云南省楚雄彝族自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

楚雄州中小学2025一2026学年上学期期末教育学业质量监测 初中七年级生物答题卡 姓名： 贴条形码区 班级： 座位号： 考证号 注意事项 1.答题前，考生须认真核对条形码上的 0 0 0□ 0 姓名和淮考证号，然后将本人姓名 四 四 口 回 班级，座位号填写在相应位置 2 2 2 2 2 2四 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将对 应题目的答案标号涂黑，修改时用橡 国 回 3 皮擦干净，再选涂其他答案 田 四 口 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的 5 Q 5 5 5 5 黑色字迹签字笔书写，作图题可先用 a 6 6 铅笔绘出，确认后再用0.5毫米的黑 7 7 ☑ 色字迹签字笔描清楚。要求字体工 ■ 8 ④ R R 整，笔迹清晰。严格按题号所指示的 8 答题区域作答，超出答题区域书写的 9 9 9 9 9 9 9 9 答案无效：在试题卷、草稿纸上答题 缺考考生由监考 填 无效。 缺考 正确填涂 生禁 员贴条形码，并用 .保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严 2B铅笔填涂右面 标记 ☑✉O 禁在答题卡上做任何标记，严禁使用 的缺考标记。 例 错误填涂 ●)合0的 涂改液、胶带纸、修正带。 选择题（须用2B铅笔填涂） 1 [A]BI 网 D 6 A [B] C]D 11 A [B D 2 A B D [AJ [B] 网 D A B I D LA B O 8 1 A B 网 D 4 A [B] D A ⊙ B a D A B D AJ B D 0 A 公 LA D 16 LA [B C D 21 A 6 网 D LAI [B D A B 2 四 8789 四 ⊙ D 19 A B C B画 B a D 2 A 0B] a D 25 A C8] C D 0 AJ 1B C] D 非选择题（须用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 31.(5分) (1) (2[ (3) 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 32.(5分) (1) (2)】 (3) 33.(6分) (1) (2)》 (3) (4) 34.(4分) (1) (2)》 (3)》 (2分) 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 【生物答题卡第1页（共1页）】 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ 35.(4分) (1) (2) (3) (4)》 36.(6分) (1) (2) (3) (4) 请在各题规定的黑色矩形区域内答题，超出该区域的答案无效！ .26-ZYCZ04a·Sheet1 楚雄州中小学2025-2026学年上学期期末教育学业质量监测 初中七年级 生物学 多维细目表 题型 题号 主题 考查内容 素材来源 关键能力 核心素养 考查要求 难度 分值 知识学习 独立操作 实践应用 生命观念 科学思维 探究实践 态度责任 一、选择题 1 认识生物 观察周边环境中的生物 云南野生保护动物 √ √ 基础 易 2 2 生物的特征 √ √ 基础 易 2 3 认识细胞 使用显微镜 显微镜 √ √ 实验 中 2 4 植物细胞 √ √ 实验 易 2 5 动物细胞 √ √ 应用 易 2 6 细胞的生活 科学实验 √ √ 应用 中 2 7 从细胞到生物体 细胞的分裂 √ √ 基础 易 2 8 动物的基本组织类型 √ √ 基础 易 2 9 动物体的结构层次 √ √ 综合 易 2 10 植物的基本组织类型 青蒿素 √ √ 基础 易 2 11 植物体的结构层次 √ √ 基础 易 2 12 单细胞生物 √ √ 实验 中 2 13 植物的类群 蕨类植物 中药材 √ √ 基础 易 2 14 苔藓植物 苔藓盆景 √ √ 应用 中 2 15 裸子植物 √ √ 应用 易 2 16 被子植物 云南经济作物 √ √ 应用 易 2 17 植物的特征 √ √ 综合 中 2 18 动物的类群 线虫动物与环节动物 √ √ 基础 易 2 19 软体动物 √ √ 基础 易 2 20 节肢动物 枯叶峡蝶 √ √ 基础 易 2 21 鱼 √ √ 基础 易 2 22 两栖动物与爬行动物 √ √ 基础 易 2 23 分辨动物的类群 《山海经》 √ √ 基础 易 2 24 微生物 细菌和真菌的分布 √ √ 应用 易 2 25 细菌 √ √ 基础 中 2 26 真菌 √ √ 基础 易 2 27 病毒 基孔肯雅热 √ √ 基础 易 2 28 生物分类的方法 对生物进行分类 √ √ 综合 中 2 29 生物分类的等级 √ √ 应用 中 2 30 代双名法 √ √ 基础 易 2 二、非选择题 31(1) 认识细胞 植物细胞 细胞模型 √ √ 基础 易 1 植物细胞判断依据 √ √ 基础 易 1 31(2) 动物细胞的结构 √ √ 应用 易 1 动物细胞的结构 √ √ 基础 易 1 31(3) 评价模型 √ √ 基础 难 1 32(1) 从细胞到生物体 细胞的分裂 3D打印技术 √ √ 基础 易 1 32(2) 细胞的分化 √ √ 基础 易 1 细胞的分化 √ √ 基础 易 1 32(3) 人体的基本组织 √ √ 基础 易 1 动物体的结构层次 √ √ 基础 易 1 33(1) 植物的类群 蕨类植物的生殖 中药材 √ √ 基础 易 1 裸子植物的种子特点 √ √ 基础 易 1 33(2) 蕨类植物结构特点 √ √ 应用 易 1 33(3) 蕨类植物的生活环境 √ √ 实验 难 1 33(4) 种子的胚乳 √ √ 基础 中 1 种子的基本结构 √ √ 基础 易 1 34(1) 种子植物与苔藓植物 种子植物 云南珍稀植物 √ √ 基础 易 1 34(2) 苔藓植物的特点 √ √ 基础 易 1 34(3) 苔藓植物与人类的关系 √ √ 应用 中 2 35(1) 动物的类群 哺乳动物 野生动物通道 √ √ 基础 易 1 35(2) 爬行动物 √ √ 基础 易 1 35(3) 鱼类 √ √ 基础 易 1 35(4) 节肢动物 √ √ 基础 易 1 36(1) 微生物 实验数据的分析 制作米酒 √ √ 应用 中 1 36(2) 实验数据的分析 √ √ 应用 难 1 36(3) 细菌真菌的培养 √ √ 基础 易 1 微生物的种类 √ √ 基础 易 1 细菌真菌的培养 √ √ 实验 易 1 36(4) 发酵 √ √ 实验 中 1 合计 90 $ 楚雄州中小学2025—2026学年上学期期末教育学业质量监测 初中七年级生物试卷 注意事项： 1．全卷满分90分，答题时间为75分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．云南哀牢山国家级自然保护区的科研人员利用红外触发相机监测野生动物的踪迹，成功拍摄到西黑冠长臂猿、灰叶猴等珍稀物种，为滇中南亚热带森林生态保护提供了重要的影像资料。上述过程中科研人员主要运用的生物学探究方法是（ ） A．实验法 B．调查法 C．观察法 D．分类法 2．从破土的嫩芽到翱翔的飞鸟，生命以多样形态点缀着世界，下列都属于生物的是（ ） A．玫瑰、蘑菇、会跳舞的机器狗 B．电脑病毒、麻雀、狗尾草 C．苔藓、木耳、小麦种子 D．小鸟、蝴蝶、钟乳石 3．在显微镜下观察玻片标本时，先用10×物镜观察，后换成40×物镜观察，其他不变，再调节细准焦螺旋。视野中的亮度和细胞数目的变化分别是（ ） A．视野变暗，细胞数目减少 B．视野变亮，细胞数目增多 C．视野变亮，细胞数目减少 D．视野变暗，细胞数目增多 4．制作洋葱叶内表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的操作方法如下图所示，其中操作正确的是（ ） A． B． C． D． 5．同学们用光学显微镜观察到如下图所示的三种细胞，它们在结构上的共同点是（ ） A．都具有细胞壁 B．都具有细胞核 C．都具有叶绿体 D．都具有液泡 6．伞藻是单细胞绿藻，其细胞核位于足部，科学上常用它来研究细胞的有关功能。下图是伞藻“嫁接”实验的过程示意图，伞藻“移接体”长出的帽形应该是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 7．细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。甲细胞经细胞分裂形成乙、丙两个新细胞（下图），下列关于该过程的叙述，正确的是（ ） A．图示为动物细胞的分裂过程 B．细胞分裂时细胞质先分裂 C．分裂时要进行染色体复制 D．丙的遗传物质是甲的一半 8．小轩同学经常不吃早饭，空腹时胃酸仍会分泌，持续刺激胃壁引发胃痛。下列哪种组织的功能与胃壁分泌胃酸及保护胃黏膜直接相关（ ） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．保护组织 D．神经组织 9．下图为动物体结构层次的变化过程示意图。以下叙述正确的是（ ） A．①表示细胞分裂，分裂后遗传物质减少一半 B．②表示细胞分裂，分裂后细胞形态改变 C．生物体由小长大主要依靠细胞的生长和分裂 D．图中结构B所属层次为器官 10．我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了诺贝尔生理学或医学奖。以下几种组织中，青蒿植株没有的是（ ） A．保护组织 B．输导组织 C．机械组织 D．结缔组织 11．观察番茄植株，下图所示的各部分结构按照从微观到宏观的层次顺序排列，下列正确的是（ ） A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．③→①→②→④ D．③→②→①→④ 12．小楠同学为探究草履虫能对外界刺激作出反应，在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液并将其连通。接着，在右侧培养液的边缘滴加液体s，随后草履虫由右向左运动，则液体s最可能是（ ） A．肉汁 B．池塘水 C．浓盐水 D．培养液 13．槲蕨通常附生在岩石或树干上，有根、茎、叶的分化，但无果实和种子，叶背面分布有许多孢子囊。槲蕨属于（ ） A．藻类 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．种子植物 14．某同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明。下列说法错误的是（ ） 苔藓盆景制作与养护方法（节选） 将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上，使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的“叶片”不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于适宜环境中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。 A．文中所述“根”不是真正的根，仅起固着作用 B．苔藓“叶片”非常薄，“叶”片中没有叶脉 C．盆景置于的“适宜环境”是阳光直射、温度较高处 D．苔藓从小块到长满整个土层，是靠孢子繁殖实现的 15．红豆杉是一种公认的天然抗癌植物。下列有关红豆杉的叙述，错误的是（ ） A．用种子繁殖后代 B．属于裸子植物 C．被誉为植物中的“大熊猫” D．具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 16．云南普洱市以亚热带山地气候为主，适宜咖啡（双子叶植物）等特色经济作物生长。下列是同学们在校园实践基地种植咖啡过程中的相关记录，其中正确的是（ ） A．挑选籽粒饱满的种子播种 B．种子萌发利用了胚乳中的营养物质 C．幼苗由种子的胚轴发育而来 D．被虫子咬过的种子不影响发芽 17．观察下图，阴影部分表示四种生物的共同特征，这一特征是（ ） A．都能进行光合作用 B．都是多细胞生物 C．都有茎和叶的分化 D．都生活在水中 18．蛔虫和蚯蚓长得很像，但却属于不同的动物类群。下列关于蛔虫和蚯蚓的叙述，正确的是（ ） A．蚯蚓属于线虫动物 B．蛔虫体表有角质层 C．蚯蚓的运动仅靠刚毛即可完成 D．蛔虫身体分节，蚯蚓身体不分节 19．下图为某种菊石的复原图。菊石是已经灭绝的海洋无脊椎动物，因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石身体柔软，体外有坚硬的贝壳保护。据此推测，菊石属于（ ） A．环节动物 B．软体动物 C．刺胞动物 D．节肢动物 20．枯叶蛱蝶（下图）在云南西双版纳等热带雨林中有分布，其前后翅相叠，形态与斑纹酷似枯叶，具有极高的隐蔽性。下列属于枯叶蛱蝶特征的是（ ） A．触角不分节 B．足不分节 C．有足和翅 D．没有蜕皮现象 21．鲤鱼是世界上最早被人工养殖的鱼。早在殷商时期，我国便开始养殖鲤鱼。鲤鱼游泳所需的动力来自（ ） A．尾部和躯干部的摆动 B．尾鳍和臀鳍的摆动 C．胸鳍和尾鳍的摆动 D．所有鱼鳍共同协调配合 22．下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的是（ ） A．都属于恒温动物 B．都属于脊椎动物 C．皮肤辅助呼吸 D．都有尾 23．《山海经》中记载了许多“名不副实”的动物，例如，“海马不是马”“壁虎不是虎”“鲸鱼不是鱼”“石鳖不是鳖”，上述动物分别属于（ ） A．鱼、爬行动物、哺乳动物、软体动物 B．哺乳动物、爬行动物、鱼、鱼 C．爬行动物、两栖动物、哺乳动物、节肢动物 D．鱼、哺乳动物、两栖动物、爬行动物 24．下图所示培养基上有两处菌落：甲处菌落较小且表面粗糙干燥；乙处菌落为褐色，呈蜘蛛网状。以下判断错误的是（ ） A．甲处可能是某种细菌的菌落 B．乙处可能是某种真菌的菌落 C．甲处菌落的细胞具有细胞核 D．乙处菌落的细胞具有细胞壁 25．肉毒杆菌是一种生长在缺氧环境下的细菌，在罐头食品及密封腌渍食物中具有极强的生存能力。下列有关肉毒杆菌的叙述，正确的是（ ） A．属于单细胞生物 B．可以制造有机物 C．属于球菌 D．用芽孢繁殖后代 26．松茸（下图）是一种珍贵的野生食用真菌，被誉为“菌中之王”。下列有关松茸的叙述，正确的是（ ） A．没有成形的细胞核 B．利用芽孢进行繁殖 C．子实体由菌盖和菌褶组成 D．靠菌丝吸收水和有机物 27．基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引起、通过蚊子传播的病毒性传染病。下列有关基孔肯雅病毒的说法，正确的是（ ） A．能进行光合作用 B．进行分裂繁殖 C．有遗传和变异的特性 D．由细胞构成 28．观察以下生物分类示意图，下列分析错误的是（ ） A．甲类生物是单细胞生物 B．乙类生物细胞内都不含叶绿体 C．丙类生物都是软体动物，体表都有外骨骼 D．生物分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多 学习完“生物的分类方法”，某兴趣小组以菊花和月季为研究对象开展了课后实践活动，制作了标牌（下图），完成下列29～30小题。 29．标牌中空缺的①②分别是（ ） A．种、蕨类 B．纲、裸子 C．纲、被子 D．种、被子 30．有同学认为标牌应该再加上学名。科学的生物命名法是双名法，使用的文字及提出者分别是（ ） A．英文、巴斯德 B．拉丁文、林奈 C．中文、袁隆平 D．希腊文、列文·虎克 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31．（5分）同学们利用所学细胞形态、结构与功能的相关知识，在课余时间利用不同材料和方式，制作了下列不同细胞的立体模型。请据图回答下列问题。 （1）小芸和大多数同学一样，选择了超轻黏土作为材料，制作了细胞模型A，该模型模拟了______（填“动物”或“植物”）细胞，判断依据是________________________。 （2）小曦同学利用了3D打印技术，制作了细胞模型B。你认为该模型中模拟细胞质的是[ ]，模拟细胞核的是[ ]。（填序号） （3）小阳同学则利用生活中的一些常见材料制作了细胞模型C。请你结合所学知识判断，该细胞模型没有体现的结构是______。 32．（5分）科研人员借助科学技术将人脂肪细胞转变成多能干细胞，利用这些干细胞再获取心肌细胞，成功制造出3D打印心脏。图1表示细胞分裂过程；图2是干细胞分化，形成心脏的示意图。请据图回答问题。 （1）图1中，A过程表示的是细胞______。 （2）图2所示干细胞的结构、形态和功能发生了差异性变化，形成了不同的细胞，说明干细胞具有______的能力，此过程中遗传物质______（填“有”或“没有”）发生改变。 （3）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌能够收缩、舒张，所以属于______组织；心脏壁中还分布有神经组织等。由此可知，心脏属于人体结构层次中的______。 33．（6分）中药是中华文化的一大瑰宝。某校组织学生前往中草药种植基地进行研学，图甲是学生们拍到的图片，请分析并回答问题。 （1）实地观察：同学们观察发现，地钱植株极矮小，具有茎和叶的分化；凤尾蕨背面的孢子囊中存在生殖细胞——______，利用它能繁殖后代；银杏树上的“白果”其实是银杏裸露的种子，其外面没有______包被，因此银杏属于裸子植物。 （2）药材鉴别：凤尾蕨是一种兼具观赏和药用价值的蕨类植物，全身均可入药，其根、茎、叶中具有运输物质的______组织。 （3）研学思考：同学们发现地钱生长在土坡等阴湿的地方，请你从生殖方面说明原因：___________________ （4）探究实践：同学们捡回几个银杏种子观察银杏种子的结构（如图乙），并绘制银杏种子的结构示意图，如图丙所示。 “白果”成熟时最外层呈淡黄色，并带有恶臭，位于其下的是白色外壳，里面是一层衣膜，它们共同保护着白果仁，向白果仁的______滴加碘液会变蓝，这说明该结构储存了许多淀粉。图丙所示的______是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 34．（4分）云南是我国生物多样性最丰富的省份之一，有“植物王国”之称。华盖木和玉龙缩叶藓是分布在云南省内的两种珍稀植物，下列为某同学搜集到的这两种植物的相关信息，请分析并回答下列问题。 华盖木 常绿高大乔木，国家一级保护野生植物。树冠宽广，根系发达。间隔1至2年开花一次，花期在4月；果实在9至11月成熟；通过种子繁殖。 玉龙缩叶藓 云南特有的苔藓植物，身材矮小。其干燥缺水时，叶片会扭曲、蜷缩成一团，进入休眠状态。一旦水分得到补充，很快“复活”。 （1）华盖木被称为“植物中的大熊猫”，分析上述信息可知，华盖木______（填“属于”或“不属于”）种子植物。 （2）玉龙缩叶藓生活在丽江玉龙雪山的高山岩石上，因其身材矮小，被称为“雪山隐士”。它的体内有类似______的分化。 （3）苔藓植物与我们的生活息息相关。请举出一例苔藓植物（除玉龙缩叶藓外）与人类生活的关系：______________________________（2分）。 35．（4分）道路方便了人类的生活，也给野生动物的觅食、迁徙、繁殖等活动带来了较大影响，为更好地保护野生动物，下列动物通道应运而生。请回答下列问题。 绿桥 动物隧道 鱼梯 虫子旅馆 为黑熊、麋鹿、羚羊等大型动物搭建的“过街天桥”。 便于乌龟、老鼠、蜥蜴等小动物通过的隧道，还有专门为两栖动物建造的湿润管道。 在河川设置连续的、水流合适的低角度阶梯，帮助鱼洄游产卵。 用石头、木材等材料搭建而成，为蟋蟀、蚂蚁、蜘蛛等动物遮风挡雨，在城市安家。 （1）在动物类群上，绿桥上经过的动物都属于______动物。 （2）动物隧道中通过的爬行动物有______。 （3）鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用______呼吸。 （4）虫子旅馆的蟋蟀、蚂蚁、蜘蛛等体表都有坚韧的______。 36．（6分）米酒因其风味独特、酒香浓郁且富含有机酸、维生素等多种营养物质而广受欢迎。小海所在的生物学兴趣小组利用糯米进行了制作米酒的实践活动。 【原料处理】图1为两种干燥方式下米酒的部分理化指标： （1）科研人员认为较高的酒精度会抑制微生物的代谢活动，影响糖分积累。分析图1曲线，发酵前4天，米酒中酒精度上升时，总糖呈______（填“上升”“下降”或“不变”）趋势。 （2）在使用同一种酒曲的情况下，酒精度高，有助于发酵后期风味物质的形成，该兴趣小组的同学分析实验数据，选择采取______（填“烘干”或“阴干”）米来制作米酒。 【方案设计】该兴趣小组的同学按照图2所示米酒的制作流程进行实践活动。 （3）步骤d加入酒曲的步骤相当于细菌、真菌一般培养方法中的______，酒曲中发挥作用的主要微生物是______。加入酒曲前需要等待糯米饭冷却，原因是____________。 （4）同学们观察到发酵过程中会产生气泡，气泡中的气体是______。 学科网（北京）股份有限公司 $ 楚雄州中小学2025—2026学年上学期期末教育学业质量监测 初中七年级生物参考答案 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。 1．C 2．C 3．A 4．A 5．B 6．A 7．C 8．A 9．C 10．D 11．D 12．C 13．B 14．C 15．D 16．A 17．A 18．B 19．B 20．C 21．A 22．B 23．A 24．C 25．A 26．D 27．C 28．C 29．C 30．B 二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共30分。 31．（5分） （1）植物 该细胞模型有细胞壁、液泡、叶绿体等结构（合理即可） （2）③ ② （3）细胞质 32．（5分） （1）分裂 （2）分化 没有 （3）肌肉 器官 33．（6分） （1）孢子 果皮 （2）输导 （3）地钱依靠孢子繁殖，孢子的萌发需要阴湿的环境（合理即可） （4）胚乳 胚 34．（4分） （1）属于 （2）茎、叶 （3）葫芦藓，可用于监测空气污染（合理即可，2分） 35．（4分） （1）哺乳（或脊椎） （2）蜥蜴、乌龟 （3）鳃 （4）外骨骼 36．（6分） （1）下降 （2）阴干 （3）接种 酵母菌 避免高温杀死酒曲中的微生物（合理即可） （4）二氧化碳 学科网（北京）股份有限公司 $