精品解析：安徽省祁门县部分学校2025-2026学年八年级上学期期中语文试题

2025-2026学年第一学期八年级期中质量检测试卷 语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典，但应独立思考，诚信答题。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 文人常常在自然之景中寄托自己的情思：伫立在风盛霜寒的山中，刘桢在“（1）____________？____________”（《赠从弟》》的一问一答中，赞美了松柏傲雪凌霜的美好品格；徘徊在傍晚的村庄，王绩独赏“（2）___________ ，__________”（《野望》）的静谧秋景，一丝寂寞、萧瑟涌上心头；漫步在钱塘湖畔，白居易与花草为伴，“（3）__________，____________”《钱塘湖春行》）道尽诗人遇见早春之景的喜悦；行走在辽阔的北方边塞，王维描摹出“（4）__________，___________”（《使至塞上》）的雄浑战地风光，一扫被排挤的苦闷；身处秀美的山川之中，陶弘景绘就一幅“（5）________，_______”（《答谢中书书》）的落日游鱼竞跃图，让人不得不感叹自然之神奇。 2. 阅读以下《红星照耀中国》选段，完成题目。 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，quán骨突出。我忽然感到，这是一个非常精明的知识分子的面孔。我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然xuán赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 我们交谈的第一句话是关于樱桃树。毛泽东回忆说，“我第二次到北京的时候，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一直接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。” （1）请给加点字注音，根据拼音写汉字。 瘦削（ ） 炯炯（ ）有神 quán（ ）骨 xuán赏（ ） （2）以上文段选自________，作者是美国记者________（人名），他当时采访的“红区”中心城市是________（地名）。 （3）文段通过多个细节展现了毛泽东的人物形象，请完成下表。 人物形象特点 文中体现该特点的细节 ①________ 光着头在街上走，和两个年轻的农民谈着话 勤学善思，信仰坚定 ②________ 沉着勇敢，视死如归 南京悬赏二十五万元要他的首级，却毫不介意地和行人一起走 （4）书中作者写到：“这是一个非常精明的知识分子的面孔”，请结合文段及《红星照耀中国》全书，分析毛泽东的“精明”体现在哪些方面。 3. 理想中学开展以“有朋自远方来”为主题的活动，请你参与。 （1）班级发布活动通知，正文如下。小梦同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得哪三个重要信息需要转告她？ 为引导同学们正确交友，班级准备举办以“交友之道”为主题的报告会。请全体同学在3月27日下午三点到报告厅集合。 （2）活动现场，小梦同学作了一个自我介绍，里面有一些问题，请你帮她修改 我叫小梦，今年十四岁，是一个性格内向的学生。平时我不大出门，就是在家里看看书。这次“交友之道”报告会，使我知道了许多交友的方法。【甲】我以后要与朋友多交流、认识，【乙】还要向老师和同学虚心请教、努力提高自己。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 （3）请你阅读下表，得出一条有意义的结论。 中学生交友调查表 择友标准 外貌 成绩 才华 人品 比例 13% 11% 18% 58% （4）同学们策划了一期专题墙报，请你根据对应内容分别设计栏目名称。 栏目内容 栏目名称 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（《庄子・山木》） 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记·学记》） ①________ 伯牙绝弦 割席绝交 管鲍之交 ②________ 我们在交友的时候，要尊重彼此的个性和差异，以理解和包容的态度对待朋友，承诺的事情一定要尽力做到；要忠诚坦率，共同解决。只有这样，才能建立起真正的友谊。 ③________ 二、阅读（55分） 【一】（22分） 请阅读下面文字，回答问题。 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗?”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去 ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗?”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇?” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的. ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么?” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去。过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。“连长！” ㉓小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤凰，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了 ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉕嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女?” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 4. 下列对上文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇写“天气好得出奇”，“出奇”意味着非同一般，为下文写遇到天气骤变埋下了伏笔。 B. 小说中小洪是一个孩气特别重、依赖性强的新兵，遇到困难惊慌失措，但他愿意向榜样看齐。 C. 小说中连长让营救的直升机发现目标不顾危险点燃了自己的衣服，最后小洪得救了，他却牺牲了。 D. 小说题目“永远的雪域高原”流出对老班长和连长的敬意，他们永远留在了这片曾经守护的土地上。 5. 小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。 6. 请从描写的角度赏析下面的句子。 忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。 7. 本文第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用? 8. 不说以小洪最后得知连长并没有侄女收尾，试分析作者这样安排的用意。 