精品解析：河北省秦皇岛市青龙县2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试题

青龙县2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试题 一、单选题 1. 水培植物是一种方便且干净的植物，因此广泛地受到人们的喜爱。如图为某水培植物的根尖结构示意图，相关说法错误的是（ ） A. 培养液中应适当增加含氮、磷、钾的无机盐 B. 可适当向培养液中充入空气，防止出现烂根现象 C. 水培植物的根不断伸长与图中②和③有关 D. 培养液中水和无机盐的吸收与图中①和④有关 2. 在温室大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高产量，采用的正确措施是（　　） A. 夜间提高温室内的温度 B. 向温室中充入过量的氧气 C. 向温室中充入适量的二氧化碳 D. 在温室内放置大量的氢氧化钠溶液 3. “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ） A. 生长点 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 叶原基 4. “百昌萌动戴芒芽”出自宋代熊克的《劝农十首》，描绘了春天作物萌芽的景象。种子萌动之初，最先突破种皮、为新生植株奠定基础的结构是（ ） A. 胚根 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚轴 5. 下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　） A. 甲——收集光合作用产生的氧气 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁——验证呼吸作用释放热量 6. 种植西瓜时一般需要先进行育苗，以下要点错误的是（　　） A. 精选种子，除去瘪籽、坏籽等，是为了提高种子萌发率 B. 灌水后播种是为种子萌发提供适量的水分 C. 把种子播种后覆盖基质是为种子萌发提供充足的有机物 D. 拱棚保温促进出苗是为种子萌发提供适宜的温度 7. 俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是往高处移动。植物体内水向高处移动的动力来自蒸腾作用。下列做法全运用了蒸腾作用原理的一组是（ ） ①移栽植物时剪去部分枝叶②选择阴天或傍晚移栽③给植物的根松土④移栽后对植物遮阳⑤移栽植物时根部带一坨土 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②④ 8. 碘液是生物学实验操作中经常用到的材料之一。下列实验中，使用碘液且原理与“淀粉遇碘变蓝色”相同的是（ ） ①观察玉米种子的结构②探究馒头在口腔中的变化③检验种子萌发释放二氧化碳④检验绿叶在光下制造有机物⑤观察洋葱内表皮细胞临时装片 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②④ 9. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”与“地上开花、入地结荚（‘荚’指果实）”描述的都是花生（如图）。以下相关说法不正确的是（ ） A. “白胖子”指花生种子的子叶 B. 花生在入地结果前完成传粉和受精 C. “入地结荚”指的是花的子房在土壤中发育成果实 D. 花生果实含多粒种子，说明其子房中有多枚胚珠 10. 四位同学学习了植物的光合作用后分别发表了下列观点，其中错误的是（ ） A. 绿色植物在有光的条件下才能进行光合作用 B. 光合作用需要二氧化碳和水作原料 C. 植物体的每个细胞都能进行光合作用 D. 绿色植物光合作用为人类和动物提供了食物和氧气 11. “绿水青山就是金山银山”，绿色植物对自然生态具有重要作用。下列叙述错误的是（　　） A. 植物参与维持生物圈的碳-氧平衡 B. 植物吸收的水分大部分用于光合作用 C. 植物制造的有机物养育了其他生物 D. 植物通过蒸腾作用参与生物圈水循环 12. “树不怕空心，就怕剥皮”是因为树干中存在一种贯穿于植物体各个器官的组织，下列解释不正确的是（ ） A. 树皮中的筛管能够将叶片通过光合作用制造的有机物运输到植物体的其他器官中 B. 树干中有运输水分的导管 C. 树干中运输无机盐的是筛管 D. 树干中的筛管和导管属于同一组织，功能相似 13. 人体一个体细胞内的染色体数目是23对，当人体的一个体细胞分裂3次后，形成的子细胞数及每个子细胞内的染色体数目是多少条（　　） A. 8个和23对 B. 6个和46条 C. 8个和23条 D. 6个和23条 14. 下列诗句描述的现象，都涉及了生物与环境的关系，其中描述错误的是（　　） A. 远芳侵古道，晴翠接荒城——环境影响生物 B. 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花——生物对环境的适应 C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——温度对柳树的影响 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系 15. 黄豆、花生等豆科植物根部有根瘤，好奇的同学经过询问AI豆包得知根瘤是根瘤菌和豆科植物共同形成的，根瘤菌能为大豆提供含氮物质，大豆为根瘤菌提供有机物。那么根瘤菌与豆科植物的关系是（ ） A. 互利共生 B. 寄生 C. 捕食 D. 竞争 16. 现有4个玉米品种，分别是①低产抗白化病、②高产易倒伏、③高产不抗白化病、④低产抗倒伏，若要培育高产抗白化病玉米新品种，应选择的亲本品种是（ ）。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚不能体现非生物因素影响生物的是（　　） A. 立春三场雨，遍地都是米 B. 立夏到小满，种啥也不晚 C. 地拔三遍草，五谷收成好 D. 种田不要问，深耕多上粪 18. 米勒模拟原始大气条件，将无机物合成了小分子有机物。下列关于米勒实验的叙述，错误的是（ ） A. 实验装置中甲烷、氨、水蒸气、氢气等气体用于模拟原始大气 B. 火花放电模拟闪电提供能量 C. 烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 19. 下列选项中，和生物进化观点相一致的说法是（ ） A. 猎豹为捕食羚羊产生跑得快的变异 B. 抗生素的使用导致细菌出现抗药性 C. 变色龙的保护色是遗传变异和环境共同作用的结果 D. 漂亮的金鱼因适应环境而生存下来 20. 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列叙述正确的是（　　） A. 光照是黄豆种子萌发的必要条件 B. 受精时，在胚珠内形成受精卵 C. 花药和花丝是桃花最主要的结构 D. 根尖的根冠是分裂最快的部位 21. 变异是生物界普遍存在的现象，下列变异中属于不可遗传的是（ ） A. 肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子 B. 狗的毛色有白色、黑色、灰色 C. 通过航天育种技术获得彩色太空椒 D. 经常在野外工作的人皮肤变黑 22. 下图是人类的起源与进化过程，相关叙述错误的是（ ） A. ①是人类和现代类人猿的共同祖先 B. 在人类的进化过程中，最先出现的变化是直立行走 C. 人类起源过程经历了南方古猿、直立人、能人和智人四个阶段 D. 从③到⑦，显著的变化是制造的工具越来越复杂 23. 历经科学家不断的努力，终于揭开生物遗传神秘面纱的一角：下列关于染色体、DNA、基因之间关系的叙述错误的是（ ） A. 一个DNA上有一个基因 B. 基因在DNA上 C. 染色体是DNA的载体 D. 一条染色体上有多个基因 24. 枯叶蝶主要分布于中国池州、黄山等地，是一种形似枯叶的昆虫。下列说法错误的是（　　） A. 形似枯叶是枯叶蝶长期进化的结果 B. 枯叶蝶形似枯叶，有利于适应环境 C. 枯叶蝶产卵繁殖后代体现了繁殖特征 D. 枯叶蝶是动物，身体不具有细胞结构 25. 医生不建议长期使用同一种牙膏，因为这样口腔中的细菌容易产生耐药性，不利于清除口腔中的细菌，其原因是（　　） A. 牙膏的品质在不断下降 B. 牙膏使细菌产生了耐药性变异 C. 牙膏对细菌的选择作用 D. 人类的体质在不断下降 二、综合题（共5题，共35分，除特殊标记外每空1分） 26. 随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员，小刚妈妈也计划为小刚再填一个妹妹，妈妈请小刚用所学的生物学知识算一算怀妹妹的概率是多少。小刚根据所学知识绘制了如图遗传图谱，请结合图谱回答下列问题。 （1）小刚绘制的遗传图谱中，爸爸的性染色体组成是①________，②号受精卵发育的胎儿性别为_________（填男或者女）。 （2）从图谱可以知道妈妈生一个女孩的概率是__________。 （3）人的单眼皮和双眼皮是由一对基因控制的（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。小刚发现爸爸、妈妈均是双眼皮，而自己却是单眼皮，这种现象在遗传学上叫_________；小刚父母生育一个双眼皮女儿的概率是__________；若小刚妈妈已生育了一个双眼皮女儿，请写出女儿基因组成为________或_________。 27. 国家全面实施“三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请据图回答下列问题： （1）小乐的母亲已经怀孕了，__________是这个新生命的起点。 （2）女性的主要性器官是图中的[ ]__________，其功能是产生__________，并能分泌雌性激素。 （3）某夫妇结婚后女方一直没有怀孕，后来通过“试管婴儿”技术，这对夫妇有了自己的孩子。“试管婴儿”的“试管”相当于图中的[ ]__________。 （4）胎儿生活在图中[ ]__________，通过__________从母体获得所需要的各种养料和氧气。 28. 扦插是月季培育的一种主要方式，通常以嫩枝和芽为材料，但是会受到诸多因素制约。科研人员探究光照、取材部位对不同品种月季扦插成活率的影响，得到图1、图2所示的实验结果。 分析上述材料，回答问题。 （1）月季的扦插属于__________（填“有性”或“无性”）生殖，可以保持扦插月季的__________。 （2）分析图1和图2可知：在半遮阴条件下，选用__________品种芽扦插，扦插的成活率最高。在全光照条件下，选用__________品种的绿枝扦插，成活率较高；你若进行扦插繁殖月季应该采取哪一种方式__________。 （3）某同学以长势相近的扦插成活月季为材料，设计实验探究“光照强度对月季生长的影响”。该实验中，实验的唯一变量是__________；为衡量月季的生长状况，可选择的观察指标是__________。（写出一点即可） 29. 阅读下列材料，回答问题。 1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫（为生产染料的原料），由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1952年，它们演化成了近20个野生品种，占领了大片土地，成为当地一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行。 （1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他植物生活的生态因素中_______的因素。 （2）1787年，澳大利亚的中西部气候较干燥，非常适合仙人掌的生长，影响仙人掌生存的主要非生物因素是_______。 （3）仙人掌适宜生活在干旱环境中，其叶呈刺状，体现了它对环境的_______；另一方面，仙人掌在澳大利亚迅速蔓延，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，说明生物会对环境产生_______。 （4）澳大利亚的原有植物与仙人掌之间的关系是_______，引进的昆虫与仙人掌的关系是_______。 （5）下列图示可以表示昆虫和仙人掌数量变化关系的是_______。 （6）人为引入物种、乱砍滥伐、非法捕猎等会导致环境的破坏。我们应该积极保护环境，对于如何保护环境，请你提出一条可行的建议_______。 30. 同学们前往某智慧农业创新工厂开展研学活动，下图是其智能控制系统示意图。回答下列问题。 （1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和____________，其通过____________运输供植物利用。 （2）通过光控设备，实现光照的精准调控，为农作物进行____________作用提供了必要的条件。 （3）通过温控设备，在无光的条件下____________温度，抑制呼吸作用，促进农作物积累更多的____________。 （4）同学们在研学中感受到我国农业的快速发展。相比传统农业，智慧农业的优势有___________________（写出一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 青龙县2025-2026学年八年级上学期期末考试生物试题 一、单选题 1. 