8.2.1 液体压强的特点 课件-2025-2026学年沪科版物理八年级全一册
2026-01-25
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 探究:液体压强与哪些因素有关 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 18.51 MB |
| 发布时间 | 2026-01-25 |
| 更新时间 | 2026-01-25 |
| 作者 | 哪吒教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56134959.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“液体压强的特点”,通过不同深度潜水服实例导入,结合容器底部、侧壁压强体验实验,再用U形管压强计探究影响因素,最终推导公式p=ρgh并应用,构建从现象到规律的学习支架。
其亮点是以科学探究为主线,用控制变量法和转换法设计实验,含实验视频辅助,结合“奋斗者”号、水坝等实例深化物理观念,融入中考考点。学生能提升科学思维和探究能力,教师可直接利用实验指导和习题资源提高教学效率。
内容正文:
沪科版物理8年级全下培优备课精做课件
8.2.1 液体压强的特点
第八章 压强
授课教师: Home .
班 级: .
时 间: .
2026年1月25日
2026年1月25日星期日5时6分13秒
2026年1月25日星期日5时6分14秒
潜水员在不同深度的水中作业时,需要穿抗压能力不同的潜水服。
思考:对于固体而言,只要一个物体对另一个物体表面有压力,就存在压强。那么液体是否也有压强?
知识点1 液体的压强
知识点1 液体的压强
1. 体验液体压强的存在,如图所示。
图(a)说明了液体对容器底部存在压强。
图(b)说明了________________________。
图(c)说明了________________________。
液体对侧壁存在压强
液体有向上的压强
返回
中考考法
4
固体对支撑面有压力
思考:液体对支撑它的容器底部有压力吗?有压强吗?
液体有重力,所以会对与它接触的容器底部产生向下的压力,从而产生压强。
观察水的压强
如图(a)所示,玻璃容器侧面的高、中、低部各有一个完全相同的孔,三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住。往容器中加水,使水面高过最上面的孔【图(b)】,观察三张橡皮膜加水前后的变化,你能得出什么结论?
倒水前橡皮膜是平的,倒水后橡皮膜都向外凸出。
液体存在压强,称为液体压强。
现象:
这个现象能够表明什么?
表明水对容器侧壁有压力,存在压强。
液体压强产生的原因:液体由于受重力作用且具有流动性。
液体对支撑它的容器底部有压强
液体对阻碍它流动的容器侧壁有压强
由于液体内部的相互挤压,液体内部会产生向各个方向的压强。
倒水前橡皮膜是平的,倒水后橡皮膜都向外凸出。
现象:
且不同深
度处的橡皮膜凸出程度不一样。
表明水在这几个孔处的压强不一样。
这个现象又能表明什么?
仔细观察三个橡皮膜的凸出程度,可以观察到越往下的孔,相应的橡皮膜向外凸出越明显,说明水越深,压强越大。
思考:液体对容器底和容器侧壁都有压强,它的大小与哪些因素有关呢?
液体压强的特点又是怎样的呢?
2. 在探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中,进行了如下操作:
知识点2 探究液体压强与哪些因素有关
中考考法
11
(1)组装好器材后,用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜,U形管两侧液面几乎没有变化,说明该压强计气密性________(填“好”或“差”)。
差
中考考法
12
(2)调整好器材后,液体压强的大小变化可以通过比较U形管两侧液面高度差来判断,这种研究问题的方法是____________。
转换法
中考考法
13
(3)比较________、________两图可知,液体压强与液体深度有关。
(4)比较甲、丙两图可知,液体压强与液体________有关。
甲
乙
密度
中考考法
14
(5)根据实验结论对压强计进行改装,改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度,如图丁所示可判断出A杯中盛有________(填“酒精”或“水”)。将A杯中的探头向________(填“上”或“下”)移,U形管两侧液面会再次相平。(ρ酒精<ρ水)
水
上
返回
中考考法
15
探究
实验目的
1. 探究液体压强与哪些因素有关。
2. 学习使用U形管压强计测量液体压强。
实验器材
U形管压强计、盛水容器
实验:探究液体压强与哪些因素有关
安全 警示
注意轻拿轻放U形管压强计和盛水容器。小心地面水渍,避免滑倒。
!
实验设计
U形管压强计是用来研究液体压强的仪器。
实验中如何更精确反映液体压强呢?
有压强时,橡皮膜会发生形变
U型管左右两侧液面会有高度差
高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小
转换法:
放大形变现象
采用控制变量的方法来进行实验探究,分别仅改变U形管压强计的金属盒的方向、深度或换用不同液体等,根据U形管两管液面高度差的变化来研究液体压强与哪些因素有关。
液体内部压强有什么样的规律呢?
液体的压强到底与哪些因素有关?
猜想:
液体密度
深度
压强方向
实验方法:
控制变量法
实验步骤
1. 探究金属盒放置的方向不同对压强的影响。将检查过气密性的U形管压强计的金属盒放入水中一定深度,仅改变金属盒的方向,观察U形管两管液面高度差的变化。
2. 探究水的深度不同对压强的影响,请写出实验操作过程
3. 探究液体密度不同对压强的影响,请写出实验操作过程
控制深度、液体密度相同,改变U形管压强计金属盒的方向。
现象:U形管两边液面的高度差不变。
液体内部压强与方向无关
步骤一
控制液体的密度、金属盒的方向相同,改变深度。
现象:U形管两边液面的高度差变大。
液体内部压强随深度的增加而增加
步骤二
控制金属盒的方向、深度相同,改变液体的密度。
现象:U形管两边液面的高度差变大。
步骤三
液体内部压强跟液体的密度有关,
密度越大,液体的压强越大。
【点击观看实验视频】
探究归纳:
在相同液体内部,同一深度处各个方向的压强大小相等,深度越深,压强越大;在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强越大。
反思交流
1. 与不同组同学交流,看实验结果是否相同?若不同,分析其原因。
2. 你还有哪些猜想?设计实验验证你的猜想。
由于水的压强随深度增加而增大,因此我们站在齐胸深的水中时,会觉得呼吸略微有些困难;深海潜水必须穿上特制的潜水服,以保护潜水员的安全;修建水坝时,水坝的下部总要比上部宽些,以便承受更大的水压,并增强水坝的稳定性。
结合液体压强的特点,能解释导入中的现象吗?
3. 某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示,若ρ水=1. 0×103 kg/m3,g取10 N/kg,水龙头关闭时,c处所受水的压强为( )
A. 3. 0×104 Pa
B. 9. 0×104 Pa
C. 1. 0×105 Pa
D. 1. 3×105 Pa
知识点3 液体压强的简单计算
D
返回
中考考法
28
针对训练
夏季汛期来临,暴雨后洪水流入水库会导致水位急剧上升,此时需开闸泄洪避免出现溃坝的危险。亮亮了解到液体压强是导致溃坝的主要原因,他想利用微小压强计来探究液体压强与哪些因素有关. 他根据水位上涨及河水变得浑浊密度变大的情况作出以下猜想:
A. 液体压强大小可能与液体深度有关.
B. 液体压强大小可能与液体密度有关.
为验证以上猜想,他利用相关器材完成了如下实验:
(1)实验中用微小压强计(图甲)U形管________________来反映探头处液体压强的大小,这种研究物理问题的方法是_________.
(2)为了验证猜想 A,比较图乙中①②两次实验操作,初步得出结论:液体的压强随深度的增加而________.
两管液面的高度差
转换法
增大
(3)为了验证猜想 B,应比较图乙中______(填序号)两次实验操作,初步得出结论:深度相同时,液体的密度越大,压强越大.
(4)亮亮通过以上探究得出结论:液体压强与液体深度和液体密度有关,所以大坝应修成 __________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状,我们还应植树造林来减少水土流失.
②③
上窄下宽
右图为盛有液体的容器,设想液体中有一高度为 h、横截面积为 S 的液柱,其上表面与液面相平。计算这段液柱产生的压强,就能得到深度为 h 处的压强。
压强公式的推导
知识点2 液体压强的大小
3. 液柱对其底面的压力
2. 液柱的体积是多少?
提问
V = Sh
1. 液体的密度为 ρ,则这个液柱的质量是多少?
m = V ρ
4. 液柱对其底面的压强
得出液体压强的计算公式:
p = ρ液 ·g·h
使用注意点
(1)h 指的是深度。即从自由液面到所研究点的竖直距离。
(2)使用时单位要统一。
(3)只适用于静止的液体产生的压强。
4. “奋斗者”号是我国自主研发的万米载人潜水器。当“奋斗者”号潜至海面下10 000 m深处时,其外部0. 1 m2 的水平舱面上所受的海水压力约为___________N。(海水密度近似为1×103 kg/m3,g取10 N/kg)
1×107
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中考考法
35
5. 雄伟壮观的亭子口水电站大坝位于四川省苍溪县,水电站大坝修成“上窄下宽”的形状,是因为大坝上部受到水的压强________(填“大于”“小于”或“等于”)下部受到水的压强;水下某处受到水的压强为3×105 Pa,则该处的深度为________m。(水的密度为1×103 kg/m3,g取10 N/kg)
小于
30
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中考考法
36
6. 如图所示,两容器中分别装有酒精和水(ρ酒精<ρ水),液体中a、b、c三点的压强分别为pa、pb、pc,则pa、pb、pc的大小关系是_______________,理由是_____________ ________________________________________________________________________。
pb<pa<pc
a、b两点的液体密度相同,a点深度较大,a、c两点的深度相同,c点的液体密度较大
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中考考法
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7. [成都期中]为了探究液体内部压强的特点,小明用隔板将一容器分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)。当左、右两侧各注入适量的液体后 (ρ盐水>ρ水),选项图中符合实际情况的是( )
B
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中考考法
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8. 如图所示,盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重1 N,容器中的水重7 N,顶部和底部的面积均为100 cm2,顶部到底部的高度h2=6 cm,侧壁上有一开口弯管,弯管内的水面高度h1=8 cm;水的密度为1. 0×103 kg/m3,g取10 N/kg。下列选项中正确的是( )
A. 水对容器底部的压强为600 Pa
B. 水对容器底部的压力为7 N
C. 容器对桌面的压力为9 N
D. 水对容器顶部的压强为200 Pa
D
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中考考法
39
9. 如图所示,三个底面积相同、形状不同的容器装入质量相同的水,但都没有装满,三个容器底部所受水的压强分别为p甲、p乙、p丙,其中最大的是________;水对容器底部的压力分别为F甲、F乙和F丙,其中最小的是________。
p乙
F丙
返回
中考考法
40
10. 帕斯卡在1648年进行了一个著名的实验,如图所示,他用一个密闭的装满水的木桶,在桶盖上插入一根细长的管子,从楼房的阳台上向细管中灌水,结果只用了几杯水,就把桶压裂了。假如木桶的容积为12. 5 L,底面积为300 cm2,高度为0. 4 m,木桶重力和厚度均不计。(g取10 N/kg)
中考考法
41
(1)木桶刚好装满水时,求水对木桶底部的压强和压力。
中考考法
42
(2)向细管中倒入几杯水后,若细管中的水面上升了3 m,则木桶底部受到的压力增大了多少?
中考考法
43
(3)对比第(1)、(2)问计算结果可知,液体产生压力的大小与液体重力________(填“有关”或“无关”)。
无关
返回
中考考法
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11. 如图甲所示,一底面积为200 cm2的薄壁容器放在水平桌面上,现向该容器中注入某种液体,直到容器刚好注满时停止,此过程中薄壁容器对水平桌面的压强p与注入液体深度h的关系如图乙所示(g取
10 N/kg)。下列说法正确的是( )
A. 该薄壁容器重2 N
B. 注入液体的密度为0. 8 g/cm3
C. 该薄壁容器对水平桌面的压力先不变,后变大
D. 该薄壁容器的高度为6 cm
B
中考考法
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液体压强的特点
1.液体内部压强产生的原因:重力作用、流动性
3.液体压强的计算:p=ρgh
2.液体内部压强的特点:
课堂教学展示
课堂小结
①液体内部各处都存在压强
②在液体内部同一深度处,各个方向的压强相等
③液体内部的压强随深度的增加而增大
④液体内部的压强跟液体的密度有关
【解】水对木桶底部的压强p=ρgh=1. 0×103 kg/m3×10 N/kg×0. 4 m=4 000 Pa,水对木桶底部的压力F=pS=4 000 Pa×300×10-4 m2=120 N。
【解】细管中的水面上升了3 m,水对木桶底部增大的压强Δp=ρgΔh=1. 0×103 kg/m3×10 N/kg×3 m=3×104 Pa,木桶底部增大的压力ΔF=ΔpS=3×104 Pa×300×10-4 m2=900 N。
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相关资源
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