2026届高考阅读中主观题“语病修改”设误技巧阐释与专练
2026-01-25
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 辨析并修改病句 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 802 KB |
| 发布时间 | 2026-01-25 |
| 更新时间 | 2026-01-25 |
| 作者 | 萧然东楼氏 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56135428.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026届高考阅读中主观题“语病修改”设误技巧阐释与专练
目录:
1. 高考语文阅读中主观题“语病修改”设误技巧
2. 基础组合:隐喻——语病修改
3. 基础组合:《红楼梦》——修改病句
4. 基础组合:“2025年6G发展大会”——语病修改
5. 基础组合:冻雨——语病修改
6. 基础组合:雅鲁藏布江下游水电站——语病修改
7. 基础组合:修辞学——语病修改
【考点研究】
一、高考语文阅读中主观题“语病修改”设误技巧
1.六大高频语病类型与判断要点
搭配不当:检查主谓、动宾、主宾等是否合理。
例:“培养失足青年” → “培养”与“失足青年”搭配不合逻辑,应修改为“挽救失足青年”。
成分残缺或赘余:
残缺:缺主语、宾语等。如“对于这种现象没有引起重视”应删去“对于”。
赘余:重复、多余词语。如“大约…左右”、“十几万元已经是约数”就不应再加“约”。
语序不当:
多项定语/状语:有效的方法应放在“方法”前。
虚词位置:如“只有…才”表示必要条件,“只要…才”则搭配不当。
结构混乱:句式杂糅。如“由于…原因”应删去“原因”。
表意不明:歧义、指代不清。如“他告诉小明”不明确“他”是谁。
不合逻辑:自相矛盾、否定不当、强加因果等。
2.四大实用分析方法
语感审读法:凭语感判断,适用于简单错误。
主干梳理法:先缩掉附加成分,检查主干(主谓宾)是否有毛病,再检查附加成分。
标志判读法:记住病句标志。如“通过…使”缺主语,“由于…原因”杂糅。
类比推断法:与类似结构的正确句子对比。
3.常见设误误区(答题雷区)
词汇误用:形近字、音近字混淆(如“必须”与“必需”),褒贬误用。
语法错误:主谓不一致、动宾搭配不当(如“培养水平”应为“提高水平”)、成分残缺。
标点符号不当:逗号与顿号混淆、冒号滥用、引号漏用。
修辞不当:比喻不贴切、夸张失实。
篇章结构问题:段落逻辑混乱、过渡生硬。
4.避坑建议
先通读全文:把握语境后再逐句分析,避免断章取义。
聚焦高频错误点:优先检查动词搭配、并列短语、关联词。
规范修改:仅改错误处,不增删原意;注意标点、字形等细节。
警惕“过度推断”:无依据修改原文,如随意增删内容导致偏离原意。
5.真题示例与解析
例1:“通过这次社会实践活动,使我明白了团结协作的重要性。”(成分残缺——“通过…使”缺主语)
修改:删去“通过”或“使”。
例2:“我们的学校拥有先进的教学设备,有宽敞明亮的教室,有丰富多彩的课外活动,有优秀的教师队伍,而且环境优美。”(主语不一致)
修改:把“而且环境优美”改为“而且学校环境优美”。
【考点示例】
一、基础组合:隐喻——语病修改
文本
阅读下面的文字,完成下面小题。
隐喻是人类的一种重要的认知和思维方式,是新意义产生的根源之一。简单来说,隐喻就是借用一种概念来表达另一种概念,这两种概念的关联来自认知领域的联想,使用最多的是用其体的、常见的概念来映射比较抽象的概念。
比如,“C位”是“Center位置”的缩略,最初是指照片、海报或地理位置等意义上的显著位置,这可以通过人的视觉器官来直接感知,因此是具体的概念。后来衍生出的“行业的主导者、领军者”或“关键人物、重要人物”等义项,相对比较抽象,只能通过人的抽象思维去体会。
利用新旧义项之间的延续性创造新概念是人类对知识进行扩充的有效手段之一。词语的多义性是语音形式的有限性与词义的无限性相矛盾的必然产物。
具体来说,一种语言的语音形式是有限的,也就是词的数目是有限的,而需要表达的意义却是无限的。人们不可能给每个意义都造一个新词,只是利用隐喻联想的手段,用已有的旧词去表达相似、相近或相关的事物。词的各个义项之间实际上有着或强或弱的连接关系,这些所谓的连接关系构成了一个复杂的关系网络。而驱动关系网络运转的动力就是人类大脑的联想。①在联想的作用下,②激活词的各个义项,③而且完整地呈现人类的认知系统中。
附:语言文字运用Ⅰ
荷花、桂花为何能在杭州亚运会闭幕式上占据“C位”?
从时间节点上来看,二十四节气中的寒露,正是杭州“荷桂交替”的时节。且这两种花,又都与这座城市有着极多渊源。①君不见,柳永感叹钱塘自古繁华时,写的也是“三秋桂子,十里荷花”。
荷花。是杭州夏日不可错过的限定风景。“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”脍炙人口。在很多杭州人看来,待西湖上的荷花开时,杭州的夏天才算是真正开始。“曲院风荷”位列西湖十景,也从一个侧面反映出杭州人对荷花的偏爱。
桂花是杭州的市花。据《西湖志》记载,东晋成和年间,灵隐寺创建之时,就种植了桂树,距今已有约一千七百年历史。“鸳峰子落惊前夜,蟾窟枝空记昔年”“桂子月中落,天香云外飘”②⋯⋯歌咏灵隐桂花的诗篇亦不在少数。桂花是可观、可嗅的,也是可食、可饮的。各式桂花风味的糕点自不必说,茶里也有桂花的味道。入秋后,桂花龙井、窨了桂花的九曲红梅总是有极高人气。
③荷花是西湖的缩影,桂花是杭州的印记。④在这场为了告别的聚会上,杭州以荷花和桂花送别八方来客,期盼再次相聚。
问题
文中画波浪线的语句中有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
答案
序号:② 修改:词的各个文项被激活
序号:③ 修改:从而完整地呈现在人类的认知系统中
解析
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②句,成分残缺,“激活词的各个义项”缺少主语。“激活”是谓语动词,宾语是“词的各个义项”,主语应该是“大脑的联想”,如果直接添加主语,会使语言更加冗杂,故可改为被动句“词的各个义项被激活”。
③句,用词不当,“而且”这一关联词表示递进关系,而此处的句子是表示结果,关联词可改为“从而”。
二、基础组合:《红楼梦》——修改病句
文本
阅读下面的文字,完成小题。
《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点在于作者不是让宝黛的恋爱故事孤立存在,而是产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。作品固然是通过宝黛恋爱写一个家庭,更是通过一个家庭写一个时代社会。实际上,作者曹雪芹用贾、史、王、薛四大家族的兴盛与衰败,其中又以贾府为中心,来作为清朝康、雍、乾时代统治阶级的镜子。这正是作者的伟大之处。这个时代的统治阶级已经整治不了自己的灭亡,但它要抢先一步坚决扼杀下一个时代的新生萌芽。王熙凤就是濒于灭亡的大家族统治层的一个执行者。在恋爱故事中少不得宝玉、黛玉、宝钗,在家庭内部生活结构中也少不得王熙凤这一根从屋顶直贯到地面的支柱。如果把王熙凤这一人物从书中抽了出去,《红楼梦》的全部故事结构就要坍塌下来。所以,可以说作者是把宝玉、黛玉、宝钗和凤姐四个人都当作第一类重要人物而配合着塑造出来的。
问题
文中画波浪线的句子有两处表述不当,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
答案
①将“整治”改为“挽救”
②将“坚决”移至“但它”之后
解析
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①“整治不了自己的灭亡”搭配不当,“整治”与“灭亡”不能搭配,从语境来看,应是“挽救”灭亡的局面,改为:“挽救不了自己的灭亡(命运)”;
②“但它要抢先一步坚决扼杀下一个时代的新生萌芽”语序不当,“坚决”不能修饰“扼杀”,改为:但它坚决要抢先一步扼杀下一个时代的新生萌芽。
【考题对接】
一、基础组合:“2025年6G发展大会”——语病修改
阅读下面的文字,完成下面小题。
在日前举行的“2025年6G发展大会”上,“6G发展不是一步到位的过程”成为产业共识。这是对一些激进看法的纠偏,为这场关乎未来的技术赛跑校准了认知坐标。
业内存在一些急于求成的观点。有的说6G可以跳过5G-A阶段一步到位,有的追求标准一次定型,有的忽视5G已有产业价值,急于全面铺开6G网络。这些观点违背技术规律,通信技术迭代是渐进的过程,“一步到位”不仅拖慢创新节奏,还可能让产业发展陷入资源错配的困境。
反对激进并非否定发展。6G不止于5G“+1”,其数据传输速率可达到5G的10倍至100倍,时延缩短到5G的十分之一,在峰值速率、时延等方面都远优于5G。从技术看,6G打破通信边界,通过星地融合实现全球覆盖,将通信、感知、计算与智能深度融合,使网络具备环境感知和自主决策能力,从而支撑数字孪生、超大规模连接等应用场景。从产业看,6G将带动芯片、器件、应用开发、系统集成等上下游产业链发展,推动5G现有产业基础升级,形成新的万亿级产业生态。从全球看,6G是全球数字技术竞争和未来产业的核心赛道,对提升国家科技竞争力至关重要。
6G技术研发进程,体现了“渐进发展”的内在逻辑。我国自2022年启动6G技术试验,分三个阶段推进。第一阶段明确6G主要技术方向;第二阶段面向典型场景及性能指标,研发6G原型样机;第三阶段研发6G预商用设备,开展6G关键产品测试。目前已步入第二阶段。在此过程中,5G的效能释放仍是关键基石。合理统筹5G与6G的发展节奏,推动5G在商用深化、技术成熟度上持续突破,才能为6G后续的研发攻关与规模应用筑牢根基,形成两代技术协同推进的良好格局。
标准制定是持续演进“上台阶”的过程。①第一版6G标准不必追求完美,②只要在现有5G/5G-A的基础上实现显著提升,③就已具备里程碑。④同时,在系统设计初期为后续迭代预留发展空间,⑤即可视为是否成功的标准。⑥这种务实态度,⑦既源于通信技术迭代的历史经验,⑧而且契合6G技术的复杂性特征。
1.文中第五段标序号的句子有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
一、基础组合:“2025年6G发展大会”【答案】
1.③句“就已具备里程碑”改为“就已具备里程碑意义”。
⑤句删去“是否”。⑧句将“而且”改为“也”。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原语段语病有三:
一是③句“就已具备里程碑”缺宾语,应改为“就已具备里程碑意义”。
二是⑤句中的“是否”与前文两面对一面。前文是“在系统设计初期为后续迭代预留发展空间”,这是一个明确的、单一的判断依据,是一面;后半句的“是否成功”是两面。因此删去“是否”。
三是⑧句中的“而且”与前文中的“既”搭配不当,应改为 “也”。
二、基础组合:冻雨——语病修改
阅读下面的文字,完成小题。
冻雨是初冬或冬末春初时节出现的一种灾害性天气。当较强的冷空气南下遇到暖湿气流时,冷空气像楔子一样插在暖空气的下方,近地层气温骤降到零度以下,湿润的暖空气被抬升。冻雨开始时是以雪的形式从高空云层落下,在下降过程中遇到暖气流层融化为雨滴,而后又遇到冷气流层,但此时雨滴不再凝结而是形成过冷雨滴。过冷雨滴一旦遇到低于零度的物体,立刻在其表面冻结成光滑而透明的冰层,故称之为“冻雨”,我国南方地区称作“下冰凌”,北方地区称它为“地油子”。
①冻雨又因冻结的水量不同,②千姿百态的凇结体由此形成。③遇毛毛雨时,出现粒凇,④粒凇表面粗糙,粒状结构清晰可辨;⑤遇较大雨滴时,往往形成明冰凇,⑥其表面光滑,透明密实,⑦常在长条型物体、电线、树枝或桅杆上一边流一边冻,形成长长的冰挂。⑧冻雨虽然有时能形成“千崖冰玉里,万峰水晶中”的壮美景象,⑨也极其容易造成供电线路损坏、交通受阻、农作物冻死等严重后果。
1. 文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
二、基础组合:冻雨【答案】
1. ②形成千姿百态的凇结体。⑦常在电线、树枝、桅杆等长条型物体上一边流一边冻,形成长长的冰挂。⑨但是极其容易造成供电线路损坏、交通受阻、农作物冻死等严重后果。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②中途易辙。前面句子“冻雨又因冻结的水量不同”还未表述完整主语就转换成“凇结体”,因而要保持主语一致性,应该改为“形成千姿百态的凇结体”。
⑦并列不当(分类不当)。长条型物体包含电线、树枝、桅杆上,因而不能并列。
⑨搭配不当。“虽然”和“但是”形成正确的关联词搭配。应将“也”改为“但是”。
三、基础组合:雅鲁藏布江下游水电站——语病修改
阅读下面的文段,完成小题。
当雅鲁藏布江下游水电站的开工消息传来,这个酝酿多年的超级工程终于从蓝图走向现实。这项总投资达1.2万亿元、规划装机容量6000万千瓦、年发电量预计3000亿度的巨型工程,将深刻重塑中国能源结构与西南地区发展格局。
在南迦巴瓦峰与加拉白垒峰夹持的深谷间,一项“截弯取直、隧洞引水”的创举正悄然展开,它将用2200米的天然落差,书写绿色能源时代的中国方案。雅鲁藏布江下游的U形大拐弯处,是大自然鬼斧神工的杰作——从米林市派镇到墨脱县的200公里河道,水面高程从2880米骤降至650米,形成了世界上绝无仅有的水能富集带。
工程师们创造性地提出“截弯取直、隧洞引水”方案:从派镇到希让村,在南迦巴瓦峰山体中开凿40公里的引水隧洞,将原本蜿蜒的河道“拉直”,让江水通过五级梯级电站释放势能。这种设计使每级电站都拥有超过400米的落差,单级装机容量相当于白鹤滩水电站(1600万千瓦),发电量达到三峡电站的五分之三(三峡年发电量约880亿度)。
与传统堤坝式水电站不同,这项工程将90%的构筑物隐藏于地下:在派镇修建的混凝土闸坝仅用于取水,40公里长的引水隧洞直径达10米,相当于在山体中铺设一条双向四车道隧道;5级发电机组沿隧洞梯级排布,每个厂房都嵌入山体内部,最大限度减少地表扰动。
在“西电东送”格局中,雅鲁藏布江电站将与金沙江、澜沧江梯级电站形成互补。①通过±800千伏特高压直流线路,②清洁水电将跨越2000公里被运送到广东、浙江等负荷中心,③使东部地区可再生能源占比提升8-10个百分点。④据国家能源局规划显示,⑤到2030年,这条“电力丝绸之路”将与藏东南光伏基地协同发力,⑥成为总装机1.2亿千瓦的清洁能源基地。
1.文中最后一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
三、基础组合:雅鲁藏布江下游水电站【答案】
1.②句,改为“清洁水电将跨越2000公里被输送到广东、浙江等负荷中心”。④句,改为“国家能源局规划显示”。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②处:“水电”与“运送”搭配不当,“运送”多适用于具体物品的搬运,“水电”属于电力资源,用“输送”更契合。,应将“运送”'改为“'输送”。
④处:“据国家能源局规划显示”结构混乱,“据……”与“……显示”两种句式叠加使用,可删去“据”。
四、基础组合:修辞学——语病修改
阅读下面的文字,完成小题。
①“对语言进行修饰和加工”这句话很容易引起一种错误的认识。②仿佛好像说话写文章都可以先有一个朴素的“坯子”,③然后对它进行修饰。④这样做虽然不会有好效果,⑤反而会产生种种流弊。
修辞学,照我的看法,应该是“在各种可供选择的语言手段之间——各个词语之间,各种句式之间,各种篇章结构之间,各种风格之间——进行选择,选择那恰如其分的,用以达到当前的特定的目的”。
首先要考虑的是这三个因素:一、题材,二、对象,三、表达方式。
题材:说一件事情的经过,解释一种自然现象,说明一种机器,介绍一个工厂,论证一种道理,发起一种运动,等等。
对象,即读者或听众:什么文化水平,内行还是外行,学生还是实际工作者,忙人还是闲人,等等;还有一种“混合对象”,各色人等都有在内,如广播听众。
表达方式:首先,是书面还是口头,颇有分别。书面,是单篇文章还是一本书里的一章一节,是公开发表的还是供少数人参考的,等等。口头,是公开讲演还是小型座谈,还是三五人研究一个问题,是汇报还是传达,等等。这些因素决定当前的目的和需要,文章或讲话的长短深浅,庄重或者轻松,平铺直叙或者一波三折。
一切词语、句式、修辞手法的选择都要符合当前的目的和需要。因此就不能说哪些词语、哪些句法、哪些修辞手法是绝对的好或绝对的坏(甚至有时不得不用“陈词滥调”,有时不得不用“生造词语”),就看用在这里合适不合适。如果把“修辞”只看成是“修饰和加工”,就很容易引导到“刻意求工”的路上去,于是“涂脂抹粉”“虚张声势”等等流弊都出来了。
1.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
四、基础组合:修辞学【答案】
1.②改为:好像说话写文章都可以先有一个朴素的“坯子”。(或:仿佛说话写文章都可以先有一个朴素的“坯子”)。
④改为:这样做不仅不会有好效果。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
②成分赘余。“仿佛”和“好像”表意重复,可删掉其中一个。
④搭配不当。“虽然”和后面的“反而”搭配不当,可将“虽然”改为“不仅”。
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