水培植物是一种方便且干净的植物，因此广泛地受到人们的喜爱。如图为某水培植物的根尖结构示意图，相关说法错误的是（ ） A. 培养液中应适当增加含氮、磷、钾的无机盐 B. 可适当向培养液中充入空气，防止出现烂根现象 C. 水培植物的根不断伸长与图中②和③有关 D. 培养液中水和无机盐的吸收与图中①和④有关 【答案】D 【解析】 【分析】1．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，例如，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。 2．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【详解】A．氮、磷、钾是植物生长所需的主要营养元素，对于水培植物来说，这些无机盐同样必不可少。它们对于植物的生长和发育起着至关重要的作用，A正确。 B．水培植物的根系需要充足的氧气进行呼吸作用。如果培养液中溶解的氧气不足，根系就会因为缺氧而受损，甚至导致烂根。因此，适当向培养液中充入空气，增加溶解氧的含量，是防止烂根的有效措施，B正确。 C．图中②是伸长区，它的主要功能是使细胞迅速伸长，从而推动根的生长。图中③是分生区，它的主要功能是分裂产生新的细胞，这些细胞随后会进入伸长区进行伸长。故水培植物的根不断伸长与图中②和③有关，C正确。 D．图中①是根冠，它的主要功能是保护根尖不受损伤，并帮助根尖在土壤中推进，它并不直接参与水和无机盐的吸收。图中④是成熟区（也称为根毛区），它是根吸收水和无机盐的主要区域，D错误。 故选D。 2. 在温室大棚内种植蔬菜，在正确灌溉和合理施肥的基础上，要提高产量，采用的正确措施是（　　） A. 夜间提高温室内的温度 B. 向温室中充入过量的氧气 C. 向温室中充入适量的二氧化碳 D. 在温室内放置大量的氢氧化钠溶液 【答案】C 【解析】 【分析】白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，所以二氧化碳的浓度越高、光照时间越长，植物的光合作用越强，制造的有机物就越多。由于在一定范围内，温度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有机物就越少，所以夜晚适当降低温度，能使农作物的产量提高。 【详解】A．夜间提高温度会增强蔬菜的呼吸作用，消耗更多有机物，降低产量，A错误。 B．氧气过多对光合作用无明显促进作用，反而可能增强呼吸作用，B错误。 C．二氧化碳是光合作用的原料，充入适量二氧化碳可提高光合作用强度，增加产量，C正确。 D．氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳，减少光合作用原料，降低产量，D错误。 故选C。 3. “曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是（ ） A. 生长点 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 叶原基 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基。其中，幼叶直接发育为叶片，芽轴发育为茎，叶原基进一步发育为幼叶，生长点促进芽轴伸长。 【详解】A．生长点通过细胞分裂使芽轴不断伸长，不直接形成叶片，故A不符合题意。 B．芽轴是芽的主体部分，它将来发育成茎。虽然茎是植物体的主要支撑结构，但它并不直接发育成荷叶，B不符合题意。 C．幼叶是叶芽中的一个重要组成部分，它直接发育成植物的叶片。在这个问题中，“能直接发育成荷叶的是”指的正是荷叶的最初形态——幼叶，C符合题意。 D．叶原基会先发育为幼叶，再由幼叶形成叶片，属于间接发育，故D不符合题意。 故选C。 4. “百昌萌动戴芒芽”出自宋代熊克的《劝农十首》，描绘了春天作物萌芽的景象。种子萌动之初，最先突破种皮、为新生植株奠定基础的结构是（ ） A. 胚根 B. 子叶 C. 胚芽 D. 胚轴 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发的条件分为自身条件和外界条件，种子萌发时，首先突破种皮发育成幼苗的根是胚根。 【详解】种子萌发的过程中，胚根最先突破种皮，发育成根，为新生植株吸收水分和无机盐等物质奠定基础。子叶为种子萌发提供营养物质；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴发育成连接根和茎的部分，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 下列叙述与图示的实验装置不符合的是（　　） A. 甲——收集光合作用产生的氧气 B. 乙——验证蒸腾作用散失水分 C. 丙——验证呼吸作用产生二氧化碳 D. 丁——验证呼吸作用释放热量 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的过程。（2）呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。（3）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A．在甲装置中，金鱼藻在光照的条件下进行光合作用，产生氧气，装置中的试管会收集产生的氧气，A不符合题意。 B．在乙装置中，塑料袋套在植物上，由于植物的蒸腾作用，塑料袋内出现水珠，从而验证了蒸腾作用散失水分，B不符合题意。 C．在丙装置中，萌发的种子只进行呼吸作用，将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发种子的玻璃瓶中，蜡烛熄灭，从而验证了呼吸作用消耗氧气，C符合题意。 D．在丁装置中，萌发的种子只进行呼吸作用，在装有萌发种子的保温瓶中，温度计显示瓶内温度上升，从而验证了呼吸作用释放热量，D不符合题意。 故选C。 6. 种植西瓜时一般需要先进行育苗，以下要点错误的是（　　） A. 精选种子，除去瘪籽、坏籽等，是为了提高种子萌发率 B. 灌水后播种是为种子萌发提供适量的水分 C. 把种子播种后覆盖基质是为种子萌发提供充足的有机物 D. 拱棚保温促进出苗是为种子萌发提供适宜的温度 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气。 【详解】A．瘪籽、坏籽自身存在缺陷，难以正常萌发。除去它们，能保证用于播种的种子更优质，从而提高种子萌发率，A正确。 B．种子萌发需要一定水分，灌水能为种子提供所需的适量水分，满足萌发条件，B正确。 C．种子萌发时，所需的有机物是由种子自身（如子叶或胚乳）提供的，覆盖基质主要是起到保护种子、保持温度和湿度等作用，并非为种子萌发提供有机物，C错误。 D．种子萌发需要适宜的温度，拱棚能起到保温作用，为种子萌发创造适宜的温度条件，促进出苗，D正确。 故选C。 7. 俗话说“水往低处流”，可植物体内水分却是往高处移动。植物体内水向高处移动的动力来自蒸腾作用。下列做法全运用了蒸腾作用原理的一组是（ ） ①移栽植物时剪去部分枝叶②选择阴天或傍晚移栽③给植物的根松土④移栽后对植物遮阳⑤移栽植物时根部带一坨土 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物通过叶片散失水分的过程，为水分向上运输提供动力。移栽植物时，降低蒸腾作用可减少水分流失，提高成活率。 【详解】①去掉一部分枝叶 叶是蒸腾作用的主要部位，减少枝叶会减弱植物的蒸腾作用，减少水的散失，利于植物的成活，与降低蒸腾作用有关，①符合题意。 ②阴天或傍晚光照弱、气温低，能显著降低植物叶片的蒸腾作用，减少水分散失，故与降低蒸腾作用有关，②符合题意。 ③给根松土：增强根的呼吸作用，与蒸腾作用无关，③不符合题意。 ④遮阳能避免强光照射，降低叶片温度，进而减少蒸腾作用导致的水分流失，④符合题意。 ⑤根部带土坨的目的是保护植物的幼根和根毛，减少根系损伤，维持根的吸水能力，与降低蒸腾作用无关，⑤不符合题意。 综上所述，运用了蒸腾作用原理的是①②④，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 碘液是生物学实验操作中经常用到的材料之一。下列实验中，使用碘液且原理与“淀粉遇碘变蓝色”相同的是（ ） ①观察玉米种子的结构②探究馒头在口腔中的变化③检验种子萌发释放二氧化碳④检验绿叶在光下制造有机物⑤观察洋葱内表皮细胞临时装片 A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】淀粉遇碘变蓝的原理是淀粉分子与碘形成蓝色络合物，该特性常用于检测淀粉的存在。需分析各实验是否利用此原理。 【详解】①观察玉米种子的结构，碘液用于染色胚乳中的淀粉，依据淀粉遇碘变蓝原理，①正确； ②探究馒头在口腔中的变化，碘液检验淀粉是否被唾液消化，基于淀粉遇碘变蓝原理，②正确； ③检验种子萌发释放二氧化碳，使用澄清石灰水检测二氧化碳，与淀粉检测原理无关，③错误； ④检验绿叶在光下制造有机物，碘液验证光合作用产生的淀粉，利用淀粉遇碘变蓝原理，④正确； ⑤观察洋葱内表皮细胞临时装片，碘液用于细胞核染色，原理与淀粉检测无关，⑤错误。 故①②④正确，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”与“地上开花、入地结荚（‘荚’指果实）”描述的都是花生（如图）。以下相关说法不正确的是（ ） A. “白胖子”指花生种子的子叶 B. 花生在入地结果前完成传粉和受精 C. “入地结荚”指的是花的子房在土壤中发育成果实 D. 花生果实含多粒种子，说明其子房中有多枚胚珠 【答案】A 【解析】 【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，再长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这样就完成了受精，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。 【详解】A．花生属于双子叶植物，其种子结构包括种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，麻屋子是指果皮（由子房壁发育而来），红帐子是指种皮（由珠被发育而来），白胖子是指胚（由受精卵发育而来的），A错误。 B．花生是绿色开花植物，其生殖方式为有性生殖，在入地结果（形成果实）前需要完成传粉和受精过程。传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，B正确。 C．花生开花后，经过传粉受精，子房会发育成果实。花生的子房会伸入土壤中，在土壤里发育成果实，也就是“入地结荚”，C正确。 D．花生果实中通常含有多粒种子，这是因为子房中有多个胚珠，经过传粉和受精后，每个胚珠发育成一粒种子，所以花生果实含多粒种子说明其子房中有多个胚珠，D正确。 故选A。 10. 四位同学学习了植物的光合作用后分别发表了下列观点，其中错误的是（ ） A. 绿色植物在有光的条件下才能进行光合作用 B. 光合作用需要二氧化碳和水作原料 C. 植物体的每个细胞都能进行光合作用 D. 绿色植物光合作用为人类和动物提供了食物和氧气 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】AB．根据分析，绿色植物在有光的条件下才能进行光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，故AB正确。 C．植物体的含有叶绿体且见光的细胞才能进行光合作用，不含有叶绿体的细胞不能进行光合作用，故C错误。 D．绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气，故D正确。 故选C。 11. “绿水青山就是金山银山”，绿色植物对自然生态具有重要作用。下列叙述错误的是（　　） A. 植物参与维持生物圈的碳-氧平衡 B. 植物吸收的水分大部分用于光合作用 C. 植物制造的有机物养育了其他生物 D. 植物通过蒸腾作用参与生物圈水循环 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能促进生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈的碳-氧平衡起着重要作用，故A正确。 B．植物吸收的水分，只有少部分用于光合作用等生理活动，绝大部分通过蒸腾作用散失到大气中，故B错误。 C．绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足自身生长、发育、繁殖的需要，还为其他生物提供了食物来源，养育了其他生物，故C正确。 D．植物通过蒸腾作用将体内的水分以水蒸气的形式散失到大气中，提高大气湿度，增加降水，参与了生物圈的水循环，故D正确。 故选B。 12. “树不怕空心，就怕剥皮”是因为树干中存在一种贯穿于植物体各个器官的组织，下列解释不正确的是（ ） A. 树皮中的筛管能够将叶片通过光合作用制造的有机物运输到植物体的其他器官中 B. 树干中有运输水分的导管 C. 树干中运输无机盐的是筛管 D. 树干中的筛管和导管属于同一组织，功能相似 【答案】C 【解析】 【分析】“树不怕空心，就怕剥皮”是因为剥皮会破坏树皮中的筛管，导致光合作用制造的有机物无法运输到其他器官，而树干空心不影响导管运输水分和无机盐的功能。筛管运输有机物，导管运输水分和无机盐，二者虽同属输导组织，但功能不同。 【详解】A．树皮中有筛管，筛管属于输导组织，能将叶片通过光合作用制造的有机物运输到植物体的其他器官中。如果树皮被剥，筛管被切断，根部就会因得不到有机物而死亡，所以“树怕剥皮”，故A符合题意。 B．树干中的导管运输水分，空心不影响导管功能，故B符合题意。 C．筛管运输有机物，导管运输水和无机盐，树干中运输无机盐的是导管，故C不符合题意。 D．筛管和导管同属输导组织，但功能不同（筛管运输有机物，导管运输水和无机盐），故D符合题意。 故选C。 13. 人体一个体细胞内的染色体数目是23对，当人体的一个体细胞分裂3次后，形成的子细胞数及每个子细胞内的染色体数目是多少条（　　） A. 8个和23对 B. 6个和46条 C. 8个和23条 D. 6个和23条 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。 【详解】细胞是分裂就是一个细胞分成两个细胞，两个细胞分裂成4个细胞。所以，一个具有分裂能力的细胞，分裂3次之后的细胞数目应为个=8（个）细胞分裂形成的子细胞内的染色体和原细胞相同，都是23对即46条，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 下列诗句描述的现象，都涉及了生物与环境的关系，其中描述错误的是（　　） A. 远芳侵古道，晴翠接荒城——环境影响生物 B. 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花——生物对环境的适应 C. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——温度对柳树的影响 D. 种豆南山下，草盛豆苗稀——生物之间的竞争关系 【答案】A 【解析】 【分析】生物与环境的关系主要包括：环境影响生物、生物影响环境、生物对环境的适应等。本题通过诗句描述的现象，考查对这些关系的理解。 【详解】A. “远芳侵古道，晴翠接荒城”，描述草（生物）蔓延并侵占古道（环境），体现生物影响环境，而非环境影响生物，故A错误。 B. “深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，描述菱、稻、荷花根据水深选择生长位置，体现生物对环境的适应，故B正确。 C. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，描述春风（温度变化）促使柳树发芽长叶，体现温度对柳树的影响，故C正确。 D. “种豆南山下，草盛豆苗稀”，描述草与豆苗争夺养分、阳光等资源，体现生物之间的竞争关系，故D正确。 故选A。 15. 黄豆、花生等豆科植物根部有根瘤，好奇的同学经过询问AI豆包得知根瘤是根瘤菌和豆科植物共同形成的，根瘤菌能为大豆提供含氮物质，大豆为根瘤菌提供有机物。那么根瘤菌与豆科植物的关系是（ ） A. 互利共生 B. 寄生 C. 捕食 D. 竞争 【答案】A 【解析】 【分析】根瘤菌与豆科植物之间的关系是一种典型的互惠共生：根瘤菌能将空气中的氮气转化为含氮物质（如氨），供豆科植物吸收利用；豆科植物则通过光合作用产生有机物，为根瘤菌提供营养和栖息环境；双方均从中受益，符合生物共生关系中的互利共生特征。 【详解】A．根瘤菌为豆科植物提供含氮物质，豆科植物为根瘤菌提供有机物，双方相互依赖、共同受益，A符合题意。 B．寄生关系是一方受益（寄生物），另一方受害（宿主），但根瘤菌与豆科植物均未受害，B不符合题意。 C．捕食关系是一方（捕食者）以另一方（被捕食者）为食，导致被捕食者死亡或受损，但根瘤菌与豆科植物之间无捕食行为，C不符合题意。 D．竞争关系是双方争夺同一资源（如营养、空间），可能导致双方均受损，但根瘤菌与豆科植物是合作关系，无资源争夺，D不符合题意。 故选A。 16. 现有4个玉米品种，分别是①低产抗白化病、②高产易倒伏、③高产不抗白化病、④低产抗倒伏，若要培育高产抗白化病玉米新品种，应选择的亲本品种是（ ）。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【分析】为了培育高产抗白化病的新品种，需要选择具有高产和抗白化病性状的亲本进行杂交，使得后代能够通过遗传重组获得目标性状。 【详解】A．①低产抗白化病和②高产易倒伏杂交，②的抗白化病性状未知（可能不抗白化病），且易倒伏非目标性状，因此后代不一定能获得抗白化病性状，A不符合题意。 B．①低产抗白化病和③高产不抗白化病杂交，抗白化病和不抗白化病是相对性状，通过杂交和选择，后代可以分离出高产抗白化病的个体，B符合题意。 C．②高产易倒伏和④低产抗倒伏杂交，两者均未提及抗白化病性状（可能不抗白化病），且抗倒伏非目标性状，因此没有抗白化病来源，C不符合题意。 D．③高产不抗白化病和④低产抗倒伏杂交，同样缺乏抗白化病来源，且抗倒伏非目标性状，D不符合题意。 故选B。 17. 农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的宝贵经验，下列农谚不能体现非生物因素影响生物的是（　　） A. 立春三场雨，遍地都是米 B. 立夏到小满，种啥也不晚 C. 地拔三遍草，五谷收成好 D. 种田不要问，深耕多上粪 【答案】C 【解析】 【分析】非生物因素指光、温度、水等环境条件，生物因素指其他生物的影响。 【详解】A．“雨”代表水分，属于非生物因素。该农谚体现了充足的水分能促进农作物生长，提高产量，直接反映非生物因素对生物的影响，故A不符合题意。 B．“立夏”“小满”是节气，代表特定的温度和时间，属于非生物因素。该农谚体现了这一时期温度适宜，适合农作物播种，反映非生物因素对生物的影响，故B不符合题意。 C．“草”是生物，“拔草”是清除杂草以减少与农作物的竞争关系，属于生物因素对生物的影响，故C符合题意。 D．“粪”代表肥料，属于非生物因素；“深耕”能改善土壤通气性。该农谚体现了充足的养分和适宜的土壤条件能促进农作物生长，反映非生物因素对生物的影响，故D不符合题意。 故选C。 18. 米勒模拟原始大气条件，将无机物合成了小分子有机物。下列关于米勒实验的叙述，错误的是（ ） A. 实验装置中甲烷、氨、水蒸气、氢气等气体用于模拟原始大气 B. 火花放电模拟闪电提供能量 C. 烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 【答案】D 【解析】 【分析】米勒实验模拟原始地球环境，验证无机物在特定条件下能否合成有机物，为生命起源的化学演化提供证据。 【详解】A．米勒实验中，装置中充入了甲烷、氨、氢气等气体，这些气体是根据科学家推测的原始地球大气成分而选择的。因此，这些气体用于模拟原始地球的大气，故A正确。 B．火花放电模拟闪电，为化学反应提供能量，故B正确。 C．米勒实验中的烧瓶内装有水，并通过加热使其保持沸腾状态。这里的沸水模拟的是高温条件下的原始海洋环境，C正确。 D．该实验只是证明了无机物在一定条件下能够转化为有机物，没有证明能够演变出原始生命，D错误。 故选D。 19. 下列选项中，和生物进化观点相一致的说法是（ ） A. 猎豹为捕食羚羊产生跑得快的变异 B. 抗生素的使用导致细菌出现抗药性 C. 变色龙的保护色是遗传变异和环境共同作用的结果 D. 漂亮的金鱼因适应环境而生存下来 【答案】C 【解析】 【分析】生物进化观点认为：①变异是随机的、不定向的；②环境对变异起选择作用（适者生存）；③适应是遗传变异与环境共同作用的结果。需结合选项逐一判断是否符合上述原理。 【详解】A．变异是随机的，不是生物“为了”适应环境而主动产生的。猎豹跑得快的特征是在长期进化中，自然选择保留了随机产生的有利变异（跑得快），而不是猎豹有目的地“产生”变异，故A不符合题意。 B．抗生素不能直接“导致”细菌产生抗药性变异。抗药性是细菌种群中随机发生的遗传变异（如基因突变），抗生素作为环境压力，选择并保留了有抗药性的个体，使其存活并繁殖，故B不符合题意。 C．保护色的形成基于随机遗传变异（如体色差异），环境（如捕食者或栖息地背景）作为自然选择因素，筛选出适应环境的个体。这体现了进化论的核心：遗传变异和环境选择共同作用，导致适应性特征的进化，故C符合题意。 D．漂亮的金鱼因适应环境而生存下来→ 金鱼的“漂亮”性状是人工选择（育种）的结果，而非自然环境中适应生存的特征，故D不符合题意。 故选C。 20. 绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。下列叙述正确的是（　　） A. 光照是黄豆种子萌发的必要条件 B. 受精时，在胚珠内形成受精卵 C. 花药和花丝是桃花最主要的结构 D. 根尖的根冠是分裂最快的部位 【答案】B 【解析】 【分析】从出生到死亡经历的生命全程称为生命周期；绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。 【详解】A．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是需要完整的、有活力的胚，种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质，光照不是黄豆种子萌发的必要条件，故A错误。 B．受精时，精子与卵细胞在胚珠内结合形成受精卵，故B正确。 C．花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。 雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。 花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，故C错误。 D．根尖是指从根的最先端到着生有根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。根尖分裂最快的部位是分生区，根冠起保护作用，故D错误。 故选B。 21. 变异是生物界普遍存在的现象，下列变异中属于不可遗传的是（ ） A. 肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子 B. 狗的毛色有白色、黑色、灰色 C. 通过航天育种技术获得彩色太空椒 D. 经常在野外工作的人皮肤变黑 【答案】D 【解析】 【分析】变异分为可遗传变异和不可遗传变异。可遗传变异是由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，不涉及遗传物质的改变，不能遗传给后代。 【详解】A．肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子，白化病是由基因突变引起的遗传病，属于可遗传变异，故A不符合题意。 B. 狗的毛色有白色、黑色、灰色，这是由基因控制的性状差异，属于可遗传变异，故B不符合题意。 C. 通过航天育种技术获得彩色太空椒，航天育种利用宇宙射线诱变遗传物质，导致基因突变，属于可遗传变异，故C不符合题意。 D. 经常在野外工作的人皮肤变黑，这是阳光照射引起的皮肤色素沉着增加，不涉及遗传物质改变，属于不可遗传变异，故D符合题意。 故选D。 22. 下图是人类的起源与进化过程，相关叙述错误的是（ ） A. ①是人类和现代类人猿的共同祖先 B. 在人类的进化过程中，最先出现的变化是直立行走 C. 人类起源过程经历了南方古猿、直立人、能人和智人四个阶段 D. 从③到⑦，显著的变化是制造的工具越来越复杂 【答案】C 【解析】 【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。 【详解】A．图中①是森林古猿，森林古猿是人类和现代类人猿的共同祖先，A正确。 B．在人类进化过程中，最先出现的重要变化是直立行走，这使得人类的前肢得以解放，为后续制造和使用工具等活动奠定基础，B正确。 C．人类起源过程经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，并非选项中所说的“南方古猿、直立人、能人和智人”，C错误。 D．从③到⑦，随着人类的进化，制造的工具越来越复杂，这体现了人类进化过程中劳动和智慧的发展，D正确。 故选C。 23. 历经科学家不断的努力，终于揭开生物遗传神秘面纱的一角：下列关于染色体、DNA、基因之间关系的叙述错误的是（ ） A. 一个DNA上有一个基因 B. 基因在DNA上 C. 染色体是DNA的载体 D. 一条染色体上有多个基因 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是DNA的主要载体，DNA分子上分布着多个基因。 【详解】A．一个基因只是DNA上的一个有遗传效应的片段，一个DNA分子上有很多个基因，A符合题意。 B．基因在DNA分子上有遗传效应的片段，B不符合题意。 C．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，染色体是DNA的载体，C不符合题意。 D．每条染色体含一个DNA分子，而一个DNA含多个基因，故一条染色体上有多个基因，D不符合题意。 故选A。 24. 枯叶蝶主要分布于中国池州、黄山等地，是一种形似枯叶的昆虫。下列说法错误的是（　　） A. 形似枯叶是枯叶蝶长期进化的结果 B. 枯叶蝶形似枯叶，有利于适应环境 C. 枯叶蝶产卵繁殖后代体现了繁殖特征 D. 枯叶蝶是动物，身体不具有细胞结构 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。枯叶蝶具有拟态特征，其翅的颜色和形态与周围的环境惊人的相似，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种。动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。拟态和保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。 【详解】A．枯叶蝶具有拟态特征，其翅的颜色和形态与周围的环境惊人的相似，是在长期的生存斗争中自然选择的结果，故形似枯叶是枯叶蝶长期进化的结果，A正确。 B．适者生存，生物必须适应环境才能生存。枯叶蝶的身体极像一片树叶，体色与环境一致，不容易被敌害发现能生存下来，是枯叶蝶对环境（枯树叶）的一种适应，B正确。 C．枯叶蝶产卵繁殖后代体现了生物的繁殖特征，具体表现为卵生生殖方式，通过产卵延续种群，C正确。 D．除病毒外，生物体的结构和功能的基本单位是细胞。故枯叶蝶是动物，身体具有细胞结构，D错误。 故选D。 25. 医生不建议长期使用同一种牙膏，因为这样口腔中的细菌容易产生耐药性，不利于清除口腔中的细菌，其原因是（　　） A. 牙膏的品质在不断下降 B. 牙膏使细菌产生了耐药性变异 C. 牙膏对细菌的选择作用 D. 人类的体质在不断下降 【答案】C 【解析】 【分析】细菌耐药性的产生是自然选择的结果。牙膏中的抗菌成分会杀死不具有耐药性的细菌，而具有耐药性变异的细菌则存活并繁殖，导致耐药性逐渐积累。 【详解】长期使用同一种牙膏，由于牙膏对细菌有选择作用，淘汰了没有耐药性的病菌和耐药性低的病菌，能生存下来的病菌都具有较强的耐药性，所以下一代就有更多的具有耐药性的个体，经过牙膏的长期选择，使得有些细菌已不再受同一种牙膏的影响了，因此同一种牙膏使用一段时间后，杀菌效果就会下降的原因是同一种牙膏对细菌的耐药性进行了选择作用，故ABD错误，C正确。 故选C。 二、综合题（共5题，共35分，除特殊标记外每空1分） 26. 随着我国“三孩”政策的实施，许多家庭迎来了新的成员，小刚妈妈也计划为小刚再填一个妹妹，妈妈请小刚用所学的生物学知识算一算怀妹妹的概率是多少。小刚根据所学知识绘制了如图遗传图谱，请结合图谱回答下列问题。 （1）小刚绘制的遗传图谱中，爸爸的性染色体组成是①________，②号受精卵发育的胎儿性别为_________（填男或者女）。 （2）从图谱可以知道妈妈生一个女孩的概率是__________。 （3）人的单眼皮和双眼皮是由一对基因控制的（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）。小刚发现爸爸、妈妈均是双眼皮，而自己却是单眼皮，这种现象在遗传学上叫_________；小刚父母生育一个双眼皮女儿的概率是__________；若小刚妈妈已生育了一个双眼皮女儿，请写出女儿基因组成为________或_________。 【答案】（1） ①. XY ②. 男 （2）50%##1/2 （3） ①. 变异 ②. 3/8 ③. DD ④. Dd 【解析】 【分析】人的性别遗传： 故题干图中①是XY；②为XY。 【小问1详解】 在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。结合分析和题图可知，爸爸的性染色体组成是[①]XY，②号受精卵发育的胎儿性染色体为XY，性别为男。 【小问2详解】 由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。所以，从图谱可以知道妈妈生一个女孩的概率是50%。 【小问3详解】 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。小刚的爸爸、妈妈均是双眼皮，而自己却是单眼皮，体现了亲子代之间在性状上的差异，这种现象在遗传学上叫变异。 已知显性基因用D表示，隐性基因用d表示，小刚是单眼皮，其基因组成是dd，这两个基因一个来自父亲，一个来自母亲，而父母均为双眼皮，所以父母的基因组成都为Dd。他们再生一个孩子遗传图谱如下： 再生一个双眼皮孩子的概率为3/4，由于生男生女机会各占一半，故小刚父母生育一个双眼皮女儿的概率是3/41/2=3/8。 有遗传图谱可知，双眼皮的基因组成是DD或Dd，所以若小刚妈妈已生育了一个双眼皮女儿，女儿基因组成为DD或Dd。 27. 国家全面实施“三孩”政策，完善人口发展战略，应对人口老龄化。因此优生优育再次成为众多家庭关注的话题。请据图回答下列问题： （1）小乐的母亲已经怀孕了，__________是这个新生命的起点。 （2）女性的主要性器官是图中的[ ]__________，其功能是产生__________，并能分泌雌性激素。 （3）某夫妇结婚后女方一直没有怀孕，后来通过“试管婴儿”技术，这对夫妇有了自己的孩子。“试管婴儿”的“试管”相当于图中的[ ]__________。 （4）胎儿生活在图中[ ]__________，通过__________从母体获得所需要的各种养料和氧气。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. ①卵巢 ②. 卵细胞 （3）②输卵管 （4） ①. ③子宫 ②. 胎盘和脐带 【解析】 【分析】图中①表示卵巢，②表示输卵管，③表示子宫。 【小问1详解】 人体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。所以小乐的母亲已经怀孕了，受精卵是这个新生命的起点。 【小问2详解】 女性的主要生殖器官是卵巢，即图中的[①]卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并能分泌雌性激素，雌性激素对于女性的第二性征发育等起着重要作用。 【小问3详解】 “试管婴儿”并不是真正在试管里长大的婴儿，而是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。“试管”相当于图中的[②]输卵管，因为自然受孕过程中，精子和卵细胞也是在输卵管内结合形成受精卵的。 【小问4详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，即图中[③]子宫。胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。所以胎儿生活在图中[③]子宫，通过胎盘从母体获得所需要的各种养料和氧气。 28. 扦插是月季培育的一种主要方式，通常以嫩枝和芽为材料，但是会受到诸多因素制约。科研人员探究光照、取材部位对不同品种月季扦插成活率的影响，得到图1、图2所示的实验结果。 分析上述材料，回答问题。 （1）月季的扦插属于__________（填“有性”或“无性”）生殖，可以保持扦插月季的__________。 （2）分析图1和图2可知：在半遮阴条件下，选用__________品种芽扦插，扦插的成活率最高。在全光照条件下，选用__________品种的绿枝扦插，成活率较高；你若进行扦插繁殖月季应该采取哪一种方式__________。 （3）某同学以长势相近的扦插成活月季为材料，设计实验探究“光照强度对月季生长的影响”。该实验中，实验的唯一变量是__________；为衡量月季的生长状况，可选择的观察指标是__________。（写出一点即可） 【答案】（1） ①. 无性 ②. 优良性状 （2） ①. 粉后 ②. 德国白 ③. 半遮阴芽扦插 （3） ①. 光照强度 ②. 示例：月季的株高、或叶片的数量（合理即可） 【解析】 【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。 【小问1详解】 月季的扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，这种生殖方式的优点是可以保持扦插月季的优良性状。 【小问2详解】 分析图1和图2可知：粉后的芽在半遮阴条件下成活率高，因此在半遮阴条件下，选用粉后的芽扦插，扦插的成活率较高。同理，在全光照条件下，选用德国白品种的绿枝扦插，成活率较高。根据上述分析可知，若进行扦插繁殖月季应该采取半遮阴芽扦插。 【小问3详解】 若要探究“光照强度对月季生长的影响”。该实验中，实验的唯一变量是光照强度；为衡量月季的生长状况，可选择的观察指标是月季的株高等。 29. 阅读下列材料，回答问题。 1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫（为生产染料的原料），由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1952年，它们演化成了近20个野生品种，占领了大片土地，成为当地一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行。 （1）在此材料中，仙人掌属于影响澳大利亚地区其他植物生活的生态因素中_______的因素。 （2）1787年，澳大利亚的中西部气候较干燥，非常适合仙人掌的生长，影响仙人掌生存的主要非生物因素是_______。 （3）仙人掌适宜生活在干旱环境中，其叶呈刺状，体现了它对环境的_______；另一方面，仙人掌在澳大利亚迅速蔓延，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，说明生物会对环境产生_______。 （4）澳大利亚的原有植物与仙人掌之间的关系是_______，引进的昆虫与仙人掌的关系是_______。 （5）下列图示可以表示昆虫和仙人掌数量变化关系的是_______。 （6）人为引入物种、乱砍滥伐、非法捕猎等会导致环境的破坏。我们应该积极保护环境，对于如何保护环境，请你提出一条可行的建议_______。 【答案】（1）生物 （2）水分 （3） ①. 适应 ②. 影响 （4） ①. 竞争 ②. 捕食 （5）丙 （6）植树造林（合理即可） 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。 图甲共生，图乙寄生，图丙捕食。 【小问1详解】 仙人掌作为一种生物，对澳大利亚地区其他植物生活造成影响，所以属于生物因素。 【小问2详解】 澳大利亚中西部气候干燥，水是关键限制因子，适合仙人掌这种耐旱植物生长，故影响仙人掌生存的主要非生物因素是水分。 【小问3详解】 仙人掌叶呈刺状，这种形态结构能减少水分散失，是适应干旱环境的表现，体现了生物对环境的适应。仙人掌在澳大利亚大量蔓延，改变当地生态环境，影响其他生物生长，表明生物对环境产生影响。 【小问4详解】 澳大利亚原有植物和仙人掌都要获取土地等资源，属于竞争关系。引进的昆虫以仙人掌为食物来源，二者是捕食关系。 【小问5详解】 昆虫可以进食仙人掌，因此昆虫和仙人掌之间是捕食关系。甲图中，两种生物数量同时增加或减少，互利互惠，属于共生关系；乙图中，一种生物增加，一种生物减少，一方有利，一方有害，属于寄生关系；丙图中，两种生物的数量交替增加或减少，属于捕食关系。因此，可以表示昆虫和仙人掌数量变化关系的是丙。 【小问6详解】 保护环境建议众多，植树造林能增加植被，改善生态，促进生态平衡，只要合理即可。 30. 同学们前往某智慧农业创新工厂开展研学活动，下图是其智能控制系统示意图。回答下列问题。 （1）利用喷灌和循环水培技术，促进农作物根系更高效地吸收生长所需要的水和____________，其通过____________运输供植物利用。 （2）通过光控设备，实现光照的精准调控，为农作物进行____________作用提供了必要的条件。 （3）通过温控设备，在无光的条件下____________温度，抑制呼吸作用，促进农作物积累更多的____________。 （4）同学们在研学中感受到我国农业的快速发展。相比传统农业，智慧农业的优势有___________________（写出一点即可）。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 导管 （2）光合 （3） ①. 降低 ②. 有机物 （4）提高生产效率（或减少环境污染） 【解析】 【分析】植株的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质：水和无机盐是由根尖成熟区从土壤中吸收，通过导管运输；而有机物主要由叶片的光合作用制造，通过筛管运输。光合作用是指植物体利用光能，在叶绿体中，把二氧化碳和水，合成有机物并储存能量，释放氧气的过程；呼吸作用是指生物体利用氧气，氧化分解有机物，释放能量，并产生二氧化碳和水的过程。 【小问1详解】 植物根系吸收的物质主要是水和无机盐(如氮、磷、钾等)，是植物生长必需的营养物质。这些物质通过植物体内的导管(输导组织的一种)运输到茎、叶等各个部位供植物利用，导管的功能是运输水和无机盐。 【小问2详解】 光照是植物进行光合作用的必要条件(光合作用需要光能将二氧化碳和水合成有机物)。光控设备调控光照，正是为光合作用提供能量来源，保障有机物的合成。 【小问3详解】 呼吸作用会消耗有机物，其强度受温度影响:在无光条件下(无光合作用合成有机物)，降低温度可抑制呼吸作用的酶活性，减少有机物的消耗，从而促进有机物积累。 【小问4详解】 智慧农业通过智能控制(精准调控光温水等)，相比传统农业具有节约资源(水、肥料等)，降低生产成本、节省人力物力、提高生产效率、减少污染等优势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $