2026年中考物理一轮复习考点探究课件：走进实验室 运动与能量

走进实验室　运动与能量 1 1.科学探究的工具 (1)测量是物理实验的基础，是一个将待测量与_______________进行比较的过程。  (2)使用测量工具测量前需要注意：①要根据实验的要求选择合适的测 量工具。②对弹簧测力计、电流表、电压表等测量工具，应先把指针调整到__________处，这个过程叫作调零。如不能调零，要记录初始读数，进行修正。  必备知识一 走进实验室 公认的基准 零刻度线 2 2.科学探究的过程：(1)注意观察，__________；(2)善于分析、_______ _________；(3)_____________________；(4)进行实验、收集证据； (5)得出结论、作出解释；(6)交流、评估和__________。  3.实验的基本方法——控制变量：若所研究问题的影响因素有多个，可 先考察其中一个因素对所研究问题的影响，而保持其他因素________。变量即具体的影响因素。  提出问题 猜想 与假设 设计实验、制订方案 反思 不变 3 1.测量长度 (1)基本单位：__________。其他常用单位与换算：1 km＝__________m， 1 dm＝__________m，1 cm＝__________m，1 mm＝__________m， 1 μm＝__________m，1 nm＝__________m。  (2)常用测量工具：__________。其他测量工具：游标卡尺、千分尺、 盒尺、位移传感器等。  必备知识二 长度和时间的测量 米(m) 103 10－1 10－2 10－3 10－6 10－9 刻度尺 4 (3)刻度尺的使用 ①看：观察刻度尺的零刻度线、__________和__________。  ②放：被测物体的一端与零刻度线对齐，有刻度线的一边要_________被测物体且与被测边保持__________，不能歪斜。(若零刻度线磨损，应记录初始读数)  ③读：读数时，视线要__________刻度线，要__________到分度值的下一位。  【说明】 当物体末端对齐整刻度线时，估读值0不能省略。 测量范围 分度值 紧靠 平行 正对 估读 ④记：记录时，结果要包含数值和__________。  【说明】 若测量时不是从零刻度线开始，物体长度为最终刻度值与初始刻度值之差。 (4)常考长度的估测：物理课本长约25 cm、宽约20 cm；中学生的身高约为1.70 m；课桌的高度约为__________cm；一层楼的高度约为3 m；一张纸的厚度约为__________mm。  单位 75 0.1 6 2.测量时间 (1)基本单位：__________。其他常用单位与换算：1 h＝__________min， 1 min＝__________s。　  (2)测量工具：实验室常用__________。  秒(s) 60 60 秒表 7 (3)机械秒表(图甲)的读数：内圈小表盘代表分钟，图乙中指针所指示数为__________min＝__________s；外圈大表盘代表秒，图乙中指针所指示数为__________s；秒表的读数为__________s。  甲 乙 5 300 35 335 8 3.误差 (1)定义：测得的数值和真实值之间存在的差异。 【注意】 误差只能减小，不能消除。 (2)减小误差的方法：多次测量求__________等。  平均值 9 对点小练1　(教科八上P16T4改编) 怎样用刻度尺测乒乓球的直径?请写出你需要的辅助器材及测量方法。 (1)辅助器材：_______________。  (2)测量方法：_________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________。  两个三角板 将三角板的一条直角边与刻度尺整刻度线对齐，然后 用另一个三角板的直角边夹住乒乓球，读出刻度尺上两个直角顶点之间的长度，多测几次求平均值(其他合理均可) 1.目标分析：增加飞行时间，是设计降落伞的重要目标。影响降落伞飞行时间的因素：伞绳长度、伞衣的形状、伞衣的面积、降落的高度、降落伞总质量等。 2.测量技巧：测量不规则伞衣面积时可以把伞衣放在方格纸上，在方格纸上描下它的轮廓，用图形中包含的方格数(不满一格而大于或等于半格的都算一格，小于半格的都舍去不计)乘以一个格的面积，就是伞衣的面积。 必备知识三 跨学科实践：降落伞 11 对点小练2　(教科八上P17图改编) 如图是小明和同学们讨论“影响降落伞飞行时间的因素”的情景，他们进行实验后获得的数据如表所示，下列说法错误的是 实验 次数 伞绳 长度 伞衣的 形状 伞衣的 面积 降落的 高度 降落伞 总质量 降落伞的 飞行时间 1 1 m 圆形 0.5 m2 3 m 20 g 3.67 s 2 1 m 圆形 1 m2 3 m 20 g 5.82 s 3 1 m 圆形 1 m2 3 m 30 g 4.91 s 4 1 m 正方形 1 m2 3 m 20 g 5.81 s 5 1.5 m 正方形 1 m2 3 m 20 g 5.83 s 6 1.5 m 正方形 1 m2 6 m 20 g 9.24 s (　　) A.图示情景属于科学探究的猜想与假设 B.实验中主要应用了控制变量法 C.4、6两组数据说明降落伞飞行时 间与降落高度有关 D.若让降落伞从相同高度落下，要 赢得比赛，应在伞的总质量一定 时，尽量增大伞衣面积 C 14 1.机械运动：物理学中，把物体______________叫作机械运动。机械运动是最直观的运动，如草原上骏马奔腾、道路上车流滚滚等。  2.参照物：判断物体是否运动和如何运动时所选取的标准物。 必备知识四 认识运动　运动的描述 位置的变化 3.运动的相对性 (1)运动和静止的判断：若被研究的物体相对于参照物位置发生了改变，则被研究的物体是_________的；反之，被研究的物体是________的。  (2)应用：汽车研发中的风洞实验；航空航天中的相对静止(空中加油、地球静止轨道卫星等)。 运动 静止 15 对点小练3　(教科八上P36T2)《吕氏春秋·察今》记载了刻舟求剑的故事：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运 动状态的描述，所选的共同的参照物是__________。  地面 16 1.定义：在物理学中，物体通过的路程与所用时间的__________叫作运动的速度。表示物体在这个过程中运动的__________。速度越大，运动越快。  2.公式：v＝_________。  3.单位：__________________，其他常用单位与换算：1 m/s＝__________km/h。　  4.常考速度估测：人正常步行的速度约为__________m/s；中学生百米赛跑的速度约为7 m/s；骑自行车的速度约为5 m/s；高速公路上小轿车的速度约为100 km/h。  必备知识五 快与慢：速度 比 快慢   m/s(或m·s－1) 3.6 1.1 17 5.直线运动 (1)匀速直线运动：一个物体沿着__________运动，在任意相同时间内，通过的路程始终________的运动。其s－t、v－t图像如图甲、乙所示。  (2)变速直线运动：物体沿__________运动时，在相同的时间内通过的路程__________的运动。  (3)平均速度：用v＝求出的速度，表示物体通过 某段路程(或某段时间内)的平均快慢程度。 【说明】 高速公路上的区间测速指的是平均速度。 直线 相等 直线 不相等 18 对点小练4　(教科八上P36T3) 猎豹每秒跑31 m，旗鱼每小时游100 km，雨燕每分钟飞行3 km，它们中速度最快的是__________。  雨燕 19 1.能量：与物体运动有关的物理量。 2.能量形式的多样性：不同的运动形态对应着不同的能量形式，从宏观到微观， 物质运动的多样性，决定了能量形式的多样性。如机械能、电能、核能、太阳能、内能等。 3.能量的转化：利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程。如太阳能电池将太阳能转化为电能、利用电热水壶烧水将电能转化为内能等。 必备知识六 能量　能量的转化 20 例1 (2025·达州) 小明学习物理时，爷爷告诉他“物理学是认识世界的科学”，他对下列物理量及其单位匹配错误的是(　　) A.质量——千克 B.时间——光年 C.电流——安培 D.温度——摄氏度 核心考点一 物理常识 B 21 1.(2023·达州) 物理学是认识世界、改变世界的科学，它推动着人类社 会的不断进步和发展。历史上许多重大科学发现源于科学家的不懈探索， 下列关于科学家与其重要发现对应正确的是(　　) A.焦耳——电流的磁效应 B.奥斯特——电流的热效应 C.法拉第——电磁感应现象 D.阿基米德——流体压强与流速的关系 变 式 训 练 C 例2 (2023·达州) 长度测量是最基本的测量，如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景，则该刻度尺的分度值是__________mm，被测物体的长度是__________cm。  核心考点二 长度的测量 1 3.50 23 2.如图，小翟用刻度尺测量某物块的长度，为了使读数更精确，小翟应选择__________刻度尺，所测物块的长度为__________cm。  变 式 训 练 B 2.80 例3 (2022·达州节选) 2022年5月10日，天舟四号货运飞船成功发射， 并与天和核心舱完成精准对接，货运飞船与核心舱对接前要朝同一方向等速度飞行，此时以天舟四号为参照物，天和核心舱是_________的。  核心考点三 参照物的选取及运动状态的判断 静止 25 3.(2025·乐山) 2025年元宵节，乐山举办大型无人机灯 光秀，如图为3 000架无人机组成乐山大佛图案后正以 相同的速度和方向整体移动时的情景。关于此情景， 下列说法正确的是(　　) A.以地面为参照物，整体移动的无人机群是静止的 B.以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的 C.以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是静止的 D.以突然加速的无人机为参照物，其他保持原速的无人机是静止的 变 式 训 练 B 例4 如图所示为钓鱼时鱼漂静浮于水面的示意图。某次鱼咬钩后，鱼漂 从露出水面的长度为6 cm竖直向下运动到露出水面的长度为2 cm的过程， 所用时间为0.4 s，则该运动过程鱼漂的平均速度为__________m/s。  核心考点四 速度公式的应用 0.1 27 4.(2025·大庆) 小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸 爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家 的距离，下列说法正确的是(　　) A.小萌家距学校600 m B.小萌从学校到家所用时间为15 min C.0~8 min内爸爸的速度是1.25 m/s D.整个过程中，爸爸做匀速直线运动 变 式 训 练 C 例 如图是小罗做“测量小车运动的速度”的实验装置。 实验 测量物体运动的速度* 29 (1)本实验的原理是__________。  (2)组装器材时，将斜面的一端用木块垫起，使它保持较__________的 坡度，这是为了准确测量__________。  (3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从斜面上的__________由静止开始下滑。  固基础 v＝ 小 时间 同一位置 (4)小罗正确进行实验测得如下实验数据，请将表中遗漏的数据补充完整。 路程 运动时间 平均速度 sAB＝0.400 m tAB＝3 s vAB＝0.13 m/s sBC＝0.400 m tBC＝__________s  vBC＝__________m/s  sAC＝0.800 m tAC＝5 s vAC＝__________m/s  2 0.2 0.16 (5)比较分析表中实验数据，可得出结 论：小车沿斜面下滑过程中做_______ (选填“匀速”或“变速”)直线运动。  变速 (6)实验前必须学会熟练使用秒表，若小车过了起点才开始计时，则会 使测得的时间偏__________，导致所测速度偏__________。  提能力 小 大 (7)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，同组的小李让小车从 斜面中点由静止滑下，测出小车到达斜面底端所用的时间。他的做法正 确吗?__________，理由是_______________________________________ ______________________________________________________________。  不正确 所测时间不是运动过程中小车从斜面中点到 斜面底端的运动时间(或小车运动过程中经过斜面中点时的速度不为零) (8)实验结束后，小罗想估测家到学校的路程s，于是利用手表进行了如下操作： ①学校操场一圈的跑道长度为s1，利用手表测出自己正常步行一圈所用的时间t1。 ②再测出自己从家到学校正常步行时所用的时间t2。 ③计算家到学校的路程s＝__________(请用已知量和测量量的字母符号表示)。    1.(2025·天津) 如图是长征二号F遥二十运载火箭 发射升空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针 顶端可达105 m。下列对火箭长度的估测最接近 实际的是(　　) A.10 m B.30 m C.60 m D.100 m C 35 2.如图是甲、乙两物体在同一直线上运动的s－t图像，从0时刻开始计时， 关于它们的运动情况，下列描述正确的是(　　) A.t＝0时，乙在甲的前面，甲运动4 s追上乙 B.甲、乙同时出发，乙运动2 s追上甲 C.甲、乙在出发后都做匀速运动，且v甲＞v乙 D.甲比乙先出发2 s，甲运动4 s和乙相遇 D 36 3.(2025·陕西) 小明每天坚持跑步，若他在周长为400米的跑道上跑了 3圈，用时10分钟，则本次跑步的平均速度为__________m/s。他在跑步过程中相对操场旁边的大树是__________的。  2 运动 37 $