【二】 材料一 ①海洋约占地球表面积的71%，蕴藏着丰富的自然资源，在全球气候变化中扮演重要角色。海洋科技是探索、开发和保护海洋的一种综合性、交叉性、前沿性科学技术。党的十八大以来，海洋强国建设加快推进，海洋开发从近海向深远海挺进，科技在海洋事业中发挥重要作用。我国积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升，在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。 ②我国先后建造了“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等系列潜水器。“深海勇士号”国产化率超过95%，“奋斗者”号下潜深度超过10000米，达到世界领先水平。“海燕号”“海翼号”等水下滑翔机成功挑战马里亚纳海沟，“海燕”号下潜深度超过10000米，“海牛号”海底钻机达到实用化要求，使我国成为继美国、德国、澳大利亚之后第四个掌握深水海底取样技术的国家。自主设计建造的全国首条极地科学考察破冰船“雪龙2”号交付入列，承担极地科学考察任务。 摘编自《发展海洋经济，建设海洋强国》，经济日报》2024年2月2日） 材料二 ①据介绍，为纪念中国极地考察40周年，“雪龙2”号在香港将展开连续5天的系列活动，包括举办“雪龙2”号开放日、科研交流、科普讲座等系列爱国主义宣传教育和科普交流等 ②第40次南极科考 2023年11月1日 中国第40次南极考察队“雪龙”号、“雪龙2”号和“天惠”轮“三船”出发。 2024年1月22日 “雪龙2”号完成在阿蒙森海及邻近海域的综合调查。 2024年2月7日 中国第五个南极考察站秦岭站开站。 2024年3月15日 “雪龙”号完成在南极半岛邻近海域、宇航员海、普里兹湾的海洋生物、水体环境、沉积环境、大气环境及海冰环境综合调查任务。 2024年4月8日 “雪龙2”号到访香港。“雪龙2”号历时161天，总航程8.1万余海里，香港是“雪龙2”号回航首站 （摘编自《“雪龙2”号》，“搜狐网”2024年4月11日） 材料三 ①海风轻轻地吹，一艘巨轮，身披中国红，高昂起船首的破冰艏柱，犁开一条水道缓缓驶进香港尖沙咀海运码头。4月9日，中国第一艘自主建造的科考破冰船“雪龙2”号首度访问香港。 ②“雪龙2”号的实验员裴佳豪在接受中新社记者采访时表示，“雪龙2”号是全球第一艘实现艏向、艉向双向破冰的极地考察破冰船，破冰能力比“雪龙”号更强，这让科考队可以更早地出发并到达南极，为科考队在海洋的调研提供全方位的支撑及保障。 ③顺着楼梯一直走到船舶最顶层。便是船舶的驾驶室。“驾驶室相当于人的大脑。智能机舱相当于人的心脏。”“雪龙2”号见习船长伍安超告诉中新社记者，“雪龙2”号几乎所有重要设备都配备了传感器，一旦哪里发生故障或者异常，信息都会马上反馈到驾驶室综合报警平台，驾驶室再根据情况通知负责人进行处理。驾驶室还装备有一套可以由电脑自动操作的动力定位系统，而且海冰分布图、雷达图、航线图等一应俱全；实现了船舶和科考的智能化运行。 ④除了智能化机舱和驾驶室。在当日下午的“雪龙2”号传媒导览上，记者提前目睹了“雪龙2”号搭载多项的“利器”，包括“黑科技”月池车间、雪鹰301直升机和科考集中操控室等。 （摘编自“中国新闻网”2024年4月9日） 材料四 ①“雪龙2”号访港意义大，既是一次展示国家科技发展的难得机会，也是一次提升国家认同感、推动创科发展的国民教育。 ②“雪龙2”号之所以震撼全球，在于它具备① ，能保证它在险峻的极地环境中化险为夷。 ③2023年12月5日，在40海里的冰脊丛生区，面对普遍厚度能达两米，最厚能到四五米的乱冰，该船使出十八般武艺，历时近6小时冲出厚冰密集区，开辟出一条航路，为“天惠”轮顺利破冰开道。 ④“雪龙2”号还装备了② ，科研人员可在船上开展极地海洋、海冰、大气等环境的基础综合调查观测，进行有关气候变化的海洋环境综合观测取样。“雪龙2”号实现科考系统的高度集成，是我国开展极地海洋调查与研究的重要基础平台。正因如此，我国极地科考实现了长足发展，比肩世界最高水平。 ⑤技术创新是新质生产力的核心推动力，催生新技术、新方法和新模式，推动生产方式和生产关系不断革新。同时，新质生产力的发展也为科技创新提供了更广阔的应用场景和更丰富的实践经验。“雪龙2”号的访港，是这艘国际最先进科考破冰船回航返国的第一个航站，具有象征性意义。通过实地参观和一系列的科技交流活动，将启发更多年轻人投身到科技创新行列，为科技创新储备更多人才、积蓄更大的力量。 （摘编自《大公报》2024年4月8日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 海洋不仅蕴藏着丰富的自然资源，而且在全球气候变化中扮演重要角色，所以发展海洋经济，建设海洋强国意义重大。 B. 通过材料二可知我国的第40次南极科考阵容强大、设备先进、航程远，而且获得的科研成果极为丰富。 C. 材料三是一篇人物特写，通过记者的采访，聚焦实验员裴佳豪和见习船长伍安超的言行，展示了中国科考人的风采。 D. 材料四高度评价“雪龙2”号访港意义，在此基础上指出科技创新对于发展新质生产力的巨大推动作用。 10. 根据材料三的信息，完成材料四的两个填空。 11. 材料一第二段主要使用了什么说明方法？有何作用？ 12. 结合以上材料，说说我们国家在加强建设海洋强国方面有哪些战略举措？ 【三】（16分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝械多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】夷水①又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比，亦谓之很山②北溪。水所经皆石山，略无土岸。其水虚映③，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清④，傍多茂木空岫⑤，静夜听之，恒有清响。百鸟翔禽，哀鸣相和，巡⑥颓浪⑦者，不觉疲而忘归矣。 （节选自郦道元《水经注·夷水》） 【注释】①夷水：古水名，即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。②很（hěn）山：即武落钟离山，在今湖北省长阳土家族自治县西北。③虚映：因清澈见底而显得空虚无物。④飞清：飞流的清泉。⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。⑥巡：巡视，巡逻。这里是“追逐”的意思。⑦颓浪：倾泻的水流。 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙处 （2）沿溯阻绝 （3）属引凄异 （4）恒有清响 （5）不觉疲而忘归矣 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）亦谓之很山北溪。 15. 【甲】乙】两文都运用了侧面描写，【甲】文中用“有时朝发白帝，暮到江陵”侧面烘托出三峡夏水_____的特点；【乙】文中用“游鱼”“五色石”侧面突出夷水_________的特点。 16. 【甲】【乙】两文都是先写山，后写水，简析两者先写山的意图分别是什么。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 真正的陶醉，从不诞生于刻意的追寻。它总在你与美不期而遇的瞬间悄然降临——当你的目光越过功利的高墙，心灵便与世界达成了默契。那一刻，时间放慢脚步，喧嚣悄然退场，你与眼前的山水、旋律或思想完全交融，浑然忘我。这不是逃离，而是回归；不是沉醉，而是前所未有的清醒。在陶醉中，我们短暂地挣脱了“我”的束缚，触摸到生命深处最本真的颤动——原来，与万物共鸣，才是灵魂最原初的语言。 上面的文字给了你怎样的感悟和理解，请联系自己的生活实际和人生体验写一篇文章。 要求：（1）题目自拟；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期八年级期中质量检测试卷 语文 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。 2.答题过程中，可以随时使用你所带的正版学生字典，但应独立思考，诚信答题。 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写。 文人常常在自然之景中寄托自己的情思：伫立在风盛霜寒的山中，刘桢在“（1）____________？____________”（《赠从弟》》的一问一答中，赞美了松柏傲雪凌霜的美好品格；徘徊在傍晚的村庄，王绩独赏“（2）___________ ，__________”（《野望》）的静谧秋景，一丝寂寞、萧瑟涌上心头；漫步在钱塘湖畔，白居易与花草为伴，“（3）__________，____________”《钱塘湖春行》）道尽诗人遇见早春之景的喜悦；行走在辽阔的北方边塞，王维描摹出“（4）__________，___________”（《使至塞上》）的雄浑战地风光，一扫被排挤的苦闷；身处秀美的山川之中，陶弘景绘就一幅“（5）________，_______”（《答谢中书书》）的落日游鱼竞跃图，让人不得不感叹自然之神奇。 【答案】 ①. 岂不罹凝寒 ②. 松柏有本性 ③. 树树皆秋色 ④. 山山唯落晖 ⑤. 乱花渐欲迷人眼 ⑥. 浅草才能没马蹄 ⑦. 大漠孤烟直 ⑧. 长河落日圆 ⑨. 夕日欲颓 ⑩. 沉鳞竞跃 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵，注意：罹、唯、晖、蹄、颓、竞。 2. 阅读以下《红星照耀中国》选段，完成题目。 我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，quán骨突出。我忽然感到，这是一个非常精明的知识分子的面孔。我第二次看见他是傍晚的时候，毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做手势。我起先认不出是他，后来等到别人指出才知道。南京虽然xuán赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。 我们交谈的第一句话是关于樱桃树。毛泽东回忆说，“我第二次到北京的时候，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一直接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。” （1）请给加点字注音，根据拼音写汉字。 瘦削（ ） 炯炯（ ）有神 quán（ ）骨 xuán赏（ ） （2）以上文段选自________，作者是美国记者________（人名），他当时采访的“红区”中心城市是________（地名）。 （3）文段通过多个细节展现了毛泽东的人物形象，请完成下表。 人物形象特点 文中体现该特点的细节 ①________ 光着头在街上走，和两个年轻的农民谈着话 勤学善思，信仰坚定 ②________ 沉着勇敢，视死如归 南京悬赏二十五万元要他的首级，却毫不介意地和行人一起走 （4）书中作者写到：“这是一个非常精明的知识分子的面孔”，请结合文段及《红星照耀中国》全书，分析毛泽东的“精明”体现在哪些方面。 【答案】（1） ①. xuē ②. jiǒng ③. 颧 ④. 悬 （2） ①. 《红星照耀中国》 ②. 埃德加·斯诺 ③. 保安 （3） ①. 朴素亲民，深入群众 ②. 热心地搜寻共产主义书籍，建立起对马克思主义的信仰 （4）①政治上的远见卓识：他基于对中国国情的深刻洞察，提出了“农村包围城市”等符合中国实际的策略；②卓越的军事战略才能：他深刻理解并发展了游击战争的原则，如“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”，并成功运用于革命实践；③强大的学习与理论建构能力：他不仅如选段中所说，通过阅读建立起对马克思主义的坚定信仰，更能将外来理论与革命实践相结合。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 （1）瘦削（shòu xuē）：形容人身体很瘦，肌肉或脂肪很少。 （2）炯炯有神（jiǒng jiǒng yǒu shén）：形容眼睛明亮而有神采。 （3）颧骨（quán gǔ）：人脸面颊上部、眼眶外下方的骨突部分。 （4）悬赏（xuán shǎng）：公开出赏格，招人应征办事，多用于缉拿要犯或征集线索。 【小问2详解】 本题考查名著常识。 根据文段“我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物”可知，出自《红星照耀中国》第三篇《在保安》第一节“苏维埃掌权人物”。《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者埃德加·斯诺真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 结合原著《红星照耀中国》第三篇《在保安》第一节“苏维埃掌权人物”中“小村庄在西北很多，但是城市不论大小却不常见……看到下面苍翠的山谷中保安的一片古老城墙，确实使人觉得意外。在唐朝和金朝的时候，保安曾是抵御北方游牧民族入侵的边防要塞……保安还有一座内城，从前驻扎过边防军，最近经过红军修缮的一道高大的用作防御的砖墙，围绕着约莫一英里见方的地方，就是现在保安城所在”可知，他当时采访的“红区”中心城市是保安。 【小问3详解】 本题考查通过细节描写分析人物形象的能力。 根据选段中“毛泽东光着头在街上走，一边和两个年轻的农民谈着话，一边认真地在做手势”，该细节表明毛泽东衣着朴素、毫无特殊身份的架子，主动与普通农民平等交流，甚至让斯诺“起先认不出是他”，体现出他朴素亲民，深入群众的形象特点；这种平易近人的作风，正是共产党人密切联系群众的真实写照。 再根据“我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍……建立起我对马克思主义的信仰”，此句是毛泽东的自述，说明他在青年时期就主动、广泛地阅读进步书籍，并从中确立并坚守自己的政治信仰，反映出其勤学善思，信仰坚定的特质；“信仰就没有动摇过”更凸显其思想的成熟与信念的执着。 最后，“南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走”，在敌方重金通缉、生命随时受威胁的险境下，毛泽东仍从容行走于街头，毫无躲藏或戒备之态，充分展现出沉着勇敢，视死如归的革命胆识与无畏气概。 综上，①应填“朴素亲民，深入群众”，②应填“热心地搜寻共产主义书籍，建立起对马克思主义的信仰”。 【小问4详解】 本题考查对人物形象理解和分析。 斯诺在第三篇《在保安》第一节中初见毛泽东，便由其外貌判断“这是一个非常精明的知识分子的面孔”。这一“精明”并非指小聪明，而是体现在思想、战略与实践的高度统一。 首先，在政治远见上，书中第四篇《一个共产党员的由来》详细记录了毛泽东如何分析中国社会各阶级状况，提出“农村包围城市”的革命路径。他认识到农民是中国革命的主力军，这与当时照搬苏联模式的主流观点截然不同，体现出立足国情的深刻洞察力。 其次，在军事才能方面，第四篇《一个共产党员的由来》第四小节“红军的成长”提到，毛泽东总结出“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的游击战术，并成功指挥红军以弱胜强。 最后，在理论学习与建构能力上，选段中毛泽东自述：“我热心地搜寻……共产主义书籍……建立起我对马克思主义的信仰。”这说明他主动吸收先进思想，但不止于接受，而是如第六篇所述，将马克思主义与中国实际结合，形成自己的革命理论体系。 综上，毛泽东的“精明”是理性、务实与创造力的结合，既有知识分子的思辨力，又有革命家的实践智慧，这正是斯诺所惊叹的核心所在。 3. 理想中学开展以“有朋自远方来”为主题的活动，请你参与。 （1）班级发布活动通知，正文如下。小梦同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得哪三个重要信息需要转告她？ 为引导同学们正确交友，班级准备举办以“交友之道”为主题的报告会。请全体同学在3月27日下午三点到报告厅集合。 （2）活动现场，小梦同学作了一个自我介绍，里面有一些问题，请你帮她修改。 我叫小梦，今年十四岁，是一个性格内向的学生。平时我不大出门，就是在家里看看书。这次“交友之道”报告会，使我知道了许多交友的方法。【甲】我以后要与朋友多交流、认识，【乙】还要向老师和同学虚心请教、努力提高自己。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 （3）请你阅读下表，得出一条有意义的结论。 中学生交友调查表 择友标准 外貌 成绩 才华 人品 比例 13% 11% 18% 58% （4）同学们策划了一期专题墙报，请你根据对应的内容分别设计栏目名称。 栏目内容 栏目名称 君子之交淡如水，小人之交甘若醴（《庄子・山木》） 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 独学而无友，则孤陋而寡闻。（《礼记·学记》） ①________ 伯牙绝弦 割席绝交 管鲍之交 ②________ 我们在交友的时候，要尊重彼此的个性和差异，以理解和包容的态度对待朋友，承诺的事情一定要尽力做到；要忠诚坦率，共同解决。只有这样，才能建立起真正的友谊。 ③________ 【答案】（1）“交友之道”报告会；3月27日下午三点；报告厅。 （2）①把“认识”与“交流”互换位置。 ②把顿号改为逗号。 （3）示例：大部分中学生交朋友看重对方人品，也有一些人交友看重其他方面。 （4） ①. 示例：交友名言 ②. 交友典故 ③. 交友原则 【解析】 【小问1详解】 本题考查信息提取。 这道题的考点是提取通知类文本的关键信息，需要让参与者明确“做什么、什么时候做、在哪里做”的内容，这就是需要转告的重要信息。活动内容是举办“交友之道”主题报告会，这能让小梦清楚本次活动的核心；活动时间为3月27日下午三点，是按时参与的关键依据；活动地点在报告厅，能帮小梦找到参与位置。 【小问2详解】 （1）本题考查病句修改。 语序不当，先“认识”，然后才能“交流”。故改为：我以后要与朋友多认识、交流。 （2）本题考查标点符号的运用。 “虚心请教”和“努力提高自己”是并列的谓语成分，中间应该用逗号，而非顿号。 【小问3详解】 本题考查图文转换。 结合一“中学生交友调查表”可知，在中学生的择友标准中，外貌占比13%，成绩占比11%，才华占比18%，人品占比58%，由此可概括出大部分中学生交朋友注重对方人品，也有一些人交友看重其他方面。 【小问4详解】 本题考查活动设计。 本题是在“有朋自远方来”综合性学习活动中，针对墙报内容设计栏目名称。需要根据所给的不同类型的内容，提炼出合适、简洁且能准确反映内容主旨的名称。 栏目①内容选取了《庄子》《礼记》和王勃的诗歌中与交友相关的经典名言、诗句。拟名要体现“交友+名言/诗句”的核心，名称需简洁且贴合文化属性。 示例：交友名言/诗词话交友/圣贤论交友 栏目②内容展示了“伯牙绝弦”“割席绝交”“管鲍之交”三个经典的交友典故/故事。拟名突出“交友+典故/故事”的特点，名称要直观体现内容类型。 示例：交友典故/交友故事汇/千古交友事 栏目③内容“我们在交友的时候，要尊重……以理解和包容的态度……承诺的事情一定要……要忠诚坦率”阐述了交友时的态度、原则和方法（尊重、包容、守信、坦诚等）。拟名紧扣“交友方法/原则”的核心，名称需明确指向实操性的交友建议。 示例：交友之道/交友锦囊/交友准则/交友指南 二、阅读（55分） 【一】（22分） 请阅读下面的文字，回答问题。 永远的雪域高原 乔正芳 ①那天下午，天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵，似乎要把西天点燃。看得久了，便感觉目迷神摇。 ②连长站在山坡上。马上就要转业了，这雪原、边界、哨卡，他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。 ③连长注视着前方，似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原…… ④小洪想起他刚来雪原时，由于水土不服病倒了。那天，连长偷偷塞给他一个苹果，要知道在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完，顿觉神清气爽，病似好了大半。这时，听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢?谁偷了我的苹果?”原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲，嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果，给见到的战士每人一个，最后一个留给了巍巍。 ⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头，忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪，猛一侧身，靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸、地动天摇，世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼…… ⑥也不知过了多久，他们睁开眼睛，茫茫雪海中，二人渺小如蚁。 ⑦“连长，我们还能回去吗?”小洪快哭了。 ⑧“能！当然能！”连长笑着说，“我当兵二十三年了，什么危险没见过！等天亮了，部队一定会来救我们的。” ⑨看着连长胸有成竹的样子，小洪点点头。 ⑩时间在慢慢熬着，也不知几点几分了。 ⑪棉大衣被冷气穿透了，裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木，茫然四望，看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去 ⑫连长掏出一支烟，哆嗦着手点燃，递给小洪。平时，连长是不允许他们抽烟的。过了会儿，连长又掏出一颗糖，想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头，他知道连长患有低血糖，更需补充能量。 ⑬连长咳嗽了几声，问：“小洪，你父母最近来信了吗?”见小洪不回答，他又说：“你是家里的独子，父母是不是特盼着你早点娶个媳妇?” ⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女，在我们县医院当护士，人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象，我观察了很久，觉得你最合适！本想过几天再告诉你的. ⑮小洪抬起头，眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪，如果你俩成了的话，你该称呼我什么?” ⑯小洪红着脸说：“叔叔。” ⑰连长说：“不对，是叔丈。” ⑱小洪笑了。连长一鼓作气，说：“来！打起精神，先给叔丈捶捶后背揉揉肩。” ⑲…… ⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手，跳着喊着，可皑皑雪原里，他的声音和身影实在太渺小了 ㉑连长嘴唇青紫，喘息着说：“小洪，咱分头行动。两个目标，更好。” ㉒小洪手脚并用拼力朝东爬去过了一会儿，他惊喜地发现，直升机朝着他们越飞越近。“连长！” ㉓小洪猛一回头，惊呆了：只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动，似一只浴火的凤凰，似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了 ㉔第二年，小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。 ㉕嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女，嫂子很诧异：“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女?” ㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸，朝着连长的墓碑，庄严地行了一个军礼。 （选自《微型小说月报》2024年第2期，有删改） 4. 下列对上文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇写“天气好得出奇”，“出奇”意味着非同一般，为下文写遇到天气骤变埋下了伏笔。 B. 小说中小洪是一个孩气特别重、依赖性强的新兵，遇到困难惊慌失措，但他愿意向榜样看齐。 C. 小说中连长让营救的直升机发现目标不顾危险点燃了自己的衣服，最后小洪得救了，他却牺牲了。 D. 小说题目“永远的雪域高原”流出对老班长和连长的敬意，他们永远留在了这片曾经守护的土地上。 5. 小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事，请梳理并概括出来。 6. 请从描写的角度赏析下面的句子。 忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。 7. 本文在第④段和第㉔段都写到苹果，这在内容和结构上有何作用? 8. 不说以小洪最后得知连长并没有侄女收尾，试分析作者这样安排的用意。 【答案】4. B 5. （1）连长回忆老班长为救他牺牲在雪原。 （2）小洪病倒时，连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃。 （3）连长和小洪被困雪原，连长用烟和糖鼓励小洪，还许诺给他介绍对象。 （4）连长牺牲自己，点燃衣物发出信号，成功引来搜救直升机。 6. 通过描绘恶劣的自然环境，形象地描绘了暴风雪来临前的紧张气氛，让读者感受到即将到来的危险；突出了连长和小洪面对困境时的勇敢和坚韧，展现了他们作为军人的英勇形象；为下文连长和小洪被困雪原的情节埋下伏笔，推动了故事情节的发展。 7. 内容上体现了连长的关爱和照顾，引发小洪对连长的感激；结构上，苹果的出现使文章情节更加紧凑，首尾呼应，强化了文章的主题。 8. 揭示了连长为了让小洪有活下去的勇气而编造的谎言；展现了连长无私奉献、舍己为人的高尚品质，使连长的形象更加立体和感人；进一步强化了文章的主题，即军人的无私奉献和战友间的真挚情感。连长为了救小洪而编造谎言，最终牺牲自己，体现了军人的大无畏精神和牺牲精神；使故事情节更加波澜起伏，增加了小说的戏剧性，让读者在揭示真相的时刻感受到强烈的震撼，从而留下深刻的印象。 【解析】 【导语】《永远的雪域高原》以凝练笔触勾勒出戍边军人的精神群像。小说通过暴风雪中的生死考验，嵌套老班长牺牲、苹果馈赠、善意谎言等多个微故事，层层烘托连长无私、坚韧、智慧的英雄形象。结尾“没有侄女”的真相如刀锋划破温情，却更显其牺牲之纯粹与深沉。雪域高原不仅是地理坐标，更是信仰与忠诚的象征。作者以克制的叙述传递炽热的情感，在平凡细节中铸就崇高，彰显中国军人代代相承的奉献精神与人性光辉。 4题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 B.第⑦段中小洪问“我们还能回去吗”，确实流露出恐惧，但第⑪段写他“看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长，心一点点沉下去”，说明他关心连长安危；第⑫段他拒绝吃糖，因“知道连长患有低血糖，更需补充能量”；第㉒段获救时他第一时间呼喊“连长！”；第㉖段得知“侄女”是连长编造的善意谎言后，“眼泪瞬间决堤”并“庄严地行了一个军礼”，体现出他从依赖到成长、从感动到传承的转变。因此，“孩气特别重、依赖性强”“遇到困难惊慌失措”的概括片面且贬义过重，忽略了小洪的善良、体贴与精神觉醒。 故选B。 【5题详解】 本题考查对小说情节结构的梳理与概括能力。 根据第③段“那是连长刚来雪原不久，一次和老班长巡逻，不慎摔下悬崖，又恰逢雪崩，老班长为了救他被永远地埋在了雪原……”，可知这是连长向小洪讲述的一段往事，属于嵌套在主线中的回忆性小故事，表现老班长舍己救人的牺牲精神，也为后文连长的行为埋下精神传承的伏笔。 根据第④段“连长偷偷塞给他一个苹果……原来，连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲……最后一个留给了巍巍”，说明这个苹果本是儿子唯一保留的珍贵食物，连长却悄悄拿来给生病的小洪，体现出他对战士如父如兄的关爱，构成第二个温情小故事，凸显其无私与细腻。 根据第⑫至⑱段，暴雪中连长“掏出一支烟”“又掏出一颗糖”，并编造“有个侄女……觉得你最合适”来安慰和激励濒临绝望的小洪，这一系列举动并非真实婚约，而是善意的谎言，旨在唤起小洪对生活的希望与求生意志，构成第三个心理救援的小故事，展现连长临危不乱、以情带兵的智慧与深情。 根据第㉓段“只见一团熊熊烈火，燃烧，舞动……是他！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了”，连长在生命最后时刻，毅然用身体作信号源，以自焚方式吸引直升机注意，最终使小洪获救，自己英勇牺牲，这是主线高潮中的核心小故事，将奉献精神推向极致。 综上，四个小故事层层递进，从回忆到现实，从日常关怀到生死抉择，共同烘托出雪域高原上一代代戍边军人的精神谱系。 【6题详解】 本题考查从描写角度赏析句子的能力。 根据文章第⑤段“忽见大团的红云已变成灰云，滚动着汹汹而来。眨眼功夫，狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来”，该句运用了环境描写与比喻、拟人等修辞手法，生动再现了暴风雪突袭的猛烈与恐怖。“红云变灰云”暗示天气骤变，“滚动着汹汹而来”赋予云层以凶猛的生命力；“狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来”将风雪比作“巨鞭”，并用“狠狠抽来”这一拟人化动作，极写自然力量的暴虐无情，营造出令人窒息的紧张氛围。这一描写不仅渲染了极端恶劣的生存环境，更反衬出后文连长与小洪在绝境中相互扶持、坚守信念的勇敢与坚韧；同时，这场突如其来的暴风雪直接导致二人被困雪原（见第⑥段“茫茫雪海中，二人渺小如蚁”），为下文连长牺牲自己点燃衣物求救等情节提供了合理前提，起到了推动情节发展、埋下伏笔的作用。 【7题详解】 本题考查关键物象在内容与结构上的作用。 根据第④段“连长偷偷塞给他一个苹果……要知道在零下三十摄氏度的雪原上，一个新鲜的苹果对于他们意味着什么”，这个苹果本是连长儿子巍巍“最后一个留下的”珍贵之物，却被连长悄悄送给生病的小洪，体现出他在艰苦环境中对战士无微不至的关爱与牺牲精神；小洪“顿觉神清气爽，病似好了大半”，说明这份关怀不仅温暖身体，更抚慰心灵，埋下了他对连长深厚情感的种子。 再看第㉔段“巍巍将一个苹果放在爸爸墓前，他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果”，此时苹果已从日常食物转化为情感的象征——既是儿子对父亲的思念，也是对连长生前仁爱品格的无声回应。这一细节与前文形成首尾呼应：前有连长赠苹果予他人，后有家人以苹果祭连长，一送一还之间，完成了爱的闭环。 苹果作为贯穿情节的物象，在内容上凸显了连长无私、慈爱的军人形象，激发小洪（及读者）的敬仰与感恩；在结构上，前后两次出现使叙事更加紧凑、富有回环之美，并以平凡之物承载崇高情感，强化了“奉献与传承”的主题。 【8题详解】 本题考查对小说结尾情节安排用意的理解。 根据第⑭段“我有个侄女，在我们县医院当护士……觉得你最合适！本想过几天再告诉你的”，连长在生死关头虚构“侄女”一事，目的是给濒临绝望的小洪一个活下去的精神寄托——让他对未来有期待，有牵挂，从而激发求生意志。这一谎言并非欺骗，而是极端环境下充满智慧与深情的心理救援。 而直到第㉕段“他们家三代单传，只有他这一个儿子，哪有什么侄女？”，真相才被揭开。小洪“眼泪瞬间决堤”，并“庄严地行了一个军礼”（第㉖段），说明他此刻彻底明白了连长的良苦用心：在自身生命垂危、心脏早已受损的情况下，连长仍优先考虑战士的生存，甚至不惜编织温柔谎言。 作者如此安排，首先揭示了连长舍己为人、以战士生命为重的崇高品格，使其形象从“尽职的军官”升华为“无私的父亲式英雄”；其次，这一反转使情节陡生波澜，在获救后的平静中突然掀起情感巨浪，极大增强了故事的戏剧张力与感染力；最后，通过“谎言—真相—敬礼”的情感链条，深化了战友情深与军人牺牲精神的主题，让读者在震撼中铭记：真正的奉献，是连最后一丝希望都留给他人。 【二】 材料一 ①海洋约占地球表面积的71%，蕴藏着丰富的自然资源，在全球气候变化中扮演重要角色。海洋科技是探索、开发和保护海洋的一种综合性、交叉性、前沿性科学技术。党的十八大以来，海洋强国建设加快推进，海洋开发从近海向深远海挺进，科技在海洋事业中发挥重要作用。我国积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升，在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。 ②我国先后建造了“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等系列潜水器。“深海勇士号”国产化率超过95%，“奋斗者”号下潜深度超过10000米，达到世界领先水平。“海燕号”“海翼号”等水下滑翔机成功挑战马里亚纳海沟，“海燕”号下潜深度超过10000米，“海牛号”海底钻机达到实用化要求，使我国成为继美国、德国、澳大利亚之后第四个掌握深水海底取样技术的国家。自主设计建造的全国首条极地科学考察破冰船“雪龙2”号交付入列，承担极地科学考察任务。 摘编自《发展海洋经济，建设海洋强国》，经济日报》2024年2月2日） 材料二 ①据介绍，为纪念中国极地考察40周年，“雪龙2”号在香港将展开连续5天的系列活动，包括举办“雪龙2”号开放日、科研交流、科普讲座等系列爱国主义宣传教育和科普交流等。 ②第40次南极科考 2023年11月1日 中国第40次南极考察队“雪龙”号、“雪龙2”号和“天惠”轮“三船”出发。 2024年1月22日 “雪龙2”号完成在阿蒙森海及邻近海域的综合调查。 2024年2月7日 中国第五个南极考察站秦岭站开站。 2024年3月15日 “雪龙”号完成在南极半岛邻近海域、宇航员海、普里兹湾的海洋生物、水体环境、沉积环境、大气环境及海冰环境综合调查任务。 2024年4月8日 “雪龙2”号到访香港。“雪龙2”号历时161天，总航程8.1万余海里，香港是“雪龙2”号回航首站 （摘编自《“雪龙2”号》，“搜狐网”2024年4月11日） 材料三 ①海风轻轻地吹，一艘巨轮，身披中国红，高昂起船首的破冰艏柱，犁开一条水道缓缓驶进香港尖沙咀海运码头。4月9日，中国第一艘自主建造的科考破冰船“雪龙2”号首度访问香港。 ②“雪龙2”号的实验员裴佳豪在接受中新社记者采访时表示，“雪龙2”号是全球第一艘实现艏向、艉向双向破冰的极地考察破冰船，破冰能力比“雪龙”号更强，这让科考队可以更早地出发并到达南极，为科考队在海洋的调研提供全方位的支撑及保障。 ③顺着楼梯一直走到船舶最顶层。便是船舶的驾驶室。“驾驶室相当于人的大脑。智能机舱相当于人的心脏。”“雪龙2”号见习船长伍安超告诉中新社记者，“雪龙2”号几乎所有重要设备都配备了传感器，一旦哪里发生故障或者异常，信息都会马上反馈到驾驶室综合报警平台，驾驶室再根据情况通知负责人进行处理。驾驶室还装备有一套可以由电脑自动操作的动力定位系统，而且海冰分布图、雷达图、航线图等一应俱全；实现了船舶和科考的智能化运行。 ④除了智能化机舱和驾驶室。在当日下午的“雪龙2”号传媒导览上，记者提前目睹了“雪龙2”号搭载多项的“利器”，包括“黑科技”月池车间、雪鹰301直升机和科考集中操控室等。 （摘编自“中国新闻网”2024年4月9日） 材料四 ①“雪龙2”号访港意义大，既是一次展示国家科技发展的难得机会，也是一次提升国家认同感、推动创科发展的国民教育。 ②“雪龙2”号之所以震撼全球，在于它具备① ，能保证它在险峻的极地环境中化险为夷。 ③2023年12月5日，在40海里的冰脊丛生区，面对普遍厚度能达两米，最厚能到四五米的乱冰，该船使出十八般武艺，历时近6小时冲出厚冰密集区，开辟出一条航路，为“天惠”轮顺利破冰开道。 ④“雪龙2”号还装备了② ，科研人员可在船上开展极地海洋、海冰、大气等环境的基础综合调查观测，进行有关气候变化的海洋环境综合观测取样。“雪龙2”号实现科考系统的高度集成，是我国开展极地海洋调查与研究的重要基础平台。正因如此，我国极地科考实现了长足发展，比肩世界最高水平。 ⑤技术创新是新质生产力的核心推动力，催生新技术、新方法和新模式，推动生产方式和生产关系不断革新。同时，新质生产力的发展也为科技创新提供了更广阔的应用场景和更丰富的实践经验。“雪龙2”号的访港，是这艘国际最先进科考破冰船回航返国的第一个航站，具有象征性意义。通过实地参观和一系列的科技交流活动，将启发更多年轻人投身到科技创新行列，为科技创新储备更多人才、积蓄更大的力量。 （摘编自《大公报》2024年4月8日） 9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ） A. 海洋不仅蕴藏着丰富的自然资源，而且在全球气候变化中扮演重要角色，所以发展海洋经济，建设海洋强国意义重大。 B. 通过材料二可知我国的第40次南极科考阵容强大、设备先进、航程远，而且获得的科研成果极为丰富。 C. 材料三是一篇人物特写，通过记者的采访，聚焦实验员裴佳豪和见习船长伍安超的言行，展示了中国科考人的风采。 D. 材料四高度评价“雪龙2”号访港意义，在此基础上指出科技创新对于发展新质生产力的巨大推动作用。 10. 根据材料三的信息，完成材料四的两个填空。 11. 材料一第二段主要使用了什么说明方法？有何作用？ 12. 结合以上材料，说说我们国家在加强建设海洋强国方面有哪些战略举措？ 【答案】9. C 10. ①世界首创艏艉双向破冰功能；②国际先进的海洋调查和观测设备。 11. 举例子、列数字。以我国先后建造了“蛟龙”号、“深海勇士”号、“奋斗者”号等系列潜水器为例，并通过具体的数据，具体有力地说明了我国积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升，在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。 12. （1）积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升。（2）积极推动科技成果的实践和运用，不断地扩大海洋科考的领域。（3）积极推动创科发展的国民教育，启发更多年轻人投身到科技创新行列，为科技创新储备更多人才、积蓄更大的力量。（4）发力自主研发，掌握核心技术，在若干领域实现从“跟跑”向“并跑”“领跑”转变。 【解析】 【导语】四则材料以“雪龙2”号为纽带，立体呈现我国海洋强国建设的坚实步伐。从深海潜水器到极地破冰船，从技术突破到科考实践，彰显了自主创新与战略远见；访港活动更将科技成就转化为国民教育载体，激发青年投身海洋事业。材料融合数据、事件与意义阐释，既展现硬实力跃升，也传递软实力拓展，体现了新时代中国经略海洋的系统思维与全球视野。 【9题详解】 本题考查材料内容的理解和辨析。 C.材料三第①段以“海风轻轻地吹……‘雪龙2’号首度访问香港”开篇，主体内容围绕“雪龙2”号的结构、功能、技术特点展开，如第②段介绍其“艏向、艉向双向破冰”能力，第③段说明“驾驶室相当于人的大脑”“智能机舱相当于人的心脏”，第④段提及“月池车间、雪鹰301直升机和科考集中操控室”等设备。全文虽有采访裴佳豪和伍安超的内容，但核心在于介绍“雪龙2”号的技术性能与智能化水平，而非聚焦人物精神风貌或成长经历，因此属于新闻通讯或科技报道，并非“人物特写”。 故选C。 【10题详解】 本题考查信息提取与整合能力。 根据材料三第②段“‘雪龙2’号是全球第一艘实现艏向、艉向双向破冰的极地考察破冰船”，可知其破冰能力具有世界首创性，对应材料四第②段“在险峻的极地环境中化险为夷”的技术保障，故①应填：世界首创艏艉双向破冰功能。 根据材料三第④段“记者提前目睹了‘雪龙2’号搭载多项的‘利器’，包括‘黑科技’月池车间、雪鹰301直升机和科考集中操控室等”，以及材料三整体强调其科研支撑能力，结合材料四第④段“科研人员可在船上开展极地海洋、海冰、大气等环境的基础综合调查观测”，可提炼出其装备核心为先进科考设备，故②应填：国际先进的海洋调查和观测设备。 【11题详解】 本题考查说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。 根据材料一第②段“我国先后建造了‘蛟龙’号、‘深海勇士’号、‘奋斗者’号等系列潜水器”，此处列举了我国自主研发的多个代表性深海装备，属于举例子的说明方法；紧接着，“‘深海勇士’号国产化率超过95%”“‘奋斗者’号下潜深度超过10000米”“‘海燕’号下潜深度超过10000米”等表述，均使用具体数值，属于列数字的说明方法。通过列举典型潜水器和水下滑翔机，并辅以精确数据，不仅使说明内容真实可信、具体可感，而且有力支撑了前文“我国积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果”的观点，进而印证了“海洋科技实力稳步提升，在若干领域实现从‘跟跑’向‘并跑’‘领跑’转变”这一核心判断，增强了说明的准确性与说服力。 【12题详解】 本题考查材料信息的整合与概括能力。 根据材料一第①段“我国积极推动海洋科技创新，取得了一系列成果，海洋科技实力稳步提升”，可知国家将海洋科技创新作为建设海洋强国的核心战略； 根据材料一第②段“我国先后建造了‘蛟龙’号、‘深海勇士’号、‘奋斗者’号等系列潜水器”“使我国成为继美国、德国、澳大利亚之后第四个掌握深水海底取样技术的国家”，以及材料二、三中关于“雪龙2”号执行南极科考、开展极地综合调查等内容，说明我国不仅研发装备，更推动科技成果在深远海和极地等广阔领域实践应用，不断拓展海洋科考边界； 根据材料四第⑤段“通过实地参观和一系列的科技交流活动，将启发更多年轻人投身到科技创新行列，为科技创新储备更多人才、积蓄更大的力量”，可见国家注重以国民教育和科普活动激发青年投身海洋科技事业，夯实人才基础； 再结合材料一第①段“在若干领域实现从‘跟跑’向‘并跑’‘领跑’转变”及材料一第②段“‘深海勇士’号国产化率超过95%”等表述，表明我国坚持自主研发，突破关键核心技术，摆脱对外依赖，提升海洋科技自主可控能力。 【三】（16分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝械多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒润肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （郦道元《三峡》） 【乙】夷水①又迳宜都北，东入大江，有泾、渭之比，亦谓之很山②北溪。水所经皆石山，略无土岸。其水虚映③，俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石，冬夏激素飞清④，傍多茂木空岫⑤，静夜听之，恒有清响。百鸟翔禽，哀鸣相和，巡⑥颓浪⑦者，不觉疲而忘归矣。 （节选自郦道元《水经注·夷水》） 【注释】①夷水：古水名，即今湖北省西部长江支流清江及其上游小河。②很（hěn）山：即武落钟离山，在今湖北省长阳土家族自治县西北。③虚映：因清澈见底而显得空虚无物。④飞清：飞流的清泉。⑤空岫（xiù）：空寂的山谷。⑥巡：巡视，巡逻。这里是“追逐”的意思。⑦颓浪：倾泻的水流。 13. 请解释下列加点词在文中的意思。 （1）略无阙处 （2）沿溯阻绝 （3）属引凄异 （4）恒有清响 （5）不觉疲而忘归矣 14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）亦谓之很山北溪。 15. 【甲】乙】两文都运用了侧面描写，【甲】文中用“有时朝发白帝，暮到江陵”侧面烘托出三峡夏水_____的特点；【乙】文中用“游鱼”“五色石”侧面突出夷水_________的特点。 16. 【甲】【乙】两文都是先写山，后写水，简析两者先写山的意图分别是什么。 【答案】13. （1）同“缺”。空隙。缺口（2）逆流而上（3）接连不断（4）常常（5）回去（意思对即可） 14. （1）水清树荣。山高草盛，有很多趣味。（2）（夷水）也叫很山的北溪。（意思对即可） 15 ①. 湍急 ②. 清澈（意思对即可） 16. 示例：[甲]文写三峡山高水连。遮天蔽日。一方面展现了急流和峻岭相互映衬。险峻壮观的景色。另一方面揭示了水流湍急的原因；[乙]文写“水所经皆石山。略无土岸”，交代了夷水清澈的原因。（意思对即可） 【解析】 【13题详解】 本题考查文言文实词的理解。 （1）句意为：完全没有中断的地方。阙：通“缺”，缺口，空隙。 （2）句意为：下行和上行船只的航路都被阻断。溯：逆流而上（的船）。 （3）句意为：声音持续不断，显得非常凄惨悲凉。属引：连续不断。 （4）句意为：常常传来清脆的水声。恒：常常。 （5）句意为：不但不感到疲惫，而且还乐而忘归了。规：回去。 【14题详解】 本题考查文言文翻译，注意重点词语的翻译。 （1）清荣峻茂：水清，树荣（茂盛），山高，草盛；良：很。 （2）亦：叫做；谓：叫做。 【15题详解】 本题考查侧面描写的赏析。 “有时朝发白帝，暮到江陵”意思是“有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵”，朝发白帝，暮到江陵，补笔交代“其间千二百里”，则时速约为百里，写出了三峡夏水水流湍急的特点。 “俯视游鱼，如乘空也。浅处多五色石”意思是“俯视游鱼，就像在空中浮动似的。浅处多五色石子”，写出了游鱼和五色石清晰可见，侧面突出夷水清澈的特点。 【16题详解】 本题考查文章内容的对比阅读。 甲文第一段“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。”总写三峡的特点：山高岭连，中间狭窄。“自三峡七百里中”，交代峡之长，接着指出两岸山的特点在于“连”。“略无阙处”，毫无残缺的地方，进一步写“连”。下面接着写山的“高”。山峰相重，群山复叠，山上垒山，说明山高。山隐，遮蔽住太阳匿于天空，从另一个角度写山的高。山高，则水的落差大，山高自然流急。山连，则水不得他泄，必然尽在漕中。峡窄，则断面小，单位面积里的水的流量也就大。水“涨”的因素和峡的特点及条件，构成了水流的湍急。高山、流水相互映衬，构成险峻壮观的景色，另一方面写山高，揭示了水流湍急的原因。 乙文“水所经皆石山，略无土岸”意思是“水流所经都是石山，基本上没有土岸”，交代了夷水清澈的原因。 【点睛】参考译文： 【甲】在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。　 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】夷水又经宜都北，东流注入大江，二水一清一浊，泾渭分明。夷水也叫佷山北溪，水流所经都是石山，基本上没有土岸。溪水澄清，仿佛虚空无物，俯视游鱼，就像在空中浮动似的。浅处多五色石子，不论冬夏，清流奔泻，飞溅起白雪似的浪花；溪旁是茂密的林木，空寂的山谷，静夜谛听，常常传来清脆的水声，各种鸟类婉转优美的鸣叫声相互唱和。人们逐浪畅游，不但不感到疲惫，而且还乐而忘归了。 三、写作（55分） 17. 阅读下面的材料，按要求作文。 真正的陶醉，从不诞生于刻意的追寻。它总在你与美不期而遇的瞬间悄然降临——当你的目光越过功利的高墙，心灵便与世界达成了默契。那一刻，时间放慢脚步，喧嚣悄然退场，你与眼前的山水、旋律或思想完全交融，浑然忘我。这不是逃离，而是回归；不是沉醉，而是前所未有的清醒。在陶醉中，我们短暂地挣脱了“我”的束缚，触摸到生命深处最本真的颤动——原来，与万物共鸣，才是灵魂最原初的语言。 上面的文字给了你怎样的感悟和理解，请联系自己的生活实际和人生体验写一篇文章。 要求：（1）题目自拟；（2）文中不要透露你个人的身份信息；（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（4）不少于600字。 【答案】例文： 不期而遇的陶醉 蝉鸣聒噪的夏日，我被数学试卷上的红叉刺得心烦意乱，攥着卷子逃出了闷热的书房，漫无目的地在小区里游荡。 阳光透过枝叶的缝隙，碎成一地跳跃的光斑，风裹挟着草木的清香拂过脸颊，我却无心欣赏。拐过熟悉的拐角，一片从未留意过的蔷薇花墙撞入眼帘。层层叠叠的花瓣，像被晕染过的胭脂，深浅不一的粉，在绿叶的映衬下，美得让人挪不开眼。 我不由自主地走近，蹲下身，指尖轻轻拂过花瓣细腻的纹路。一朵半开的蔷薇，裹着清晨残留的露珠，在微风中轻轻摇曳。风掠过花墙，送来一阵浓郁却不腻人的芬芳，那香气漫过鼻腔，钻进心里，瞬间抚平了我焦躁的情绪。 几只蜜蜂嗡嗡地穿梭在花丛中，专注地采着蜜，全然不顾身外的喧嚣。我坐在花墙下的石凳上，目光追随着蜜蜂的身影，看着它们停在一朵又一朵花上，认真又执着。阳光渐渐柔和，洒在花瓣上，给每一朵蔷薇都镀上了一层金边。 那一刻，试卷上的红叉、耳边的唠叨，仿佛都被这花香与光影隔绝在外。时间慢了下来，周遭的一切喧嚣都悄然退场。我望着眼前的蔷薇花墙，望着在花间忙碌的小生灵，忽然懂得了什么是真正的陶醉。它不是刻意寻找的美景，而是卸下功利的枷锁后，与美不期而遇的惊喜；不是沉迷其中的逃避，而是回归本真后的清醒。 原来，生活从不是缺少美，而是我们常常被焦虑和功利裹挟，忘了停下脚步，去触摸那些藏在寻常巷陌里的温柔。 起身离开时，我回头望了一眼那片蔷薇花墙。夕阳下，它依旧盛放，像一首无声的诗，藏着生命最本真的颤动。这场不期而遇的陶醉，如同一缕清风，吹散了我心头的阴霾，也让我明白，与万物共鸣，才是灵魂最原初的语言。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 1.审题立意。首先分析材料主旨，真正的陶醉并非刻意追寻而来，而是挣脱功利束缚后，与美、与山水、旋律或思想自然交融的瞬间，它是灵魂的回归与清醒，是与生命本真的共鸣。立意方向可分为三类：一是自然之美，如偶遇雨后的山林、黄昏的落日、夏夜的蝉鸣，在自然景致中卸下疲惫，触摸生命的纯粹；二是艺术之韵，如无意间听到一段钢琴曲、看到一幅水墨画、读到一句诗，在艺术的熏陶里忘却浮躁，获得心灵的安宁；三是生活之趣，如观察老人下棋、看孩童嬉戏、品尝一碗家常粥，在平凡日常里发现温暖，感悟生活的本真。立意的关键在于凸显“陶醉”的本质——它不是沉迷享乐的逃避，而是放下功利后的清醒共鸣，最终落脚到精神的丰盈与心灵的成长，传递对纯粹生活、本真自我的追求。 2.选材构思。选材需聚焦自己真实的生活体验，避免空泛议论，不同立意方向对应不同的构思角度，具体可从以下几类展开。若选择自然之美，可写自己因学业压力而心烦意乱，周末偶然走进郊外公园，看到雨后荷叶上滚动的水珠、听到林间清脆的鸟鸣，瞬间忘却烦恼，沉醉在自然的生机里，明白生活的美好藏在不经意的遇见中；若选择艺术之韵，可写自己本为完成作业去听古典音乐会，却在一段小提琴曲中被深深触动，旋律里的悲欢让自己暂时抛开成绩的焦虑，沉浸在艺术的共鸣里，懂得真正的欣赏无关功利，只关心灵；若选择生活之趣，可写自己抱怨生活平淡，却在某个傍晚看到奶奶在院子里晒桂花，阳光洒在她的白发上，花香弥漫四周，那一刻沉醉在这份宁静的家常温暖里，感悟到平凡日常才是最踏实的幸福。 文体优先选择记叙文，写作时要注重细节刻画，比如景物的形态、声音、气味，人物的动作、神态，内心的情绪变化等，清晰展现“陶醉”的过程。开头可通过点明内心的浮躁或疲惫引出契机，中间详细叙述“不期而遇的陶醉”的具体经过，结尾通过议论或抒情升华主题，点明这次陶醉对自己认知生活、审视自我的深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $