜。低倍物镜的视野范围大，容易找到明亮的视野，也便于后续的观察操作。所以，首先应该选择图1中标有15×的物镜对准通光孔。 【小问2详解】 酵母菌是单细胞真菌，呈椭圆形；青霉是多细胞真菌，由许多细胞连接起来的菌丝构成，且青霉的菌丝顶端呈扫帚状，生有成串的孢子。图2中观察到的微生物，其菌丝顶端呈扫帚状，成串的结构是孢子，符合青霉的特征，所以图2观察到的微生物是青霉。 青霉依靠孢子进行繁殖，图2中其顶部成串的结构[5]就是孢子，孢子在适宜的环境条件下，能够发育成新的个体。 【小问3详解】 草履虫是单细胞生物，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，所以草履虫运动的结构是纤毛。 显微镜成的像是倒像，即上下、左右均颠倒，但旋转的方向不变。图3中显示草履虫在显微镜下按顺时针方向运动，由于显微镜成像旋转方向不变，所以其实际运动方向为顺时针。 【小问4详解】 当人体被细菌感染而发炎时，体内的病菌数量增多，为了吞噬更多的病菌，血液中白细胞的数目会增加。在图4中，9是白细胞，所以当人体被细菌感染而发炎时，图4中9的数目会增加。 23. 诗句“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描绘了一幅蜜蜂辛勤采蜜的情景。请据图回答问题。（[ ]内填序号，横线上填文字） （1）一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，图1 中构成雄蕊的有_______（填序号）。 （2）图2中的⑥是由图1中的[⑤]_____发育而来的。 （3）油菜的高秆和矮秆是一对相对性状，根据图3可知油菜的______是显性性状，子二代矮秆油菜的基因组成是_______（用字母A、a表示）。 （4）蜜蜂采蜜时，身上会沾上图1[②]中的花粉，当它飞到另一朵花时，花粉落在[__]上，从而完成传粉过程，该行为从获得途径判断，属于_______行为。 【答案】（1）②③ （2）胚珠 （3） ①. 矮秆 ②. AA或 Aa （4） ①. ① ②. 先天性 【解析】 【分析】图1中，①是柱头、②是花药、③是花丝、④是子房、⑤是胚珠。 图2中⑥是种子。 【小问1详解】 花的主要结构是雌蕊和雄蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊由花药和花丝两部分组成。在图1中，②是花药，③是花丝，所以构成雄蕊的有②③。 【小问2详解】 花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 图2中的⑥是种子，在图1中，⑤是胚珠，根据上述果实和种子的形成过程可知，胚珠发育成种子，所以图2中的⑥是由图1中的[⑤]胚珠发育而来的。 【小问3详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。从图3中可以看出，子一代全部是矮秆油菜，子一代自花传粉后，子二代中出现了高秆油菜。即子代中出现了亲代没有的高秆性状，所以可以判断油菜的矮秆是显性性状，高秆是隐性性状。如图所示： 因此，子二代矮秆油菜的基因组成是AA或Aa。 【小问4详解】 传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。在图1中，②是花药，①是柱头，蜜蜂采蜜时身上会沾上图1中②花药里的花粉，当它飞到另一朵花时，花粉落在①柱头上，从而完成传粉过程。 蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，所以该行为从获得途径判断，属于先天性行为。 新考法·项目式 24. 每年的5月20日是中国学生营养日，某生物兴趣小组开展“制订合理的膳食计划”项目式学习活动。请回答问题。 【制订食谱】小组里每位成员都制订了一份午餐食谱，食谱如下： 食谱一：红烧肉+鸡翅+酱牛肉+米饭 食谱二：炸鸡腿+烤肠+冰淇淋+可乐 食谱三：红烧鱼+炒青菜+肉片汤+米饭 【动手实践】小组成员经过讨论，选择了一份营养更均衡的食谱，共同协作完成了午餐的制作。大家吃着自己亲手做的午餐，很有成就感，特别是当得到家长和老师表扬时，大家更是高兴得手舞足蹈。 【模型建构】小组成员回顾了营养物质在人体内的消化、吸收、运输和代谢过程，复习了人体消化系统的部分结构（如图1），绘制了血液循环模式图（如图2），并利用纸制作了小肠模型（如图3）。 （1）你认为小组讨论后选择的营养更均衡的食谱是食谱______。 （2）小组成员完成做午餐的动作时，运动系统中关节起______作用。小明得到表扬时高兴得手舞足蹈，此时肾上腺素分泌增加，心跳加快，这说明人体的生命活动受______的共同调节。 （3）小组成员午餐中的糖类和蛋白质彻底消化后，在图1______（填序号）处被吸收进入循环系统。 （4）若图2中A为肾，则______（填序号）中的血液尿素含量更低。 （5）图3中的褶皱⑨模拟的是小肠内表面的______。 【答案】（1）三 （2） ①. 支点 ②. 神经系统和激素 （3）③ （4）⑦ （5）环形皱襞 【解析】 【分析】本题综合考查合理营养、运动系统、人体生命活动调节、营养物质吸收、肾脏功能、小肠结构等知识。涉及合理膳食的营养均衡判断，关节在运动中的作用、神经系统与激素对生命活动的共同调节，小肠作为营养吸收主要场所的功能，肾脏对血液中尿素的过滤作用，以及小肠内表面环形皱襞的结构特点。图1中①为肝脏，②为胆囊，③为小肠，④为胃，⑤为胰腺，⑥为大肠；图2中⑦为肾静脉，⑧为肾动脉，A为肾；图3中⑨为环形皱襞。 【小问1详解】 食谱一主要含蛋白质和糖类，缺维生素；食谱二多油炸高热量且营养不全；食谱三有鱼（蛋白质）、青菜（维生素）、肉片汤（蛋白质）、米饭（糖类），营养更齐全均衡，所以选食谱三。 【小问2详解】 运动时关节起支点作用，骨是杠杆，骨骼肌是动力，故填支点。 得到表扬时，神经系统促使肾上腺素分泌，使心跳加快，体现生命活动受神经系统和激素共同调节。 【小问3详解】 图1中的③是小肠，小肠是人体消化和吸收营养物质的主要场所。小组成员午餐中的糖类（最终消化为葡萄糖）和蛋白质（最终消化为氨基酸）彻底消化后，会在小肠（图1中的③）处被吸收进入循环系统，因为小肠有很长的长度、有环形皱襞和小肠绒毛，能增大吸收面积，有利于营养物质的吸收。 【小问4详解】 若图2中A为肾，血液从⑧肾动脉流入肾脏，经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，尿素等废物会形成尿液排出体外。经过肾脏的过滤和重吸收后，血液中的尿素含量会降低，然后从⑦肾静脉流出肾脏，所以⑦中的血液尿素含量更低。 【小问5详解】 小肠内表面有许多环形皱襞，环形皱襞上还有小肠绒毛，这些结构都能增大小肠的内表面积，有利于营养物质的消化和吸收。图3中的褶皱⑨模拟的就是小肠内表面的环形皱襞。 核心素养·探究实践 25. 植物的生长需要多种无机盐。科研人员为研究氮肥对落叶松幼苗光合作用的影响，采用沙培方法，每天定时给6组落叶松幼苗浇灌不同氮浓度的培养液（见下表），适宜条件下培养一段时间后，分别测定各组落叶松幼苗叶的光合作用速率，结果如下图，请回答： 组号 幼苗数量（株） 培养液中 氮浓度（mmol/L） 1 5 0 2 5 1 3 5 4 4 5 8 5 5 12 6 5 16 （1）本实验的变量是______。 （2）除变量外，实验中每组落叶松幼苗的数量、长势及其他培养条件都应相同且适宜，其目的是____________。 （3）绘制实验结果图时采用的数据是通过______处理得到的。根据结果可知，培养液中氮浓度在______ mmol/L左右时，落叶松幼苗叶的光合作用速率最高。 （4）绿色植物能通过______作用维持大气中的碳氧平衡。为早日实现“碳达峰”和“碳中和”，作为中学生，你可以在护绿、低碳方面做出哪些努力？____________（写出一条即可） 【答案】（1）培养液中氮浓度 （2）控制单一变量（变量要单一） （3） ①. 取平均值（取平均数） ②. 8 （4） ①. 光合 ②. 绿色出行，植树造林，减少使用一次性筷子，少开空调等（写出一条，合理即可） 【解析】 【分析】科学探究实验要遵循科学性、有效性和客观性原则，探究实验过程要遵循三个原则：单一变量、对照、重复实验；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。这种不同的条件就是实验的变量；题干实验变量是培养液中氮浓度，分析表中数据可知，在含氮量为0mmol/L时光合效率最低，说明氮的浓度对落叶松幼苗叶的光合作用速率有影响，在浓度从0mmol/L到8mmol/L之间，随着浓度升高光合效率增加，培养液中氮浓度在8mmol/L左右时，落叶松幼苗叶的光合作用速率最高，随后浓度最高，光合效率不再增加；说明：培养液中氮浓度在一定范围内能促进落叶松幼苗叶的光合作用速率。 【小问1详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验；这种不同的条件就是实验的变量；本实验6组落叶松幼苗的培养液中氮浓度不同，其他条件都相同，因此实验变量是培养液中氮浓度。 【小问2详解】 对照实验要遵循单一变量原则；除变量外，实验中每组落叶松幼苗的数量、长势及其他培养条件都应相同且适宜，其目的是控制单一变量。 【小问3详解】 实验中处理数据的方法是取平均值，这样做的目的是减少误差；据图分析，培养液中氮浓度在8mmol/L左右时，落叶松幼苗叶的光合作用速率最高。 【小问4详解】 绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的碳氧平衡；作为中学生，我们可以采取绿色出行、植树造林、减少使用一次性筷子、少开空调等措施，为护绿、低碳做出努力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $