2.2 谋求互利共赢 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

该初中道德与法治课件围绕“谋求互利共赢”主题，聚焦全球性问题及构建人类命运共同体，通过中美气候会谈、日本核污染水排放等新闻导入，结合自主学习问题衔接，以“海洋上的故事”案例与知识总结构建从现象到理论再到实践的学习支架。 其亮点是以时事案例为载体，融合政治认同（中国推动人类命运共同体实践）、责任意识（个人减塑等行动）和道德修养（关怀海洋生态），采用案例分析与议一议活动，小结逻辑清晰。学生能增强全球视野与担当，教师可高效开展教学。

新闻速递 23230123 生态环境部官微消息，经中美双方商定，中国气候变化事务特使解振华将于11月4—7日与美国总统气候问题特使克里在美国加利福尼亚州进行会谈。双方将围绕推进应对气候变化行动与合作、支持联合国气候变化迪拜大会成功等深入交换意见。 为什么在气候问题上中美要进行合作会谈？ 中美气候变化会谈将举行 “应对全球气候变化，是当前国际社会面临的重要课题。任何国家都不能独善其身，因为它关系着人类前途和未来，必须开展全球行动、全球应对、全球合作。” “独行快，众行远” “滴水不成海，独木难成林” “孤举者难起，众行者易趋” chengucn 第二课 第二框 谋求互利共赢 1.当今世界面临的全球性问题及影响？ 2.为什么要构建人类命运共同体？ 3.怎样构建人类命运共同体？（国家） 4.怎样构建人类命运共同体？（个人） 自主学习 一 应对全球性问题 2023年8月24日，日方正式开始将福岛第一核电站的核污染水排放至太平洋。按计划，2023年内总共将分4次排出3.12万吨核污染水。日本《每日新闻》预计，要把这些核污染水全部排完，预计会花费30到40年的时间。11月2日，日本东京电力公司启动第三批福岛核污染水排海，预计持续至11月20日，计划排放约7800吨核污染水。 日本排放核污水跟我们有什么关系？ 除了海洋生态环境问题， 人类社会还面临哪些共同的问题？ 据此议一议： 全球性问题 世界面临的不稳定性不确定性突出 世界经济 增长动能不足 贫富分化 日益严重 地区热点 问题此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 1.人类面临的全球性问题及影响？P23 全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 知识总结 23230123 影响：全球性问题关系人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 除了海洋生态环境问题， 人类社会还面临哪些共同的问题？ 面对全球性的共同问题，我们应该采取怎样的态度？ 自我封闭，独立应对 事不关己，相互推诿、逃避责任 采取共同行动，承担共同责任 构建人类命运共同体（必然选择） 据此议一议： 采取共同行动，承担共同责任 2.为什么要构建人类命运共同体？P22-P23 ①★当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 ③★采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 知识总结 23230123 加深理解—构建人类命运共同体 人类命运共同体： 旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。 名词释义 发展历程 习近平主席第一次向世界提出“命运共同体”理念。 2013年3月 2018年 “构建人类命运共同体”理念写入联合国决议。 “构建人类命运共同体”理念写入党章。 2017年 2017年 “构建人类命运共同体”理念写入宪法。 “人类命运共同体理念”再次写入联大决议 2023年 “海洋上的故事” 近年来，菲律宾在南海问题上的挑衅行为逐渐加剧，单方面对南海部分岛礁进行非法占领，对中方船只和渔民进行骚扰和威胁。在解决南海争端的过程中，中国坚持通过对话和协商解决，反对将南海问题国际化，反对外部势力干涉地区事务。 迄今为止，中国海军已连续派遣45批编队在亚丁湾、索马里海域执行护航任务，保护航经的中国船只、人员安全，保护世界粮食计划署等国际组织运送人道主义物资船舶的安全等。 “和平安宁之海” “战略互信之海” “海洋上的故事” 2013年10月3日，中国提出共建21世纪海上丝绸之路。它与同年9月7日中国提出的丝绸之路经济带共同构成“一带一路”，2013年—2022年，中国与共建国家进出口总额累计达到19.1万亿美元，年均增长6.4%；与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。 通过海上航路，中国传统的文化和观念得以在亚洲各国深入人心。中国的海洋活动促进了地理互联互通，推动了文明交流互鉴。 “互利共赢之海” “交流互鉴之海” “和谐共生之海” 在世界范围内，中国不断分享在海洋生物多样性保护等领域的经验，同泰国科研人员就布氏鲸调查技术、调查方法以及其他海洋哺乳动物的研究和数据处理方法进行交流与合作，与阿曼联合开展贻贝幼虫附着机理和新型海洋防污技术研发.... 从“海洋上的故事”思考，构建人类命运共同体，各国应该采取何种行动（从不同领域回答，政治、安全、经济、文化、生态）？ 据此议一议： 建设持久和平 的世界 对话协商 建设普遍安全 的世界 共建共享 合作共赢 建设共同繁荣 的世界 建设开放包容的世界 交流互鉴 建设清洁美丽 的世界 绿色低碳 “各国” “政治” “安全” “经济” “文化” “生态” 从“海洋上的故事”思考，构建人类命运共同体，各国应该采取何种行动（从不同领域回答，政治、安全、经济、文化、生态）？ 为构建人类命运共同体，中国还贡献了哪些“中国智慧”？ 据此议一议： 参与全球疫情防控 金砖国家 上合组织 中非合作论坛 “中国” 3.构建人类命运共同体，国家应该如何做？p24 (1)各国：要努力扩大利益交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ①政治上：坚持对话协商，建设一个持久和平的世界; ②安全上：坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界; ③经济上：坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界; ④文化上：坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界; ⑤生态上：坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 (2)中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系(相互尊重、公平正义、合作共赢P14），推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 知识总结 23230123 人类命运共同体的基本内涵 二 关心共同命运 构建人类命运共同体仅仅是国家的事情吗？ 近年来,海洋塑料污染问题愈发严重。塑料在带来诸多便利的同时,也对生态环境和人类健康构成挑战。目前,人类每年生产约4.3亿吨塑料,其中三分之二很快就变成了废物。 研究显示,大量塑料垃圾污染湖泊、河流和海洋。若不采取有效行动,到2040年,预计每年将有2300万至3700万吨塑料垃圾进入水生生态系统,相当于全球每一米海岸线将有50公斤塑料垃圾。 联合国环境规划署2021年发布的报告《从污染到解决:全球海洋垃圾和塑料污染评估》指出,塑料在海洋垃圾中占比最大、有害度最高且持续最久,至少占海洋垃圾总量的85%;目前海洋中的塑料垃圾估计有7500万吨至1.99亿吨,无论是海底沉积物中还是海滩上均可见其身影;塑料污染正成为地球化石记录的一部分,“人类世”的一个特征,甚至有一种新的海洋微生物栖息地被命名为“塑料圈”。 据联合国环境规划署研究报告，人类每分钟消费约100万个塑料瓶，每年使用多达5万亿个塑料袋。在我们日常生活中，那些被丢弃在河道、海滩、田野、村庄等地，无处不在的塑料垃圾，在雨水的冲刷下、在河流的作用下，最终会汇聚到海洋，然后，海洋中的塑料垃圾随着洋流运动，聚集起来，形成“垃圾岛”。 据科学家推测，如果放任海洋塑料污染的问题持续下去，预计到2050年，海洋中塑料的总重量将超过鱼类总和，全球99%的海鸟都会误食塑料制品，人类食用海鲜后，这些塑料制品会顺着食物链，一级一级往上走，然后进入我们的身体....此外，塑料垃圾对海洋生态系统的影响还可能改变气候，这些都可能进一步对人类健康与福祉构成威胁。 海洋塑料污染， 一个无法忽视的全球危机 减少海洋塑料污染，构建海洋命运共同体，我们可以做些什么？ 构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 2023年1月1日起，法国快餐店迎来“限塑”新规——必须将一次性塑料餐具更换为可重复使用的餐具。 走进柏林任何一家超市，入口处总能看到拎着大包空瓶的顾客在退瓶机器前忙碌，软质塑料瓶0.25欧元，硬质塑料瓶0.15欧元……所有瓶子投放完毕，顾客会收到一张超市代金券，这也是在购买瓶装饮料时已经支付的押金。如今，这套空瓶回收政策已成为德国独具特色的循环经济范例。 在中国，人们减少一次性塑料制品的使用，在去超市买东西的时候，自己携带可重复使用的购物袋、按照日常垃圾的分类要求，把塑料垃圾分类回收，减少塑料垃圾进入环境、进入海洋的量。 减少塑料污染，各国积极行动！ 23230123 海洋是我们共同的家园，海洋生态环境恶化更使得一些渔民失去了赖以生存的家园和生计，世界上很多渔村因此没落...我想加入世界海洋环保组织，为我们共同的家园和渔民尽一份自己的力量，我可以通过哪些方式参加呢？ 你可以关注一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。 你应该立足中国，中国有那么些公益事业可以做，为什么非要到国外去呢？ 小虫 小绿 小红 23230123 “我”也想为构建海洋命运共同体尽一份力！ 渔民的遭遇为什么会引起小虫的同情和思考？ 你赞同小红、小绿谁的回答，或者你有不一样的答案吗？请说说你的理由。 据此议一议： “不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运” “我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国” 4.构建人类命运共同体，个人应该如何做？p24-26 知识总结 23230123 ①构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值，关注他人的命运，增进包容与合作。 ③要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 作为青少年，关心人类命运要掌握哪些方法和技能？ ①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。 ②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。 ③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。 ④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。 ⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。 “我们人类居住的这个蓝色星球， 不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。大道不孤，天下一家。推动构建人类命运共同体，中国一直在行动！” 关心共同命运 应对全球性问题 谋求互利共赢 构建人类命运共同体（国家） 构建人类命运共同体的原因 人类面临的全球性问题 青少年能够为构建人类命运共同体做些什么？ 构建人类命运共同体（个人） 课堂小结 23230123 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.28.100 $