内容正文:
2025-2026学年度第一学期
三年级科学学科期末质量监测卷
(时间:40分钟满分:100分)
一、填空题(方框中的提示可供参考,每空2分,共26分)
熔化 水蒸气 风速 风向 吹来 吹去 滑动
滚动 小水滴 过滤 蒸发 沸腾 凝结 滤纸
1. 风向标用来测量_______,它的箭头指向风_______的方向。
2. 我们通常根据一个地方( )小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
3. 在一般的情况下,当温度升到______时,水会______,并产生大量气泡。
4. 在玻璃杯内加入冰块,静置一会儿,玻璃杯外壁有小水珠附着,这是空气中的______遇冷凝结而成的。
5. 将水和沙子的混合物分离开来,首先将混合物放到水中搅拌,然后通过______分离出沙子,再通过______分离出食盐。
6. 两个人静止不动时,我们可以用______和______来描述他们的位置。
7. 运动的足球能将球网顶起来,说明运动的足球具有______。
8. 车轮在地面上的运动是______,滑冰时,冰刀在冰面上的运动是______。
二、单项选择题(每题2分,共40分)
9. “大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是在描述( )。
A. 气候 B. 天气 C. 环境 D. 温度
10. 兰州市12月22日的气温为-5到4℃,其中气温为4℃的时间最可能是( )。
A. 8:00 B. 12:00 C. 15:00 D. 19:00
11. 树叶轻轻晃动时,一般是( )风。
A. 0级 B. 1级 C. 3级 D. 5级
12. 小科站在操场上,她看到国旗向东南方向展开,为了防止风沙进入眼睛,她要背风站立。小科应该朝向( )方向站立。
A. 西北 B. 东南 C. 西南 D. 东北
13. 夏天的午后,忽然乌云滚滚,电闪雷鸣,这时的天气最可能是( )。
A. 雷阵雨 B. 暴雪 C. 小雨 D. 阵雨
14. 气象站通常在百叶箱内测量气温,这是因为百叶箱可以为测量气温提供( )。
A. 通风、遮阳的环境
B. 阴凉、封闭的环境
C. 遮阳、封闭的环境
15. 冬天,打开汽车上的“除雾”键,空调会对着挡风玻璃吹热风,这是为了促进车内的( )。
A. 水蒸发 B. 水凝结 C. 水熔化 D. 水结冰
16. 做实验时,若不小心把燃着的酒精灯打翻了,我们应该( )。
A. 用嘴吹灭火焰 B. 用湿抹布盖灭火焰
C. 用水浇灭火焰 D. 用灯帽盖灭火焰
17. 把冰块放进空暖瓶中,比放在常温中要( )。
A. 融化得慢 B. 融化得快 C. 融化得一样快 D. 无法确定
18. 将少量白砂糖放入水中,充分搅拌后白砂糖全部溶解形成糖水,下列说法正确的是( )。
A. 水面甜 B. 水底甜 C. 水中间甜 D. 各部分一样甜
19. 食盐和小苏打都能溶解于一定温度的水中,它们的溶解能力( )。
A. 小苏打强 B. 食盐强 C. 一样强 D. 不确定
20. 在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时,加盐方法比较合理的是( )。
A. 每次都只加2克
B. 每次都只加5克
C. 先加1克,再加5克,再加10克
D. 一次性加入全部食盐
21. 小明想了一个“用筛子筛”方法来分离食盐和沙,同学们都认为不可行。这是因为食盐和沙的( )。
A. 轻重差不多 B. 颜色差不多 C. 形状差不多 D. 大小差不多
22. 为了更清楚地观察电风扇扇叶的运动,下列方法最合适的是( )。
A. 在扇叶上贴小圆点 B. 让电风扇转得更快些
C. 让电风扇停下来 D. 用手抓住扇叶观察
23. 在分别用圆珠笔、铅笔、钢笔和毛笔书写时,笔尖以滚动方式运动的是( )。
A. 铅笔 B. 钢笔 C. 圆珠笔 D. 毛笔
24. 用手将小球沿着桌面推出,( )阶段小球在做曲线运动。
A. 小球在桌面上滚动 B. 小球落到地上滚动
C. 小球冲出桌面在空中 D. 全程
25. 下列运动物体中,1小时可行驶300千米的是( )。
A. 汽车 B. 自行车 C. 轮船 D. 高速列车
26. 跑步比赛中,观众根据“看谁跑在前面”来判断谁跑得快,这种方法( )。
A. 相同距离比时间 B. 不同距离比时间
C. 相同时间比距离 D. 不同时间比距离
27. 设计“过山车”轨道路线时,下列说法最合理的是( )。
A. 轨道路线应该有“断口”,让过山车飞出轨道才刺激
B. “过山车”轨道路线可以只有曲线没有直线
C. 上下层的路线重叠时,下层的路线用虚线表示
D. 设计图越复杂,说明我们的“过山车”设计得越好
28. 在搭建“过山车”的过程中,小组成员应该( )。
A. 让组长设计并搭建,其他人参与即可
B. 小组讨论,统一意见;组内分工,合作搭建
C. 独立设计,独自搭建
D. 让组内最优秀的同学设计搭建
三、识图题(共8分)
29. 下图是用气温计测量兰州市12月25日上午的气温图片,请你将每个时间点的温度数据写在括号内。
( )℃
( )℃
( )℃
( )℃
四、探究实践题(每空2分,共26分)
30. 小红为了探究“食盐在水中溶解快慢的因素”,设计并完成了下图实验。记录的实验数据如下表:
食盐(克)
水(毫升)
水温(℃)
操作方法
食盐形状
1号杯
10
100
50
搅拌
颗粒状
2号杯
10
100
50
搅拌
块状
3号杯
10
100
80
搅拌
颗粒状
4号杯
10
100
80
不搅拌
颗粒状
(1)研究食盐溶解快慢和温度的关系,选择1号杯和______号杯进行比较。
(2)根据______号杯和______号杯实验结果,我们发现碾碎能够加快物质的溶解。
(3)通过实验得出:食盐在50℃水中的溶解速度比在80℃中的溶解速度______;食盐在搅拌时的溶解速度比不搅拌时的溶解速度______。
(4)实验结束,小陈将实验的杯子随手放在了阳台,几天后发现水不见了,这是因为杯子中的水变成______扩散到空气中了,这种变化我们称之为______。
31. 如图,三年级某小组同学把两个小球分别放在长短相同的两个轨道上进行比赛,为比较它们运动的快慢,测得小球的运动时间如下表。请据此回答下列问题。
小球名称
小球运动的时间(秒)
第一次
第二次
第三次
选择时间
甲
3
2
6
3
乙
4
4
5
?
(1)表格中,“?”处应该选择的数据是______。
(2)在比赛时,以下条件不需要保持相同的是( )。
A. 小球运动的距离 B. 小球的颜色 C. 小球的重量和大小
(3)仔细观察记录的时间,有一个数据不太合理,请你把它用○圈出来。
(4)实验中出现不合理的数据,下列最有可能的原因是( )。
A 秒表按下时小球没有及时放开
B. 小球放开后秒表才按下
C. 轨道面太光滑了
(5)从表中可以看出,____小球运动得快。
(6)运动会上,每位运动员都有三名计时裁判为他计时,主要目的是( )。
A. 这样更容易获取数据
B. 这样更热闹
C. 为了更准确、更公平
D. 裁判员可以得到充分的休息
2025-2026学年度第一学期
三年级科学学科期末质量监测卷
(时间:40分钟满分:100分)
一、填空题(方框中的提示可供参考,每空2分,共26分)
熔化 水蒸气 风速 风向 吹来 吹去 滑动
滚动 小水滴 过滤 蒸发 沸腾 凝结 滤纸
【1题答案】
【答案】 ①. 风向 ②. 吹来
【2题答案】
【答案】24
【3题答案】
【答案】 ①. 100℃ ②. 沸腾
【4题答案】
【答案】水蒸气
【5题答案】
【答案】 ① 过滤 ②. 蒸发
【6题答案】
【答案】 ①. 方向 ②. 距离
【7题答案】
【答案】能量
【8题答案】
【答案】 ①. 滚动 ②. 滑动二、单项选择题(每题2分,共40分)
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】B
三、识图题(共8分)
【29题答案】
【答案】 ①. −3 ②. −2 ③. 5 ④. 2
四、探究实践题(每空2分,共26分)
【30题答案】
【答案】(1)3 (2) ①. 1 ②. 2
(3) ①. 慢 ②. 快
(4) ①. 水蒸气 ②. 蒸发
【31题答案】
【答案】(1)4 (2)B
(3) (4)B (5)甲 (6)C
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